RPT Pendidikan Muzik Tahun 5

RPT PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
Minggu Unit Standard Standard Objektif Pembelajaran Fokus Kriteria Kejayaan / Aktiviti ABM / Lagu
Kandungan Pembelajaran
Minggu 1 Unit 1 2.1 Nyanyian 2.1.1 Murid dapat menyanyikan lagu Pic __ daripada __ orang murid berjaya Audio 1&2:
(Aktiviti Waspada Bernyanyi dengan pic ”Waspada Selalu” pada pic yang Dinamik menyanyikan lagu ”Waspada Selalu” pada pic Latihan vocal
Bebas) Selalu yang betul tepat dengan mengaplikasikan -kuat yang tepat.
2.1.4 dinamik kuat dan lembut. -lembut Audio 3-6:
20 – 24 Mac Mengaplikasikan __ daripada __ orang murid berjaya ‘Permainan Da
2023 dinamik kuat (f) dan menyanyikan lagu ”Waspada Selalu” pada pic Dum’
(23 Awal lembut (p) dalam yang tepat dengan mengaplikasikan dinamik
Ramadhan) nyanyian kuat dan lembut. Audio 7-9:
1. Murid membuat latihan vokal. “Waspada Selalu”
2. Murid bermain permaian ‘Da Dum’ untuk
Minggu 2 pengecaman dinamik kuat lembut.
3. Murid menyanyikan lagu “Waspada Selalu”
27 Mac – 31 dengan pic yang tepat.
Mac 2023 4. Murid menyanyikan lagu “Waspada Selalu”
dengan Pic dan dinamik yang betul.
Minggu 3 2.2 Permainan 2.2.1 Murid dapat memainkan alat Tempo __ daripada __ orang murid berjaya Audio 10-17:
Alat Perkusi Memainkan alat perkusi mengikut tempo lagu Dinamik memainkan alat perkusi mengikut tempo lagu Latihan corak
3 – 7 April perkusi mengikut “Waspada Selalu” dengan Alat perkusi “Waspada Selalu”. irama 1&2
2023 tempo dinamik yang tepat mengikut
(7 Good berdasarkan skor: skor. __ daripada __ orang murid berjaya Audio 18-19:
Friday (i) memainkan alat perkusi mengikut tempo lagu Ensembel alat
8 Nuzul “Waspada Selalu” dengan dinamik yang tepat perkusi lagu
Quran) mengikut skor. “Waspada Selalu”
(ii) tanda rehat

1. Murid bermain permainan teroka bunyi.
2. Murid memainkan alat perkusi mengikut
corak irama 1 dan 2.
2.2.2 3. Murid memainkan alat perkusi secara
Mengaplikasikan ensembel lagu ”Waspada Selalu” mengikut
dinamik kuat (f) dan skor dengan dinamik.
lembut (p) dalam
permainan alat
perkusi
JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

Minggu 4 Unit 2 1.1 Notasi 1.1.2 Membaca, Murid dapat beryanyi pada pic Pic __ daripada __ orang murid berjaya Audio 20-23:
Santun Di Muzik menulis dan dan tempo yang tepat sambil Tempo menyanyikan lagu ”Santun Di Jalan Raya” “Santun Di Jalan
10 – 14 April Jalan Raya memahami mengaplikasikan ciptaan Dinamik dengan pic dan tempo yang tepat. Raya”
2023 2.1 Nyanyian terminologi serta dinamik lagu ”Santun Di Jalan Audio 24-26:
2.3 Bergerak simbol muzik: Raya” serta membuat __ daripada __ orang murid berjaya Pergerakan
mengikut (i) piano ( p ) pergerakan berdasarkan mengaplikasikan ciptaan dinamik lagu ”Santun tempo
muzik (ii) forte ( f ) tempo. Di Jalan Raya” serta membuat pergerakan
berdasarkan tempo.
2.1.1 Bernyanyi
dengan pic yang
betul 1. Murid menyanyikan lagu ”Santun Di Jalan
Raya” dengan pic dan tempo yang tepat.
2.1.3 Bernyanyi 2. Murid membuat aktiviti pergerakan
mengikut tempo berdasarkan tempo.
3. Murid mencipta dinamik lagu ”Santun Di
2.1.4 Jalan Raya.”
Mengaplikasikan 4. Murid menyanyikan lagu ”Santun Di Jalan
dinamik kuat (f) dan Raya” menggunakan dinamik yang telah dicipta.
lembut (p) dalam
nyanyian
2.3.1 Merancang dan

melakukan
pergerakan mengikut
muzik yang didengar
berdasarkan:
(ii) tempo

Minggu 5 Unit 2 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan Murid dapat mencipta Bergerak __ daripada __ orang murid berjaya mencipta Audio 27-29:
Santun Di mengikut melakukan pergerakan dalam mengikut meter pergerakan dalam Pengecaman
17 – 21 April Jalan Raya muzik pergerakan mengikut meter 3 3 meter 3/4 meter lagu
2023 muzik yang didengar 4 . 4 __ daripada __ orang murid berjaya
berdasarkan: mempersembahkan ciptaan pergerakan mereka Audio 30:
di hadapan kelas. Muzik iringan
(i) meter 2 dan 3 1. Murid melakukan aktiviti pengeman meter pergerakan
4 4 lagu.
2. Murid membuat pergerakan berdasarkan
gambar yang diberikan.
3. Murid merancang pergerakan meter 3/4
4. Murid membuat pergerakan yang telah
dirancang dihadapan kelas dalam kumpulan
masing-masing.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
20, 21, 22, 23 April 2023: CUTI RAYA
24 – 30 April 2023: CUTI PENGGAL 1
Minggu 6 Unit 3 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi Murid dapat menyanyikan lagu Pic __ daripada __ orang murid berjaya Audio 31-33:
Busak Pakui 2.2 Permaian dengan pic yang ”Busak Pakui” pada pic dan Tempo menyanyikan lagu ”Busak Pakui” pada pic dan Lagu “Busak
1 – 5 Mei Alat perkusi betul tempo yang tepat sambil tempo yang tepat. Pakui”
2023 2.1.3 Bernyanyi bermain alat perkusi mengikut __ daripada __ orang murid berjaya
(1 Hari mengikut tempo tempo. menyanyikan lagu ”Busak Pakui” pada pic dan Audio 34-39:
Pekerja 2.2.1 tempo yang tepat sambil bermain alat perkusi Corak irama
4 Hari Memainkan alat mengikut tempo.
Wesak) perkusi mengikut Audio 40:
tempo 1. Murid menyanyikan lagu ”Busak Pakui” Instumental
berdasarkan skor: dengan pic dan tempo yang tepat. “Busak Pakui”
(i) 2. Murid membuat latihan alat perkusi dengan alat
mengikut corak irama. perkusi
3. Murid memainkan alat perkusi mengiringi
lagu busak Pakui mengikut tempo.
(ii) tanda rehat

Minggu 7 Unit 3 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan Murid dapat memainkan Penjarian __ daripada __ orang murid berjaya Audio 41-46:
Busak Pakui 3.1 rekoder bagi not E, rekoder dengan penjarian dan Pernafasan memainkan rekoder dengan penjarian yang Latihan meniup
8 – 12 Mei Pengkaryaan F, G, A, B, C’ dan D’ pernafasan yang betul serta Penciptaan betul. rekoder corak
2023 Muzik dengan ton yang baik dapat mencipta melodi mudah melodi mudah irama
mengikut tempo menggunakan not B,A,G. __ daripada __ orang murid berjaya
(i) Penjarian yang memainkan rekoder dengan pernafasan yang Audio 47-48:
betul betul. “Lagu Lightly
(ii) Pernafasan yang Row”
betul __ daripada __ orang murid berjaya mencipta
3.1.1 Mencipta melodi mudah menggunakan not B,A,G.
melodi mudah
menggunakan 1. Murid membuat latihan mengajuk corak
not B, A dan G irama dengan rekoder.
(i) 2. Memainkan lagu ”Lightly Row” dengan
rekoder.
3. Merancang penciptaan melodi mudah dengan
permainan ”Nama Berirama”.
(ii) tanda rehat

Minggu 8 Unit 4 2.1 Nyanyian 2.1.2 Bernyanyi lagu Murid dapat menyanyikan lagu Lagu __ daripada __ orang murid berjaya Audio 49-57:
Serupa Tapi berkembar berkembar dengan tempo yang berkembar menyanyikan lagu berkembar ”Hot Cross Buns” Lagu berkembar
15 – 19 Mei tak Sama 2.1.3 Bernyanyi tepat dan konsisten. Tempo pic yang tepat. “Hot Cross Buns”
2023 mengikut tempo __ daripada __ orang murid berjaya dan “Bow Wow
menyanyikan lagu berkembar ”Hot Cross Buns” Wow”
dengan tempo yang tepat dan konsisten.
1. Murid menyanyikan lagu ”Hot Cross Buns”. Audio 58-60:
2. Murid menyanyikan lagu ”Bow Wow Wow”. Lagu berkembar
3. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. “Waspada Selalu”
Kumpulan 1 menyanyikan lagu ”Hot cross Buns” dan “Santun Di
dan Kumpulan kedua menynayikan lagu ”Bow Jalan Raya”
Wow Wow” secara serentak.
4. Murid kumpulan satu menyanyikan lagu
”Waspada Selalu” dan kumpulan kedua
menyanyikan lagu ”Santun Di Jalan Raya”
secara serentak.
Minggu 9 1.1 Notasi 1.1.1 Membaca dan Murid dapat membaca dan Menulis notasi __ daripada __ orang murid berjaya membaca Buku manuskrip
Muzik menulis not E, F, G, A, menulis notasi pada baluk Mencipta dan menulis notasi pada baluk berdasarkan
22 – 26 Mei 3.1 B, C’, D’ serta tanda berdasarkan ciptaan melodi melodi mudah ciptaan melodi mudah menggunakan not B,A,G.
rehat pada baluk:
2023 Pengkaryaan mudah menggunakan not B,A,G. not B,A,G
(i)
Muzik 1. Murid bermain permainan ”Melodiku”.
2. Murid bermain permainan ”Dua Kekal Dua
(ii) tanda rehat Mengembara”.
3.1.1 Mencipta melodi

mudah menggunakan
not B, A dan G
(i)
(ii) tanda rehat

CUTI PENGGAL 1
27 Mei – 4 Jun 2023
Minggu 10 Unit 4 4.1 4.1.1 Menyatakan Murid dapat membuat ulasan Muzik Klasik __ daripada __ orang murid berjaya Audio 61-63:
Serupa Tapi Penghayatan tahun zaman Baroque terhadap muzik Klasik Barat. Barat menyatakan 2 ciri-ciri berkenaan muzik Klasik Muzik Klasik
5 – 9 Jun tak Sama Karya Muzik dalam muzik Barat secara lisan dengan tepat. Barat
2023 Klasik Barat
(5 Hari
Jadi Agong) 4.1.2 Membuat 1. Murid mendengar audio yang telah
ulasan terhadap diberikan.
muzik Klasik Barat 2. murid bercerita tentang muzik klasik barat
zaman Baroque yang berkaitan dengan komposer, tempat kelahiran
didengar dari aspek: dan judul karya agung pada zaman Baroque.
(i) nama komposer 3. Murid menghasilkan peta minda berkaitan
(ii) negara asal muzik klasik barat yang telah dibincangkan.
komposer
(iii) judul karya
muzik

Raja Di 2.4 Rekoder dengan pic yang ”Raja Di Lautan” pada pic dan Tempo menyanyikan lagu ”Raja Di Lautan” pada pic lagu “Raja Di
12 – 16 Jun Lautan betul tempo yang betul serta dapat Penjarian dan tempo yang betul. Lautan”
2023 memainkan rekoder bagi not Pernafasan
2.1.3 Bernyanyi E,F, G,A,B, C’ dan D’ dengan ton Perlidahan __ daripada __ orang murid berjaya Audio 67-71:
mengikut tempo yang baik mengikut tempo. Embouchure memainkan rekoder bagi not E,F, G,A,B, C’ dan Latihan rekoder
D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. 1-5
2.4.1 Memainkan
rekoder bagi not E,
F, G, A, B, C’ dan D’
dengan ton yang baik 1. Murid menyanyikan lagu ”Raja Di Lautan”
mengikut tempo dengan pic dan tempo yang tepat.
2. Murid membuat latihan rekoder 1 hingga 5.
(i) Penjarian yang
betul
(ii) Pernafasan yang
betul
(iii) Perlidahan yang
betul
(iv) Embouchure
yang betul

Minggu 12 Unit 5 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan Murid dapat memainkan Tempo __ daripada __ orang murid berjaya meniup 2 Audio 72-74:
Raja Di rekoder bagi not E, rekoder melodi kauter not E, Penjarian latihan not E rekoder dengan baik. Latihan not E
19 – 23 Jun Lautan F, G, A, B, C’ dan D’ F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Pernafasan
2023 dengan ton yang baik yang baik mengikut tempo. Perlidahan __ daripada __ orang murid berjaya meniup Audio 75-79:
mengikut tempo Embouchure latihan melodi kaunter mengikut tempo. Latihan melodi
(i) Penjarian yang Postur kaunter mengikut
betul __ daripada __ orang murid berjaya tempo
(ii) Pernafasan yang memainkan melodi kaunter rekoder lagu ”Raja
betul Di Lautan”. Audio 80–82 :
(iii) Perlidahan yang Audio “Raja Di
betul 1. Murid meniup rekoder latihan not E. Lautan”
(iv) Embouchure 2. Murid meniup latihan melodi kaunter
yang betul mengikut tempo.
(v) Postur yang betul 3. Murid memainkan melodi kaunter rekoder
lagu ”Raja Di Lautan”.
2.4.2 Memainkan
melodi kaunter
secara ensembel
berdasarkan skor
muzik
(i)
(ii) tanda rehat

Minggu 13 Projek Seni 5.1 5.1.1 Merancang Murid dapat membuat Perancangan __ daripada __ orang murid berjaya memilih Lagu: Pilihan
Muzik Persembahan persembahan muzik perancangan projek seni muzik ahli kumpulan masing-masing. kumpulan masing-
26 – 30 Jun Penggal 1 Muzik 5.1.4 Mengamalkan bersama guru dan rakan-rakan. masing
2023 nilai murni dalam __ daripada __ orang murid berjaya Audio Projek
(28, 29, 30 aktiviti muzik berbincang sesama ahli kumpulan berkenaan Penggal Satu
Hari Raya Projek Seni Muzik 1.
Haji)
Perancangan Projek Seni Muzik
1. Murid membuat perancangan secara
kumpulan dengan bimbingan guru.
2. Guru menggalakkan murid menjana idea
baharu untuk projek seni muzik.
3. Guru membimbing murid untuk membuat
persembahan projek seni muzik.
Minggu 14 5.1 5.1.1 Merancang Murid dapat membuat Perancangan __ daripada __ orang murid berjaya memilih Lagu: Pilihan
Persembahan persembahan muzik perancangan projek seni muzik ahli kumpulan masing-masing. kumpulan masing-
3 – 7 Julai Muzik 5.1.4 Mengamalkan bersama guru dan rakan-rakan. masing
2023 nilai murni dalam __ daripada __ orang murid berjaya Audio Projek
aktiviti muzik berbincang sesama ahli kumpulan berkenaan Penggal Satu
Projek Seni Muzik 1.


Minggu 15 Projek Seni 5.1 5.1.2 Membuat Murid dapat membuat Persediaan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Muzik Persembahan persediaan persediaan projek seni muzik latihan secara kumpulan dengan bimbingan kumpulan masing-
10 – 14 Julai Penggal 1 Muzik persembahan muzik bersama guru dan rakan-rakan. guru. masing
2023 5.1.4 Mengamalkan Audio Projek
nilai murni dalam Persediaan Projek Seni Muzik Penggal Satu
aktiviti muzik 1. Murid membuat latihan secara kumpulan
dengan bimbingan guru.
Minggu 16 5.1 5.1.2 Membuat Murid dapat membuat Persediaan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Persembahan persediaan persediaan projek seni muzik latihan secara kumpulan dengan bimbingan kumpulan masing-
17 – 21 Julai Muzik persembahan muzik bersama guru dan rakan-rakan. guru. masing
2023 5.1.4 Mengamalkan Audio Projek
(19 Awal nilai murni dalam Penggal Satu
Muharram) aktiviti muzik Persediaan Projek Seni Muzik
1. Murid membuat latihan secara kumpulan
dengan bimbingan guru.
Minggu 17 5.1 5.1.3 Membuat Murid dapat membuat Persembahan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Persembahan persembahan muzik persembahan projek seni muzik persembahan di hadapan kelas. kumpulan masing-
24 – 28 Muzik 5.1.4 Mengamalkan lagu pilihan kumpulan masing- masing
Julai 2023 nilai murni dalam masing bersama rakan-rakan. __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio Projek
aktiviti muzik ulasan terhadap persembahan kumpulan lain. Penggal Satu
Persembahan Projek Seni Muzik

1. Murid membuat persembahan lagu pilihan
kumpulan masing-masing.

Minggu 18 Unit 6 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi Murid dapat menyanyikan lagu Pic __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 83-86 :
Silap Mata 2.4 Rekoder dengan pic yang ”Silap Mata” pada pic dan Tempo latihan vokal. Latihan vokal
31 Julai – 4 betul tempo yang betul serta dapat Penjarian
Ogos 2023 2.1.3 Bernyanyi memainkan rekoder bagi not Pernafasan __ daripada __ orang murid berjaya Audio 87-89 :
mengikut tempo E,F, G,A,B, C’ dan D’ dengan ton Perlidahan menyanyikan lagu ”Silap Mata” pada pic dan lagu ”Silap Mata”
2.4.1 Memainkan yang baik mengikut tempo. Embouchure tempo yang betul.
rekoder bagi not E, Postur Audio 90-93 :
F, G, A, B, C’ dan D’ __ daripada __ orang murid berjaya Lagu ”Silap Mata”
dengan ton yang baik memainkan rekoder bagi not E,F, G,A,B, C’ dan dengan melodi
mengikut tempo D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. kaunter
(i) Penjarian yang
betul 1. Murid membuat latihan vokal.
(ii) Pernafasan yang 2. Murid menyanyikan lagu ”Silap Mata” pada
betul pic dan tempo yang tepat.
(iii) Perlidahan yang 3. Murid meniup rekoder melodi kaunter lagu
betul ”Silap Mata”.
(iv) Embouchure
yang betul
(v) Postur yang betul
Minggu 19 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan Murid dapat membuat Pergerakan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 94:
Mengikut melakukan pergerakan berdasarkan meter berdasarkan pergerakan berdasarkan meter 2 Muzik iringan
7 – 11 Ogos Muzik pergerakan mengikut 2 meter 2 4.
2023 muzik yang didengar 4 Audio 95-98:
berdasarkan: 4. Corak irama
(i) meter 2
4 1. Murid melakukan permainan mengikut gerak
gaya.
2. Murid melakukan pergerakan mengikut
irama.

Minggu 20 Unit 7 1.1 Notasi 1.1.1 Membaca dan Murid dapat menyanyikan lagu Notasi __ daripada __ orang murid berjaya Audio 99-101:
Buruj Muzik menulis not E, F, G, ”Buruj” pada pic dan tempo Pic menyanyikan lagu ”Buruj” pada pic dan tempo Lagu “Buruj”
14 – 18 Ogos 2.1 Nyanyian A, B, C’, D’ serta yang tepat serta menulis notasi Tempo yang tepat.
2023 tanda rehat pada not B,A,G,C’,D’ E dan F pada
baluk: baluk. __ daripada __ orang murid berjaya menulis
(i) notasi not B,A,G,C’,D’ E dan F pada baluk
dengan kemas dan tepat.
(ii) tanda rehat

1. Murid menyanyikan lagu ”Buruj” dengan pic
dan tempo dengan tepat.
2. Murid bermain permainan mencari nilai not
untuk menulis notasi muzik.
2.1.1 Bernyanyi
dengan pic yang
betul
2.1.3 Bernyanyi
mengikut tempo
Minggu 21 2.2 Permainan 2.2.1 Murid dapat memainkan alat Tempo __ daripada __ orang murid berjaya Audio 102-106:
Alat Perkusi Memainkan alat perkusi mengikut tempo Alat perkusi memainkan alat perkusi mengikut tempo Bunyi alat perkusi
21 – 25 perkusi mengikut berdasarkan skor. berdasarkan skor.
Ogos 2023 tempo Audio 107-109:
berdasarkan skor: 1. Murid bermain permaian ’Siapa Yang Kena’ Latihan alat
(i) untuk membuat penerokaan alat perkusi. perkusi
2. Murid membuat latihan alat perkusi.
3. Murid memainkan alat perkusi mengikut Audio 110-113:
skor mengiringi lagu ”Buruj”. Ensembel alat
perkusi
(ii) tanda rehat

CUTI PENGGAL 2
26 Ogos – 3 September 2023
Minggu 22 Unit 8 1.1 Notasi 1.1.2 Membaca, Murid dapat menyanyikan lagu Staccato __ daripada __ orang murid berjaya Audio 114-116:
Tip Tap Tip Muzik menulis dan ”Tip Tap Tip Tap” pada pic dan Legato menyanyikan lagu ”Tip Tap Tip Tap” pada pic Lagu “Tip Tap Tip
4 – 8 Sept Tap 2.1 Nyanyian memahami tempo yang betul sambil Pic dan tempo yang betul. Tap”
2023 2.3 Bergerak terminologi serta membuat pergerakan dan Tempo
mengikut simbol muzik: menulis notasi muzik pada __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 117-119;
Muzik (iii) staccato baluk. pergerakan dan menulis notasi muzik pada Lagu “The Frog”
(iv) legato baluk.
1.1.3 Mengaplikasikan Audio 120-121:
pemahaman membaca Latihan menulis
notasi muzik dalam 1. Murid menyanyikan lagu ”Tip Tap Tip Tap” notasi
aktiviti muzik dengan pic dan tempo yang tepat.
2.1.1 Bernyanyi 2. Murid membuat latihan mengajuk nyanyian Audio 122: Muzik
dengan pic yang staccato dan legato lagu ”The Frog”. iringan
betul 3. Murid menulis simbol staccato dan legato
2.1.3 Bernyanyi pada baluk.
mengikut tempo 4. Murid membuat gerakan staccato dan
2.3.1 Merancang dan legato dalam permainan ”Lompat Luncur”.
melakukan
pergerakan mengikut
muzik yang didengar
berdasarkan:
(ii) tempo

Minggu 23 Unit 8 3.1 3.1.1 Mencipta Murid dapat mencipta melodi Penciptaan __ daripada __ orang murid berjaya mencipta Audio 123-128:
Tip Tap Tip Pengkaryaan melodi mudah mudah dan mepersembahkan melodi mudah 2 melodi mudah. Latihan mencipta
11 – 15 Sept Tap Muzik menggunakan hasil ciptaan. jawapan melodi
2023 not B, A dan G __ daripada __ orang murid berjaya
(i) mempersembahkan ciptaan 2 melodi mudah di
hadapan kelas.
(ii) tanda rehat 1. Murid membuat latihan mencipta jawapan

daripada melodi yang didengar.
2. Murid mencipta melodi mudah melalui
permaian ”Cipta Melodi Indah”.
3.1.2
Mempersembahkan
hasil ciptaan
Adiwira 2.2 Permainan dengan pic yang ”Adiwira” pada pic dan tempo Tempo menyanyikan lagu ”Adiwira” pada pic dan “Lagu Adiwira”
18 – 22 Alat Perkisi betul yang tepat sambil bermain alat Alat perkusi tempo yang tepat.
Sept 2023 2.1.3 Bernyanyi perkusi mengikut tempo. Audio 132-135:
mengikut tempo __ daripada __ orang murid berjaya Ensembel Alat
2.2.1 memainkan alat perkusi mengikut tempo lagu perkusi
Memainkan alat ”Adiwira” dengan konsisten.
perkusi mengikut
tempo 1. Murid menyanyikan lagu ”Adiwira” pada pic
berdasarkan skor: dan tempo yang tepat
(i) 2. Murid bermain alat perkusi mengikut skor
mengiringi lagu ”Adiwira”.
(ii) tanda rehat

Minggu 25 Unit 9 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan Murid dapat membuat Pergerakan __ daripada __ orang murid berjaya Audio 136:
Adiwira Mengikut melakukan perancangan pergerakan berdasarkan merancang pergerakan berdasarkan meter dan “Cerita Dia
25 - 29 Muzik pergerakan mengikut berdasarkan cerita yang meter dan tempo dalam cerita yang didengar di dalam Adiwira”
Sept 2023 muzik yang didengar didengar. tempo kumpulan masing-masing.
berdasarkan: __ daripada __ orang murid berjaya
mempersembahkan pergerakan berdasarkan
(i) meter 2 dan 3 meter dan tempo dalam cerita yang didengar
4 4 di dalam kumpulan masing-masing di hadapan
(ii) tempo kelas.
1. Murid mendengar audio ”Cerita Dia
Adiwira”.
2. Murid merancang pergerakan berdasarkan
meter dan tempo dalam cerita yang didengar
3. Murid membuat pergerakan berdasarkan
perancangan yang telah dilakukan.
Minggu 26 Unit 10 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan Murid dapat menyanyikan lagu Pic __ daripada __ orang murid berjaya Audio 137-139:
Joget pic yang betul
2.4 Rekoder ”Joget Khatulistiwa” pada pic Tempo menyanyikan lagu ”Joget Khatulistiwa” pada Lagu “Joget
Khatulistiwa
2 – 6 Okt 2.1.3 Bernyanyi dan tempo yang tepat serta Rekoder pic dan tempo yang tepat. Khatulistiwa”
mengikut tempo
2023 bermain rekoder melodi -Penjarian
2.4.1 Memainkan
rekoder bagi not E, F,
kaunter. -Perlidahan __ daripada __ orang murid berjaya Audio 140-149:
G, A, B, C’ dan D’ -Pernafasan memainkan melodi kaunter rekoder lagu Latihan melodi
dengan ton yang baik -Embouchure ”Joget Khatulistiwa”. kaunter
mengikut tempo - Postur
(i) Penjarian yang betul
(ii) Pernafasan yang 1. Murid menyanyikan lagu ”Joget
betul Khatulistiwa” pada pic dan tempo yang tepat.
(iii) Perlidahan yang
2. Murid membuat latihan rekoder melodi
betul
(iv) Embouchure yang kaunter.
betul

Minggu 27 Unit 10 2.4 Rekoder 2.4.2 Memainkan Murid dapat memainkan Melodi kaunter __ daripada __ orang murid berjaya Audio 150-151:
Joget
melodi kaunter rekoder melodi kaunter memainkan rekoder melodi kaunter mengiringi Ensembel “Joget
Khatulistiwa
9 – 13 Okt secara ensembel mengiringi lagu ”Joget lagu ”Joget Khatulistiwa”. Khatulistiwa”
2023 berdasarkan skor Khatulistiwa”.
muzik
(i) 1. Murid meniup melodi kaunter lagu ”Joget
Khatulistiwa” berdasarkan skor.
Minggu 28 2.2 Permainan 2.2.1 Murid dapat bermain alat Alat Perkusi __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 152-157:
Alat Perkusi Memainkan alat perkusi perkusi dan rekoder Rekoder latihan corak irama melodi kaunter alat Latihan melodi
16 – 20 Okt 2.4 Rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. perkusi mengiringi lagu ”Joget Khatulistiwa”. kaunter alat
berdasarkan skor:
2023 perkusi
(i)
__ daripada __ orang murid berjaya bermain
rekoder melodi kaunter mengiringi lagu ”Joget Audio 158-161:
Khatulistiwa”. Ensembel alat
(ii) tanda rehat perkusi
1. Murid membuat latihan corak irama melodi
kaunter alat perkusi.
2.2.2Mengaplikasikan 2. Murid bermain perkusi dan rekoder melodi
dinamik kuat (f) dan kaunter mengiringi lagu ”Joget Khatulistiwa”.
lembut (p) dalam
permainan alat perkusi
2.4.2 Memainkan melodi
kaunter secara
ensembel
berdasarkan skor
muzik

Minggu 29 Projek Seni 5.1 5.1.1 Merancang Murid dapat membuat Perancangan __ daripada __ orang murid berjaya memilih Lagu: Pilihan
Muzik 2 Persembahan persembahan muzik persediaan projek seni muzik ahli kumpulan masing-masing. kumpulan masing-
23 – 27 Okt Muzik 5.1.4 Mengamalkan bersama guru dan rakan-rakan. __ daripada __ orang murid berjaya masing
2023 nilai murni dalam berbincang sesama ahli kumpulan berkenaan Audio Projek
aktiviti muzik Projek Seni Muzik 1. Penggal Dua
Minggu 30 5.1 5.1.1 Merancang Murid dapat membuat Perancangan __ daripada __ orang murid berjaya memilih Lagu: Pilihan
Persembahan persembahan muzik perancangan projek seni muzik ahli kumpulan masing-masing. kumpulan masing-
30 Okt – 3 Muzik 5.1.4 Mengamalkan bersama guru dan rakan-rakan. __ daripada __ orang murid berjaya masing
Nov 2023v nilai murni dalam berbincang sesama ahli kumpulan berkenaan Audio Projek
aktiviti muzik Projek Seni Muzik 1. Penggal Dua
Minggu 31 5.1 5.1.2 Membuat Murid dapat membuat Persediaan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Persembahan persediaan persediaan projek seni muzik latihan secara kumpulan dengan bimbingan kumpulan masing-
6 – 10 Nov Muzik persembahan muzik bersama guru dan rakan-rakan. guru. masing
2023 5.1.4 Mengamalkan Persediaan Projek Seni Muzik Audio Projek
nilai murni dalam 1. Murid membuat latihan secara kumpulan Penggal Dua
aktiviti muzik dengan bimbingan guru.

Minggu 32 Projek Seni 5.1 5.1.2 Membuat Murid dapat membuat Persediaan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Muzik 2 Persembahan persediaan persediaan projek seni muzik latihan secara kumpulan dengan bimbingan kumpulan masing-
13 – 17 Nov Muzik persembahan muzik bersama guru dan rakan-rakan. guru. masing
2023 5.1.4 Mengamalkan Persediaan Projek Seni Muzik Audio Projek
(12,13,14 nilai murni dalam 1. Murid membuat latihan secara kumpulan Penggal Dua
Deepavali) aktiviti muzik dengan bimbingan guru.
Minggu 33 5.1 5.1.3 Membuat Murid dapat membuat Persembahan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Lagu: Pilihan
Persembahan persembahan muzik persembahan projek seni muzik persembahan di hadapan kelas. kumpulan masing-
20 – 24 Nov Muzik 5.1.4 Mengamalkan lagu pilihan kumpulan masing- __ daripada __ orang murid berjaya membuat masing
2023 nilai murni dalam masing bersama rakan-rakan. ulasan terhadap persembahan kumpulan lain. Audio Projek
aktiviti muzik Persembahan Projek Seni Muzik Penggal Dua
1. Murid membuat persembahan lagu pilihan
kumpulan masing-masing.
Minggu 34 Lagu 2.1 Nyanyian 2.1.1 Murid-murid akan dapat Nyanyian - __ daripada __ orang murid berjaya Lagu: “Ulik
Rakyat: Bernyanyi dengan pic menyanyikan lagu ”Ulik Dinamik menyanyikan lagu ”Ulik Mayang” pada pic yang Mayang”
27 Nov – 1 Ulik Mayang yang betul Mayang” pada pic yang tepat tepat serta mengaplikasikan dinamik kuat (f)
Dis 2023 2.1.4 serta mengaplikasikan dinamik dan lembut (p) dalam nyanyian.
Mengaplikasikan kuat (f) dan lembut (p) dalam
dinamik kuat (f) dan nyanyian. 1. Murid-murid diperdengarkan lagu ”Ulik
lembut (p) dalam Mayang”.
nyanyian 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Ulik
Mayang” baris demi baris dengan pic yang
tepat.
3. Murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu
”Ulik Mayang” pada pic yang tepat serta
mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut
(p) dalam nyanyian.
4. Murid-murid diberikan kebebasan untuk
membuat pergerakan kreatif berdasarkan
tempo lagu ”Ulik Mayang”.

Minggu 35 Lagu 2.1 Nyanyian 2.1.1 Murid-murid akan dapat Nyanyian - __ daripada __ orang murid berjaya Lagu: “Can Mali
Rakyat: Can Bernyanyi dengan pic menyanyikan lagu ”Can Mali Dinamik menyanyikan lagu ”Can Mali Can” pada pic yang Can”
4 – 8 Dis Mali Can yang betul Can” pada pic yang tepat serta tepat serta mengaplikasikan dinamik kuat (f)
2023 2.1.4 mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut (p) dalam nyanyian.
Mengaplikasikan (f) dan lembut (p) dalam
dinamik kuat (f) dan nyanyian. 1. Murid-murid diperdengarkan lagu ”Can Mali
lembut (p) dalam Can”.
nyanyian 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Can Mali
Can” baris demi baris dengan pic yang tepat.
3. Murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu
”Can Mali Can” pada pic yang tepat serta
mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut
(p) dalam nyanyian.
4. Murid-murid diberikan kebebasan untuk
membuat pergerakan kreatif berdasarkan
tempo lagu ”Can Mali Can”.
Minggu 36 Adikku 2.1 Nyanyian 2.1.2 Bernyanyi lagu Murid dapat menyanyikan lagu Lagu __ daripada __ orang murid berjaya Lagu: “Adikku
Sayang & berkembar berkembar dengan tempo yang berkembar menyanyikan lagu berkembar ”Adikku Sayang” Sayang” & “Abang
11 – 15 Dis Abang Balik 2.1.3 Bernyanyi tepat dan konsisten. Tempo pada pic yang tepat. Balik Kampung”
2023 Kampung mengikut tempo
__ daripada __ orang murid berjaya
menyanyikan lagu berkembar ”Abang Balik
Kampung” dengan tempo yang tepat dan
konsisten.
1. Murid menyanyikan lagu ”Adikku Sayang”.

2. Murid menyanyikan lagu ”Abang Balik
Kampung”.
3. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.
Kumpulan 1 menyanyikan lagu ”Adikku Sayang”
dan Kumpulan kedua menynayikan lagu ”Abang
Balik Kampung” secara serentak.

CUTI PENGGAL 3
16 Dis – 1 Jan 2024
Minggu 37 Unit 10 2.4 Rekoder 2.4.2 Memainkan Murid dapat memainkan Melodi kaunter __ daripada __ orang murid berjaya Audio 150-151:
Joget
melodi kaunter rekoder melodi kaunter memainkan rekoder melodi kaunter mengiringi Ensembel “Joget
Khatulistiwa
2 – 5 Jan secara ensembel mengiringi lagu ”Joget lagu ”Joget Khatulistiwa”. Khatulistiwa”
2024 berdasarkan skor Khatulistiwa”.
muzik
(i) 1. Murid meniup melodi kaunter lagu ”Joget
Khatulistiwa” berdasarkan skor.
Minggu 38 Unit 6 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi Murid dapat menyanyikan lagu Pic __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 83-86 :
Silap Mata 2.4 Rekoder dengan pic yang ”Silap Mata” pada pic dan Tempo latihan vokal. Latihan vokal
8 – 12 Jan betul tempo yang betul serta dapat Penjarian
2024 2.1.3 Bernyanyi memainkan rekoder bagi not Pernafasan __ daripada __ orang murid berjaya Audio 87-89 :
mengikut tempo E,F, G,A,B, C’ dan D’ dengan ton Perlidahan menyanyikan lagu ”Silap Mata” pada pic dan lagu ”Silap Mata”
2.4.1 Memainkan yang baik mengikut tempo. Embouchure tempo yang betul.
rekoder bagi not E, Postur Audio 90-93 :
F, G, A, B, C’ dan D’ __ daripada __ orang murid berjaya Lagu ”Silap Mata”
dengan ton yang baik memainkan rekoder bagi not E,F, G,A,B, C’ dan dengan melodi
mengikut tempo D’ dengan ton yang baik mengikut tempo. kaunter
(i) Penjarian yang
betul 1. Murid membuat latihan vokal.
(ii) Pernafasan yang 2. Murid menyanyikan lagu ”Silap Mata” pada
betul pic dan tempo yang tepat.
(iii) Perlidahan yang 3. Murid meniup rekoder melodi kaunter lagu
betul ”Silap Mata”.
(iv) Embouchure
yang betul

Minggu 39 Antonio 4.1 4.1.1 Menyatakan Murid dapat menghasilkan Muzik Klasik __ daripada __ orang murid berjaya Audio / Video:
Vivaldi Penghayatan tahun zaman Baroque sebuah buku skrap berkenaan Barat menyatakan 2 ciri-ciri berkenaan Antonio Antonio Vivaldi
15 – 19 Jan Karya Muzik dalam muzik Antonio Vivaldi. Vivaldi.
2024 Klasik Barat
4.1.2 Membuat __ daripada __ orang murid berjaya
ulasan terhadap menghasilkan sebuah buku skrap berkenaan
muzik Klasik Barat Antonio Vivaldi.
zaman Baroque yang
didengar dari aspek:
(i) nama komposer 1. Murid mendengar audio / menonton video
(ii) negara asal yang telah diberikan.
komposer 2. Murid bercerita tentang muzik klasik barat
(iii) judul karya berkaitan dengan komposer, tempat kelahiran
muzik dan judul karya agung pada zaman Baroque
iaitu Antonio Vivaldi.
3. Murid menghasilkan sebuah buku skrap
berkenaan Antonio Vivaldi.
Minggu 40 Jom Ketuk 2.2 Permainan 2.2.1 Murid dapat memainkan alat Tempo __ daripada __ orang murid berjaya Audio 102-106:
Alat Perkusi Memainkan alat perkusi mengikut tempo Alat perkusi memainkan alat perkusi mengikut tempo Bunyi alat perkusi
22 – 26 Jan perkusi mengikut berdasarkan skor. berdasarkan skor.
2024 tempo Audio 107-109:
berdasarkan skor: 1. Murid bermain permaian ’Siapa Yang Kena’ Latihan alat
(i) untuk membuat penerokaan alat perkusi. perkusi
2. Murid membuat latihan alat perkusi.
3. Murid memainkan alat perkusi mengikut Audio 110-113:
skor mengiringi lagu ”Buruj”. Ensembel alat
perkusi
(ii) tanda rehat

Minggu 41 Johann 4.1 4.1.1 Menyatakan Murid dapat menghasilkan Muzik Klasik __ daripada __ orang murid berjaya Audio / Video:
Sebastian Penghayatan tahun zaman Baroque sebuah buku skrap berkenaan Barat menyatakan 2 ciri-ciri berkenaan Johann Johann
29 Jan – 2 Bach Karya Muzik dalam muzik Johann Sebastian Bach. Sebastian Bach. Sebastian Bach.
Feb 2024 Klasik Barat
4.1.2 Membuat __ daripada __ orang murid berjaya
ulasan terhadap menghasilkan sebuah buku skrap berkenaan
muzik Klasik Barat Johann Sebastian Bach.
zaman Baroque yang
didengar dari aspek:
(i) nama komposer 1. Murid mendengar audio / menonton video
(ii) negara asal yang telah diberikan.
komposer 2. Murid bercerita tentang muzik klasik barat
(iii) judul karya berkaitan dengan komposer, tempat kelahiran
muzik dan judul karya agung pada zaman Baroque
iaitu Johann Sebastian Bach.
3. Murid menghasilkan sebuah buku skrap
berkenaan Johann Sebastian Bach.
Minggu 42 Jom 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan Murid dapat membuat Pergerakan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 94:
Berdansa 1 Mengikut melakukan pergerakan berdasarkan meter berdasarkan pergerakan berdasarkan meter 2 Muzik iringan
5 – 9 Feb Muzik pergerakan mengikut 2 meter 2 4.
2024 muzik yang didengar 4 __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 95-98:
berdasarkan: 4 pergerakan berdasarkan meter 3 Corak irama
(i) meter 2 4.
4 dan 3.
4
1. Murid melakukan permainan mengikut gerak
gaya.
irama.

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

9, 10, 11 Feb 2024: Cuti Raya Cina
12 Feb – 10 Mac 2023
Tambahan Jom 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan Murid dapat membuat Pergerakan __ daripada __ orang murid berjaya membuat Audio 94:
Berdansa 2 Mengikut melakukan pergerakan berdasarkan meter berdasarkan pergerakan berdasarkan meter 2 Muzik iringan
Muzik pergerakan mengikut 2 meter 2 4.
muzik yang didengar 4 Audio 95-98:
berdasarkan: 4 __ daripada __ orang murid berjaya membuat Corak irama
(i) meter 2 pergerakan berdasarkan meter 3
4 3 dan 4. 4.
4 4
__ daripada __ orang murid berjaya membuat
pergerakan berdasarkan meter 4
4.
1. Murid melakukan permainan mengikut gerak

gaya.
irama.

Tambahan Ahli Muzik 1.1 Notasi 1.1.1 Membaca dan Murid dapat membaca dan Menulis notasi __ daripada __ orang murid berjaya membaca Buku manuskrip
Bijak Muzik menulis not E, F, G, menulis notasi pada baluk Mencipta dan menulis notasi pada baluk berdasarkan
3.1 A, B, C’, D’ serta berdasarkan ciptaan melodi melodi mudah ciptaan melodi mudah menggunakan not B,A,G.
Pengkaryaan tanda rehat pada mudah menggunakan not B,A,G. not B,A,G
Muzik baluk: 1. Murid bermain permainan ”Melodiku”.
(i) 2. Murid bermain permainan ”Dua Kekal Dua
Mengembara”.
(ii) tanda rehat
3.1.1 Mencipta
melodi mudah
menggunakan
not B, A dan G
(i)
(ii) tanda rehat

RPT Pendidikan Muzik Tahun 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

RPT Pendidikan Muzik Tahun 5

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPT Pendidikan Muzik Tahun 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RPT PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

2.3.1 Merancang dan

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

3.1.1 Mencipta melodi

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

Perancangan Projek Seni Muzik

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

Persembahan Projek Seni Muzik

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

(ii) tanda rehat 1. Murid membuat latihan mencipta jawapan

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

1. Murid menyanyikan lagu ”Adikku Sayang”.

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

1. Murid melakukan permainan mengikut gerak

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

(ii) tanda rehat

(ii) tanda rehat

JUK (WPKL) Pendidikan Muzik Tahun 5

You might also like