Professional Documents
Culture Documents
RPH Ogos 12
RPH Ogos 12
RPH Ogos 12
NAMA GURU Aizee Yasmin Binti Abdul MASA / 10.00 -11.00 pagi / M26
Ghaffar MINGGU
AKTIVITI i. Murid diberikan paparan video berkaitan perkataan KVKV yang dihantar dalam
aplikasi “whatsapp”.
ii. Murid cuba mengikuti apa yang dituturkan dalam video.
iii. Murid dibimbing menjawab soalan lembaran kerja modul lembaran kerja
dengan membaca perkataan KVKV dan menulis ayat KVKV berdasarkan
petikan ayat pendek yang disediakan dalam lembaran kerja
iv. Murid menghantar rakaman suara membaca perkataan KVKV dan gambar
jawapan lembaran kerja kepada guru melalui aplikasi whatsapp
v. Guru menyemak dan membetulkan kesalahan murid.
PENDEKATAN PDPR
DALAM TALIAN
LUAR TALIAN /
GABUNGAN
OFF-SITE
Projek Kontekstual
Inkuri Penemuan
DISEMAK OLEH:
……………………………………
NAMA GURU Aizee Yasmin Binti Abdul MASA / 7.30-9.30 pagi / M26
Ghaffar MINGGU
AKTIVITI i. Murid diberikan paparan video berkaitan perkataan KVKV yang dihantar dalam
aplikasi “whatsapp”.
ii. Murid cuba mengikuti apa yang dituturkan dalam video.
iii. Murid dibimbing menjawab soalan lembaran kerja modul lembaran kerja
dengan membaca perkataan KVKV dan menulis ayat KVKV berdasarkan
petikan ayat pendek yang disediakan dalam lembaran kerja.
iv. Murid menghantar rakaman suara membaca perkataan KVKV dan gambar
jawapan lembaran kerja kepada guru melalui aplikasi whatsapp
v. Guru menyemak dan membetulkan kesalahan murid.
PENDEKATAN PDPR
DALAM TALIAN
LUAR TALIAN /
GABUNGAN
OFF-SITE
Projek Kontekstual
Inkuri Penemuan
DISEMAK OLEH:
……………………………………
NAMA GURU Aizee Yasmin Binti Abdul MASA / 7.30-9.30 pagi / M26
Ghaffar MINGGU
STANDARD 2.1.1 Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks
PEMBELAJARAN tambah dan tolak.
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan
OBJEKTIF 1. 6 daripada 13 murid dapat menulis jumlah objek berdasarkan gambar rajah dengan
PEMBELAJARAN betul.
2. 6 daripada 13 murid dapat menyelesaikan operasi tolak berdasarkan gambar rajah
dengan betul.
AKTIVITI i. Guru menghantar paparan video tentang operasi tolak berdasarkan gambar rajah ke
dalam aplikasi “whatsapp”
ii. Murid menonton video dan cuba memahami isi dalam video tersebut.
iii. Murid dibimbing menjawab lembaran kerja dengan membilang objek berdasarkan
gambar rajah dan mengira hasil operasi tolak menggunakan gambar rajah.
iv. Murid menghantar gambar lembaran kerja yang sudah siap ke dalam group
“whatsapp”.
v. Guru menyemak dan membetulkan kesalahan murid.
PENDEKATAN PDPR
DALAM TALIAN
LUAR TALIAN /
GABUNGAN
OFF-SITE
Projek Kontekstual
Inkuri Penemuan
DISEMAK OLEH:
……………………………………
NAMA GURU Aizee Yasmin Binti Abdul MASA / 9.00-10.00 pagi / M26
Ghaffar MINGGU
AKTIVITI i. Murid diberikan paparan video berkaitan perkataan KVKVKV yang dihantar
dalam aplikasi “whatsapp”.
ii. Murid cuba mengikuti apa yang dituturkan dalam video.
iii. Murid dibimbing menjawab soalan lembaran kerja modul lembaran kerja
dengan membaca perkataan KVKVKV dan menulis perkataan KVKVKV
berdasarkan gambar yang disediakan.
iv. Murid menghantar rakaman suara membaca perkataan KVKVKV dan gambar
jawapan lembaran kerja kepada guru melalui aplikasi whatsapp
v. Guru menyemak dan membetulkan kesalahan murid.
PENDEKATAN PDPR
DALAM TALIAN
LUAR TALIAN /
GABUNGAN
OFF-SITE
Projek Kontekstual
Inkuri Penemuan
DISEMAK OLEH:
……………………………………