名字 : ……………………………………………………………….

班级 : ……………….

日期 : ……………….

阅读下面的文字，然后回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处外找水喝。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水，
可是瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它把小石子，一颗
一颗地放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。

又有一次，乌鸦口渴了，想喝井里的水，就把小石子一颗一颗丢到井
里，可是丢了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑说 ：
“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1. 一只乌鸦为什么要到处外？

2. 乌鸦当在第二次口渴时，看见了什么？

3. 为什么乌鸦丢了许多小石子到井里，却不见井水升上来？
A. 井很浅 B. 井太大 C. 井里没有水
4. 你觉得这是一只怎样的乌鸦？
A. 很聪明的乌鸦
B. 不会灵活处理问题的乌鸦

5. 乌鸦是如何喝到瓶子里的水 ？

6. 写出故事中猴子的优点。你为什么这样说呢？

7. 在你生活中，你想要当好像一只乌鸦还是好像一只猴子？你为什么
这样说呢？ 写出你的理由。
(i)把可以代替画线词语的答案填写在空格里

立刻 干净 特别 冷静 高兴

1. 当遇到困难时，我们应沉着面对。 （ ）
2. 弟弟吃了不卫生的食物，所以肚子痛。 （ ）
3. 走进乡野，花红草绿，心情特别愉快。 （ ）
4. 奶奶晕倒了，爸爸 赶紧把她送去医院。 （ ）
5. 新春是，村民们把礼堂打扮得格外美丽。 （ ）

(ii)选出适当的字填空

炒 秒 吵 抄 沙

1. 我和妹妹到 滩上捡贝壳。
2. 我把课文中优美的句子 写一遍。
3. 同学们分 心争，努力学习新知识。
4. 爸爸今天特地下厨 了一碗菜给我们吃。
5. 同学们之间应该相亲相爱，不要为了小事儿争 。

(iii)圈出正确的字

1. 这篇文章到 （ 底 低 ）在说些什么呢 ？
2. （考 烤 ）试开始了， 同学们都用心作答。
3. 每天早上，奶奶都到院子里 （浇 烧 ）花。
4. 老师要同学们准备做手工的材 （料 科 ）。
5. 空中飘着各种形 （状 壮 ）的风筝， 多么美啊 !
（v)写出正确的修锌手法

比喻 比拟 夸张 对偶 引用
设问 反问 排比 反复 层递

1. 父亲病重，他的心情如铅块一样沉重。 （ ）

2. 椰树在风中婆婆起舞。 （ ）

3. ‘活到老，学到老’，做人要努力学习。 （

4. 我说我不要，我不要，我不要吧 ！ （ ）

5. 弟弟的肚子真好饿啊，好像一年没吃饭。 （ ）

6. 我的梦想是什么？我要当成一位医生。 （ ）

7. 爱娜，你当做我是你的好朋友吗？ （ ）

8. 爸爸的爱比天阔，比海深，比山高。 （ ）

9. 云彩轻不住风吹，露珠轻不住日嗮。 （ ）

10.作文的每一句，每一段，一直到全篇，都要写得清清楚楚。

（ ）

(vi)写出正确的复句与关联词

只要…… 无论…… 无论…… 只有…… 不是…就是

1. ………………… 春天或秋天，………………….. 是植树的好季节。

2. …………………亲自去看，……………….. 能够受到大自然的奇妙。
3. ………………… 雷一跑出来，四周……………….变暗了，什么也看不见
了。
4. ……………… 是白天，…………….. 是晚上，太平湖的景色都是那么迷
人。
5. 晚上爸爸……………….看电视，………………..看书。