Nama : Sholikhul Huda

Kelas : PPG Prajab BK-B

MATKUL : Assesmen T2 Elaborasi Pemahaman
LPTK : UNESA

Untuk memperdalam pemahaman anda, silahkan anda mencari sumber lain dalam bentuk
artikel jurnal best practice pelayanan dasar yang telah dilakukan. Baca dan pahami secara
mendalam apa yang orang lain telah lakukan melalui pengalaman terbaiknya dalam melakukan
layanan dasar, yakni bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok. Setelah saudara memahami
konteks dan konten layanan dasar pada artikel jurnal tersebut, refleksikan pada diri saudara apa
yang mesti dilakukan. Beberapa pertanyaan reflektif yang dapat anda lakukan melalui
pertanyaan berikut.

1. Strategi implementasi seperti apa yang paling tepat yang akan saya lakukan?
2. Topik apa yang menarik dan sesuai peserta didik?
3. Media atau ala tapa aja yang perlu saya lakukan agar layanan dasar yang saya lakukan
menarik, bermakna dan dapat mencapai tujuan secara efektif?

1. Strategi implementasi layanan yang akan saya gunakan dalam kasus ini adalah bimbingan
kelompok dengan Teknik Sosiodrama guna untuk meningkatkan empati diri siswa dengan
sasaran layanan peserta didik, untuk medapatkan sampel peneliti melakukan survey, pada
siswa yang berjumlah 150 siswa yang disurvey 8 siswa terlibat dalam uji coba mode dan
sampel pada uji efetifitas berjumlah 15 siswa.

2. Materi yang saya angkat adalah Teknik sosiodrama, dimana topik yang saya angkat ini
terbukti efektif untuk meningkatkan empati siswa, dimana topik ini adalah salah satu Teknik
untuk memecahkan masalah-masalah sosial termasuk empati adalah masalah sosial.

3. Media yang saya gunakan untuk melakukan Teknik ini adalah; Guru/instruktur, tutor lalu
peran utama, buku, meja, kursi, alat tulis dan lembar evaluasi

Jurnal Rujukan

Haryati, Asti, Mungin Eddy Wibowo, and Mulawarman Mulawarman. "Model Bimbingan
Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa SMP." Jurnal Bimbingan
Konseling 6.1 (2017): 28-33.