RESUMEN DEL CAPÍTULO 13 DE EL HOMBRE QUE

CALCULABA
En este pasaje, se describe cómo el narrador y el matemático Beremís son convocados a una
audiencia con el califa Abul-Aabas-Ahmed Al-Motacen Billah en Bagdad, lo cual genera gran
expectación. Llegan a un lujoso palacio y se quedan impresionados por su belleza y
opulencia, con exquisitos detalles de decoración.

En la audiencia, el visir Ibraim Maluf presenta a Beremís y el narrador ante el califa, quien
muestra interés en las habilidades matemáticas de Beremís y le pide una prueba. Beremís
elogia la presencia de eruditos en la sala y habla sobre la importancia de la amistad, tanto
en la vida de las personas como en las matemáticas, mencionando números amigos como
el 220 y 284.

Luego, Beremís demuestra que las 504 palabras que decoran la sala se dividen en 220 en
caracteres negros y 284 en caracteres rojos, que son números amigos. También destaca que
hay 32 leyendas diferentes en la sala y que la diferencia entre 284 y 220 es 64, un número
especial.

El califa queda asombrado por estas revelaciones y decide llamar al calígrafo Nuredín Zarur
para interrogarlo sobre si la descomposición de las palabras fue intencional o una
casualidad. El pasaje muestra la habilidad matemática de Beremís y su capacidad para
encontrar relaciones matemáticas en el entorno, impresionando al califa.

Puntos clave:

• El califa Abul-Aabas-Ahmed Al-Motacen Billah quiere comprobar las habilidades

matemáticas de Beremís.
• Beremís demuestra que los números 220 y 284 son amigos.
• La suma de los divisores de 220 es 284, y la suma de los divisores de 284 es 220.
• Las 504 palabras que adornan las paredes de la Sala de Audiencias forman 32
leyendas diferentes.
• La diferencia entre 284 y 220 es 64, que es un número cuadrado y cubo perfecto.
• El califa queda impresionado por las habilidades matemáticas de Beremís y le ofrece
un puesto de trabajo en la corte.
 PROBLEMA MATEMATICO

El problema matemático destacado en este capítulo es la noción de "números amigos". En

particular, se mencionan los números 220 y 284 como ejemplos de números amigos.

Los números amigos son un par de números naturales en los cuales la suma de los divisores
propios (los divisores excepto el número en sí mismo) de cada número es igual al otro
número. En otras palabras:

Para el número 220, los divisores propios son 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55 y 110, y su suma
es: 1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110 = 284.

Para el número 284, los divisores propios son 1, 2, 4, 71 y 142, y su suma es: 1 + 2 + 4 + 71
+ 142 = 220.

Entonces, 220 y 284 son números amigos porque cada número tiene la suma de los divisores
propios igual al otro número. Estas relaciones matemáticas sorprendentes se utilizan para
demostrar la habilidad matemática de Beremís en el capítulo.
 PREGUNTAS Y RESPUESTAS
1. ¿Quiénes son los protagonistas del capítulo?

Los protagonistas del capítulo son Beremís Samir, un pastor persa que es un genio de las
matemáticas, y Hank-Tade_Madya, su amigo y ayudante.

2. ¿Quién es el califa que recibe a Beremís y Hank-Tade_Madya en audiencia?

El califa que recibe a Beremís y Hank-Tade_Madya en audiencia es Abul-Aabas-Ahmed Al-

Motacen Billah, Emir de los Creyentes, Vicario de Alah.

3. ¿Qué pide el califa a Beremís?

El califa pide a Beremís que demuestre que es un gran y hábil calculista.

4. ¿Qué es un número amigo?

Dos números son amigos si la suma de los divisores de uno de ellos es igual al otro.

5. ¿Cuántos versos adornan las paredes de la Sala de Audiencias?

La Sala de Audiencias está adornada con 504 versos.

6. ¿Cuántas palabras hay en los 504 versos?

Hay 220 palabras en caracteres negros y 284 palabras en caracteres rojos.

7. ¿Cuál es la diferencia entre 284 y 220?

La diferencia entre 284 y 220 es 64.

8. ¿Qué es un número cuadrado?

Un número cuadrado es un número que es el cuadrado de otro número. Por ejemplo, 9 es

un número cuadrado porque es el cuadrado de 3.

9. ¿Qué es un número cubo perfecto?

Un número cubo perfecto es un número que es el cubo de otro número. Por ejemplo, 27 es
un número cubo perfecto porque es el cubo de 3.

10: ¿Por qué el califa decide llamar al calígrafo Nuredín Zarur?

El califa decide llamar a Nuredín Zarur para interrogarlo y determinar si la descomposición

de las palabras en números amigos fue intencional o una casualidad.
 MENSAJES
REFLEXION

la reflexión clave de este capítulo es la importancia del conocimiento matemático y la

sabiduría, así como la omnipresencia de las relaciones matemáticas en el mundo que nos
rodea.

La historia muestra cómo el conocimiento matemático puede impresionar a líderes y abrir

oportunidades para aquellos que lo poseen.

MENSAJE

El mensaje principal del capítulo es la importancia del conocimiento, la sabiduría y la

matemática en la vida cotidiana y en la sociedad. A través de la audiencia con el califa Abul-
Aabas-Ahmed Al-Motacen Billah, Beremís, el "Hombre que calculaba", destaca la relevancia
de las habilidades matemáticas en la resolución de problemas y la toma de decisiones.

El conocimiento matemático y la sabiduría son esenciales en la vida y merecen

reconocimiento y valoración en la sociedad.

VALOR

El capítulo presenta conceptos matemáticos, como los números amigos, de una manera
accesible y entretenida. Ofrece a los lectores la oportunidad de aprender o recordar
conceptos matemáticos interesantes mientras siguen la historia también el capítulo presenta
conceptos matemáticos, como los números amigos, de una manera accesible y entretenida
con la oportunidad de aprender o recordar conceptos matemáticos interesantes.