SESIÓN DE APRENDIZAJE N°02

“DESCUBRIMOS EL LLAMADO A VIVIR EN SANTIDAD”

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa:
I.2. Área : Educación Religiosa
I.3. Grado y Sección : Duración :
I.4. Docente :

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO PRODUCTO

Descubre que ha sido creado Analiza la vida del Santo Ficha de Desarrolla una
COMPRENSIÓN a imagen y semejanza de José Luis Sánchez del observación de ficha de video
DOCTRINAL Dios y que tiene una misión Río, desarrollando una analiza
CRISTIANA en la vida. ficha de video.

III. SECUENCIA DIDACTICA:

PROCESO DIDACTICO DE APRENDIZAJE T RECURSOS

INICIO: Láminas de
Motivación: Observan las imágenes de San Martín de Porres y de Santa Rosa de Lima, luego Santa Rosa y
responden: ¿Quiénes son ellos? Saberes Previos: ¿Qué acciones realizó San Martín para 15 San Martín
considerarlo Santo? ¿Qué acciones realizó Santa Rosa de Lima, para considerarla Santa? Pizarra
Conflicto: • ¿y ustedes han sentido el llamado de Dios a ser Santos? Plumón
¿Podemos llegar a ser Santos? Recurso verbal
Conocen el título de la sesión y escuchan su propósito.
PROCESO:
 Escuchan el texto bíblico de Mt. 5, 48; luego responden: ¿Qué nos pide Texto bíblico
Jesús? Texto de
 Observan un extracto de la vida del niño santo mexicano José Luis Sánchez actividades de
del Río: https://www.youtube.com/watch?v=WiaJ9KFxPOM 60 extensión
Pizarra
 Forman grupos de trabajo, luego dialogan sobre el video observado.
Plumones
 Desarrolla una ficha de análisis del video observado. Ficha de
 Exponen las respuestas del análisis del video. observación
 Escuchan la explicación del docente y toman nota de la síntesis.
 Desarrollan actividades de extensión (52-54)
SALIDA: Cuadernos
 Responden: ¿Qué he aprendido hoy? ¿Me servirá lo aprendido? 15 Metagognición
 Escriben sus compromisos en relación al tema estudiado oración
 Terminan la sesión dando gracias a Dios por buscar nuestra santidad.
 FICHA DE OBSERVACIÓN DE LA CAPACIDAD ANALIZA
TEMA: “DESCUBRIMOS EL LLAMADO A VIVIR EN SANTIDAD”
AREA: RELIGIÓN GRADO: SECCION: FECHA: _______
PROCESOS COGNITIVOS DE LA CAPACIDAD VALORA
CAPACIDAD DE AREA:
RECEPCIÓN DE LA IDENTIFICACIÓN DE FORMULACIÓN DE LOS DISPOSICIÓN DE
N DISCERNIMIENTO DE FE INFORMACIÓN LOS ELEMENTOS QUE CRITERIOS DE LOS ELEMENTOS
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE T
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Observan video Dialogan en Desarrollan una Exponen la
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APELLIDOS Y NOMBRES de la vida del grupos de ficha de video ficha de lectura
Santo José Luis trabajo sobre el y sustentan
Sánchez del Río video observado sus respuestas
N GRUPO N° 01 0-4 0-5 0-5 0-6
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N GRUPO N° 02 0-4 0-5 0-5 0-6
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N GRUPO N° 03 0-4 0-5 0-5 0-6
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N GRUPO N° 04 0-4 0-5 0-5 0-6
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N GRUPO N° 05 0-4 0-5 0-5 0-6
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FICHADE ANALISIS DE VIDEO DE LA VIDA DEL SANTO MEXICANO
JOSE LUIS SANCHEZ DEL RIO
1. ¿Dónde nació el santo José Luis Sánchez del Rio?
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2. ¿Quiénes fueron sus padres?
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3. ¿Cuántos hermanos eran?
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4. ¿Qué problema político existía en su país?
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5. ¿Qué le pidió a su madre José Luis Sánchez del Rio?
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6. ¿Qué acciones realizó José Luis para ser considerado Santo?
¿cómo lo torturaron? ¿con que expresión murió el santo?
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7. Define con tus propias palabras que puede ser para ti la santidad:
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8. ¿Tú puedes llegar a ser Santo? ¿por qué?
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9. Escribe una oración pidiendo a Dios por tu santidad.
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FICHADE ANALISIS DE VIDEO DE LA VIDA DEL SANTO
MEXICANO JOSE LUIS SANCHEZ DEL RIO
1. ¿Dónde nació el santo José Luis Sánchez del Rio?
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2. ¿Quiénes fueron sus padres?
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3. ¿Cuántos hermanos eran?
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4. ¿Qué problema político existía en su país?
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5. ¿Qué le pidió a su madre José Luis Sánchez del Rio?
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6. ¿Qué acciones realizó José Luis para ser considerado
Santo? ¿Cómo lo torturaron? ¿con que expresión murió el santo?
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7. Define con tus propias palabras que puede ser para ti la
santidad:
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8. ¿Tú puedes llegar a ser Santo? ¿por qué?
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9. Escribe una oración pidiendo a Dios por tu santidad.
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