JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Membaca dongeng dengan  Membaca teks dongeng secara bergantian Penilaian Membaca
Bhs Ind nyaring. dengan suara lantang. Setiap siswa Teks Dongeng
3.8  Menjawab pertanyaan dari membaca satu paragraf. Pada kegiatan ini
4.8 teks dongeng. guru melakukan penilaian. Mandiri
 Mendiskusikan kata-kata yang belum
dipahami siswa. Communication
1
2 Manfaat SBdP  Bernyanyi lagu dengan pola  Menyanyikan lagu Cemara bersama-sama Penilaian Bernyanyi
28 Agustus Menyayangi Tumbuhan 3.2 irama sederhana. yang dipandu oleh guru. Mandiri
1 4.2  Menyanyi lagu Cemara secara individual
2023 Tumbuhan bagi
dan Hewan Kehidupan bila waktu masih tersedia.
Manusia
MTK  Menyelesaikan soal-soal  Mengerjakan latihan soal-soal dengan Melengkapi latihan
3.1 pertukaran pada memperhatikan sifat pertukaran pada penjumlahan dengan
4.1 penjumlahan. penjumlahan. Guru menilai hasil pekerjaan pertukaran
siswa. Mandiri

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Bercerita tentang pesan moral  Mendiskusikan pesan moral yang Menceritakan Pesan Moral
Bhs Ind pada dongeng secara lisan. terkandung pada dongeng yang ada Pada Dongeng
3.8 Pengembara dan Sebuah Pohon
4.8 Collaboration
PPKn  Menuliskan pengalaman  Menjawab pertanyaan tentang Menuliskan Pengalaman
1.1 berterima kasih. fungsi kata terima kasih dan berterima kasih.
2.1 perasaan ketika mengucapkan
1
3.1 terima kasih. Mandiri
2 Manfaat 4.1  Menuliskan dua pengalaman
29 Agustus Menyayangi Tumbuhan 2 berterima kasih pada tempat yang
2023 Tumbuhan bagi tersedia di buku siswa.
dan Hewan Kehidupan PJOK  Melakukan gerakan memutar  Melakukan gerakan kombinasi Mempraktikkan Kombinasi
Manusia 3.2 dan meliukkan badan. memutar dan meliuk, guru dan Gerakan Memutar dan
4.2 siswa melakukan gerakan Meliuk
pendinginan yang dicontohkan
guru. Collaboration
 Memberi contoh gerakan-gerakan
kombinasi memutar dan meliuk.
Communication

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Menceritakan kembali isi  Membagi siswa dalam beberapa kelompok. Menceritakan

Bhs Ind dongeng secara lisan. Setiap siswa membaca dongeng yang berjudul Kembali Isi Dongeng
3.8 Asal Mula Buah Kelapa secara bergantian.
4.8
 Menceritakan kembali isi dongeng.
 Mengamati kegiatan bercerita dengan
berkeliling kelas. Setelah kegiatan ini selesai,
siswa mengumpulkan lembar pengamatan.
1  Mendiskusikan pesan yang terdapat dalam isi
2 Manfaat dongeng. Setiap kelompok menuliskan pesan
Menyayangi Tumbuhan yang terkandung pada isi dongeng di buku
30 Agustus 2023 3
Tumbuhan bagi siswa. Communication
dan Hewan Kehidupan MTK  Menyelesaikan soal-soal  Mengerjakan latihan yang menerapkan sifat Melengkapi soal-soal
Manusia 3.1 yang bersifat pertukaran pertukaran pada penjumlahan. Mandiri penjumlahan dengan
4.1 pada penjumlahan. pertukaran

SBdP  Menyanyikan lagu dengan  Mendiskusikan tentang manfaat Tomat bagi Menuliskan baris
3.2 pola irama sederhana yang kehidupan manusia. Siswa didorong untuk yang memiliki pola
4.2 berjudul Tomat mengajukan pertanyaan seputar tomat dan irama yang sama
manfaatnya. Collaboration
 Membaca lirik lagu berjudul “Tomat.” Mandiri

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Bermain peran  Membaca dongeng yang ada pada buku siswa. Penilaian Bermain
Bhs Ind berdasarkan isi cerita  Mendiskusikan pesan yang terdapat pada dongeng. Peran
3.8 yang ada pada dongeng. Mereka juga mendiskusikan karakter yang ada
4.8 dalam.
 Menuliskan tokoh-tokoh dan karakter yang terdapat
pada dongeng “Bunga Melati yang Baik Hati” di
buku siswa.
1 PPKn  Menceritakan  Mendiskusikan tentang arti penting meminta maaf, Menceritakan
2 Manfaat 1.1 pengalaman meminta apa dampak meminta maaf pada hubungan Pengalaman
31
Menyayangi Tumbuhan 2.1 maaf. pertemanan, dan bagaimana perasaan orang yang Meminta Maaf
Agustus 4
Tumbuhan bagi 3.1 meminta maaf/ orang yang memberi maaf.
2023
dan Hewan Kehidupan 4.1 Communication
Manusia  Menceritakan pengalamannya meminta maaf
kepada orang lain. Literasi
PJOK  Melakukan gerakan  Melakukan gerakan memutar lengan dan Penilaian Memutar
3.2 kombinasi memutar meliukkan badan. Setelah semua siswa dapat Lengan dan
4.2 lengan dan meliukkan menghapal dan melakukan gerakan memutar Meliukkan Badan
badan. lengan dan meliukkan badan, mengamati gerakan-
gerakan siswa. Mandiri

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Kompet
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
 Bermain peran berdasarkan isi cerita  Setelah kegiatan bermain peran, siswa Penilaian Bermain
Bhs Ind yang ada pada dongeng. mendiskusikan pesan yang terkandung dalam Peran
3.8 dongeng “Bunga Melati yang Baik Hati”.
4.8  Siswa menuliskan hasil diskusi tentang pesan
yang terkandung dalam dongeng “Bunga Melati
yang Baik Hati” pada buku siswa.
PPKn  Menuliskan pengalaman mendoakan  Siswa masih tetap dalam kelompoknya masing- Menuliskan
1 1.1 orang lain. masing. Mereka mendiskusikan arti pentingnya Pengalaman
2 Manfaat 2.1 bersikap baik, yaitu mendoakan orang lain. Mendoakan Orang
1
Menyayangi Tumbuhan 3.1 Communication Lain
September 5
Tumbuhan bagi 4.1  Siswa mencoba menuliskan pengalamannya
2023
dan Hewan Kehidupan mendoakan orang lain.
Manusia

MTK  Menyelesaikan soal-soal yang  Siswa kemudian membacakan pengalamannya Melengkapi soal-soal
3.1 bersifat pertukaran pada yang telah ditulis di depan teman-teman penjumlahan yang
4.1 penjumlahan. kelompoknya. memiliki sifat
 Selanjutnya, guru mereview konsep sifat pertukaran
pertukaran pada penjumlahan.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Menceritakan kembali isi  Membaca teks dongeng “Petani Menulis pesan yang
Bhs Ind dongeng dalam bentuk yang Baik Hati” yang ada pada terkandung pada dongeng
3.8 gambar. buku siswa. “Petani yang Baik Hati”
4.8  Menuliskan perbuatan baik  Menceritakan kembali isi dongeng
yang ada pada isi dongeng. dengan menggambarkannya pada
tempat yang tersedia.

 Menuliskan pesan yang terdapat

1 pada dongeng “Petani yang Baik
2 Manfaat Hati”
2
Menyayangi Tumbuhan PKN  Menggambarkan pengalaman  Mengambarkan perbuatan baik Menuliskan perbuatan baik
September 6
Tumbuhan bagi 1.1 mendoakan orang lain. yang pernah dilakukannya, yaitu yang dilakukan petani dalam
2023
dan Hewan Kehidupan 2.1 saat mendoakan orang lain. dongeng
Manusia 3.1 “Petani yang Baik Hati”
4.1

MTK  Membuat bentuk  Mengerjakan latihan membuat Membuat bentuk penjumlahan

3.1 penjumlahan yang memiliki bentuk penjumlahan yang yang memiliki sifat pertukaran
4.1 sifat pertukaran. memiliki sifat pertukaran
berdasarkan cerita pada soal.
Mandiri

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
 Membaca dongeng dengan  Membaca teks dongeng “Ayam Jago Baru” secara bergantian Penilaian Membaca
Bhs nyaring. dengan suara lantang. Setiap siswa membaca satu paragraf. Teks Dongeng
In  Mengisi teka teki dongeng Pada kegiatan ini guru melakukan penilaian.
d berdasarkan teks bacaan.  Membaca dan diskusi, siswa mengerjakan teka teki silang
3.8 yang tersedia pada buku siswa berdasarkan isi dongeng
4.8 “Ayam Jago Baru”. Mandiri
MTK  Menyelesaikan soal-soal  Menyimak penjelasan guru tentang sifat pertukaran pada Menyelesaikan soal-
2
2 3.1 pertukaran pada perkalian. perkalian. soal perkalian
4 Manfaat
Menyayangi 4.1  Mengamati siswa dengan berkeliling kelas sekaligus juga dengan pertukaran.
September Hewan bagi 1
Tumbuhan membantu jika ada siswa yang masih belum memahami
2023 Kehidupan
dan Hewan konsep pertukaran pada perkalian.
Manusia
SBdP  Menirukan gerakan kupu-  Mendiskusikan tentang gerakan macam-macam binatang. Ada Penilaian Membuat 3
3.3 kupu. binatang yang berjalan, melompat, terbang, dan lain-lain. Rangkaian Gerakan
4.3 Bermacammacam gerakan binatang bisa menjadi sumber ide Kupu-kupu
untuk menciptakan gerakan tarian. Misalnya, ada tari merak,
tari kupu-kupu, dan tari kuda lumping.
 Membuat 3 gerakan kupu-kupu secara berurutan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Menuliskan pesan  Menceritakan kembali isi dongeng “Kisah Semut dan Menceritakan Kembali Isi
3.8 yang terdapat pada Merpati.” Dongeng Kisah Semut
4.8 dongeng yang dibaca.  Mengamati proses bercerita yang dilakukan siswa di dan Merpati
 Menceritakan kembali kelompoknya.
isi dongeng.  Menuliskan sifat-sifat yang dimiliki oleh tokoh-tokoh pada
 Menuliskan sifat-sifat teks bacaaan.
yang dimiliki tokoh-
tokoh pada teks
2
2 bacaaan.
5 Manfaat
Menyayangi PPKn  Bermain pantomime  Bermain pantomim dengan cara memeragakan gerak dan Memerankan Sifat
September Hewan bagi 2
Tumbuhan 1.3 memeragakan sifat- ekspresi wajah yang menggambarkan sifat salah satu Anggota Keluarga dengan
2023 Kehidupan
dan Hewan 2.3 sifat individu di anggota keluarga siswa. Agar pelaksanaan kegiatan pantomim
Manusia 3.3 rumah. pantomim ini lebih efektif maka kelas dibagi menjadi 2
4.3 atau 3 kelompok siswa. Setiap siswa melakukan pantomim
di depan teman-teman satu kelompoknya. Teman-temannya
akan menebak sifat yang sedang diperagakan siswa.

PJOK  Bermain lompat tali.  Memberikan contoh memutar tali. Mempraktikkan Loncat
3.2  Bermain loncat tali. Mandiri Tali
4.2
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Kompet
Sub Penilaian
Hari/Tgl Tema PB Ke ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Menceritakan kembali isi  Menceritakan kembali dongeng “Kisah Petani dan Anak Menceritakan
3.11 dongeng secara lisan Harimau” di depan teman-teman satu kelompok. Integritas Kembali Isi
4.11 Dongeng
 Menuliskan pesan yang terdapat pada dongeng Kisah
 Menuliskan pesan moral yang “Petani dan Anak Harimau.”
terdapat pada dongeng

MTK  Menyelesaikan soal-soal yang  Menyimak review tentang sifat pertukaran pada perkalian Melengkapi soal-
2 3.1 memiliki sifat pertukaran pada yang dilakukan guru. soal yang
2 Manfaat 4.1 perkalian. memiliki sifat
6  Menyelesaikan soal-soal latihan, guru dan siswa membahas
Menyayangi Hewan pertukaran pada
September 3 jawaban tiap-tiap soal.
Tumbuhan bagi perkalian
2023
dan Hewan Kehidupa
n Manusia SBdP  Menirukan gerakan–gerakan  Mendiskusikan tentang hewan yang biasa dipelihara oleh Penilaian
3.3 kucing manusia. Salah satuya adalah kucing. Menurut penelitian Menirukan
4.3 ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh ketika Gerakan Kucing
memelihara kucing. Di antaranya sebagai teman bermain,
dapat menghilangkan stres, dapat mencegah penyakit
jantung, dan untuk menghalau tikus.
 Menirukan gerakan-gerakan kucing.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp Penilaian
Sub PB
Hari/Tgl Tema etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Pembelajara
Tema Ke
Dasar n
B.Ind  Bermain peran berdasarkan isi  Membaca dongeng “Anak Gembala dan Serigala” yang ada pada Penilaian
3.8 cerita yang ada pada dongeng. buku siswa. Bermain
4.8 Peran
 Mendiskusikan pesan moral yang  Berlatih sesuai dengan perannya masing-masing setelah berdiskusi
terdapat pada dongeng. peran yang akan dimainkannya (ada yang menjadi narator, anak
gembala, tuan anak gembala, orang kampung 1, orang kampung 2,
dan orang kampung 3). Creativity and Innovation
2
2 Manfaat PPKn  Mengamati sifat-sifat teman yang  Mengamati sifat-sifat teman yang ada di kelas, siswa menuliskan 4 Menuliskan
7 1.3 sifat-sifat 3
Menyayangi Hewan ada di kelas. sifat yang menjadi ciri khas 3 orang teman sekelas.
September 4 2.3 teman yang
Tumbuhan bagi  Memerankan sifat-sifat yang ada pada salah satu teman yang
2023 3.3  Memerankan sifat salah satu teman ada di kelas.
dan Hewan Kehidupa ditulisnya.
n Manusia 4.3 di kelas.

PJOK  Melakukan gerakan kombinasi  Melakukan pemanasan, siswa dan guru mendiskusikan tentang Penilaian
3.2 memutar lengan dan meliukkan gerakan melompat. Guru menjelaskan bahwa mereka akan Memutar dan
4.2 badan melalui permainan lompat melakukan gerakan melompat dengan menggunakan tali (skipping). Melompat
dengan
tali (skipping)  Memberi contoh gerakan melompat dengan menggunakan tali
Menggunaka
(skipping). n Tali
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

B.Ind  Bermain peran berdasarkan  Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada Menyusun kata acak
3.8 isi cerita yang ada pada dongeng “Anak Gembala dan Serigala”. sehingga menjadi
4.8 dongeng.  Menyusun kata-kata tersebut sehingga pesan moral yang
 Menyusun kata yang menjadi sebuah kalimat yang merupakan terdapat pada dongeng
membentuk sebuah kalimat pesan moral yang terdapat pada dongeng Anak Gembala dan
yang berisi pesan yang ada Anak Gembala dan Serigala. Serigala
pada dongeng.
2
2 PPKn  Mendiskusikan sikap-sikap  Mendiskusikan sikap-sikap baik apa saja Menuliskan sikap-
8 Manfaat
Menyayangi 1.3 baik yang pernah dilakukan. yang telah dilakukan oleh dirinya dan sikap baik
September Hewan bagi 5
Tumbuhan 2.3  Membuat percakapan tentang temannya.
2023 Kehidupan
dan Hewan 3.3 pengalaman berbuat baik.  Menuliskan sikap-sikap baik yang telah
Manusia 4.3 dilakukan oleh dirinya dan temannya pada
tempat yang tersedia di buku siswa.
MTK  Menyelesaikan soal-soal yang  Mereview konsep sifat pertukaran pada Melengkapi soal-soal
3.1 bersifat pertukaran pada perkalian. yang memiliki sifat
4.1 perkalian. pertukaran pada
perkalian

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Kompet
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke
Dasar
B.Ind  Menemukan pesan moral  Membaca dalam hati dongeng yang berjudul “Kuda Membuat Gambar Berseri
3.8 pada dongeng dengan dan Keledai yang Sarat dengan Beban.” Berdasarkan Isi Dongeng
4.8 menyusun kata acak.  Menyusun kata acak sehingga menjadi kalimat yang
 Menceritakan kembali isi menjadi pesan moral dalam dongeng “Kuda dan
dongeng dengan gambar. Keledai yang Sarat dengan Beban.”
 Membuat cerita bergambar berdasarkan dongeng
“Kuda dan Keledai yang Sarat dengan Beban” pada
tempat yang tersedia di buku siswa. Mandiri
2 PPKn  Menuliskan sifat baik  Mendiskusikan tentang perbedaan sifat yang dimiliki Penilaian Memerankan
2
9 Manfaat 1.3 individu di sekitar rumah. oleh individu di sekitar rumah. Gotong Royong Tetangga dengan
Menyayangi
September Hewan bagi 6 2.3  Memeragakan sifat baik  Menuliskan orang-orang yang ada di sekitar rumah Pantomim
Tumbuhan
2023 Kehidupan 3.3 individu di sekitar rumah dengan sifat yang tertulis pada buku siswa.
dan Hewan
Manusia 4.3  Meragakan satu sifat orang ada di sekitar rumah
mereka di depan kelas. Siswa lainnya menebak sifat
tersebut. Creativity and Innovation

MTK  Menyelesaikan soal-soal  Memperhatikan review dari guru tentang konsep Menyelesaikan soal-soal
3.1 yang bersifat pertukaran pertukaran pada perkalian. cerita dengan
4.1 pada perkalian  Menggunakan konsep pertukaran pada perkalian untuk menggunakan konsep
menyelesaikan soal-soal cerita. pertukaran pada perkalian
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Kompet
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Membaca teks petunjuk  Melakukan kegiatan wawancara tentang perawatan satu Penilaian Menulis
3.5 perawatan tumbuhan tanaman. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok. Tiap Hasil Wawancara
4.5  Memberi tanda centang pada kelompok terdiri dari 3-4 siswa. Tiap kelompok tentang Perawatan
kalimat yang sesuai dengan melakukan wawancara tentang perawatan satu tanaman. Tanaman
teks petunjuk perawatan Wawancara dapat dilakukan kepada orang-orang di
tanaman sekitar sekolah (guru, penjaga sekolah, tukang kebun,
 Menuliskan hasil wawancara kepala sekolah, atau lainnya)
 Menuliskan hasil wawancara pada buku siswa.
MTK  Menyelesaikan penjumlahan  Mengamati garis bilangan yang ada pada buku siswa. Menggunakan garis
2
11 3 3.2 menggunakan garis bilangan  Menuliskan angka yang menempati huruf pada garis bilangan untuk
Menyayangi
September Menyayangi 1 4.2 bilangan. menggambarkan
Tumbuhan
2023 Tumbuhan  Mengamati langkah pengerjaan penjumlahan pada garis penjumlahan
dan Hewan
bilangan.
 Menyelesaikan penjumlahan menggunakan garis
bilangan.
SBdP  Mengidentifikasi gambar  Mengamati beberapa gambar motif hias tumbuhan yang Penilaian Membuat
3.1 motif hias tumbuhan terdapat pada buku siswa. Motif Hias Tumbuhan
4.1  Membuat motif hias  Mendiskudikan gambar motif hias tumbuhan. Hal-hal
tumbuhan yang didiskusikan meliputi bentuk motif hias tumbuhan
dan warna-warna yang dipilihnya.
 Membuat motif hias tumbuhan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

B.Ind  Menuliskan hasil  Membayangkan jika ia menjadi Siti yang Penilaian Menulis Hasil
3.5 wawancara tentang bertanya (mewawancarai) Lani, lalu Wawancara tentang
4.5 perawatan tanaman menulis hasil wawancara dalam bentuk Perawatan Tanaman
beberapa paragraf pada tempat yang
tersedia di buku siswa.

PPKn  Menceritakan pengalaman  Mendiskusikan peran individu di Menceritakan Pengalaman

2 1.3 perbedaan peran anggota lingkungan keluarga. Perbedaan peran Tentang Perbedaan Peran
12 3
Menyayangi 2.3 keluarga individu dalam keluarga membuat hak Anggota Keluarga.
September Menyayangi 2
Tumbuhan 3.3 dan kewajiban tiap anggota keluarga pun
2023 Tumbuhan
dan Hewan 4.3 berbeda. Collaboration

PJOK  Mempraktikkan  Melakukan pemanasan dengan berlari Mempraktikkan

3.2 kambinasi gerakan keliling lapangan sekolah sebanyak 3 kali Kombinasi Gerakan
4.2 memutar dan menekuk putaran. Memutar dan Menekuk
 Mengikuti gerakan-gerakan memutar dan
menekuk yang dilakukan guru. Creativity
and Innovation

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Membuat daftar wawancara  Bermain peran tentang kunjungan siswa-siswi kelas 3 Menulis Hasil
3.5 tentang perawatan tanaman ke hutan bakau yang dipandu oleh seorang penjaga Wawancara tentang
4.5  Menuliskan hasil hutan bakau. Siswa-siswi mengajukan beberapa perawatan tanaman
wawancara tentang pertanyaan kepada penjaga hutan (wawancara).
perawatan tanaman  Menuliskan hasil wawancara pada tempat yang tersedia
di buku siswa.

MTK  Menjumlahkan bilangan  Mengerjakan latihan penjumlahan dengan membuat Menggunakan garis
2 3.2 cacah menggunakan garis garis bilangannya. bilangan untuk
13 3 4.2 bilangan menyelesaikan
Menyayangi
September Menyayangi 3 penjumlahan
Tumbuhan
2023 Tumbuhan SBdP  Membuat hiasan dekoratif Membuat Gambar
dan Hewan  Menginformasikan bahwa mereka akan membuat
3.1 motif tumbuhan hiasan dekoratif menggunakan bentuk-bentuk Hiasan Menggunakan
4.1 tumbuhan. Bentuk Tumbuhan
 Mengamati bentuk-bentuk daun yang ada di halaman
sekolah.
 Memilih salah satu bentuk daun untuk dijadikan
inspirasi hiasan dekoratif.
 Menggambar hiasan dekoratif pada tempat yang
tersedia di buku siswa.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Membuat daftar pertanyaan  Mempresentasikan hasil wawancara yang Membuat
3.5 wawancara tentang perawatan telah dilakukannya di depan kelas. pertanyaan tentang
4.5 tanaman perawatan tanaman
 Mempresentasikan hasil wawancara  Mereview kembali bagaimana membuat kata
tentang perawatan tanaman tanya dan menjelaskan pentingnya membuat
pertanyaan dalam kegiatan wawancara.
Mereka akan melakukan kegiatan wawancara,
oleh karena itu siswa perlu berlatih membuat
kalimat tanya tentang cara perawatan
2 tanaman.
14 3
Menyayangi PPKn  Menceritakan pengalaman
September Menyayangi 4  Menceritakan pengalamannya dalam Menceritakan
Tumbuhan 1.3 melaksanakan tugas sehari-hari Pengalaman
2023 Tumbuhan melaksanakan tugas sehari-hari. Integritas
dan Hewan 2.3 Menjalankan Tugas
3.3
4.3

PJOK  Melakukan permainan tapak gunung  Melakukan pemanasan dengan berlari keliling Bermain Tapak
3.2 lapangan sekolah sebanyak 3 kali putaran. Gunung
4.2
 Melakukan pemanasan, siswa berbaris untuk
memperhatikan guru memeragakan gerakan
dalam permainan tapak gunung.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

B.Ind  Menceritakan hasil  Menulis pertanyaan-pertanyaan yang akan Mempresentasikan Hasil

3.5 wawancara dengan penjual diajukan pada narasumber, yaitu penjual Wawancara
4.5 tanaman tanaman. Jika tidak ada penjual tanaman di
sekitar sekolah, narasumber dapat diganti
dengan orang yang berprofesi atau
memiliki hobi merawat tanaman.
 Menceritakan hasil wawancaranya dan
2 perasaannya saat melakukan kegiatan
15 3 wawancara.
Menyayangi
September Menyayangi 5 PPKn  Mengelompokkan tugas
2023
Tumbuhan
Tumbuhan  Menuliskan pengalamannya dalam Menuliskan Pengalaman
dan Hewan 1.3 berdasarkan peran anggota menjalankan tugas yang berkaitan dengan Menjalankan Tugas
2.3 keluarga perannya di rumah. Berkaitan dengan Peran
3.3 dalam Kehidupan
4.3 Sehari-Hari

MTK  Menjumlahkan bilangan  Mereview tentang penjumlahan Menjumlahkan bilangan

3.2 cacah menggunakan garis menggunakan garis bilangan. cacah menggunakan
4.2 bilangan garis bilangan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

B.Ind  Melakukan wawancara  Mewawancarai narasumber Mempresentasikan Hasil

3.5 dengan narasumber tentang berdasarkan pertanyaan yang Wawancara
4.5 cara perawatan tanaman telah didiskusikan.
 Menceritakan hasil
wawancaranya.
PPKn  Menceritakan tugas berkaitan  Menuliskan tugas anggota Menceritakan Pengalaman
1.3 dengan peran sebagai anggota keluarga berdasarkan teks Melakukan Tugas di
2.3 keluarga bacaan. Rumah Bersama-sama
2
16 3 3.3
Menyayangi
September Menyayangi 6 4.3
Tumbuhan
2023 Tumbuhan
dan Hewan
MTK  Menjumlahkan bilangan  Memperhatikan review dari Penjumlahan menggunakan garis
3.2 cacah menggunakan garis guru tentang konsep bilangan
4.2 bilangan penjumlahan pada garis
bilangan.
 Mengerjakan latihan
penjumlahan menggunakan
garis bilangan.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

B.Ind  Menuliskan cara merawat  memahami cara-cara merawat kelinci Menjawab pertanyaan
3.5 kelinci sesuai bacaan melalui teks. sesuai teks yang
4.5  Menuliskan kembali cara merawat kelinci. dibaca
 Mengingatkan kembali tentang aturan
penulisan, seperti penggunaan tanda baca
dan huruf kapital.
MTK  Menyelesaikan soal pecahan  Mengerjakan soal pecahan. Menyelesaikan soal-
1.3 soal pecahan
2.3
2 3.3
18 4
Menyayangi 4.3
September Menyayangi 1
Tumbuhan
2023 Hewan
dan Hewan SBdP  Membuat karya dengan  Mendengarkan penjelasan guru tentang Membuat Karya
3.4 teknik menggunting atau cara mewarnai. Ada kegiatan mewarnai dengan Teknik
4.4 merobek dengan menggunakan pensil warna, cat air, Menggunting atau
dan juga dengan kolase. Merobek
 Memotong kertas warna yang akan
digunakan untuk mewarnai menjadi
potongan-potongan kecil. Memotong kertas
dengan cara menggunting atau dengan
merobek.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

B.Ind  Membuat daftar  Menuliskan daftar pertanyaan pada Menjawab pertanyaan sesuai
3.5 pertanyaan untuk tempat yang tersedia di buku teks
4.5 wawancara siswa.
 Membuat daftar pertanyaan
tentang informasi yang ingin
diketahui berkaitan dengan cara
merawat hewan yang dimaksud.
2 PPKn  Mengidentifikasi tugas  Mengidentifikasi tugas setiap Menuliskan daftar pembagian
19 4
Menyayangi 1.3 setiap anggota keluarga anggota keluarga tugas dalam keluarga Pembagian
September Menyayangi 2
Tumbuhan 2.3 tugas sesuai yang dilakukan di
2023 Hewan
dan Hewan 3.3 keluarga masing-masing
4.3

PJOK  Berlatih mempraktikkan  Melakukan gerakan mendorong Berbentuk Lembar Pengamatan

3.2 kegiatan mendorong dan dan menarik seperti contoh yang Gerakan Mendorong dan
4.2 menarik untuk berlatih ada dalam buku siswa. Mandiri Menarik
kekuatan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
 JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

B.Ind  Membaca petunjuk merawat  Mengamati teks tentang cara membuat Membuat Pertanyaan
3.5 anak ayam kandang ayam dan petunjuk merawat dan Jawaban Sesuai
4.5 Gambar
anak ayam. Collaboration
 Membuat pertanyaan dan
 Memelihara anak ayam selama satu
jawaban sesuai gambar
minggu dan bertugas untuk mengamati
pertumbuhan anak ayam tersebut.
2
20 4
Menyayangi MTK  Menyelesaikan soal tentang  Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan Memasangkan gambar
September Menyayangi 3
Tumbuhan dan 3.2 dengan pecahan. dan pecahan
2023 Hewan pecahan
Hewan 4.2

SBdP  Membuat karya dari barang  Mengamati contoh boneka anak ayam Membuat Boneka Anak
3.4 bekas dari kardus bekas. Ayam dari Kardus
4.4 Bekas

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
 Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Membuat cerita  Mengamati gambar yang ada pada buku. Membuat Cerita
3.5 berdasarkan gambar Berdasarkan Gambar
4.5  Berdiskusi tentang tema cerita sesuai gambar.
 Menulis cerita sesuai gambar.
 Menuliskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merawat ikan.
PPKn  Mengenal tugas  Menceritakan Beni yang suka memelihara ikan. Pada gambar Menuliskan hal yang
1.3 individu berdasarkan tersebut juga nampak beberapa cara merawat ikan. perlu diperhatikan
2.3 peran dalam merawat ikan
2 3.3  Menuliskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merawat ikan.
21 4 4.3
Menyayangi  Mengamati gambar dan mengidentifikasi profesi yang ada pada
September Menyayang 4
Tumbuhan gambar tersebut.
2023 i Hewan
dan Hewan
 Menuliskan jenis profesi dan pekerjaan yang dilakukan sesuai
gambar.
PJOK  Menuliskan cara  Mengenal profesi nelayan sebagai penangkap ikan, siswa diajak Permainan
3.2 merawat ikan untuk bermain menjaring ikan. Menjaring Ikan
4.2  Menuliskan jenis-jenis
ikan  Bermain menjaring Ikan, siswa berdiskusi tentang permainan
 Bermain jaring ikan tersebut.
 Mendiskusikan bagian yang disukai, termudah, dan tersulit dari
permainan tersebut.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
 Satua Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Kompet
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Melanjutkan dongeng sesuai  Membaca teks dongeng tentang hewan secara Membuat Cerita
3.5 imajinasi bergantian. Teks yang dibaca, dibuat belum sampai Lanjutan Berdasarkan
4.5  Mengidentifikasi tokoh dalam pada akhir cerita. Dongeng Sebelumnya
cerita
 Membuat cerita, siswa diminta untuk berlatih
memainkan peran sesuai cerita yang telah dibuat.
PPKn  Mengenal tugas individu  Mengamati pembagian tugas yang dilakukan oleh tim Menuliskan contoh
1.3 sesuai peran pemain sirkus, yang ada pada bacaan. pembagian tugas/peran
2 2.3
22 4
Menyayangi 3.3  Mengidentifikasi dan mendiskusi tentang pembagian
September Menyayangi 5
Tumbuhan 4.3 tugas tersebut.
2023 Hewan
dan Hewan  Menuliskan contoh pembagian tugas yang pernah
dilakukan saat mengerjakan tugas dari sekolah.
MTK  Menyelesaikan soal-soal  Mengamati contoh soal pecahan yang berkaitan dengan Menyelesaikan soal
3.2 pecahan kegiatan sirkus, yang ada pada buku. pecahan
4.2
 Mendengarkan kembali penjelasan guru tentang
penyelesaian soal pecahan.
 Mengerjakan soal latihan tentang pecahan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

 Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Komp
PB Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema etensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Pembelajaran
Dasar
B.Ind  Bermain peran  Memberi masukan mengenai cerita yang telah dibuat dan Membuat Gambar
3.5  Menggambar sesuai penampilan. Berseri Berdasarkan
4.5 cerita Dongeng
 Mandiri menggambarkan cerita yang telah dibuat.
 Berdiskusi untuk mengevaluasi cara pembagian tugas dalam setiap
kelompok.

PKN  Mengenal tugas  Mendiskusikan tentang pembagian peran dan pelaksanaan tugas Bermain Peran
2 1.3 individu sesuai masing-masing.
23 4 2.3 peran
Menyayangi
September Menyayangi 6 3.3  Melanjutkan diskusi tentang peran-peran lainnya yang ada dalam
Tumbuhan
2023 Hewan 4.3 kehidupan sehari-hari.
dan Hewan
 Mengidentifikasi peran yang ditemui pada kehidupan sehari-hari,
dan menuliskannya pada tempat yang tersedia. Integritas
MTK  Menyelesaikan  Berdiskusi tentang berbagai peran, siswa berlatih menyelesaikan Menyelesaikan soal-
3.2 soal pecahan soal pecahan sesuai dengan soal yang ada pada buku. soal pecahan
4.2
 Soal pecahan yang berkaitan pembagian lahan dan jenis tanaman
yang akan ditanam.
 Memeriksa jawaban. Gotong Royong
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

SUMAIYAH, S.Pd.MM Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19680403 199403 2 008 NIP. 19840303 202221 2 022
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
2 Uraian
25
Menyayangi
September
Tumbuhan
1 dan 2 1-6 Pengayaan = ............. anak
2023
dan Hewan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

NINING DWI SETYAWATI, S.Pd,.M.MPd Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19701121 199403 2 002 NIP. 19840303 202221 2 022

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN KALIBUNTU I
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
2
26
Menyayangi Pengayaan = ............. anak
September
Tumbuhan
3 dan 4 1-6
2023
dan Hewan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

NINING DWI SETYAWATI, S.Pd,.M.MPd Putri Andhika Indrayanti, S.Pd.SD

NIP. 19701121 199403 2 002 NIP. 19840303 202221 2 022