Planeación de clases.

Grado: 1 – Los cerezos

Fecha: 24/10/2023
Docentes a cargo:
Asignatura: Lecto Escritura.
Tema:
Objetivos:
* Establecer diálogos con los estudiantes, abriendo paso a la interacción Docentes
– Estudiantes mediante actividades lúdicas – recreativas en los espacios
establecidos.
* Despertar el interés en los estudiantes mediante actividades dinámicas y
didácticas que les permita apropiarse de los contenidos reforzando sus
conocimientos y mejorando sus habilidades de lectura y escritura.
Logro: Apropiación de palabras, Lectura y escritura con fluidez al momento.

Exploración:
*Se les extenderá el agradecimiento a los estudiantes por el espacio establecido,
dando continuamente una bienvenida a modo de invitación a ser participes del
momento a proceder en actividades estipulados para cada uno de los niños y
niñas. – 2 minutos.
*Se procede a la presentación del personal encargado, seguido de la presentación
“nombres y edad” de cada uno de los estudiantes. – 5 minutos.
*Se entonara una canción de saludo en compañía de los estudiantes. – 1 minuto.
Estructuración:
*Se les invitara a los estudiantes a formar rondas con algunas canciones para abrir
el espacio. Luego se procede a juegos lúdicas – dinámicas por parte del
profesorado, orientado a los estudiantes. – 5 minutos.
*Se iniciará una platica interactiva con los estudiantes partiendo de anécdotas
infantiles sobre la lectura y la escritura. – 3 minutos
Práctica – Ejecución:
*En un circulo se les preguntara a los estudiantes aspectos breves que recuerden
sobre la anécdota compartida. – 3 minutos.
*Se procede a la entrega de materiales didácticos para que los estudiantes ejerzan
la transcripción le textos cortos, leídos con anterioridad por el personal docente. –
6 minuto.
Valoración:
*Se estará haciendo constante recorrido por los puestos de los estudiantes para ir
indicando y orientando las dificultades durante el desarrollo de la actividad.
*En una mesa redonda se les preguntara a los estudiantes:
¿Cómo se sintieron?
¿Cómo les pareció las actividades realizadas?
¿Qué recuerdan de lo desarrollo en este espacio?
¿Qué aprendieron?
5 minutos
*Se les dará las gracias por su participación activa en las actividades y se les
invitara a continuar participando en actividades posteriores. – 5 minutos.
Seguimiento:
*Se les entregará un material para realizar en casa, motivando el ejercicio de la
lectura y la escritura. (Transcripción)