2

Araling Panlipunan
Unang Markahan – Modyul 2:
Larawan ng Aking Komunidad
Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 2: Larawan ng Aking Komunidad
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Ana Marie M. Ventuso
Editor: Amalia C. Solis, EPS
Tagasuri: Myrna G. Soriano, PSDS
Tagaguhit:
Tagalapat:
Tagapamahala: Malcolm S. Garma, Regional Director
Genia V. Santos, CLMD Chief
Dennis M. Mendoza, Regional EPS In Charge of LRMS and Regional
ADM Coordinator
Maria Magdalena M. Lim, CESO V, Schools Division Superintendent
Aida H. Rondilla, CID Chief
Lucky S. Carpio, Division EPS In Charge of LRMS and Division ADM
Coordinator
Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – NCR

Office Address: ____________________________________________

____________________________________________
Telefax: ____________________________________________
E-mail Address: ____________________________________________
 2

Araling Panlipunan
Unang Markahan – Modyul 2:

Larawan ng Aking Komunidad

Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan sa Ikalawang
Baitang at ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa Larawan ng
Aking Komunidad !
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka,
ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa
pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay
at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang
kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang
magagamit sa paggabay sa mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-

aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at
itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.

ii
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Araling Panlipunan sa Ikalawang Baitang ng
Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul ukol sa Larawan ng Aking
Komunidad!
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

Alamin Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga

dapat mong matutuhan sa modyul.

Subukin Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung

ano na ang kaalaman mo sa aralin ng
modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong
laktawan ang bahaging ito ng modyul.

Balikan Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral

upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.

Tuklasin Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay

ipakikilala sa iyo sa maraming paraan
tulad ng isang kuwento, awitin, tula,
pambukas na suliranin, gawain o isang
sitwasyon.

Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling

pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.

iii
 Pagyamanin Binubuo ito ng mga gawaing para sa
mapatnubay at malayang pagsasanay
upang mapagtibay ang iyong pang-unawa
at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong
iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay
gamit ang susi sa pagwawasto sa huling
bahagi ng modyul.

Isaisip Naglalaman ito ng mga katanungan o

pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.

Isagawa Ito ay naglalaman ng gawaing

makatutulong sa iyo upang maisalin ang
bagong kaalaman o kasanayan sa tunay na
sitwasyon o realidad ng buhay.

Tayahin Ito ay gawain na naglalayong matasa o

masukat ang antas ng pagkatuto sa
pagkamit ng natutuhang kompetensi.

Karagdagang Gawain Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong

panibagong gawain upang pagyamanin
ang iyong kaalaman o kasanayan sa
natutuhang aralin.

Susi sa Pagwawasto Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa

lahat ng mga gawain sa modyul.

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng

pinagkuhanan sa paglikha o
paglinang ng modyul na ito.

iv
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang
marka o sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na
papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang
gawaing napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain
at sa pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos
nang sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na
ito, huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy.
Maaari ka rin humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong
kapatid o sino man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa
iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng
makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

v
 Alamin

Binubuo ang modyul na ito ng aralin tungkol sa Larawan

ng Aking Komunidad. Nilalayon ng modyul na ito na
mahubog ang kakayahan ng mag-aaral sa pagtukoy at
paglalarawan ng sariling komunidad batay sa pangalan,
lokasyon, mga namumuno, populasyon, wika, kaugalian
paniniwala at iba pa.Basahin at unawaing mabuti ang
modyul. Sundin ang mga panuto sa bawat gawain.
Panatilihing malinis at maayos ang modyul.

Ang modyul ay mayroong isang aralin:

Aralin 1 - Nailalarawan ang sariling komunidad batay sa
pangalan nito, lokasyon, mga namumuno,
populasyon, wika, kaugalian, paniniwala, atbp.

Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto:

Natutukoy ang batayang impormasyon sa
kinabibilangang komunidad.

Layunin: Pagkatapos masagutan ang modyul, ang mag-

aaral ay inaasahang:
1. Natutukoy ang batayang impormasyon sa
kinabibilangang komunidad tulad ng lokasyon,
namumuno, populasyon, wikang sinasalita, grupong
etniko, at relihiyon.
2. Nailalarawan ang sariling komunidad batay sa
pangalan nito, lokasyon, mga namumuno, populasyon,
wika, at relihiyon.

1
 Subukin (Mapanuring Pag-iisip)

Panuto: Lagyan ng tsek ang bilang ng larawang

tumutukoy sa iyong komunidad at kung
hindi.

_____1.

_____2.

_____3.

_____4.

_____5.

2
 Aralin
Larawan ng Aking
1 Komunidad

Balikan(Pakikipagtalastasan)

Panuto: Ano-ano ang bumubuo ng komunidad? Saan

maaaring matagpuan ang mga ito? Magbigay
ng mga halimbawa.
A. Bumubuo ng Komunidad
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________

B. Kinaroroonan ng Komunidad
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________

3
 Mga Tala para sa Guro

Pangunahing layunin ng modyul na ito na

matutuhan at maunawaan ng mga mag- aaral
ang mahahalagang kasanayan sa pagkatututo.
Binigyang pansin din sa mga gawain ang
paglinang sa 5Cs na kasanayan:
pakikipagtalastasan (communication);
pagtutulungan (collaboration), pagkamalikhain
(creativity); mapanuring pag-iisip (critical thinking)
at pagbuo ng pagkatao (character building).
Makikita rin ang aralin na ito online. Bilang
tagapagpadaloy ng modyul na ito inaasahang :
1. Magsagawa nang masusing pagsubaybay
sa progreso ng mga mag-aaral sa bawat
gawain.
2. Magbigay ng feedback sa bawat linggo sa
gawa ng mag-aaral.
3. Magkaroon ng pakikipag-ugnayan sa
magulang/ guardian upang matiyak na
nagagawa ng mga mag-aaral ang mga
gawaing itinakda sa modyul.
4. Maisakatuparan nang maayos ang mga
gawain sa pamamagitan ng pagbibigay
nang malinaw na instruksyon sa pagkatuto.

4
 Tuklasin(Pagtutulungan)

Gawain 1: Larawan-Suriin!
Panuto: Suriin ang larawan at sagutan ang mga gabay
na tanong sa ibaba.

https://webstockreview.net/images

1. Saan matatagpuan ang komunidad na nasa

larawan?
___________________________________________________
___________________________________________________
2. Ano ang nakikita mo sa larawan ng komunidad?
___________________________________________________
___________________________________________________
3. Ano ang katangian ng komunidad sa larawan?
___________________________________________________
___________________________________________________

5
 Suriin
Ang Aking Komunidad

` Nakatira ako sa Lungsod ng Maynila.

Mahigit isang milyong tao ang nakatira rito
na nagmula pa sa iba’t-ibang karatig na
bayan. Bagama’t masikip, magulo at
mausok ang paligid, napakarami pa ring
nagnanais na manirahan dito dahil sa
maunlad nitong ekonomiya.

Mga naglalakihan at
nagtataasang gusali, malls,
simbahan, museo at ospital
ang matatagpuan dito.
Si Ginoong Francisco Moreno
Domagoso o Isko Moreno ang
kasalukuyang pinunong
alkalde dito, isang lider na
masipag at maaasahan.
https://i.pinimg.com/originals

Binubuo ng iba’t-ibang grupong etniko ang aking

komunidad. May mga Ilokano na mula sa Iloco,
Pangasinense, Pampango, Tagalog, Bikolano, Bisaya at
Muslim.

Iba-iba man ang pinagmulan at wikang sinasalita,

kaming lahat ay pinagbubuklod ng aming

6
pananampalataya sa iisang Diyos. May Iglesia ni Kristo,
Katoliko, Islam, Protestante, Jehova’s Witnesses at iba
pang relihiyon subalit hindi ito hadlang sa mapayapang
samahan ng bawat isa sa aking komunidad.
Mga Grupong Etniko

Iloco/Ilokano Pangasinense/ Pampango/

Panggalatok Kapampangan

Tagalog/Filipino Bikolano/Bikol Muslim/Moro

Bisaya/Waray

Islam

katoliko
Uri ng Protestante
Relihiyon e
Iglesia Jehovas
ni Witnesses
Cristo
7
 Pagyamanin (Mapanuring Pag-iisip)

Gawain 2: Basa-Unawa-Tala
Panuto: Sumulat ng 6 na katangian ng komunidad
na nabanggit sa kuwento. Isulat ang mga sagot
sa butterfly organizer.

Gawain 3. Tala-Talaan
Panuto: Isulat sa talaan ang mga impormasyong nakalap
mula sa kuwento.

Pangalan ng komunidad
Pinuno
Wika
Grupong Etniko
Relihiyon
Dami ng tao

8
Gawain 4: Magtala Tayo! (Mapanuring Pag-iisip)
Panuto: Sumulat ng limang grupong etniko na
nabanggit sa kuwento.

Gawain 5: Ayusin Mo Ako!

Panuto: Ayusin ang ginulong salita upang mabuo ang
mga nabanggit na relihiyon sa kuwento.Isulat
ang sagot sa patlang.
_____________ 1. K T O L I A K O
_____________ 2. P R T O E S T N A E T
_____________ 3. IG L S E I A N I C R S I O T
_____________ 4. L A M I S
_____________ 5. J E O H V S A W I N E S S T E S

9
 Isaisip

 May mga batayang impormasyon ang bawat

komunidad na dapat malaman at tandaan tulad ng
pangalan, lokasyon, populasyon, pinuno, wika at
mga grupong etniko at relihiyon. Mahalaga ring
malaman ang katangian ng iyong komunidad
upang maayos mo itong mailarawan.

Isagawa (Pagkamalikhain)

Panuto: Iguhit sa kahon ang larawan ng iyong

komunidad at ipaliwanag pagkatapos.

Larawan ng Aking Komunidad

Tayahin(Mapanuring Pag-iisip)

10
 Tayahin(Mapanuring Pag-iisip)

Panuto: Isulat ang letra ng tamang sagot bago ang

bilang.

_____ 1. Ano ang katangian ng komunidad sa Lungsod?

A. Malapit sa bundok C. Maraming tao
B. Malapit sa mga palayan D. Maraming mga
puno
______ 2. Ano ang tawag sa pinuno ng isang lungsod?
A. Alkalde o Mayor C. Kapitan
B. Kagawad D. Gobernador
______ 3. Sino ang alkalde ng Maynila?
A. Nancy Binay C. Joy Belmonte
B. Isko Moreno D. Vico Sotto
______ 4. Paano mo ilalarawan ang iyong komunidad?
A. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng katangian
nito.
B. Dapat alam mo ang kahinaan ng komunidad.
C. Dapat alam din ang kalakasan ng komunidad.
D. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng katangian
at mga batayang impormasyon ng isang
komunidad.
______ 5. Bakit mahalagang malaman mo ang katangian
ng iyong komunidad?
A. Upang matukoy ang kahinaan at kalakasan ng
komunidad.

11
 B. Magiging malaman ang mahagang
impormasyon sa komunidad.
C. Magiging madali at maayos ang magiging
pamumuhay.
D. Dahil ito ay makatutulong upang mas madali
at mas maayos ang paglalarawan sa
komunidad.

Karagdagang Gawain
(Mapanuring Pag-iisip)

Panuto: Itambal ang mga aytem sa Hanay A sa mga

aytem sa Hanay B. Isulat ang letra ng tamang
sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B
______ 1. Grupong Etniko A. Sampaloc
______ 2. Relihiyon B. Bisaya
______ 3. Wika C. Tagalog
______ 4. Lokasyon D. 520 lalaki, 621 babae
______ 5. Populasyon E. Katoliko
______ 6. Pinuno F. Mayor

12
Repleksyon (Pagbuo ng Pagkatao)
Panuto: Ilarawan ang iyong kinabibilangang
komunidad o barangay sa pamamagitan ng
pagkalap ng batayang impormasyon. Isulat ito sa
graphic organizer. Isulat din ang katangian ng
iyong komunidad sa kahon sa ibaba.

Batayang impormasyon
sa aking komunidad

Pangalan Pinuno Bilang Grupong Wika Relihiyon

ng lugar ng tao Etniko

Katangian ng Aking Komunidad

_____________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________

13
Sanggunian
Mga Modyul:
https://lrmds.deped.gov.ph/detail/14409

Lektura
https://tl.wikipedia.org/wiki/Mga_pangkat_etniko_sa_Pilipi
nas

Mga Larawan:
https://1.bp.blogspot.com/A2427myrLZg/WXACzaUauqI/
AAAAAAAAABE/Qz8Uqut08k8w2NZRoXezeTKGgMnMl-
zrwCLcBGAs/s1600/bayanihan.jpg
http://4.bp.blogspot.com/_kG3rBvkgw5w/TFP0VVrReNI/A
AAAAAAAAto/NTqeGHOZMuo/s1600/projects_iglesia_chu
rch1.jpg
http://clipart-library.com/images_k/silhouette-of-
friends/silhouette-of-friends-8.png
https://cdn.britannica.com/81/196781-004
DCCAC23B.jpg
https://emmarhoades.com/images/helping-clipart.png
https://filipinotimes.net/wp-content/uploads/2019/10/isko-
merano0123-1080x675.png
http://images.clipartpanda.com/boy-20clip-20art-
RiAykqLLT.jpeg
http://images.gmanews.tv/webpics/2015/09/ZZZ_091515_
1_b_2015_09_15_17_09_06.jpg
https://i.pinimg.com/originals/66/09/56/660956711bbed60
5c87190921d6f1fd2.jpg

14
https://i.pinimg.com/originals/7a/ff/df/7affdf1d15eb1eae
8be6b00a6dc9d127.jpg
https://i.pinimg.com/originals/79/44/7f/79447fb3f6fb067f0
cf554f61c3afd67.png
https://i.pinimg.com/originals/68/2c/2b/682c2b37dcd5b3
41d1a6fec39888af9f.png
https://i.pinimg.com/originals/2a/f0/e5/2af0e5316e744879
63525936a6be567d.jpg
https://jayryanga.files.wordpress.com/2012/08/helping-
hands.jpg
http://clipart-library.com/newimages/boy-clipart-2.jpg
https://maryamjmc.files.wordpress.com/2014/09/fd27d-
quiapo.jpg
http://newsinfo.inquirer.net/files/2014/12/bicol-tourism.jpg
https://newsfeed.ph/wp-content/uploads/2019/03/1-
bundok.jpg
http://philippinestravelsite.com/wp-
content/uploads/2014/09/Cebu-City.jpg
https://www.pinoyweekly.org/wpcontent/uploads/2012/0
8/DSC_7808.jpg
https://quiapotoday.files.wordpress.com/2012/03/mosque
.jpg
https://radyo.inquirer.net/files/2016/05/brigada-
skwela.jpg
https://www.skyscrapercity.com/threads/protestant-
churches-of-the-philippines.1574866//main-qimg-
7df7045f5c261acc805d5ca1cb1f4d6f
https://www.tourismphilippines.com.au/wp-
content/uploads/2014/05/banawe-people.jpg

15
https://www.unzcloud.com/wp-
content/uploads/2016/05/MoroDatos.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/T
agalog_dress%2C_early_1800s.jpg
https://webstockreview.net/images/city-clipart-
metropolitan-area-8.png

Mga Video:
https://www.youtube.com/results?search_query=https%3
A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DzFEMUoNB
QoQ
https://www.youtube.com/results?search_query=https%3
A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DGPqhqfQ
552E+
https://www.youtube.com/results?search_query=larawan
+ng+aking+komunidad
https://www.youtube.com/watch?v=CUjDwsMi9uE
https://www.youtube.com/watch?v=CUjDwsMi9uE&t=173
s
https://www.youtube.com/watch?v=CUjDwsMi9uE&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=fUBwgp3FPj4
https://www.youtube.com/watch?v=rhd_0irPqmI&t=233s

16
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph

17