PENILAIAN AKHIR LITERASI

Bentuk Penilaian: Tertulis

Bentu soal : PG dan Uraian

Kisi-kisi Soal
No. Indikator Soal Bentuk No. Skor
Soal Soal
1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu PG 1,1 15
menjelaskan pengertian buku fiksi Esay

2 Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa PG 2,2 15

menyebutkan manfaat membaca buku nonfiksi Esay

3 Peserta didik mampu memberikan informasi PG 3,3 15

tentang unsur-unsur buku nonfiksi Esay
4 Peserta didik mampu menjelaskan manfaat PG 4 5
membuat peta konsep dalam setiap
pembelajaran.
5 Disajikan sebuah paragraf, peserta didik mampu PG 5 5
menunjukkan kesimpulan yang tepat dan benar
dari pilihan jawaban.
6 Peserta didik mampu menjelaskan cara PG 6 5
meberikan komentar yang baik
7 Disajikan sebuah paragraf, peserta didik mampu PG 7 5
menunjukan hal-hal yang dikomentari dari buku
nonfiksi
8 Peserta didik mampu menentukan komentar PG 8, 4 15
yang positif dari beberapa komentar yang Esay
disajikan
9 Disajikan sebuah paragraf, peserta didik mampu PG 9 5
menunjukkan hal-hal yang dikomentari.
10 Disajikan penggalan cerpen, peserta didik PG 10, 5 15
mampu menentukan komentar yang tepat dan Esay
benat.

BAB VII LITERASI KUKAR PINTAR 2

 SOAL PILIHAN GANDA

1. Karangan fiksi merupakan karangan yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat
berdasarkan …
A. kenyataan hidup
B. kejadian yang sebenarnya
C. khayalan atau imajinasi sesorang
D. ide pokok pengarang

2. Ada banyak jenis buku di Indonesia. Mulai dari buku fiksi yang menghibur hingga
buku nonfiksi yang banyak memberikan ….bagi para pembacanya.
Kata yang tepat untuk melengkapi pernyataan di atas adalah …
A. pengetahuan
B. nilai hidup
C. pelajaran hidup
D. motivasi

3. Informasi berikut yang bukan unsur-unsur buku nonfiksi adalah …

A. Sampul buku
B. Pokok bab buku
C. Judul bab dan subbab
D. Pengarang buku

4. Berikut ini adalah manfaat membuat peta konsep (mind Mapping), kecuali …

A. Membantu dalam mempelajari konsep-konsep pokok dan proposisi.

B. Membantu siswa mempelajari sain secara bermakna
C. Membantu supaya untuk membuat rangkuman
D. Membuat siswa untuk lebih memahami isi dari pelajaran yang diperoleh

5. Bacalah dengan cermat teks berikur ini!

Pemimpin adalah sosok yang menjadi panutan. Dia akan menemukan
merah hitamnya wilayah yang dipimpinnya. Oleh karena itu, pemimpin yang
baik sangat diperlukan.
Seorang pemimpin yang baik ditandai oleh dimilikinya jiwa
kepemimpinan. Jiwa itu diwujudkan dalam sikap bijaksana, jujur,
mengayomi, rela berkorban, dan tanpa pamrih.

Rangkuman bacaan tersebut adalah …

A. Keberadaan sosok pemimpin yang baik sangat diperlukan.
B. Pemimpin sebagai panutan harus memuliki jiwa kepemimpinan.
C. Pemimpin menentukan hitam merahnya wilayah yang dipimpin.
D. Jiwa pemimpin harus tampak dalam kehidupan sehari-hari.
6. Dalam mengomentari sebuah buku, baik fiksi maupun nonfiksi dapat didasarkan pada,
kecuali …
A. Judul buku
B. penyajian isi buku
C. Pengarang buku
D. Penggunaan bahasa

7. Bacalah kutipan berikut!

Susunan kalimat yang digunakan dalam buku ini sederhana dan
menggunakan istilah yang populer dalam masyarakat, sehingga pembaca
mudah memahaminya. Meskipun demikian, masih ada kesalahan penulisan
yang perlu diperbaiki.

BAB VII LITERASI KUKAR PINTAR 2

 Hal yang dikomentari dalam kutipan di atas adalah …
A. Isi buku
B. Bahasa buku
C. Tampilan fisik buku
D. Tampilan fisik huruf

8. Berikut ini adalah contoh komentar positif berkaitan dengan tampilan fisik buku …
A. Buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetak yang baik sehingga
bisa dibaca dengan mudah tanpa ada bagian yang memudar.
B. Buku ini memiliki sampul dengan warna menyala, akan tetapi ilustrasi yang
digunakan tidak sesuai dengan isi dan tema besar buku.
C. Buku ini sangat bagus dan pastinya berisi ajaran yang positif yang bisa
bermanfaat bagi para pembaca. khususnya bagi anak-anak yang dalam tahap
belajar.
D. Buku ini memiliki banyak sekali kelebihan. Baik dari segi fisik, dari segi isi dan
gaya penyampaian penulis yang ringan tapi elegan.

9. Perhatikan contoh komentar berikut!

Dari judulnya saja buku ini sudah mengundang selera untuk membaca. Pemberian
judul “Karena Buku senikmat Susu” benar-banar unik. Penulis ingin menunjukkan
bahwa kegiatan membaca bisa setara dengan kenikmatan minum susu. Buku ini
ditulis dengn sistematika yang runtut sehingga sangat mudah difahami.

Hal yang banyak dikomentari dalam komentar diatas adalah keterkaitan dengan …
A. bahasa buku
B. isi buku
C. pengarang buku
D. kenikmatan buku

10. Perhatikan kutipan berikut ini!

Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikiranya sudah
di rumah untuk bisa membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia bingung
harus terlebih dahulu melakukan apa, membantu bapaknya di sawah ataukah harus
membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat
semakin cepat melangkahkan kakinya.
Kutipan di atas termasuk katagoro fiksi karena …
A. Berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baik
B. Menceritakan tokoh yang memiliki konflik
C. Cara-cara menjadi anak sekolah yang baik
D. Berupa peristiwa orng tua yang dibantu anaknya

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

No Kunci Jawaban No Kunci Jawaban

1 C 6 C
2 A 7 B
3 D 8 A
4 C 9 B
5 B 10 B

BAB VII LITERASI KUKAR PINTAR 2

A. Soal Uraian:
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat dan benar!
1. Jelaskan perbedaan antara buku fiksi dan buku nonfiksi!
2. Sebutkan 4 contoh buku fiksi dan 4 contoh buku nonfiksi!
3. Mengapa buku fiksi lebih populer di kalangan remaja?
4. Buatlah dua pernyataan yang tepat digunakan untuk memberikan tanggapan berupa
pujian dan kritikan!
5. Perhatikan ilustrasi berikut, kemudian kemukakan pendapatmu dengan
memberikan alasan dan bukti pendukung berdasarkan sudut pandangmu sendiri!

Untuk mencegah penyalahgunaan telepon genggam, pihak sekolah melarang siswa

mengoprasikan alat komunikasi tersebut ketika jam pelajaran berlangsung. Sisa
yang melanggar akan diberikan sanski.
Kunci Jawaban:
1. Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat
berdasarkan khayal atau imajinasi pengarang. Sedangkan buku nonfiksi merupakan
buku yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi
dalam kehidupan kita sehari-hari.
2. Contoh buku fiksi: novel, antalogi cerpen, dongeng, drama
Contoh buku nonfiksi: biografi, buku motivasi, ensiklopedi, kamus
3. Karena lebih menarik dan sifatnya menghibur dan mengandung pesan moral yang
bermanfaat bagi kehidupan
4. (Disesuaikan dengan jawaban siswa)
5. (Disesuaikan dengan jawaban siswa)

C. Pedoman penskoran
1. Pilihan Ganda skor 5 untuk setiap nomor soal.
Nilai maksimal 50.
2. Uraian skor bervariasi.
Pedoman penskoran

No. Kreteria Skor Jumlah

Soal
1 Mejelaskan perbedaan buku fiksi dengan buku 10
nonfiksi
 dapat menjelaskan dengan tepat dan benar 7
 dapat menjelaskan tetapi kurang tepat 3
 tidak ada jawaban 0
2 Menyebutkan 4 contoh buku fiksi dan 4 contoh 10
buku non fiksi
 dapat menyebutkan dengan tepat dan benar 7
 dapat menyebutkan tetapi kurang lengkap 3
 tidak ada jawaban 0
3 Menjelaskan tentang buku fiksi yang lebih digemari 10
oleh pembaca terutama kalangan remaja
 dapat menjelaskan dengan tepat dan benar 6
 dapat menjelaskan tetapi kurang tepat 4
 tidak ada jawaban 0
4 Membuat pernyataan berupa pujian dan kritikan 10
 dapat membuat dengan tepat dan benar 6
 dapat membuat tetapi kurang tepat 4
 tidak ada jawaban 0
5 Membuat tanggapan disertai bukti dan alasan 10
alasan 6
 dapat membuat tanggapan dengan tepat dan 4
benar 0
 dapat membuat tanggapan tetapi kurang
tepat
 tidak ada jawaban
Skor ,maksimal 50

BAB VII LITERASI KUKAR PINTAR 2

BAB VII LITERASI KUKAR PINTAR 2