‫[اختر التاريخ]‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫مكتب التربية والتعليم‬
‫محافظة تعــــز‬

‫الخطة التنفيذية للتجارب واالنشطة المخبرية‬

‫مادة الفيزياء‬
‫المرحلة الثانوية‬
‫للصفوف ( أول ‪ -‬ثاني ‪ -‬ثالث ) ثانوي‬
‫العام الدراسي ‪2023 / 2022 :‬م‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫اعداد موضوع بحث عن دور العلماء المسلمين في تقدم‬

‫العلوم ‪ -‬فيلم تعليمي توضيحي لدور العلماء المسلمين ‪ -‬اعداد‬ ‫ما هو علم الفيزياء‬
‫موضوع من الطالب عن عالقة علم الفيزياء بالعلوم االخرى‬

‫زيارة الى (وحدة صحية ‪ -‬مزرعة ‪ -‬مصنع ) – زيارة لتاجر‬

‫األول ثانوي‬
‫قماش او تاجر حبوب ‪ -‬للتعرف على المقاييس المستخدمة ‪-‬‬ ‫انظمة القياس‬
‫فيلم تعليمي‬

‫شريط متري – قدمه ورنية – ساعة ايقاف – ميزان حساس‬

‫ادوات القياس‬
‫مايكرو ميتر – ميزان ذو كفتين – ميزان الكتروني ‪.‬‬

‫كوب زجاجي – ورق أملس مقوى – قطعة نقود معدنية ‪.‬‬ ‫القصور الذاتي‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫انائين معدنيين متماثلين ‪ -‬ترمومترين مئويين ‪ -‬كتلة حديد ‪-‬‬

‫كيف تحسب كمية‬
‫مسعر ‪ -‬مسخن ‪ -‬قطعة حديد صغيرة ‪ -‬ميزان حساس‬
‫الحرارة المفقودة‬
‫ترمومتر فهرنهيت ‪ -‬خالط ‪ -‬كمية من الماء ‪ -‬كؤوس زجاجية‬
‫والمكتسبة ‪.‬‬
‫‪ -‬ترمومترات مطلقة ‪ -‬لهب بنزن ‪.‬‬
‫ساق من النحاس – مصدر بخار ماء – علبة معدنية‬
‫معامل التوصيل‬

‫األول ثانوي‬
‫مفتوحة الطرفين – مادة عازلة – ‪ 4‬ترمومترات – انبوبة‬
‫الحرارى لساق‬
‫معدنية حلزونية – ماء – ساعة ايقاف – كأس لتجميع‬
‫نحاس‬
‫الساخن – ميزان حساس – مسطرة –مايكرومتر (ورنية )‬
‫جهاز تمدد االجسام الصلبة – بطارية ‪1.5‬فولت جرس‬
‫ايجاد معامل التمدد‬
‫كهربائي – اسالك توصيل –مايكرومتر – مصدر إلنتاج‬
‫الطولي‬
‫بخار الماء – ساق الومنيوم – مسطرة ‪.‬‬
‫تحقيق قانون بويل‬
‫جهاز بويل – كمية من الزئبق – فيلم تعليمي‬
‫عمليا‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪2‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫ريوستات ‪ -‬ثالث مقاومات مختلفة القيم ‪ -‬بطارية مكونة‬

‫توصيل المقاومات‬
‫من عمودين جافين ‪ -‬اميتر ‪ -‬فولتميتر ‪ -‬اسالك ‪ -‬مفتاح‬
‫على التوالي‬
‫كهربي‬
‫كاسين زجاجيين متماثلين ‪ -‬لهب ‪ -‬ماء ‪ -‬ترمومتر ‪ -‬موقد‬ ‫الحرارة‬

‫األول ثانوي‬
‫حساب الحرارة‬
‫انائين زجاجيين ‪ -‬ترمومتر مئوي عدد‪ -2‬ماء ‪ -‬كتلة حديد‬
‫المكتسبة والمفقودة‬
‫الحرارة النوعية‬
‫مسعر – مسخن – قطعة حديد –ميزان حساس‬
‫للحديد‬
‫لوحة الكترونية تبين أنواع المكثفات ‪ -‬مكثف مفتوح‬ ‫السعة الكهربائية‬
‫لتوضيح التركيب الداخلي ‪ -‬لوحة توضيحية لشكل المكثف‬ ‫والمكثفات‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪3‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫توصيل المكثفات على‬

‫عمل وسيلة تعليمية لتوضيح التوصيل تحتوي على مكثفات‬
‫التوالي والتوازي‬
‫أعمدة كهربية ‪ -‬اسالك ‪ -‬مصابيح ‪ -‬جهاز أميتر ‪ -‬مللي‬
‫التيار الكهربي‬
‫أمبير‬
‫لوحة الكترونية ‪ -‬جهاز أميتر ‪ -‬انواع مختلفة من المقاومات‬
‫المقاومة الكهربية‬

‫األول ثانوي‬
‫‪ -‬اعمدة كهربية ‪ -‬مصباح كهربائي‬
‫ريوستات ‪ -‬عمودان كهربائيان ‪ -‬أميتر ‪ -‬فولتميتر ‪ -‬اسالك‬ ‫استنتاج قانون اوم‬
‫نحاسية ‪ -‬مفتاح ‪ -‬لفة سلك رفيع معزول‬ ‫عمليا‬

‫عمود جاف ‪1.5‬فولت ‪ -‬مقاومة معلومة ‪ -‬اسالك توصيل ‪-‬‬ ‫المقاومة الداخلية‬
‫فولتميتر ‪ -‬مفتاح ‪ -‬لوحة الكترونية‬ ‫لعمود كهربي‬

‫مولد كهربي – فالشات ( برمجيات كمبيوتر )‬ ‫تحوالت لطاقة‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪4‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫لوحة توضيحية ألنواع التصادم وانماطه ‪ -‬كرات زجاجية او‬ ‫كمية التحرك‬
‫صلصال‬ ‫التصادمات‬
‫وسيلة توضح خطوط المجال الكهربي لشحنتين مختلفتين‬
‫ومتشابهتين او برامج كمبيوتر ‪ -‬كشافان كهربائي ‪ -‬قضيب‬
‫المجال الكهربي‬
‫ابونيت ‪ -‬كأس معدني مجوف ‪ -‬كرة بيلسان ‪ -‬قطعة حرير و‬

‫األول ثانوي‬
‫صوف‬
‫وسيلة معملية توضح انتقال الجهد الكهربي – اسالك –‬
‫الجهد الكهربي‬
‫فولتميتر – بطارية – فالشات‬
‫لعبة اطفال – بطارية – فولتميتر – فالشات‬ ‫قياس فرق الجهد‬

‫مصادر الحصول‬
‫مولد فان دي جراف ‪ -‬عرض شفافيات بوضح التركيب‬
‫على شحنات كهربية‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪5‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫خيط من المطاط – جهاز قانون هوك‬ ‫قانون هوك‬

‫زنبرك عدد‪ 2‬متساويين في مساحة المقطع – كتلتين‬

‫االجهاد واالنفعال‬
‫متساويتين‬
‫انبوبة معدنية – انبوبتين زجاجيتين – ماء – زئبق‬ ‫خواص الموائع‬

‫األول ثانوي‬
‫الساكنة‬
‫زيارة ورش السيارات او عرض فالش عن مكابح‬
‫الضغط في السوائل‬
‫السيارات‬
‫عرض فيديو عن االرصاد الجوية – قياس الضغط الجوي‬
‫الضغط الجوي‬
‫باستخدام بارومتر زئبقي وبارومتر معدني‬
‫العالقة بين الطاقة‬
‫مقالع – كرات زجاجية – المكبس‬
‫والشغل‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪6‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫التحرك‬ ‫النتيجة‬

‫الصف‬

‫الزمنية‬
‫الفترة‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬ ‫لم‬ ‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫كتلة الجسم وقصوره عربة صغيرة ‪ -‬سطح املس ‪ -‬مسطرة ‪ -‬سطل ‪ -‬حبل ‪ -‬ميزان‬
‫زنبركي ‪ -‬منضدة ‪ -‬جهاز قانون هوك‬ ‫الذاتي‬
‫مادة متطايرة (بنزين) ‪ -‬اناء مفتوح ‪ -‬انبوبة اختبار‪ -‬ماء‪-‬‬
‫قانون نيوتن الثالث‬
‫حبر ‪ -‬بالونه منفوخة‬
‫انبوبة زجاجية مفتوحة الطرفين ‪ -‬غشاء مطاطي ‪ -‬كرات‬
‫النظرية الجزئية‬

‫األول ثانوي‬
‫صغيرة ملونة ‪ -‬شوكة رنانة ‪ -‬قالب ثلج ‪ -‬اناء زجاجي ‪ -‬لهب‬
‫للحركة‬
‫‪ -‬فيلم عن تكرير النفط و استخالص الملح من البحر‬
‫زنبرك معدني ‪ -‬حامل ‪ -‬كفة اثقال االوزان‬ ‫المرونة في االجسام‬

‫انبوبة شعرية مسدودة احد االطراف ‪ -‬ترمومتر ‪ -‬مسطرة ‪-‬‬

‫تحقيق قانون شارك‬
‫مقلب ( خالط ) ‪ -‬لهب‬

‫تحقيق قانون الضغط‬

‫وعاء زجاجي به ماء ‪ -‬حامل ‪ -‬ترمومتر ‪ -‬لهب ‪ -‬جهاز جولي‬
‫عمليا‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪7‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫توازن االجسام الصلبة قضيب معدني ‪ -‬طاولة ‪ -‬محور ثابت ‪ -‬مسمار محوي ‪-‬‬
‫مفتاح صامولة ‪ -‬باب الفصل ‪ -‬خيوط ‪-‬‬ ‫(عزم القوة )‬

‫مفاتيح مختلفة االستخدام ‪ -‬بوصلة ‪ -‬مجسم لحالة ازدواج‬ ‫عزم االزدواج‬

‫قطعة من الصفيح بها ‪ 3‬ثقوب ‪ -‬طاولة القوى عديمة‬

‫ثاني ثانوي‬
‫االحتكاك ‪ -‬خيط ‪ -‬ميزان زنبركي عدد‪3‬‬ ‫توازن جسم صلب‬
‫خاضع لتأثير عدة قوى‬
‫قضيب منتظم مستقيم طوله متر ‪ -‬ثقل ‪ -‬حبل‬ ‫مستوية متالقية‬

‫قارورة زجاج او بالستيك ‪ -‬عدة قوارير مختلفة االطوال‬

‫أنواع التوازن‬
‫ومساحة القاعدة ‪.‬‬
‫مجسم يوضح دورات القمر حول االرض واالرض حول‬
‫الحركة الدورية‬
‫الشمس ‪ -‬فيلم تعليمي‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪8‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫التحرك‬ ‫النتيجة‬

‫الصف‬

‫الزمنية‬
‫الفترة‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬ ‫لم‬ ‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫كرة صغيرة حبل غير مرن ‪ -‬ماء – كرة – ساق خشبية –‬

‫الحركة الدائرية‬
‫اللعبة الدوارة لتوضح قوة الجذب ‪ -‬مجسم دوران القمر‬
‫المنتظمة‬
‫حول االرض – مجسم المجموعة الشمسية‬
‫عجلة دراجة – سيارة لعبة‬ ‫السرعة الزاوية‬
‫قانون نيوتن العام‬

‫ثاني ثانوي‬
‫فيلم تعليمي عن قصة نيوتن والتفاحة‬
‫للجاذبية‬
‫تعين عجلة الجاذبية‬
‫بندول بسيط – ساعة ايقاف – مسطرة‬
‫االرضية‬
‫بندول بسيط – سلك زنبركي ‪ -‬مطاط‬ ‫الحركة االهتزازية‬

‫لوحة – نابض حلزوني – كتل – زنبرك مثبت رأسيا –‬

‫الحركة التوافقية‬
‫قلم رصاص – ورقة‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪9‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫كرة معدنية مثقوبة من المركز ‪ -‬خيط غير مرن ‪ -‬حامل‬ ‫طريقة عمل البندول‬
‫‪ -‬ساعة ايقاف مسطرة‬ ‫البسيط‬
‫بندول بسيط – سلك زنبرك معلق به كتلة‬ ‫البندول البسيط‬
‫تعيين عجلة الجاذبية‬
‫وعاء به ماء و حنفية منضدة مستوية – كمية ماء‬
‫االرضية باستخدام‬
‫صحن بالستيك – ساعة ايقاف‬
‫ادوات بسيطة‬
‫بركة ماء – فلين – قارورة ممتلئة بالماء – حبل طويل‬ ‫أنواع االمواج‬
‫مرن‬ ‫(الحركة الموجية )‬
‫العالقة بين الحركات‬
‫لوحة توضيحية – فيلم تعليمي‬ ‫الدائرية والتوافقية‬
‫والموجية‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪10‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫نابض حلزوني طويل ‪ -‬طاولة ملساء‬ ‫االمواج الطولية‬

‫فرق الطور وفرق‬

‫لوحة تعليمية‬
‫المسير‬
‫كرات صغيرة ‪ -‬شوكة رنانة ‪ -‬حوض به ماء ‪ -‬بندول‬
‫الموجات الصوتية‬

‫ثاني ثانوي‬
‫بسيط ‪ -‬مطرقة ‪ -‬مسطرة حديد ‪ -‬لوحة تعليمية او فيلم‬
‫طبيعة الصوت‬
‫تعليمي‬
‫انتشار الصوت على‬
‫قطعة خشب طولها ‪2‬سم ‪ -‬عدد من الكرات‬
‫شكل موجات طولية‬

‫فيلم تعليمي او فالشات او لوحة تعليمية توضح انتشار‬

‫سرعة انتشار الموجات‬
‫الموجات الصوتية عبر الهواء او االجسام الصلبة‬
‫الصوتية في وسط مادي‬
‫والسوائل ‪ -‬شوكة رنانة ‪ -‬بندول بسيط ‪ -‬وعاء به ماء‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪11‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫رسم على السبورة لصورة الموجات – لوحة توضيحية‬ ‫الموجات الكرية‬

‫جهاز رسم الموجات المائية – فيديو او صور تعرض‬ ‫خواص الموجات‬
‫بالبروجكتر‬
‫انبوبتان من البالستيك – منضدة – سطح عاكس للصوت‬ ‫استنتاج قانون‬
‫– سطح ماص للصوت (خشب ) – ساعة قمع بانبوبة‬ ‫االنعكاس للموجات‬
‫مطاطية – لوحة مدرجة بالزاويا‬ ‫الطولية‬
‫بالون مطاطي – رقيق مملوء بغاز ثاني اكسيد الكربون‬ ‫انكسار الموجات‬
‫– ساعة ايقاف – قمع – غاز الهيدروجين‬ ‫الصوتية‬
‫قطعة من الورق المقوى او المعدن على شكل مخروط‬ ‫البوق‬

‫خيط بالستيك وتر – مسمارين‬ ‫درجة الصوت‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪12‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫اناء كروي او اسطواني مفتوح الطرفين احدهما اوسع من‬

‫شدة الصوت‬
‫االخر – مروحة ورقية خفيفة – شوكة رنانة‬
‫جرس كهربائي داخل ناقوس زجاجي مملوء بالهواء –‬ ‫كثافة الوسط الناقل‬
‫غاز الهيدروجين –غاز ثاني اكسيد الكربون‬ ‫للصوت‬

‫مرآة مستوية – سطح مستوي – مصدر ضوئي‬ ‫انعكاس الضوء‬

‫حوض زجاجي شفاف – ماء نقي – فالشات وفديوهات‬

‫– دبابيس – متوازي مستطيالت – مسطرة – فرجار‬ ‫انكسار الضوء‬
‫– ورق مقوى ابيض – قلم رصاص‬

‫مرآة مقعرة مع حاملها ‪ -‬مصدر ضوء – مسطرة حاجز‬

‫المرايا الكرية‬
‫من الورق المقوى على حامل‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪13‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫مرآة محدبة – مرآة مقعرة – مصدر ضوء – ورق مقوى‬ ‫قوة التكبير في المرايا‬

‫مصدر ضوء ابيض – حاجز من الورق – منشور زجاجي‬ ‫تحليل الضوء‬

‫عدسة محدبة الوجهين مع حامل – مصدر ضوئي –‬ ‫تعين البعد البؤري لعدسة‬
‫حاجز أبيض – مسطرة – جسر ضوئي‬ ‫محدبة الطرفين ومرآة‬
‫مقعرة‬
‫دبابيس – متوازي مستطيالت زجاجي – مسطرة –‬ ‫انكسار الضوء باستخدام‬
‫فرجار – ورق مقوى ابيض –قلم رصاص‬ ‫متوازي مستطيالت‬

‫رحلة مدرسية الى احد المراكز الطبية – فيديو او فالشات‬ ‫األجهزة البصرية‬
‫– الة تصوير النظارات – الميكروسكوب المركب –‬
‫منظار فلكي‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪14‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫الزوايا البصرية وقوة‬

‫ثالث شمعات على ابعاد مختلفة‬
‫التكبير‬

‫نموذج ميكروسكوب – التلسكوب – فيديو تعليمي او صور‬ ‫تركيب الميكروسكوب‬

‫العالقة بين تردد العمود‬

‫شوكة رنانة معلومة التردد – عمود هوائي مغلق –‬
‫(المغلق والمفتوح )‬
‫مطرقة خاصه – شوكة عمود هوائي مفتوح‬
‫المهتز وطوله‬
‫شوكة رنانة معلومة التردد – مخبار مملوء بالماء –‬ ‫ايجاد سرعة الصوت‬
‫مسطرة – انبوبة مفتوحة – عمد هوائي مغلق –مطرقة –‬ ‫باستخدام الرنين في‬
‫االعمدة الهوائية المغلقة شوكة عمود هوائي مفتوح‬

‫ساق خشب – مسامير‬ ‫انتشار الضوء‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪15‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫لوح زجاجي شفاف – لوح زجاجي ملون – جسم معتم –‬

‫الخصائص البصرية‬
‫(لوح كرتوني )‪ -‬مصدر ضوء – ورقة بيضاء – جسم لونه‬
‫للمادة‬
‫اسود – جسم لونه ابيض‬
‫حبل طويل‬ ‫اهتزاز االوتار‬
‫الرنين في االعمدة‬
‫شوكة رنانة – كرة بيلسان معلقة في حامل‬
‫الهوائية‬

‫شوكة رنانة – منضدة – مطرقة خاصة‬ ‫االهتزاز القسري‬

‫شوكتان رنانتان متساويتان فب التردد – صندوق رنين –‬

‫االهتزاز الرنيني‬
‫كرة نخاع البيلسان معلقة في حامل‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪16‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫‪3‬أوتار تختلف في كتلة وحدة اطوالها – صنومتر‬ ‫األعمدة الهوائية‬

‫العالقة بين تردد الوتر المهتز – ركاب خفيف من الورق – شوكة رنانة معلومة‬
‫التردد – ميزان – مطرقة‬ ‫وكتلة وحدة االطوال منه‬

‫وتر‬ ‫سعة اهتزاز المصدر‬

‫شوكة رنانة‬ ‫مساحة السطح المهتز‬
‫عدد من الشوكات الرنانة المختلفة التردد –‬
‫العالقة بين تردد الوتر‬
‫صنومتر ‪ -‬ركاب خفيف من الورق – أثقال –‬
‫وطول الوتر‬
‫مطرقة خاصة للشوكة الرنانة‬
‫أوتار مختلفة في كتلة وحدة األطوال – صنومتر ‪-‬‬
‫العالقة بين تردد الوتر‬
‫ركاب خفيف من الورق ‪ -‬شوكة رنانة معلومة‬
‫وكتلة وحدة األطوال‬
‫التردد – ميزان – مطرقة‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫استنتاج العالقة بين التردد اربع شوك رنانة معلومة التردد – صنومتر ‪– -‬‬
‫ركاب خفيف من الورق ‪ -‬مطرقة‬ ‫للوتر المهتز وقوة الشد‬

‫مجسم للمكبس – برمجية كمبيوتر او فيديو او فيلم‬ ‫الشغل في العملية ثابتة‬

‫تعليمي‬ ‫الضغط‬

‫لوحة تعليمية مجسمة توضح محرك النفط – لوحة‬ ‫تركيب محرك النفط‬
‫أو فيديو يوضح عمل محرك البنزين‬ ‫( البنزين )‬
‫القانون الثاني للديناميكا‬
‫لوحة تعليمية توضح مجسم لآللة الحرارية‬
‫الحرارية‬
‫مجسم يوضح التركيب الداخلي للثالجة أو فيديو –‬
‫تركيب الثالجة‬
‫حلقة تلفزيونية‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪18‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫لوحة تعليمية مجسمة توضح المحركات الحرارية‬

‫وأثرها عفي التلوث البيئي‬ ‫التلوث البيئي‬
‫برمجية كمبيوتر (فيديو – صور – عرض بروجكتر )‬
‫التحليل الكهربي للسوائل خلية فولتميتر – ملح – برمنغنات بوتاسيوم‬

‫خلية طالء المعادن‬ ‫قانون فاراداي‬

‫مجموعة مختلفة من المغناطيس‬ ‫المغناطيس‬

‫مغناطيس – برادة حديد – ورق مقوى – ابرة‬
‫تعين موضع االقطاب‬
‫مغناطيسية –ورق رسم – قلم رصاص – مسطرة‬

‫مغناطيس – برادة حديد‬ ‫التأثيرات المغناطيسية‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪19‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫برادة حديد – اشكال مختلفة من المغناطيس – سماعة مسجل‬

‫أنواع المغناطيس‬
‫او مغناطيس – خيط‬
‫إناء زجاج – ماء مقطر – قطبين كربون – بطارية ‪ -‬مفتاح‬ ‫التأثيرات الكيميائية‬
‫– جلفانوميتر – ملح طعام‬ ‫للتيار الكهربي‬
‫لوحان مستطيالن نحاسيان ‪ -‬ريوستات ‪ -‬مللي أمبير مفتاح‬
‫كهربي ‪ -‬ماء نظيف ‪ -‬محلول كبريتات النحاس ‪ -‬قطرات من‬ ‫المكافئ الكيميائي‬
‫حمض كبريتيك مخفف ‪ -‬وعاء زجاجي ‪ -‬اسالك ‪ -‬عمودان‬ ‫الكهربي‬
‫كهربائيان ‪ -‬ميزان لقياس وزن المادة المترسبة من النحاس‬

‫ملف من سلك معدني ذو مقاومة نوعية كبيرة ‪ -‬مسعر حراري‬ ‫تعين مقدار مكافئ‬
‫يحتوي ترمومتر ‪ -‬ساق للتقليب ‪ -‬بطارية قونها ‪4‬فولت‬ ‫حول المكافئ‬
‫أميتر ‪ -‬ريوستات ‪ -‬مفتاح ‪ -‬جهاز فولتميتر ‪ -‬ساعة توقيت‬ ‫الديناميكي الحراري‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪20‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫مشبك ورق حديدي ‪ -‬مغناطيس‬ ‫المجال المغناطيسي‬

‫تخطيط المجال المغناطيسي برادة حديد ‪ -‬أشكال مختلفة للمغناطيس ‪ -‬ورق مقوى‬

‫تخطيط المجال المغناطيسي سلك مستقيم طويل من النحاس غليظ نسبيا‬

‫لوح نحاس ‪ -‬ابرة ‪ -‬لوح من الورق المقوى ‪ -‬برادة‬ ‫لتيار كهربائي مستمر مر‬
‫حديد ‪ -‬مصدر تيار متردد‬ ‫في سلك مستقيم‬
‫تخطيط المجال المغناطيسي‬
‫سلك بشكل ملف دائري ‪ -‬لوح من الورق المقوى برادة‬
‫لتيار كهربي مستمر مر في‬
‫حديد ‪ -‬مصدر تيار كهربي مستمر ‪ -‬مقاومة متغيرة‬
‫ملف دائري‬
‫تخطيط المجال المغناطيسي‬
‫ملف لولبي ‪ -‬لوح من الورق المقوى ‪ -‬برادة حديد‬
‫لتيار كهربي مستمر مر في‬
‫مصدر تيار كهربي مستمر‬
‫ملف حلزوني‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪21‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫بطارية ‪ -‬مفتاح ‪ -‬مقاومات ‪ -‬جهاز فولتميتر ‪ -‬اسالك‬ ‫الفولتميتر‬

‫قياس مقاومة مقدارها مقياس الجهد ‪ -‬بطارية ‪ -‬مفتاح كهربي ‪ -‬مقاومات‬

‫مجهول باستخدام مقياس معلومة القيمة ‪ -‬عمودان كهربائيان ‪ -‬اسالك ‪ -‬جلفانوميتر‬
‫حساس ‪ -‬ريوستات‬ ‫الجهد‬
‫مقياس الجهد – أميتر ‪ -‬فولتميتر – بطارية – عمود‬ ‫قياس القوة الدافعة‬

‫ثاني ثانوي‬
‫الكهربية لمصدر كهربي كهربي – جلفانوميتر – مقاومة كبيرة – مفتاح – اسالك‬
‫باستخدام مقياس الجهد‬
‫حساب فرق الجهد بين مقامة معلومة – فولتميتر – مصدر تيار كهربي‬
‫طرفي مقاومة خارجية‬
‫جهاز االومميتر – فيديو تعليمي أو صور‬ ‫األومميتر‬

‫جهاز االفوميتر – فيديو أو صور‬ ‫األفوميتر‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪22‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫بالونه مطاطية ‪ -‬فيديو تعليمي‬ ‫الصواريخ ذاتية الدفع‬

‫حجر ‪ -‬برمجة كمبيوتر ‪ -‬مجسم او فيديو يوضح‬ ‫حركة االقمار‬

‫الصناعية حول االرض مراحل انفصال الصاروخ‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫القصور الذاتي الدوراني‬
‫عجلة دراجة هوائية ‪ -‬كرة ارضية ‪ -‬قرص دائري‬
‫(كمية التحرك الزاوي )‬
‫مغناطيس حذوة الفرس ‪ -‬سلك نحاسي متوسط السمك‬
‫التيار الكهربي المتردد جلفانوميتر ‪ -‬سلك توصيل ‪ -‬ملف حث ‪ -‬مغناطيس‬
‫مستطيل‬

‫الدينامو ‪ -‬مجسم او فيديو للدينامو‬ ‫الدينامو‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪23‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫اميتر حراري او مجسم او فيديو‬ ‫االميتر الحراري‬

‫تطبيقات قانون أوم في دوائر‬

‫التيار المتردد ‪ +‬التحقق من مكثف ‪1000‬ميكروفاراد ‪ -‬مصباح صغير قوته ما بين‬
‫(‪ )3-2.5‬فولت ‪ -‬بطارية ‪2‬فولت ‪ -‬اميتر حراري‬ ‫ان التيار المتردد يمر بين‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫لوحي المكثف وال يمر التيار مفتاح كهربي ‪ -‬اسالك توصيل ‪ -‬مصدر تيار متردد‬
‫المستمر‬
‫العالقة بين شدة التيار وسعة مصدر تيار متردد ‪ -‬اسالك توصيل ‪ -‬مكثف ذو سعة‬
‫‪470‬ميكوفاراد ‪ -‬مكثف ذو سعة ‪1000‬ميكروفاراد‬ ‫المكثف‬
‫سلك نحاسي ‪ -‬ورق مقوى لعمل اسطوانة ورقية ‪-‬‬
‫دائرة الرنين‬
‫مكثف ‪ -‬سماعة هاتف ‪ -‬اسالك توصيل‬
‫ملف حثي – مكثف متغير السعة – بطارية – مكثف‬
‫الدوائر المهتزة‬
‫ثابت السعة‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪24‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫الجدول الدوري ‪ -‬لوحة الكترونية لتوضح عنصر السيلكون‬ ‫اشباه الموصالت‬

‫وصلة ثنائية مستخرجة من لوحة الكترونية‬ ‫الوصلة الثنائية‬

‫وصلة ثنائية ‪ -‬مقاومة ثابتة مقدارها ‪1000‬اوم ‪ -‬اسالك مللي‬ ‫االمامي والخلفي‬
‫اميتر او جلفانوميتر حساس ‪ -‬حامل ‪ -‬مصدر جهد مستمر‬ ‫للوصلة الثنائية‬
‫بطارية ‪6‬فولت ‪ -‬ريوستات ‪30 -200‬اوم ‪ -‬مفتاح عاكس‬ ‫رسم المنحنى‬
‫فولتميتر ‪ -‬مللي اميتر ‪ -‬ميكروميتر ‪ -‬اسالك توصيل ‪ -‬وصلة‬ ‫المميز للوصلة‬
‫ثنائية من اشباه الموصالت‬ ‫الثنائية‬

‫وصلة ثنائية – مصدر تيار متردد – شاحن هاتف يحتوي على‬ ‫استخدام الوصلة‬
‫وصلة ثنائية – تليفزيون عادي ‪ 15‬فولت‬ ‫الثنائية في تقويم‬
‫فيديو تعليمي‬ ‫التيار المتردد‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪25‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫ترانزستور مستخرج من لوحة الكترونية‬ ‫الترانزستور‬

‫التيار الكهربي في‬
‫ترانزستور – اسالك – بطارية – مللي اميتر‬
‫الترانزستور‬
‫التوصيل الكهربي‬
‫كشاف كهربي – شمعة – قضيب ابونيت – قطعة صوف‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫خالل الغازات‬
‫انبوبة زجاجية بطرفيها قرص معدني (قطبي االنبوبة) محول‬
‫التفريغ الكهربي‬
‫كهربي خافض للجهد يحول من ‪220‬فولت الى ‪ 6‬أو ‪ 9‬فولت‬
‫خالل الغازات‬
‫– ملف رومكورف – مقوم‬
‫تلفزيون يعمل على كشف الذبذبات – شفافية رسم –‬ ‫كاشف الذبذبات‬
‫جهاز االسيلسكوب‬ ‫(االسيلسكوب )‬

‫فيديو وصور‬ ‫محطة الراديو‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪26‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫تركيب جهاز االرسال‬

‫فيديو تعليمي – مجسم لجهاز الرسال‬
‫االذاعي‬
‫تركيب جهاز‬
‫فيديو تعليمي – استخدام جهاز الراديو‬
‫االستقبال االذاعي‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫مكبر الصوت‬
‫استخدام سماعة راديو‬
‫الديناميكي في الراديو‬

‫استخدام التلفزيون الملون ‪ -‬فيلم توضيحي‬ ‫التلفزيون الملون‬

‫عملية ارسال الصور‬

‫رحلة علمية لمحطة التلفزيون – فيلم تعليمي‬
‫تلفازيا‬
‫شاشة تلفزيون توضح المسح‬ ‫المسح التلفزيوني‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪27‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫مجسم يوضح نموذج طومسون‬ ‫نموذج طومسون‬

‫زجاج ملون – موقد بنزن – كلوريد الصوديوم‬ ‫طيف المصادر الضوئية‬

‫لمشاهدة الطيف – مصباح الزينون‬ ‫والعناصر الكيميائية‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫لوحة توضح نموذج رذرفورد‬ ‫نموذج رذرفورد‬

‫فيلم تعليمي – لوحة تعليمية‬ ‫اشعاع الجسم االسود‬

‫عملية االمتصاص‬
‫لوحة توضح انتقال االلكترونات بين مستويات الطاقة‬
‫واالشعاع وفق نظرية‬
‫فيلم تعليمي‬
‫بوهر‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪28‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫مخطط مستويات‬
‫لوحة توضيحية تمثل الطاقة الكمية لاللكترونات‬
‫الطاقة‬

‫لوحة توضيحية لجميع انواع السالسل‬ ‫سالسل األطياف‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫كشاف كهربي – ساق ابونيت – ساق زجاجية – قطعة‬
‫الظاهرة الكهروضوئية صوف – قطعة حرير – مصدر لألشعة فوق البنفسجية‬
‫لوح من الزنك – لوح زجاجي‬

‫خلية الكهروضوئية – مللي اميتر‬ ‫الخلية الكهروضوئية‬

‫تجربة ميلكان لدراسة‬

‫فالشات وفيديو تعليمي‬
‫الظاهرة الكهروضوئية‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪29‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫فيديو تعليمي ‪ -‬لوحة توضح استخدامات الدوائر‬ ‫استخدامات الخلية‬

‫الكهروضوئية‬
‫لوحة توضيحية‬ ‫االشعة السينية‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫لوحة توضح مبدأ توليد االشعة الليزرية‬ ‫الليزر‬
‫مجسم يوضح عمل جهاز ليزر الياقوت‬ ‫جهاز ليزر الياقوت‬

‫مصدر مشع ( الفا ‪ -‬بيتا ‪ -‬جاما ) – كشاف حيجر‬ ‫النشاط االشعاعي‬

‫المفاعالت النووية استخدام برمجيات وفيديو تعليمي‬

‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬

‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪30‬‬ ‫تا‬
 ‫الخطة التنفيذية لألنشطة والتجارب المخبرية‬
‫مـــادة الفيزيـــاء ‪ ....‬للعام ‪ 2023 / 2022‬م‬

‫النتيجة‬

‫الفترة الزمنية‬
‫التحرك‬

‫الصف‬
‫اسم المعــلم‬ ‫االيجابي‬
‫النواقص‬ ‫التجهيزات والمواد المطلوبة‬ ‫النشاط او التجربة‬
‫لم‬
‫اجريت‬
‫تجرى‬

‫ثالـــث ثانـــوي‬
‫المالحظات ‪................................................................................................................... .................................... :‬‬
‫‪..................................................................................................................... ........................................................‬‬
‫‪31‬‬ ‫تا‬