Republic of the Philippines

Department of Education
Regional Office IX, Zamboanga Peninsula

9 Zest for Progress

Z Peal of artnership

Filipino
Ikatatlong Markahan- Modyul 8:
Pangwakas na Awtput

Pangalan: _____________________________________
Baitang/Seksyon:_______________________________
Paaralan: _____________________________________
 Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Katrina R. Declanan

Editor: Lindo O. Adasa Jr.
Tagasuri: Chona R. Baradillo
July G. Saguin
Maricel B. Jarapan
Tagaguhit/Tagakuha ng Larawan:
Tagalapat: Peter Alavanza, Katrina R. Declanan
Tagapamahala: Felix Romy A. Triambulo, CESO VI
Oliver B. Talaod, Ed.D.
Ella Grace M. Tagupa, Ed. D.
Jephone P. Yorong, Ed. D.
Lindo O. Adasa, Jr.
 Alamin
Pagkatapos mong isagawa ang modyul na ito, ikaw ay inaasahang:
 Naiisa-sa ang kultura ng kanluraning Asyano mula sa mga akdang
pampanitikan nito. (F9PB-IIIi-j-55)

Balikan
Panuto: Magbigay ng salita o parirala na maiuugnay mo sa salitang nasa
graphic organizer.

KULTURA KULTURA
 Aralin
8
Pangwakas na Awtput

Tuklasin
Panuto: Isulat ang T kung tama ang pahayag at M kung ito ay mali. Isulat
ang sagot sa nakalaang espasyo bago ang bilang. (1 puntos bawat bilang)
_____ 1. Kilala ang isa sa mga bansa sa Kanlurang Asya sa kanilang belly
dancing.
____ 2. Tanging Kristiyanismo lamang ang kinikilalang relihiyon sa Kanlurang
Asya.
____ 3. Langis ang pangunahing likas na yaman sa mga bansa doon.
____ 4. Karaniwang nakasuot ng Abaya ang kalalakihan sa Saudi Arabia.
____ 5. Ang Kanlurang Asya ay isa sa may mga maliliit na ekonomiya ayon sa
United Nations.

Suriin
Basahin ang teksto.

Ang mga sumusunod ay ilan sa mga bansa na napapabilang sa Kanlurang

Asyano:
1. India
Ang mga taga India ay naniniwala na ang Diyos ay babae. Ang babaeng iyon
ang ina ng kristo, at ayon sa kanila, ang babaeng diyosa sa lupa ay kinakasihan
ng Espiritu ng Diyos Ama.

2. Saudi Arabia
Malaki ang diskriminasyon sa mga kababihan sa bansang ito. Hindi
binigyan ng pantay na karapatan ang mga babae di tulad sa mga lalaki. Ang mga
babae’t lalaki ay bawal magsama, kung sila nama’y hindi mag-asawa
 .
3. Israel
Ang kultura ng Israel ay malalim na nakaugat relihiyon ng Hudyo. Ang pista
opisyal at kapistahan ay batay sa kalendaryo ng Hebreo. Tatlo sa mga karaniwang
ginagamit na wika sa Israel ay Hebreo, Arabe at Ingles. Ang Hebreo ay ang opisyal
na wika ng Israel, habang Arabe ay malawakang ginagamit ng minorya ng Arab.
4. Jordan
Karamihan ng kung ano ang itinuturing na mga tradisyunal na musika at
sayaw sa Jordanian ay mula sa rural na mga tradisyon ng Bedouin, na kung saan
pinapaboran ang kasal sa pagitan ng unang pinsan sa ama. Pinapayagan ito upang
manatili ang yaman at ari-arian sa loob ng pamilya.
5. Iraq
Ang pamilya at karangalan ay binibigyan ng malaking importansiya sa
kultura ng Iraq. Ang mga tradisyunal na sayawin sa Iraqi ay Doha Arab, Khaliji
Dance at Saudi Men’s Dance.
6. Kuwait
Ang pakikipagkamayan ay ginagawa bilang pagbati sa pagsalubong at
pamamaalam sa paglisan. Sa mga lalaki, ang pakikipagkamayan sa mga babaeng
Arabo ay iwasan. Isang malaking insulto kapag nakatutok sa iba ang talampakan o
suelas ng mga paa. Ito ay maituturing na isang malaking insult sa Arabo dahil
marumi sa kultura nila.

http:// www.google.com

Tunkolsakanlurangasya.blogpot.com

Pagyamanin
Panuto:Sagutin ang sumusunod na mga katanungan. Bilugan ang titik ng
tamang sagot. (5 puntos bawat bilang)

1. Alin sa mga akdang pampanitikan ng Kanlurang Asya na natalakay na

higit mong nagustuhan? Patunayan.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Ano ang pinakanagustuhan mong kultura sa Kanlurang Asyano? Bakit?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Gawain

I. Panuto: Isulat sa kahon ang ilang natatanging kulturang Asyano na

nabasa mo sa seleksiyon. (5 puntos)

KULTURANG ASYANO
II.Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang patlang bago ang bilang kung ang
sumusunod na kultura ay masasalamin sa naturang bansa at lagyan ng
ekis (x) kung hindi. (1puntos bawat bilang)

____1. Ang kabataang Pilipino ay gumagamit ng po at opo sa pakikipag-usap.

____ 2. Ang kalalakihan ng bansang Thailand ay nagsusuot ng barong tagalog.

____ 3. Namaste ang pinakamatanyag na pagbati ng mga Hindu.

____ 4. Driglam Namsha ang tawag sa pagrereserba ng kultura at tradisyon

ng Bhutanese

____ 5.HINDI ang wikang ginagamit ng mga tao sa India.

Isaisip

Natutunan ko sa modyul na ito na may mayamang kultura at

natatanging tradisyon ang Kanlurang Asya. Napahanga ako sa mga ito at

natutong pahalagahan ang sariling kultura na pagkakakilanlan ng aking lahi.

Bilang isang kabataang Pilipino ipapamalas ko ang pagpapanatili at pagbabahagi

sa ibang kabataang katulad ko ang kultura na ipinamana sa atin ng ating mga

ninuno.
 Tayahin
I. Panuto: Piliin ang tamang sagot .Itiman ang bilog na katumbas ng titik
ng tamang sagot. (1puntos bawat bilang)

1.) Anong bansa sa Kanlurang Asya na kung saan hindi binibigyang

karapatan ang kababaihan?
ABCD
O O O O A. Saudi Arabia C. Singapore
B. Israel D. Thailand
.
2.) Aling bansa ang may tradisyon ng Bedouin na kung saan pinapaburan
ang kasal sa pagitan ng unang magpinsan sa ama?
O O O O A. Lebanon C. Jordan
B. Thailand D. Kuwait
.
3.) Ang sumusunod ay mga tradisyunal na sayaw sa Iraqi, maliban sa:
O O O O A. Doha Arab C. Saudi Men’s dance
B. Khaliji Dance D. Nae-nae

4.) Alin sa sumusunod ang hindi karaniwang ginagamit na wika sa Israel?

O O O O A. Mandarin C. Arabe
B. Hebreo D. Ingles

5.)Anong bansa sa Kanlurang Asya ang nagbibigay ng malaking

importansiya sa pamilya at karangalan?

O O O O A. Saudi Arabia C. Lebanon

B. Iraq D. Qatar
Karagdagang Gawain

Panuto: Bilang kabataang Asyano, paano mo mapapahalagahan ang iyong

sariling kultura? Isulat ang paliwanag sa nakalaang espasyo sa ibaba
(15puntos)

Pamantayan sa Pagbuo ng Paliwanag

5 Puntos 4 Puntos 3 Puntos

Nilalaman Detalyado at Hindi gaanong Hindi detalyado

napakalinaw ang mga detalyado at hindi at hindi malinaw
detalyeng kaugnay sa gaanong malinaw ang mga
paksa. ang mga detalyeng detalyeng
kaugnay sa paksa. kaugnay sa
paksa

Paglalahad ng Napakalinaw at Hindi gaanong Hindi malinaw at

mga paliwanag napakamakatwiran malinaw at hindi hindi
ang lahat ng mga gaanong makatwiran ang
paliwanag. makatwiran ang paliwanag.
ang mga
paliwanag.

Kalinisan at Wastong-wasto at May 1-2 bura o Hindi mabasa at

kaayusan napakalinis ng dumi sa may 3 o higit na
pagkasulat. pagkakasulat. bura o dumi sa
pagkakasulat.
 Susi sa Pagwawasto

Tuklasin
1. T

2. M

3. T

4. T

5. M
/ 5.
5. B / 4.
4. A / 3.
3. D x 2.
2. C / 1.
1. A
Tayahin I. Balikan I.

Sanggunian:

MELCS 2020-2021
http:// www.google.com
Tunkolsakanlurangasya.blogpot.com
Peralta, Romulo N. et. Al. 2014.Panitikang Asyano 9
 Region IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Here the trees and flowers bloom
Here the breezes gently Blow,
Here the birds sing Merrily,
The liberty forever Stays,
Here the Badjaos roam the seas
Here the Samals live in peace
Here the Tausogs thrive so free
With the Yakans in unity
Gallant men And Ladies fair
Linger with love and care
Golden beams of sunrise and sunset
Are visions you’ll never forget
Oh! That’s Region IX
Hardworking people Abound,
Every valleys and Dale
Zamboangueños, Tagalogs, Bicolanos,
Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,
Ilongos,
All of them are proud and true
Region IX our Eden Land
Region IX
Our..
Eden...
Land...

The Footprints Prayer Trees by Joyce Kilmer

One night I had a dream. I dreamed I think that I shall never see
that I was walking along the beach A poem lovely as a tree.
with the LORD.
A tree whose hungry mouth is prest
In the beach, there were two (2) sets Against the earth’s sweet flowing
of footprints – one belong to me and breast;
the other to the LORD.
A tree that looks at God all day,
Then, later, after a long walk, I And lifts her leafy arms to pray;
noticed only one set of footprints.
A tree that may in Summer wear
“And I ask the LORD. Why? Why?
A nest of robins in her hair;
Why did you leave me when I am sad
and helpless?”
Upon whose bosom snow has lain;
And the LORD replied “My son, My Who intimately lives with rain.
son, I have never left you. There was
only one (1) set of footprints in the Poems are made by fools like me,
sand, because it was then that I But only God can make a tree.
CARRIED YOU!