IEF : Louga PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES DU MOIS D’ Année scolaire : 2018-2019

École : ……………………………………………….............. octobre Cours : CM1

Sous EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE ET ARTISTIQUE
domaine Activités Déclinaison Semaine du Semaine du ....au................... Semaine du ....au....................... Semaine du ....au.......................
....au....................
Activités Paliers/OA Palier 1 / OA1
physique et
Education

physiques OS + OS1 : participer à une compétition de OS1 : participer à une compétition de

sportive

et Contenus course course

sportives Contenus : activités préparatoire : Contenus : activités préparatoire :
Course d’endurance Course d’endurance
Paliers/OA Palier 1 / OA1
Arts OS + OS1 : Reproduire le dessin d’un objet OS1 : Reproduire le dessin d’un objet
plastiques Contenus RENTRÉE familier familier
Contenus : figures géométriques Contenus : figures géométriques
DISTRICT LOUGA CO MMUNE
dessins d’objets à reproduire par dessins d’objets à reproduire par
imitation, dessin du drapeau national imitation, dessin du drapeau national
Education artistique

Paliers/OA Palier 1 / OA1

Education OS + - OS1 : Identifier des sons d’instruments OS1 : Identifier des sons d’instruments
musicale Contenus à percussion à percussion
Contenus : Maracas, tabala Tam-tam, Contenus : Maracas, tabala Tam-tam,
Tama ; balafon Tama ; balafon
Paliers/OA Palier 1/ OA1
Arts OS + - OS1 : Imiter un comédien dans un rôle OS1 : Imiter un comédien dans un rôle
scéniques Contenus gai gai
Contenus : Contenus :
-Exemples de dramatiques -Exemples de dramatiques
-Comédiens à imiter ; déguisements -Comédiens à imiter ; déguisements
-Traits à traduire -Traits à traduire
Le (la)maître(sse) le (la) Directeur(trice)
IEF : Louga PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES DU MOIS DE Année scolaire : 2018-2019
École : ……………………………………………….............. novembre Cours : CM1
Sous EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE ET ARTISTIQUE
domaine Activités Déclinaison Semaine du ....au.................... Semaine du ....au................... Semaine du ....au....................... Semaine du ....au.......................
Paliers/OA Palier 1 / OA1 Palier 1 / OA2
physique et
Education

Activités OS + OS1 : participer à une OS2 : appliquer les règlements OS1 : participer à une OS2 : appliquer les règlements des
sportive

physiques Contenus compétition de course des courses compétition de course courses

et Contenus : Course de vitesse Contenus : Course de vitesse Contenus : Course de relais Contenus : saut en longueur
sportives -préparation de chaque rencontre - activités préparatoires -préparation de chaque rencontre
-Règles d’arbitrage cf. guide - techniques -Règles d’arbitrage cf. guide
Paliers/OA Palier 1 / OA1 Palier 1 / OA2
Arts OS + OS2 : Reproduire le dessin d’un OS2 : Reproduire le dessin d’un OS2 : Reproduire le dessin d’un OS1 : dessiner de mémoire un objet
plastiques Contenus animal familier animal familier animal familier familier
Contenus : Dessins d’animaux à Contenus : Dessins d’animaux à Contenus : Dessins d’animaux à Contenus : Dessins d’objets à
reproduire par imitation reproduire par imitation reproduire par imitation reproduire de mémoire : ustensile
DISTRICT LOUGA CO MMUNE

de cuisine ; outil d’artisan ;

vêtements ; drapeau national…
Education artistique

Paliers/OA Palier 1 / OA1 Palier 1 / OA2

Education OS + OS2 : Imiter des sons OS2 : Imiter des sons OS2 : Imiter des sons OS1 : Exécuter un chant avec
musicale Contenus d’instruments à percussion d’instruments à percussion d’instruments à percussion l’accompagnement d’un instrument
Contenus : Tam-tam, Tama Contenus : Tam-tam, Tama Contenus : Tam-tam, Tama à percussion
Maracas ; tabala Balafon Maracas ; tabala Balafon Maracas ; tabala Balafon Contenus : Chants à interpréter et
instruments à percussions cf guide
Paliers/OA Palier 1 / OA1 Palier 1 / OA1 Palier 1 / OA2 Palier 1 / OA2
Arts OS + OS1 : Imiter un comédien dans OS1 : Imiter un comédien dans OS1 : jouer le rôle gai d’un OS1 : jouer le rôle gai d’un
scéniques Contenus un rôle triste un rôle triste comédien vu dans un sketch comédien vu dans un sketch
Contenus : -Exemples de Contenus : -Exemples de Contenus : Contenus :
dramatiques dramatiques -Exemples de dramatiques -Exemples de dramatiques
-Comédiens à imiter ; -Comédiens à imiter ; -rôles à jouer -rôles à jouer
déguisements déguisements -Traits à traduire -Traits à traduire
-Traits à traduire -Traits à traduire
Le (la)maître(sse) le (la) Directeur(trice)
IEF : Louga PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES DU MOIS DE Année scolaire : 2018-2019
École : ……………………………………………….............. décembre Cours : CM1
Sous EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE ET ARTISTIQUE
domaine Activités Déclinaison Semaine du ....au.................... Semaine du ....au................... Semaine du ....au....................... Semaine du ....au....................
Paliers/OA Palier 1 / OA2
physique et
Education

Activités OS + OS1 : participer à une OS2 : appliquer les règlements des OS1 : participer à une compétition
sportive

physiques Contenus compétition des sauts sauts des sauts

et Contenus : saut en longueur Contenus : saut en longueur Contenus : saut en hauteur
sportives - activités préparatoires -préparation de chaque rencontre - activités préparatoires
- techniques -Règles d’arbitrage cf. guide - techniques
Paliers/OA Palier 1 / OA2
Arts OS + OS1 : dessiner de mémoire un OS1 : dessiner de mémoire un objet OS1 : dessiner de mémoire un
plastiques Contenus objet familier familier objet familier
Contenus : Dessins d’objets à Contenus : Dessins d’objets à Contenus : Dessins d’objets à
reproduire de mémoire : ustensile reproduire de mémoire : ustensile reproduire de mémoire : ustensile
de cuisine ; outil d’artisan ; de cuisine ; outil d’artisan ;
DISTRICT LOUGA CO MMUNE

de cuisine ; outil d’artisan ;

vêtements ; drapeau national… vêtements ; drapeau national… vêtements ; drapeau national… VACANCES DE
Education artistique

Paliers/OA Palier 1 / OA2 NOËL

Education OS + OS1 : Exécuter un chant avec OS1 : Exécuter un chant avec OS1 : Exécuter un chant avec
musicale Contenus l’accompagnement d’un l’accompagnement d’un instrument l’accompagnement d’un
instrument à percussion à percussion instrument à percussion
Contenus : Chants à interpréter et Contenus : Chants à interpréter et Contenus : Chants à interpréter et
instruments à percussions cf guide instruments à percussions cf guide instruments à percussions cf guide
Paliers/OA Palier 1 / OA2
Arts OS + OS1 : jouer le rôle gai d’un OS1 : jouer le rôle triste d’un OS1 :jouer le rôle triste d’un
scéniques Contenus comédien vu dans un sketch comédien vu dans un sketch comédien vu dans un sketch
Contenus : Contenus : Contenus :
-Exemples de dramatiques -différents rôle de personnages lus -différents rôle de personnages
-rôles à jouer dans un sketch comique lus dans un sketch comique
-Traits à traduire -différents rôle de personnages lus -différents rôle de personnages lus
dans un sketch dramatique dans un sketch dramatique
Le (la)maître(sse) le (la) Directeur(trice