Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / ...... p.

Imię ..................................................................................

1 Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi.

Poniżej wymieniono zjawiska fizyczne. Wskaż te, które mogą być jedynie obserwowane i nie mogą podlegać
eksperymentom.
A. zaćmienie Słońca C. spadanie piłki tenisowej
B. pełnia i nów Księżyca D. gotowanie wody w czajniku elektrycznym
2 Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi.
Jeżeli dzieci bawiły się przez 1,1 h, to znaczy, że zabawa trwała
A. 66 min. B. 70 min. C. 3960 s. D. 4200 s.
3 Do każdego przyrządu przyporządkuj jego dokładność pomiarową.
1. 2. 3. 4.

A. 0, 1°C B. 1 N C. 1 mm D. 1°C
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
4 Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
1. Niepewność pomiaru jest związana z każdym wykonywanym pomiarem. P F
2. Liczba wykonanych pomiarów nie ma wpływu na niepewność pomiarową. P F
3. Niepewność pomiaru zależy od używanych przyrządów pomiarowych. P F

5 Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
Zważono pewną ilość cukru przy pomocy elektronicznej wagi kuchennej i na skali odczytano wartość 374 g.
1. Odczytana wartość to inaczej 37,5 dag. P F
2. Otrzymany wynik pomiaru można zapisać (374±1) g. P F
Odczytaną wartość z dokładnością do dwóch cyfr znaczących można zapisać
3. P F
jako 0,38 kg.

6 Zaznacz rysunek, na którym przedstawiono siły o jednakowym kierunku i jednakowej wartości.

A. B. C. D.

7 Uzupełnij zdania właściwymi wyrażeniami.

Siła jest wielkością fizyczną charakteryzującą działanie A/ B. Symbolem graficznym siły jest C/ D.
A. jednego ciała na drugie B. wektora C. strzałka D. odcinek o długości 1 cm

JKLNQKODILOMMJOM Grupa A | strona 1 z 2

8 Które spośród podanych wielkości fizycznych są wektorami?
A. siła B. czas C. prędkość
9
Na rysunku obok przedstawiono pewien przyrząd.
a) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród
podanych. Przedstawiony na rysunku przyrząd służy do pomiaru
A. siły. B. masy. C. długości. D. temperatury.
b) Wykonaj poniższe polecenia.
Zapisz zakres pomiarowy przedstawionego przyrządu. ________
Zapisz wskazanie przyrządu. Pamiętaj o jednostce. ________
Ustal i zapisz niepewność tego pomiaru. __________
Zapisz wynik pomiaru wraz z jego niepewnością. ___________

10 Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.

Dwie siły o wartościach 9 N i 3 N mają ten sam kierunek. Ich suma może być równa
A. 3 N. B. 6 N. C. 9 N. D. 12 N.
11
Na stół znajdujący się w spoczynku zaczęły działać
siły takie jak na rysunku. Wartości tych sił
wynoszą: F1 = 60 N, F2 = 40 N,
F3 = 70 N, F4 = 20 N. Czy stół pozostanie w
spoczynku? Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej
uzasadnienie 1 albo 2.

A. Tak, ponieważ na ten 1. działa różna od zera siła wypadkowa.

B. Nie, stół 2. działają siły, które się równoważą.

12 Na poniższych ilustracjach zaznaczono siłę napędzającą samochód i siłę oporu ruchu.

a) Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.

Samochód poruszający się ze stałą prędkością pokazano na rysunku I/ II/ III, ponieważ przedstawione na nim
siły A/ B/ C/ D.
A. równoważą się C. mają taki sam zwrot
B. mają różne kierunki D. nie równoważą się
b) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Siła wypadkowa działająca na samochód przedstawiony na rysunku III ma
A. wartość równą 1,2 kN, kierunek poziomy, zwrot w lewo.
B. kierunek poziomy, zwrot w prawo i wartość większą od zera.
C. wartość mniejszą od siły wypadkowej działającej na samochód II.
D. wartość o 600 N większą od siły wypadkowej działającej na samochód I.

JKLNQKODILOMMJOM Grupa A | strona 2 z 2

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / ...... p.
Imię ..................................................................................

1 Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi.

Poniżej wymieniono zjawiska fizyczne. Wskaż te, które mogą być jedynie obserwowane i nie mogą podlegać
eksperymentom.
A. zaćmienie Księżyca C. wschód i zachód Słońca
B. odkształcanie sprężyny D. ogrzewanie drutu w płomieniu palnika
2 Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi.
Jeżeli powiedziano, że mecz tenisowy trwał 2,15 h, to znaczy, że trwał on
A. 129 min. B. 135 min. C. 7740 s. D. 8100 s.
3 Do każdego przyrządu przyporządkuj jego dokładność pomiarową.
1. 2. 3. 4.

A. 0,4 N B. 1 mm C. 0, 1°C D. 0,2 N

1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
4 Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
1. Każdy wykonywany pomiar obarczony jest niepewnością. P F
Niepewność pomiaru jest tym mniejsza, im więcej pomiarów tej samej
2. P F
wielkości wykonamy.
Niepewność pomiarowa nie zależy od używanych przyrządów pomiarowych
3. P F
tylko od sposobu wykonywania pomiarów.

5 Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
Zważono pewną ilość cukru przy pomocy elektronicznej wagi kuchennej i na skali odczytano wartość 456 g.
1. Odczytana wartość to inaczej 45,6 dag. P F
2. Otrzymany wynik pomiaru można zapisać (456±1) g. P F
Odczytaną wartość z dokładności do dwóch cyfr znaczących można zapisać
3. P F
jako 0,45 kg.

6 Zaznacz rysunek, na którym przedstawiono siły o jednakowym kierunku i jednakowej wartości.

A. B. C. D.

JKLNQKODILOMMJOM Grupa B | strona 1 z 2

7 Uzupełnij zdania właściwymi wyrażeniami.
Siła jest wielkością A/ B. Jednostką siły jest C/ D.
A. wektorową B. skalarną C. metr D. niuton
8 Które spośród podanych wielkości fizycznych nie są wektorami?
A. objętość B. siła C. czas
9
Na rysunku obok przedstawiono pewien przyrząd.
a) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród
podanych. Przedstawiony na rysunku przyrząd służy do pomiaru
A. długości. B. czasu. C. masy. D. siły.
b) Wykonaj poniższe polecenia.
Zapisz zakres pomiarowy przedstawionego przyrządu. ________
Zapisz wskazanie przyrządu. Pamiętaj o jednostce. ________
Ustal i zapisz niepewność tego pomiaru. __________
Zapisz wynik pomiaru wraz z jego niepewnością. ___________

10 Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.

Dwie siły o wartościach 3 N i 7 N mają ten sam kierunek. Ich suma może być równa
A. 3 N. B. 4 N. C. 7 N. D. 10 N.
11
Na szafę znajdującą się w spoczynku zaczęły
działać siły takie jak na rysunku. Wartości tych sił
wynoszą: F1 = 50 N,
F2 = 40 N, F3 = 70 N, F4 = 20 N.
Czy stół pozostanie w spoczynku?

Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej uzasadnienie 1 albo 2.

A. Tak, ponieważ na tę 1. działa różna od zera siła wypadkowa.
B. Nie, szafę 2. działają siły, które się równoważą.

12 Na poniższych ilustracjach zaznaczono siłę napędzającą autobus i siłę oporu ruchu.

a) Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.

Siły równoważące się działające na autobus przedstawiono na rysunku I/ II/ III. Dlatego ten pojazd będzie
poruszał się z prędkością, która A/ B/ C.
A. rośnie B. maleje C. nie zmienia się.
b) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Siła wypadkowa działająca na autobus przedstawiony na rysunku I ma
A. wartość o 500 N większą od siły wypadkowej działającej na autobus II.
B. wartość większą od siły wypadkowej działającej na autobus III.
C. kierunek poziomy, zwrot w lewo i wartość większą niż 0,1 kN.
D. wartość równą 1,9 kN, kierunek poziomy, zwrot w prawo.

JKLNQKODILOMMJOM Grupa B | strona 2 z 2