PEDOMAN KKN Genap 2022-2023

i
ii
BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN UNTUK DOSEN DAN MAHASISWA
KULIAH KERJA NYATA (KKN) SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2022/2023
Pengarah:
Dr. Hermanto, MM.,M.Pd
Dr. M.Harun Alrasyid, M.Si
Diana Fajarwati, S.E,.M.M
Dr. Amin, M.Pd
Dr. H. Abdul Khoir HS, Drs., M.Pd
Siti Nurhidayah, S.Psi., M.Si
Tim Penyusun:
Hasan Basri, M.Pd.
Purnama Putra, M.Si
Ummi Khoiriyah, S.E
Puput Putrianika, S.E
Dian Desty Widyowati, S.E
Edisi Januari 2023
Diterbitkan oleh:
Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Islam 45.
Catatan Pengguna:
Buku Pedoman Pelaksanaan Untuk Dosen Dan Mahasiswa Pada Pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023 ini dapat disimpan
dan dipergunakan sebagai dasar pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester
Genap Tahun Akademik 2022/2023. Buku ini menjadi panduan bagi Mahasiswa,
Dosen, Reviewer, Pemerintah Daerah dan Masyarakat. Buku ini dapat didistribusikan
untuk khalayak umum dengan izin dari Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada
Masyarakat Universitas Islam 45.
Disclaimer:
Buku Pedoman Pelaksanaan Untuk Dosen Dan Mahasiswa Pada Pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023 bersifat dinamis
yang senantiasa disempurnakan, diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai
dengan dinamika kondisi, situasi dan kebijakan yang berkembang. Masukan dari
berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan menyempurnakan
buku pedoman pelaksanaan KKN ini.
i
KATA PENGANTAR
Assalamua’laikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Universitas Islam 45 membangun Desa melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN)
untuk mendukung MBKM. Program ini diikuti oleh Mahasiswa Peserta dan Dosen
pada KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023. Ide Program ini
bertujuan untuk membentuk terlaksananya kolaborasi antara Mahasiswa, Dosen
serta Pemerintah Daerah dan Masyarakat.
Melalui kegiatan ini Mahasiswa dan Dosen dilingkungan Universitas Islam
Islam 45 Bergerak, Bersinergi, serta Berkolaborasi Dalam Mewujudkan Kabupaten
Bekasi yang Sejahtera dan Berdaya Saing selaras dengan implementasi dari
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka pada 18 Desa di Kabupaten Bekasi.
Universitas Islam 45 berusaha berkontribusi untuk perubahan di negeri ini.
Selanjutnya Mudah mudahan Buku Pedoman Pelaksanaan ini dapat bermanfaat
dalam pelaksanaan KKN Universitas Islam 45 Tahun 2023.
.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Bekasi, Juli 2023

Kepala LPPM,
Siti Nurhidayah, S.Psi., M.Si
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................................... ii

DAFTAR ISI.................................................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................................iv
BAB I.................................................................................................................................1
PENDAHULUAN .............................................................................................................1
1. Latar Belakang .......................................................................................................1
2. Landasan Hukum ...................................................................................................2
3. Tema, Tujuan dan Sasaran .....................................................................................3
4. Prinsip Dasar Pelaksanaan......................................................................................6
5. Kompetensi yang Didapatkan Mahasiswa KKN ....................................................8
6. Identifikasi Masalah dan Potensi Sasaran ...............................................................8
BAB II ...............................................................................................................................9
PENGELOLAAN KKN .....................................................................................................9
1. Lembaga Pengelola ................................................................................................9
2. Tim Pelaksana ........................................................................................................9
3. Tata Laksana Kegiatan ......................................................................................... 13
4. Jenis Program Kerja ............................................................................................. 18
5. Pemetaan DPL dan Reviewer berdasarkan Lokasi KKN ...................................... 20
BAB III ............................................................................................................................ 21
TAHAPAN PELAKSANAAN KKN ............................................................................... 21
1. Persiapan .............................................................................................................. 21
2. Proses Pelaksanaan dan Penilaian ........................................................................ 22
3. Pembimbingan dan Penilaian ............................................................................... 26
BAB IV ............................................................................................................................ 30
TATA TERTIB KKN ...................................................................................................... 30
1. Kewajiban dan Larangan ...................................................................................... 30
2. Pelanggaran dan Sanksi ........................................................................................ 31
BAB V ............................................................................................................................. 34
PENUTUP ....................................................................................................................... 34
iii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Alur Kegiatan Bimbingan KKN 36

Lampiran 2. Lembar Pengesahan Rancangan Program KKN (Kelompok) 37
Lampiran 3. Lembar Pengesahan Rancangan Program KKN (Individu) 38
Lampiran 4. Lembar Rekapitulasi Rancangan Program KKN 39
Lampiran 5. Sistematika Penulisan Rancangan Program Umum/Kelompok 40
Lampiran 6. Sistematika Penulisan Rancangan Program Khusus/Individu 45
Lampiran 7. Format Laporan Mingguan 50
Lampiran 8. Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Kelompok 52
Lampiran 9. Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Individu 53
Lampiran 10. Lembar Rekapitulasi Pelaksanaan Program KKN 54
Lampiran 11. Sistematika Penulisan Laporan Hasil Pelaksanaan Program Kelompok 55
Lampiran 12. Sistematika Penulisan Laporan Hasil Pelaksanaan Program 61
Khusus/Individu
iv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Rekapitulasi Dosen Pembimbing Lapangan dan Reviewer 10

Tabel 2.2 Susunan Dosen Pembimbing Lapangan 11
Tabel 2.3 Susunan Reviewer 12
Tabel 2.4 Rekapitulasi Peserta KKN 12
Tabel 2.5. Rangkaian Kegiatan KKN 14
Tabel 2.6. Lokasi Pelaksanaan Kegiatan KKN 17
Tabel 2.7 Hasil Identifikasi Analisis Masalah dan Potensi Awal 17
Tabel 2.8 Program Umum Kelompok 18
Tabel 2.9 Daftar Nama Dosen dan Lokasi Pelaksanaan KKN 21
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Prosentase Peserta KKN Berdasarkan Program Studi 13

Gambar 2.2 Peta Lokasi KKN 16
Gambar 3.1 Flyer dan Banner Pengumuman Pendaftaran KKN 22
v
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Perguruan Tinggi sebagai pencetak insan unggul, cerdas dan
berkarakter bertanggungjawab atas kebutuhan SDM bagi Industri, Dunia
Usaha dan Dunia Kerja (IDUKA) serta Masyarakat. Kemendikbud-Ristek telah
mengeluarkan Permendikbud No. 3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi, dan di pasal 15 terdapat program yang menegaskan bahwa
mahasiswa memiliki hak belajar di program studi lain di Perguruan Tinggi (PT)
yang sama, atau di PT yang lain baik di program studi yang sama atau berbeda,
dan di luar kampus pada lembaga non-PT atau dengan istilah lain Merdeka
Belajar-Kampus Merdeka (MBKM).
Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka adalah program
Kemendikbud-Ristek yang bertujuan untuk memperkuat kompetensi lulusan,
mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuan yang berguna
untuk memasuki dunia kerja dan memberikan kesempatan bagi mahasiswa
untuk memilih mata kuliah yang akan mereka ambil. Permendikbud No. 3
tahun 2020 sangat mengakomodasi tuntutan penyesuaian kualitas SDM,
sehingga salah satu program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yaitu memberi
hak belajar mahasiswa di luar kampus untuk mengoptimalkan kemampuan hard
skills dan soft skills menjadi sangat tepat.
Ditetapkannya UU No. 6/2014 tentang Desa memberikan pandangan
baru tentang pembangunan desa yang menempatkan masyarakat desa sebagai
subjek pembangunan. Pembangunan desa tersebut dilakukan melalui dua
pendekatan yaitu desa membangun dan membangun desa. Untuk menumbuhkan
peran serta masyarakat dalam pembangunan desa, pendekatan desa
membangun terus didorong serta diupayakan untuk mengembangkan strategi
dan model implementasinya. Salah satu cara yang strategis untuk
mengimplementasikannya adalah melalui penyelenggaraan program Kuliah
1
Kerja Nyata terintegrasi dengan pembangunan desa, dengan penekanan pada
pendekatan desa membangun.
Salah satu kegiatan mahasiswa belajar di luar kampus adalah
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan
suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada
mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara
langsung bersama- sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani
masalah sehingga diharapkan mampu mengembangkan potensi desa/daerah
dan meramu solusi untuk masalah yang ada di desa.Kegiatan KKN diharapkan
dapat mengasah softskills kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin/keilmuan
(lintas kompetensi), dan leadership mahasiswa dalam mengelola program
pembangunan di wilayah perdesaan. Dengan Program KKN diharapkan
mahasiswa mampu meningkatkan motivasi masyarakat untuk dapat
mengembangkan dirinya dan secara bersama-sama meningkatkan kesejahteraan
bersama. Oleh karena itu Universitas Islam 45 bergerak, bersinergi, dan
berkolaborasi untuk dapat berkontribusi terhadap pembangunan desa secara
optimal melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai suatu bentuk
pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung
bersama-sama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah
sehingga diharapkan mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu
solusi untuk masalah yang ada di desa.Selain itu, diharapkan mahasiswa mampu
berkontribusi dalam membangun desa kreatif dan inovatif dalam bidang bisnis
dan kewirausahaan yang sesuai dengan Visi Pemerintah Jawa Barat Juara,
Mandiri, Maju, dan Sejahtera
2. Landasan Hukum
Pelaksanaan KKN merupakan implementasi dari kebijakan Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia tentang Merdeka
Belajar-Kampus merdeka. Program ini merupakan amanah dari berbagai
aturan di perguruan tinggi yang bertujuan untuk meningkatkan mutu
2
pembelajaran dan mutu lulusan pendidikan tinggi. Beberapa aturan yang
melandasi pelaksanaan KKN di lingkungan Universitas Islam 45.
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
b. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi.
c. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014, tentang Desa.
d. Peraturan Pemerintah Nomor 04 Tahun 2014, tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
f. Nota kesepakatan bersama antara Pemerintah Kabupaten Bekasi dengan
Universitas Islam 45 Nomor : HM.04.04/32/KB/TKKSD/2022 dan Nomor :
027/UNISMA/MOU/RT/XI/2022 tanggal 2 November 2022 tentang
Penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam mewujudkan Pentahelix di
Kabupaten Bekasi.
g. Keputusan Rektor Universitas Islam 45, Nomor :
223/SK/UNISMA.RKT/XII/2022 tentang Penetapan Biaya Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Islam 45.
h. Pemberitahuan Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat Universitas Islam 45 Nomor:
171/2.1.I/LPPM.UNISMA/VII/2023 tentang Pemberitahuan Pendaftaran
Pelaksanaan KKN Periode Semester Genap Tahun Ademik 2022/2023.
3. Tema, Tujuan dan Sasaran

Tema KKN Universitas Islam 45 adalah Tema KKN Periode
Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023: “UNISMA Bekasi bergerak,
bersinergi, serta berkolaborasi dalam mewujudkan Kabupaten Bekasi yang
sejahtera dan berdaya saing”. Melalui serangkaian kegiatan yang
diimplementasikan oleh para mahasiswa dan dosen dilingkungan Universitas
Islam 45, kegiatan KKN ini bertujuan untuk:
3
a) Mengasah softskills /kemitraan, kerjasama tim lintas
disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership mahasiswa dalam
mengelola program pembangunan di wilayah perdesaan.
b) Memfasilitasi para mahasiswa dan dosen untuk mengaplikasikan
keilmuannnya dalam memecahkan permasalahan di masyarakat desa.
c) Meningkatkan kualitas masyarakat Kabupaten Bekasi sebagai penguatan
sumber daya manusia yang mendukung Program Kabupaten Bekasi
BERSINAR.
Kegiatan KKN oleh para mahasiswa, dan dosen dilingkungan
Universitas Islam 45 diarahkan kepada 4 sasaran, yakni:
a. Mahasiswa
1) Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa
tentang :
a) Cara berfikir dan bekerja interdispliner dan lintas sektoral.
b) Kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada
umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya.
c) Hambatan yang dihadapi masyarakat dalam proses pembangunan.
d) Pengembangan potensi daerah.
2) Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan
pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis dan
ilmiah.
3) Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
4) Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
program-program pengembangan dan pembangunaan.
5) Membina mahasiswa agar menjadi seorang motivator dan problem solver.
6) Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai
kader pembangunan.
Dengan mengikuti kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan akan memperoleh
pengalaman hidup bermasyarakat serta dapat mengembangkan dan
menerapkan pengetahuan akademik. Keberhasilan program kegiatan diukur
dari sejauh mana mahasiswa mempunyai pemahaman permasalahan yang ada
4
dalam masyarakat, mencari alternatif solusinya, melakukan sosialisasi,
komunikasi, dan koordinasi dengan berbagai pihak untuk merealisasikan
solusi yang dipilihnya.
b. Masyarakat
1) Mendapatkan pendampingan untuk merencanakan, melaksanakan
program pembangunan serta memecahkan berbagai masalah yang ada di
masyarakat.
2) Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap, dan bertindak untuk
mendukung program pembangunaan.
3) Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pembangunan daerah
4) Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga terjamin
kesinambungan pembangunan.
c. Pemerintah
1) Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan pengembangan masyarakat.
2) Meningkatkan kemampuan berfikir, bersikap, dan bertindak dalam
menyelesaikan permasalahan.
3) Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pemberdayaan daerah.
4) Membentuk kader-kader pemberdayaan masyarakat.
5) Menjembatani kebijakan pemerintah dalam merencanakan dan
melaksanakan pembangunan daerah.
6) Mengembangkan kerjasama penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dalam mewujudkan Pentahelix di Kabupaten Bekasi.
d. Perguruan Tinggi
1) Perguruan Tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan
pengetahuan, dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi
mahasiswa dengan masyarakat. Dengan demikian, kurikulum perguruan
tinggi akan dapat disesuaikan dengan dinamika masyarakat.
2) Perguruan Tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah
atau lembaga lainnya dalam pengembangan IPTEKS.
5
3) Perguruan Tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih
bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah
di masyarakat.
4. Prinsip Dasar Pelaksanaan

Sejalan dengan perubahan paradigma KKN, maka KKN dilaksanakan
dengan berpijak pada prinsip-prinsip :
a. Keterpaduan aspek Tridarma Perguruan Tinggi; aspek pendidikan dan
pengajaran, pengabdian kepada masyarakat yang berbasis penelitian menjadi
landasan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan tolak ukur evaluasi KKN.
b. Pencapaian Tiga Manfaat Utama KKN; KKN dilaksanakan untuk
mencapai pengembangan kepribadian mahasiswa (personality
development), pemberdayaan masyarakat (community empowerment) dan
pengembangan institusi (institutional development).
c. Empati-Partisipatif; KKN dilaksanakan untuk menggerakan
masyarakat dalam pembangunan melalui berbagai kegiatan yang dapat
melibatkan, mengikutsertakan, dan menumbuhkan rasa memiliki
masyarakat terhadap pembangunan. KKN dilaksanakan secara interaktif dan
sinergis antara mahasiswa dan masyarakat. Sebagai konsekuensinya,
keterlibatan kedua belah pihak dalam setiap kegiatan mutlak diperlukan.
Keterlibatan itu dimulai sejak perencanaan program, penganggaran,
dan pelaksanaan program. Untuk itu para mahasiswa dan pengelola KKN
harus mampu mengadakan pendekatan sosio-kultural sehingga partisipasi
masyarakat lebih meningkat.
d. Interdispliner; KKN dilaksanakan oleh mahasiswa yang berasal dari
berbagai disiplin ilmu dilingkungan Universitas Islam 45 dan
pelaksanaannya dikoordinasikan Pemerintah.
e. Kabupaten/Kota di wilayah Jawa Barat. Dalam operasionalnya, mahasiswa
mengembangkan mekanisme pola pikir dan pola kerja interdisipliner untuk
memecahkan permasalahan yang ada di lokasi KKN.
f. Komprehensif-Komplementatif dan berdimensi luas; KKN berfungsi
sebagai pengikat, perangkum, penambah dan pelengkap kurikulum yang
6
ada. Dengan demikian diharapkan mahasiwa peserta KKN mampu
mengaktualisasikan diri secara profesional dan proporsional.
g. Realistis-pragmatis; program-program kegiatan yang direncanakan pada
dasarnya bertumpu pada permasalahan dan kebutuhan nyata di lapangan,
dapat dilaksanakan sesuai dengan daya dukung sumber daya yang
tersedia di masyarakat, dan memberikan manfaat bagi masyarkat, baik dalam
jangka pendek maupun jangka panjang.
h. Environmental development; KKN dilaksanakan untuk melestarikan dan
mengembangkan lingkungan fisik dan sosial untuk kepentingan bersama.
Berdasarkan prinsip-prinsip tersebut diharapkan mahasiswa
i. KKN mampu mengidentifikasi permasalahan yang ada di masyarakat dan
mencari solusinya sesuai dengan sumberdaya yang dimiliki.
j. Dengan harapan, masyarakat mampu berswakelola, dan berswadana dalam
pembangunan.
Pelaksanaan kegiatan KKNT dilakukan dengan karakteristik sebagai berikut:
a. Co-creation (gagasan bersama): KKN dilaksanakan berdasar pada suatu tema
dan program yang merupakan gagasan bersama antara Universitas (dosen,
mahasiswa, pusat studi, LPPM) dengan pihak Pemerintah, mitra kerja dan
masyarakat setempat.
b. Self-financing/self-funding (dana mandiri): KKN dilaksanakan dengan
pendanaan mandiri antara mahasiswa melalui pengelolaan universitas, sesuai
dengan tema dan program yang telah disepakati.
c. Flexibility (keluwesan): KKNT dilaksanakan berdasarkan pada suatu tema
dan program yang sesuai dengan kebutuhan Pemerintah, mitra kerja dan
masyarakat dalam proses pembangunan daerah dan pembangunan nasional.
d. Sustainability (berkesinambungan): KKN dilaksanakan secara
berkesinambungan berdasarkan suatu tema dan program yang sesuai
dengan tempat dan target tertentu.
e. Research based Community Service: KKN dilaksanakan berbasis riset dalam
rangka meningkatkan kualitas kegiatan pengabdian kepada masyarakat;
sehingga lebih mendayagunakan hasil-hasil penelitian untuk kepentingan
7
pemberdayaan masyarakat sesuai dengan kebutuhan pembangunan dan
kebutuhan pemerintah daerah.
5. Kompetensi yang Didapatkan Mahasiswa KKN

Program KKN diselenggarakan untuk menghasilkan mahasiswa dengan
kompetensi:
a. Mampu mengumpulkan data dan informasi
b. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah dan potensi
c. Mampu merancang program pemberdayaan
d. Mampu melakukan networking
e. Mampu menggalang dan mensinergikan potensi
f. Mampu menerapkan ilmunya untuk menyelesaikan masalah
g. Mampu bekerja berdasarkan pengetahuan, pengalaman dan background
keilmuannya
h. Mampu memotivasi masyarakat
i. Mampu menggali potensi lokal
j. Menunjukkan rasa tanggung jawab
k. Menunjukkan rasa kesetiakawanan
l. Menunjukkan sikap disiplin dan efisien waktu
m. Mampu beradaptasi dengan lingkungan
n. Mampu mengevaluasi kinerja kelompok
6. Identifikasi Masalah dan Potensi Sasaran

Locus kegiatan KKN berdasarkan identifikasi serta analisis masalah maupun
potensi daerah sasaran yang didapat melalui studi pendahuluan
(preliminary research study) yang dilakukan oleh Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Islam 45 pada lingkungan
Pemerintah Kabupaten Kabupaten Bekasi melalui Badan Perencanaan
Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Bekasi, aparatur kecamatan
sasaran, aparatur desa sasaran dan instansi terkait.
8
BAB II
PENGELOLAAN KKN
1. Lembaga Pengelola
Pelaksanaan KKN di lingkungan Universitas Islam 45 dibawah pengelolaan
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)
Universitas Islam 45 berdasarkan Nota kesepakatan bersama antara
Pemerintah Kabupaten Bekasi dengan Universitas Islam 45, Nomor :
HM.04.04/32/KB/TKKSD/2022 dan Nomor : 027/UNISMA/MOU/RT/XI/2022
tanggal 2 November 2022 tentang Penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dalam mewujudkan Pentahelix di Kabupaten Bekasi, Surat Keputusan Rektor
Universitas Islam 45 Nomor : 223/SK/UNISMA.RKT/XII/2022 tentang
Penetapan Biaya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam 45 dan Surat
Pemberitahuan Direktur Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada
Masyarakat Universitas Islam 45 Nomor: 171/2.1.I/LPPM.UNISMA/VII/2023
tentang Pemberitahuan Pendaftaran Pelaksanaan KKN Periode Semester Genap
Tahun Ademik 2022/2023.
2. Tim Pelaksana
Keputusan Rektor Universitas Islam 45 telah menetapkan susunan panitia
KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023 berikut ini:
Susunan Panitia KKN
Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
Dewan Pengarah : 1. Dr. Hermanto, MM.,M.Pd

(Rektor)
: 2. Dr. M.Harun Alrasyid, M.Si
(Wakil Rektor IV)
3. Diana Fajarwati, S.E,.M.M
(Wakil Rektor II)
4. Dr. Amin, S.Pd., M.Si.
(Wakil Rektor I)
5. Dr. H. Abdul Khoir HS, Drs., M.Pd
(Wakil Rektor III)
Pengawas Pelayanan : Siti Nurhidayah, S.Psi., M.Si (1)
9
(Kepala LPPM)
Ketua Pelaksana : Hasan Basri, M.Pd. (2)
(Kepala Bagian Pengabdian Masyarakat)
Wakil Ketua : Purnama Putra, M.Si (3)
(Kepala Penelitian)
Bendahara : Puput Putrianika, S.E (4)
Sekretaris : Dian Desty Widyowati, S.E (5)
Bidang Koordinasi dan Teknis Lapangan : 1. Azi Faiz Ridlo, M.Pd (6)
2. Tatang Iskandar, M.Pd (7)
3. Iyan Dadan Sudrazat (8)
4. Arria Ilham Maesa, S.kom (9)
5. Ummi Khoiriyah, S.E (10)
Bidang Pelaksana Teknis IT dan : 1. Sumarlin (11)
Dokumentasi 2. Ratih Firdiyah, S.Ikom (12)
Bidang Perlengkapan : 1. Sudirman (13)
2. Asmi Saputra (14)
3. Sanwani (15)
Rekapitulasi Dosen Pembimbing Lapangan dan Reviewer Kuliah Kerja Nyata

(KKN) Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023 pada tabel 2.1 berikut
ini:
Tabel 2.1 Rekapitulasi Dosen Pembimbing Lapangan dan Reviewer
KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
Jumlah
No Fakultas Prodi
DPL Reviewer
Ilmu Pemerintahan 2 1
1 FISIP
Psikologi 4 -
2 FE Manajemen 3 1
Akuntansi 1 2
3 FP Agribisnis 1 -
Ilmu Komunikasi 4 -
4 FKSB
Sastra Inggris 2 1
Teknik Elektro - 1
5
FT Teknik Sipil 1 -
Pendidikan Agama Islam - 1
6 FAI
Perbankan Syariah - 2
7 FKIP PJKR - 2
PGSD - 1
Jumlah 18 12
10
Keputusan Rektor Universitas Islam 45 telah menetapkan 18 orang Dosen
Pembimbing Lapangan KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik
2022/2023 pada tabel 2.2 berikut ini:
Tabel 2.2 Susunan Dosen Pembimbing Lapangan
No Fakultas Prodi Nama DPL
1 FP Agribisnis Dr. Nana Danapriatna, Ir., M.P (1)
Dr. Tatik Yuniarti, M.Ikom (2)
Siti Khadijah, M.Si (3)
Ilmu Komunikasi
Yudha Asmara Dwi Aksa, M.I.Kom (4)
2 FKSB
Winda Primasari, M.Si (5)
Rido Budiman, M.Hum (6)
Sastra Inggris
Sya'baningrum Prihhartini, M.Hum (7)
Dr. Andi Sopandi, M.Si (8)
Ilmu Pemerintahan
Elvira Suryani, S.IP., M.Si (16)
Alfiana Indah M, M.Psi. (9)
3 FISIP
Dr. Agustina Ekasari, M.Psi. (10)
Psikologi
Lucky Purwantini, MA. (17)
Novita Dian Iva Prestiana, M.Psi. (13)
Luthpiyah Juliandara, S.E., M.M (11)
Manajemen Dr. Husnul Khatimah, S.E., M.Si (14)
4 FE
Isti Pujihastuti, S.E., M.E (15)
Akuntansi Diana Fajarwati, S.E., M.M (12)
5 FT Teknik Sipil Fajar Prihesnanto, S.T., M.T (18)
Keputusan Rektor Universitas Islam 45 telah menetapkan 12 orang Reviewer

KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023 pada tabel 2.3
berikut ini:
Tabel 2.3 Susunan Reviewer
NO FAKULTAS PROGRAM STUDI NAMA REVIEWER
1 FISIP Ilmu Pemerintahan Ainur Rofieq, S.Ip., M.Ip. (1)
Yuha Nadhirah Qintharah, S.E., M.Ak (2)
Akuntansi
2 FE Nurlaila Maysaroh Chairunnisa, S.E., M.Acc., Ak. (3)
Manajemen Ria Marginingsih, S.E., M.B.A. (4)
3 FKSB Sastra Inggris Muhammad Fakhran Al Ramadhan, S.S., M.Hum (5)
4 FT Teknik Mesin Setyo Supratno, S.T., M.T (6)
Pendidikan Agama Islam Irham, S.Pd.I., MA.Pd. (7)
5 FAI Purnama Putra, M.Si. (8)
Perbankan Syariah
Rafika Rahmawati, SEI., M.Si (9)
6 FKIP Penjaskesrek Azi Faiz Ridlo, M.Pd (10)
11
Tatang Iskandar, M.Pd (11)
PGSD Rima Rikmasari, SS., M.Pd. (12)
Rekapitulasi Mahasiswa Peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) Periode Semester

Genap Tahun Akademik 2022/2023 pada tabel 2.4 berikut ini:
Tabel 2.4 Rekapitulasi Peserta KKN
L/P REG. A REG. B REG. C
No Fakultas Prodi TOTAL
L P L P L P L P
1 FKIP PJKR 5 1 6 4 1 - - 1 -
2 FAI PAI 1 4 5 - 3 1 1 - -
3 FP Agribisnis 8 5 13 8 5 - - - -
T. Mesin 7 1 8 2 1 5 - - -
4 FT T. Elektro 7 - 7 5 - 2 - - -
T. Sipil 16 5 21 3 2 13 3 - -
Akt 3 20 23 2 14 1 6 - -
5 FE
Manj 10 38 48 8 37 1 - 1 1
IP 23 13 36 16 10 - - 7 3
6 FISIP Psi 19 51 70 19 51 - - - -
IAN 1 - 1 1 - - - - -
Ilkom 40 50 90 33 45 - 7 5
7 FKSB
Sasing 4 22 26 2 19 2 3 - -
TOTAL 144 210 354 103 188 25 13 16 9
Berdasarkan Tabel 2.4 Rekapitulasi Data Mahasiswa Peserta Kuliah Kerja Nyata
(KKN) didapat total jumlah Mahasiswa Peserta KKN Periode Semester Genap
Tahun Akademik 2022/2023 sebanyak 354 orang peserta, dapat dilihat prosentase
jumlah mahasiswa per-program studi pada gambar diagram 2.1 berikut ini:
12
PROGRAM STUDI
PJKR, 6, 2%
Sasing, 26, 7% PAI, 5, 1%
Agribisnis, 13, 4%
T. Mesin, 8, 2%
T. Elektro, 7, 2%
T. Sipil, 21, 6%
Ilkom, 90, 25% Akt, 23, 7%
Manj, 48, 14%

IAN, 1, 0%
Psi, 70, 20% IP, 36, 10%
Gambar 2.1 Prosentase Peserta KKN Berdasarkan Program Studi

Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
3. Tata Laksana Kegiatan

a. Status dan Bobot Akademik Mata Kuliah
Kuliah Kerja Nyata yang selanjutnya disingkat KKN adalah bentuk kegiatan
pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas
keilmuan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu yang memberikan
kesempatan bagi mahasiswa/i untuk mengasah kemampuan sesuai bakat dan
minat dengan terjun langsung ke masyarakat dibawah bimbingan dosen
pembimbing lapangan. KKN memiliki Bobot SKS setara dengan 2 SKS
yang dikelola Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Islam 45 sesuai dengan alokasi waktu yang ditempuh
mahasiswa dan tindaklanjut Perguruan Tinggi yang dikelola secara mandiri.
b. Alokasi waktu dan tempat pelaksanaan

Jangka waktu yang diperlukan mahasiswa untuk kegiatan KKN setara 2 SKS
ini dimulai dari mahasiswa turut serta dalam pembekalan hingga berakhirnya
pelaksanaan KKN dilokasi paling lambat tanggal 16 September 2023
(9 Agustus s.d 16 September 2023). Secara rinci alokasi waktu pelaksanaan
KKN dapat dilihat pada tabel 2.5 berikut ini:
13
Tabel 2.5. Rangkaian Kegiatan KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
No. Rangkaian Kegiatan Waktu Pelaksanaan Keterangan
PRA PENUGASAN
1 Pendaftaran Mahasiswa Peserta KKN 4-20 Juli 2023 LPPM
2 Validasi Data Peserta KKN 20 Juli s.d 24 Juli 2023 LPPM
3 Penentuan Rasio DPL dan Reviewer 24-26 Juli 2023 LPPM
4 Perizinan DPMPTSP dan KESBANGPOL 27 Juli-31 Juli 2023 LPPM
Focus Group Discussion Reviewer & Dosen Pembimbing LPPM, DPL, Reviewer
5 4 Agustus 2023
Lapangan (DPL)
LPPM, Mahasiswa Koordinasi
6 Pengumuman Daftar Nama Kelompok dan DPL 4 Agustus 2023
dengan DPL dan Reviewer
LPPM, Mahasiswa, DPL
7 Pembekalan Mahasiswa Peserta KKN 7-8 Agustus 2023
(Hybrid, Luring dan Daring)
Mahasiswa dan DPL
8 Koordinasi mahasiswa dengan aparatur domisili tinggal 9-16 Agustus 2023
(Kunjungan Lapangan)
PENUGASAN
Mahasiswa melakukan studi
pendahuluan di tingkat
9 Observasi dan Penyusunan Program 9-16 Agustus 2023 Kecamatan dan Desa (diskusi
disarankan saat rapat minggon
Desa)
10 Bimbingan Penyusunan Proposal Program oleh DPL 9-16 Agustus 2023 Mahasiswa, DPL
11 Review Kelayakan Program oleh Reviewer 9-16 Agustus 2023 Mahasiswa Reviewer
Mahasiswa mengirimkan data
12 Penyerahan Proposal Program 16 Agustus 2023
kepada DPL,Reviewer, LPPM
Mahasiswa, DPL, Reviewer
13 Seminar Proposal Program 18-19 Agustus 2023
(Daring, Zoom Meeting)
Mahasiswa mengirimkan data
14 Revisi Proposal Program 21 Agustus 2023
kepada DPL,Reviewer, LPPM
15 Mahasiswa berada di lokasi KKN 21 Agt-16 Sept 2023 Mahasiswa
Mahasiswa, DPL, Reviewer,
Penerimaan Mahasiswa Peserta KKN oleh Bupati Kabupaten
16 22 Agustus 2023 LPPM (di Kantor Pemerintah
Bekasi
Kabupaten Bekasi)
Sesuai Permintaan
17 Apel Penerimaan Mahasiswa Peserta KKN Tingkat Kecamatan Mahasiswa, DPL, Reviewer
Kecamatan
18 Penyusunan Laporan Mingguan 21 Agt-16 Sept 2023 Mahasiswa
Mahasiswa menyerahkan data
program kepada pemerintah
19 Penyerahan Rancangan Program KKN kepada Pemerintah Desa 23-25 Agustus 2023
desa saat rapat minggon atau
waktu yang ditentukan Desa
20 Pelaksanaan Program 23 Agt-16 Sept 2023 Mahasiswa dan Kelompok
Pemantapan Materi Penulisan Pelaporan KKN Berbasis
21 4 September 2023 LPPM (Daring zoom meeting)
Publikasi
DPL, Reviewer (Kunjungan
22 Monitoring Pelaksanaan Program 11-13 September 2023
Lapangan)
23 Distribusi Instrumen Evaluasi Pelaksanaan KKN 14-15 September 2023 Mahasiswa, Aparatur Daerah.
Laporan Kemajuan Akhir
24 Review Laporan (Draft Jurnal) 14-16 September 2023 Mahasiswa oleh DPL dan
Reviewer
Pemerintah Kab.Kabupaten
Penutupan Pelaksanaan KKN oleh Pemerintah Kabupaten
25 14 September 2023 Bekasi, LPPM, Mahasiswa,
Bekasi
DPL, Rektorat, Jajaran
14
Pimpinan UNISMA (di Lokasi
KKN)
26 Penarikan Mahasiswa di Lokasi KKN 16 September 2023 DPL, Mahasiswa
Mahasiswa ke DPL, Reviewer
27 Penyerahan Laporan KKN (Draft Jurnal, PPt dan vlog) 18 September 2023
dan LPPM
PASCA PENUGASAN
Mahasiswa, DPL, Review
28 Seminar Hasil dan Assessment Akhir Pelaksanaan Program 19-20 September 2023
(Daring, Zoom Meeting)
Mahasiswa ke DPL, Reviewer
29 Penyerahan Revisi Laporan Pelaksanaan KKN ( Draff Jurnal) 21 September 2023
dan LPPM
30 Penyerahan Laporan Penilaian 21 September 2023 DPL, dan Reviewer ke LPPM
31 Penyerahan Nilai ke DAPA 21-22 September 2023 LPPM
32 Laporan Hasil Evaluasi Pelaksanaan Rangkaian Kegiatan KKN 21 September 2023 LPPM
33 Laporan Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program 22 September 2023 LPPM
34 Pengumuman Hasil Penilaian Video Report Kelompok Terbaik 10 Oktober 2023 LPPM, Mahasiswa
PUBLIKASI
35 Proses Review Naskah 4-24 Okt 2023 Tim Publikasi
36 Proses Editor Naskah 24 Okt-16 Nov 2023 Tim Publikasi
37 Proses Editor OJS 16 Nov-30 Nov 2023 Tim Publikasi
38 Proses Editor DOI 16 Nov-30 Nov 2023 Tim Publikasi
39 Penyerahan Laporan Pelaksanaan KKN kepada Pemerintah 14 November 2023 LPPM
KKN dilaksanakan di Kabupaten/Kota yang wilayahnya berada diwilayah Jawa

Barat. Adapun kriteria lokasi untuk KKN ini adalah :
1. Lokasi berdasarkan rekomendasi Pemerintah melalui Badan Perencanaan
Pembangunan Daerah (BAPPEDA) dan berdasarkan Nota Kesepakatan
Bersama.
2. Lokasi pelaksanaan di desa tertinggal dan berkembang.
3. Desa-desa binaaan perguruan tinggi.
4. Radius desa lokasi KKN dengan perrguruan tinggi dirancang 50-60 km
5. Desa lainnya yang diusulkan oleh Mitra
Dari kriteria tersebut telah ditetapkan Pelaksanaan KKN Periode Semester Genap
Tahun Akademik 2022/2023 berada dilingkungan Pemerintahan Kabupaten
Bekasi dengan rincian sebagai berikut :
15
Gambar 2.2 Peta Lokasi Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
16
Lokasi pelaksanaan KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
dapat dilihat pada tabel 2.6 berikut ini:
Tabel 2.6. Lokasi Pelaksanaan Kegiatan KKN Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023
KECAMATAN
SASARAN
CABANGBUNGIN PEBAYURAN
1. LENGGAHSARI 1. KARANGHARJA (KKNT)
2. SETIAJAYA 2. KARANGSEGAR (KKNT)
3. SINDANGSARI 3. SUMBERURIP
4. SINDANGJAYA 4. SUMBERREJA
5. JAYABAKTI 5. SUMBERSARI
6. LENGGAHJAYA 6. KARANGJAYA
DESA
7. SETIALAKSANA 7. KARANGREJA
8. JAYALAKSANA 8. KARANGPATRI
9. KARANGHAUR
10. KERTAJAYA
11. BANTARJAYA
12. BANTARSARI
JUMLAH 8 DESA 10 DESA (KKNR) – 2 DESA (KKNT)
Berdasarkan lokasi pelaksanaan KKN dan hasil identifikasi analisis masalah

maupun potensi daerah sasaran yang didapat melalui studi pendahuluan
(preliminary research study) yang dilakukan oleh LPPM Universitas Islam 45
dilingkungan Pemerintah Kabupaten Bekasi melalui Badan Perencanaan
Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Bekasi, didapat analisis masalah
dan potensi awal yang dijelaskan pada tabel 2.7 berikut ini:
Tabel 2.7 Hasil Identifikasi Analisis Masalah dan Potensi Awal
KECAMATAN
IDENTIFIKASI
1. Kemiskinan 1. Kemiskinan
2. Stunting 2. Stunting
3. Pengelolaan persampahan belum 3. Masih terdapat rumah tangga
memadai belum memiliki akses sanitasi
4. Masih terdapat perilaku masyarakat layak dan air bersih
Non ODF (Open Defecation Free) 4. Pengelolaan persampahan
5. Resiko bencana banjir karena belum memadai
Analisis Masalah luapan air sungai dan tanggul kritis 5. Masih terdapat perilaku
6. Kompetensi dan keahlian angkatan masyarakat Non ODF (Open
kerja belum memadai Defecation Free)
6. Resiko bencana banjir
7. Kompetensi dan keahlian
Angkatan kerja belum
memadai
17
1. Pengembangan usaha pertanian 1. Pengembangan usaha
2. Pengembangan jejaring UMKM pertanian
3. Pengembangan pusat perekonomian 2. Pengembangan jejaring
masyarakat UMKM
Potensi Wilayah
3. Pengembangan destinasi
wisata
4. Pengembangan pusat
perekonomian masyarakat
4. Jenis Program Kerja

Program kerja yang disusun sesuai dengan identifikasi atau analisis masalah
(preliminary research study) yang dilakukan oleh LPPM Universitas Islam 45
dilingkungan Pemerintah Kabupaten Bekasi melalui Badan Perencanaan
Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Bekasi, serta relevansi
kompetensi maupun kapabilitas disiplin ilmu mahasiswa peserta KKN Periode
Semester Genap Tahun 2022/2023. Atas dasar tersebut program kerja KKN
dikelompokkan menjadi 3 (tiga) macam program yaitu:
a. Program Umum
Program Umum adalah program yang dirumuskan dan dilaksanakan secara
bersama oleh kelompoknya, dijelaskan pada tabel 2.8 berikut ini:
Tabel 2.8 Program Umum Kelompok
KECAMATAN
IDENTIFIKASI
1. Pencegahan Bahaya 1. Pencegahan Bahaya
Stunting dilingkungan Stunting dilingkungan
KKN KKN
ANALISIS MASALAH 2. Mewujudkan Perilaku 2. Mewujudkan Perilaku
ODF (Open Defecation ODF (Open
Free) dilingkungan Defecation Free)
KKN dilingkungan KKN
Dua Program umum tersebut wajib disusun (draft jurnal) berikut

pengesahannya dan dilaksanakan oleh masing-masing kelompok, kemudian
dikembangkan kembali oleh kelompok sesuai dengan kondisi wilayah
masing-masing melalui seminar dan penyuluhan kepada masyarakat maupun
praktisi beberapa bidang, dengan syarat ketentuan:
1) Sasaran peserta relevan
2) Jumlah peserta tidak kurang dari 20 orang.
18
3) Pengelolaan kegiatan sistematis.
4) Menciptakan produk atau karya yang berguna dan bermanfaat bagi
masyarakat (sesuai kebutuhan dan kemampuan kelompok)
b. Program Khusus
Program khusus adalah program yang disusun dan dikembangkan sesuai
dengan bidang keilmuan, dan berdsakan hasil identifikasi analisis masalah
(preliminary research study) yang dilakukan oleh LPPM
Universitas Islam 45 maupun pengembangannya (dijelaskan pada table 2.7).
Program yang dirancang tersebut dilaksanakan paling sedikitnya 1 (satu)
program oleh masing-masing mahasiswa. Program yang disusun harus
sesuai dengan kondisi wilayah masing-masing, jenisnya antara lain:
1) Seminar, penyuluhan, sosialisasi kepada masyarakat, guru, praktisi
beberapa bidang dan pendampingannya, dengan syarat ketentuan:
a) Sasaran peserta relevan.
b) Jumlah peserta tidak kurang dari 20 orang
c) Pengelolaan kegiatan sistematis;
2) Berpartisipasi dalam program-program dimasyarakat;
3) Membantu administrasi dan program-program Desa;
4) Berpartisipasi dalam program kewirausahaan;
5) Menciptakan produk atau karya yang berguna dan bermanfaat bagi
masyarakat.
c. Program Tambahan
Program tambahan adalah program yang dibutuhkan masyarakat diluar
program umum dan khusus, baik berbasis keilmuan maupun keterampilan
tertentu yang dilaksanakan oleh masing-masing mahasiswa. Program
tersebut disesuaikan dengan potensi wilayah masing-masing melalui:
1) Bakti Sosial;
2) Pendampingan kepada keluarga;
3) Mengajar dan membantu program-program disekolah;
4) Berkontribusi membantu program umum dan program khusus sesama
mahasiswa dalam kelompoknya.
19
5. Pemetaan DPL dan Reviewer berdasarkan Lokasi KKN
Daftar Nama Dosen dan Lokasi Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Periode Semester Genap Tahun Akademik 2022/2023, tertera
dalam tabel 2.9 berikut ini:
Tabel 2.9 Daftar Nama Dosen dan Lokasi Pelaksanaan KKN di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bekasi
Kecamatan Desa Kelompok Dosen Pembimbing Lapangan Reviewer

Lenggahsari 1 Dr. Nana Danapriatna, Ir., M.P Muhammad Fakhran Al Ramadhan, S.S., M.Hum.
Setiajaya 2 Dr. Tatik Yuniarti, M.Ikom Muhammad Fakhran Al Ramadhan, S.S., M.Hum.
Sindangsari 3 Siti Khadijah, M.Si Ria Marginingsih, S.E., M.B.A
Sindangjaya 4 Yudha Asmara Dwi Aksa, M.I.Kom Ria Marginingsih, S.E., M.B.A
Cabangbungin 5 Winda Primasari, M.Si Azi Faiz Ridlo, M.Pd
Jayabakti
Lenggahjaya 6 Rido Budiman, M.Hum Rima Rikmasari, SS., M.Pd.
Setialaksana 7 Sya'baningrum Prihhartini, M.Hum Dr. Irham, S.Pd.I., MA.Pd
Jayalaksana 8 Dr. Andi Sopandi, M.Si. Dr. Irham, S.Pd.I., MA.Pd
Sumberurip 9 Alfiana Indah M, M.Psi. Purnama Putra, M.Si.
Sumberreja 10 Dr. Agustina Ekasari, M.Psi. Rafika Rahmawati, SEI., M.Si
Sumbersari 11 Luthpiyah Juliandara, S.E., M.M Tatang Iskandar, M.Pd
Karangjaya 12 Diana Fajarwati, S.E., M.M Dr. Setyo Supratno, S.T., M.T
Karangreja 13 Novita Dian Iva Prestiana, M.Psi. Nurlaila Maysaroh Chairunnisa, S.E., M.Acc., Ak
Pebayuran 14 Dr. Husnul Khatimah, S.E., M.Si Dr. Setyo Supratno, S.T., M.T
Karangpatri
Karanghaur 15 Isti Pujihastuti, S.E., M.E Ainur Rofieq, S.Ip., M.Ip.
Kertajaya 16 Elvira Suryani, S.I.P., M.Si. Nurlaila Maysaroh Chairunnisa, S.E., M.Acc., Ak
Bantarjaya 17 Lucky Purwantini, MA. Yuha Nadhirah Qintharah, S.E., M.Ak
Bantarsari 18 Fajar Prihesnanto, S.T., M.T Yuha Nadhirah Qintharah, S.E., M.Ak
20
BAB III
TAHAPAN PELAKSANAAN KKN
1. Persiapan
Pembukaan pendaftaran mahasiswa Peserta KKN Periode Semester Genap
Tahun Akademik 2022/2023 disampaikan berdasarkan
Pemberitahuan Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat Universitas Islam 45 Nomor:
171/2.1.I/LPPM.UNISMA/VII/2023 tentang Pemberitahuan Pendaftaran
Pelaksanaan KKN Periode Semester Genap Tahun Ademik 2022/2023. Peserta
KKN adalah semua mahasiswa di lingkungan Universitas Islam 45 yang sudah
memenuhi persyaratan untuk melaksanakan kegiatan KKN. Selanjutnya
mahasiswa mendaftarkan diri sebagai peserta KKN.
Gambar 3.1 Flyer dan Banner Pengumuman Pendaftaran KKN

Persyaratan Akademik yang harus dipenuhi mahasiswa yaitu:
a. Mata Kuliah KKN diwajibkan bagi semua mahasiswa program sarjana.
b. Mata kuliah KKN sedang dikontrak pada semester berjalan.
c. Mahasiswa telah menempuh minimal 110 SKS (termasuk SKS yang sedang
dikontrak pada semester berjalan).
d. Mahasiswa mempunyai IPK minimum 2.00.
Sedangkan persyaratan administrasi yang harus dilengkapi mahasiswa antara lain:
21
a. Sudah melunasi biaya perkuliahan pada semester berjalan.
b. Mahasiswa sudah membayar biaya kegiatan KKN.
c. Mahasiswa mengunggah bukti pembayaran kegiatan KKN ke formulir
pendaftaran yang telah disediakan oleh staf LPPM.
d. Mahasiswa mendaftar dengan mengisi formulir melalui SIMAK dengan
mengunggah lampiran sebagai berikut:
1) Pas Photo dengan ketentuan:
a) Berwarna dengan latar belakang merah
b) Posisi badan dan wajah tegak menghadap depan
c) Menggunakan almamater dengan bet logo UNISMA yang terlihat
dengan jelas
2) Surat Keterangan Kesehatan dari RS/Puskesmas.
3) Scan KTP.
e. Mengunggah formulir pernyataan surat izin orang tua/wali/suami dalam
pelaksanaan KKN.
f. Mengunggah Fakta Integritas calon peserta KKN.
g. Mahasiswa melakukan pendaftaran sesuai dengan surat keputusan Rektor
Universitas Islam 45, Nomor : 223/SK/UNISMA.RKT/XII/2022 tentang
Penetapan Biaya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam 45 dan Surat
Pemberitahuan Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Islam 45 Nomor: 171/2.1.I/LPPM.UNISMA/VII/2023 tentang
Pemberitahuan Pendaftaran Pelaksanaan KKN Periode Semester Genap Tahun
Ademik 2022/2023
2. Proses Pelaksanaan dan Penilaian

Pelaksanaan KKN dilaksanakan pada bulan Februari dan Maret 2023. Adapun
tahapan pelaksanaan proses KKN sebagai berikut:
a. Pelaksanaan pelepasan turun lapangan mahasiswa ke lokasi KKN dilakukan
secara bersamaan dari UNISMA Bekasi sesuai dengan waktu yang ada
ditandai dengan penerimaan mahasiswa peserta KKN oleh Bupati Kabupaten
Bekasi. Pemberangkatan mahasiswa ke lokasi KKN untuk setiap kecamatan
dikoordinasikan oleh bidang koordinator teknis dan lapangan LPPM
22
UNISMA Bekasi. Keberangkatan untuk setiap Kecamatan dan Desa
dikoordinasikan oleh DPL.
b. Mahasiswa melaksanakan program kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disusun dalam matrik program kerja dan wajib melaporkan kegiatan
harian dalam bentuk laporan mingguan kepada DPL, Reviewer dan LPPM
melalui form yang disediakan LPPM. Apabila ada program kerja yang
dibatalkan atau ditunda pelaksanaannya karena kondisi tertentu atau di luar
kendali mahasiswa, maka mahasiswa harus memberikan penjelasan atas
pembatalan atau perubahan jadwal kegiatan tersebut dalam Laporan
Pelaksanaan Kegiatan.
c. Monitoring kegiatan KKN dilakukan dalam rangka Pengarahan,
Pembimbingan, dan Pengawasan kepada mahasiswa selama Pelaksanaan
KKN dilakukan oleh DPL, Reviewer, LPPM dan Jajaran Pimpinan Rektorat
UNISMA Bekasi .
d. Penarikan Mahasiswa dari Lokasi KKN sesuai jadwal dan paling lambat
tanggal 16 September 2023. Pada saat penarikan, mahasiswa peserta KKN
wajib mengikuti prosesi kegiatan pelepasan di tempat yang telah ditentukan.
Penarikan mahasiswa KKN dari lokasi KKN dikoordinir oleh DPL yang
bertanggungjawab di lokasi tersebut.
e. Pembuatan Laporan Akhir Kegiatan KKN dimaksudkan sebagai sarana
penyampaian informasi tentang kegiatan KKN dan pertanggung
jawaban program kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa. Laporan
akhir kegiatan dalam bentuk laporan kelompok dan individu berbasis
publikasi sesuai format yang disediakan LPPM. Mahasiswa juga
diwajibkan membuat “video report” atau “Dokumenter Ekspository” sebagai
supplement laporan akhir kelompok berdurasi 8 menit. Laporan akhir
kelompok dan individu dibuat oleh kelompok dan setiap mahasiswa KKN
dari program kerja yang menjadi tanggung jawab (PJ) dalam bentuk artikel
ilmiah.
23
Tahapan proses pelaksanaan tugas dan kewajiban mahasiswa peserta KKN,
diuraikan sebagai berikut:
a. Laporan Awal
Sebelum melaksanakan program, mahasiswa melakukan observasi awal
atau studi pendahuluan dilokasi KKN , melakukan bimbingan serta meminta
persetujuan kepada DPL dan Reviewer atas rencana pelaksanaan kegiatan
dalam bentuk rancangan program (draft jurnal) maupun pengesahannya
yang dibuat kelompok dan masing-masing mahasiswa (Lampiran 2, 3, 4, 5
dan 6).
b. Laporan Mingguan
Mahasiswa membuat laporan mingguan sesuai aktivitas yang dilakukan
setiap minggunya secara intensif dan melaporkannya kepada DPL
(Lampiran 7).
c. Sharing Session
Setiap 1 (satu) minggu sekali mahaiswa dapat berdiskusi secara daring dan
mencari solusi atas permasalahan yang muncul dengan DPL.
d. Laporan Akhir
Mahasiswa menyusun laporan akhir pelaksanaan kegiatan dalam bentuk
pelaksanaan program (draft jurnal) maupun pengesahannya yang dibuat
kelompok dan masing-masing mahasiswa serta menyerahkannya kepada
DPL dan Reviewer sesuai tahapan bimbingan. (Lampiran 8, 9, 10, 11, dan
12)
e. Dokumenter expository
Menampilkan pesan kepada masyarakat secara langsung, melalui presenter
atau narasi berupa teks, gambar, video maupun suara,
pada expository disusun sebagai penunjang argumentasi yang disampaikan
lewat narasi atau presenter berdasarkan kesesuaian naskah yang dibuat
dengan menggunakan media youtube dengan pembuatan video pendek
(vlog) oleh Kelompok.
Indikator ketententuan penyusunan dokumenter expository pada vlog
kelompok sebagai berikut:
1. Durasi 8 - 10 menit
24
2. Mahasiswa wajib mengenakan seragam KKN yang diterima mahasiswa
dan almamater yang ada.
3. Judul video mengandung unsur kreatifitas dan sesuai dengan program
KKN yang diusung.
4. Konten berisi pelaksanaan program KKN yang telah dilaksanakan
dengan rangkaian sebagai berikut:
a) Pembuka
1) Kreativitas
2) Pencantuman logo dan Unit Penyelenggara/Pelaksana
Kegiatan (UNISMA Bekasi, Dinas terkait dan Logo
Kelompok/Identitas Kelompok)
b) Utama
1) Selayang pandang singkat lokasi pelaksanaan KKN dan
Universitas islam 45.
2) Analisis masalah/studi pendahuluan (preliminary research)
bedasarkan informasi BAPPEDA dan observasi yang
dilakukan mahasiswa secara umum.
3) Rangkaian Pelaksanaan KKN serta Pelaksanaan Program
Umum, Khusus dan program tambahan
c. Penutup
Penutup (kesan dan pesan), serta ucapan terimakasih kepada:
aparatur Pemerintah Daerah, DPL, Reviewer, Kelompok KKN,
LPPM dan Universitas Islam 45.
d. Pemilihan musik pengiring latar yang boleh digunakan adalah
musik yang tidak mengandung unsur penodaan/pelecehan/sara
Lagu/instrumentals yang digunakan dalam video serta genre/aliran
tidak dibatasi.
e. Video siap tayang tersebut dikirim ke DPL dan Reviewer untuk
proses pengecekan kelayakan publikasi.
f. WAJIB men-subscribe akun YOUTUBE LPPM Unisma Bekasi.
g. Penilaian Video Terbaik
Indikator penilaian video terbaik, dengan ketentuan sebagai berikut :
25
1) Kualitas Tampilan (Visualisasi-Pemilihan Backsound/Soundtrack)—
20%
2) Isi Konten ---60%
3) Likes,Viewed Dan Commented Yt (Terbanyak)---20%
4) Apresiasi yang diberikan
a) Terbaik I ------Uang Tunai Sebesar Rp 1.500.000,-
b) Terbaik II------Uang Tunai Sebesar Rp. 1.000.000,-
c) Terbaik III-----Uang Tunai Sebesar Rp. 750.000,-
f. Jumlah Capaian Tugas Laporan KKN
Tahapan Kewajiban Dokumen Jenis Jumlah Petunjuk
Lembar Pengesahan Rancangan Program Kelompok Format 1 Lembar Lampiran 2 halaman 37
Kelompok Rekapitulasi Rancangan Program Kelompok Format 1-2 Lembar Lampiran 4 halaman 39
Laporan Awal Rancangan Program Kelompok Draft Jurnal 2 Draft Artikel Proposal Lampiran 5 halaman 40
Awalan
Lembar Pengesahan Rancangan Program Individu Format 1 Lembar Lampiran 3 halaman 38
Individu Laporan Awal Rancangan Program Individu Draft Jurnal 1 Draft Artikel Proposal Lampiran 6 halaman 45
Laporan Mingguan Logbook 2-3 lembar Lampiran 7 halaman 50
Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Kelompok Format 1 Lembar Lampiran 8 halaman 52
Kelompok Rekapitulasi Pelaksanaan Program Kelompok Format 1-2 Lembar Lampiran 10 halaman 54
Akhiran Laporan Akhir Pelaksanaan Program Kelompok Draft Jurnal 2 Draft Artikel Jurnal Lampiran 11 halaman 55
Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Individu Format 1 Lembar Lampiran 9 halaman 53
Individu
Laporan Akhir Pelaksanaan Program Individu Draft Jurnal 1 Draft Artikel Jurnal Lampiran 12 halaman 61
3. Pembimbingan dan Penilaian

Pembimbingan mahasiswa dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
dan Reviewer. Tugas Dosen Pembimbing Lapangan meliputi:
a. Memastikan mahasiswa mengikuti seluruh rangkaian pembekalan Program
KKN.
b. Mendampingi dan membimbing koordinasi mahasiswa dengan Pemerintah
Kabupaten Bekasi, Kecamatan dan Desa/Dusun.
c. Membimbing observasi wilayah Kecamatan, Desa/Dusun dan penyusunan
rancangan kegiatan mahasiswa serta memberikan persetujuan laporan awal.
d. Monitoring pelaksanaan seluruh mahasiswa selama KKN secara luring
maupun daring, memberikan bimbingan laporan mahasiswa dan
memberikan umpan balik yang meliputi:
1) Laporan awal/proposal rancangan program (draft jurnal) maupun
pengesahannya yang dibuat kelompok dan masing-masing mahasiswa;
2) Laporan mingguan;
3) Laporan akhir (draft jurnal) maupun pengesahannya yang dibuat
kelompok dan masing-masing mahasiswa.
26
e. Melakukan penilaian kegiatan mahasiswa melalui format penilaian yang
telah disediakan LPPM UNISMA Bekasi.
Tugas Reviewer meliputi:
a. Memastikan mahasiswa mengikuti seluruh rangkaian pembekalan Program
KKN.
b. Reviewer wajib menjamin kelayakan rancangan program, pelaksanaan,
laporan dan luaran hasil kegiatan KKN.
c. Reviewer wajib menyusun laporan tertulis tentang pelaksanaan dan evaluasi
KKN.
Tahapan rinci proses pembimbingan dan penilaian oleh DPL dan Reviewer,
diuraikan sebagai berikut:
a. Laporan Awal
1) DPL membimbing dan mengevaluasi laporan awal hasil observasi
mahasiswa dalam bentuk rancangan dua program (draft jurnal) maupun
pengesahannya yang dibuat kelompok dan masing-masing mahasiswa,
serta memberikan umpan balik serta persetujuan atas rencana
pelaksanaan kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama program
KKN, yang terdiri dari dua program kelompok (dua draft jurnal) dan satu
program individu (satu draft jurnal). (Lampiran 2, 3, 4, 5 dan 6)
2) Reviewer memastikan kelayakan laporan awal hasil observasi
mahasiswa dalam bentuk rancangan dua program (draft jurnal) maupun
pengesahannya yang dibuat kelompok dan masing-masing mahasiswa
dan memberikan umpan balik serta persetujuan atas rencana pelaksanaan
kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama program KKN, yang
terdiri dari dua program kelompok (dua draft jurnal) dan satu program
individu (satu draft jurnal). (Lampiran 2, 3, 4, 5 dan 6).
b. Laporan Mingguan
DPL membimbing Mahasiswa dalam melaksanakan Program KKN dilokasi
secara intensif, baik secara tatap muka maupun melalui media komunikasi
lainnya. DPL memberikan umpan balik dari laporan mingguan mahasiswa
(Lampiran 7). Setiap minggu DPL melakukan kegiatan sebagai berikut:
27
1) Berkoordinasi dengan pihak pemerintah desa yang ditunjuk terkait
kegiatan dan kinerja mahasiswa di Desa/Dusun.
2) Membaca dan memberikan bimbingan kepada mahasiswa berdasarkan
format yang disediakan LPPM yang diunggah melalui sistem yang
dibuat LPPM. (Lampiran 7).
c. Sharing Session
Setiap 1 (satu) minggu sekali DPL dapat berdiskusi secara daring dan
mencari solusi atas permasalahan yang muncul (DPL diharapkan menjadi
sukarelawan sebagai fasilitator dalam kegiatan tersebut)
d. Laporan Akhir
1) DPL membimbing mahasiswa dalam penyusunan laporan akhir dalam
bentuk (draft jurnal) maupun pengesahannya yang dibuat kelompok atau
masing-masing mahasiswa dan memberikan umpan balik serta
persetujuan atas laporan pelaksanaan kegiatan KKN yang telah
dilakukan mahasiswa, , yang terdiri dari dua program kelompok (dua
draft jurnal) dan satu program individu (satu draft jurnal). (Lampiran 8,
9, 10, 11 dan 12)
2) Reviewer memastikan kelayakan laporan akhir dalam bentuk (draft
jurnal) maupun pengesahannya yang dibuat kelompok atau masing-
masing mahasiswa dan memberikan umpan balik serta persetujuan atas
laporan pelaksanaan kegiatan KKN yang telah dilakukan mahasiswa, ,
yang terdiri dari dua program kelompok (dua draft jurnal) dan satu
program individu (satu draft jurnal). (Lampiran 8, 9, 10, 11 dan 12).
e. Penilaian
Indikator penilaian mahasiswa peserta KKN merupakan akumulasi penilaian
DPL dan Reviewer dengan formula sebagai berikut:
1) Penilaian KKN oleh DPL, berdasarkan Indikator berikut ini:
a) Presensi
b) Kepribadian, kepemimpinan & kerjasama kelompok
c) Kualitas laporan Program Umum/Kelompok (dua draft jurnal).
d) Kualitas laporan program khusus/individu (satu draft jurnal).
e) Kualitas laporan tambahan dan laporan mingguan) .
28
f) Kualitas dokumen ekpositori (video report)
2) Penilaian KKN oleh Reviewer, berdasarkan indikator berikut ini:
a) Kualitas laporan program kelompok (dua draft jurnal).
g) Kualitas laporan program individu (satu draft jurnal).
b) Kualitas laporan tambahan
c) Kualitas dokumen ekpositori (video report)
3) Komponen dan bobot penilaian pelaksanaan kegiatan KKN, berikut ini:
a. Total prosentase Nilai DPL sebesar 60% dengan uraian:
(1) Kehadiran/Responsi dengan proporsi 5%
(2) Kualitas Program Individu dan Luaran dengan proporsi 45%
(3) Kualitas dokumen ekpositori dengan proporsi 10%
b. Total prosentase nilai reviewer dengan proporsi 40% dengan uraian:
(1) Kehadiran/Responsi dengan proporsi 5%
(2) Kualitas Program Individu dan Luaran dengan proporsi 30%
(3) Kualitas dokumen ekpositori dengan proporsi 5%
h. Penilaian Akhir KKN sesuai dengan hurup mutu sesuai dengan
ketentuan yang diatur dalam ketentuan akademik.
29
BAB IV
TATA TERTIB KKN
Ketentuan/peraturan Tata Tertib Kuliah Kerja Nyata (selanjutnya disingkat, Tatib

KKN) sebagai ketentuan/peraturan yang menjadi pedoman bagi DPL dan
Mahasiswa KKN UNISMA Bekasi. Tatib pelaksanaan KKN diuraikan sebagai
berikut :
1. Kewajiban dan Larangan
Kewajiban dan larangan yang harus dipatuhim oleh mahasiswa sebagai
berikut :
a. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh rangkaian kegiatan KKN mulai dari
tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi (penilaian) dengan cermat
dan tekun.
b. Mahasiswa wajib menjaga nama baik almamater tercinta.
c. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu dalam setiap rangkaian kegiatan
KKN.
d. Mahasiwa wajib memakai atribut KKN dan Almamater.
e. Mahasiswa wajib menjaga kebersamaan baik dalam kelompok maupun
antar kelompok.
f. Mahasiswa wajib berperilaku dan bertutur kata santun.
g. Mahasiswa DILARANG melakukan perbuatan sebagai berikut:
1) Mencemarkan nama baik Almamater,
2) Melakukan kegiatan politik praktis, unjuk rasa, ikut terlibat dalam
pilkadaatau pilkades, tindakan asusila, terorisme,
penggunaan/penyalah-gunaan/peredaran narkotika, atau pelanggaran
hukum/perundang-undangan, baik secara langsung maupun tidak
langsung.
3) Membawa/menggunakan/menempatkan kendaraan dan/atau barang-
barang berharga dan mewah lainnya, kecuali mendapatkan izin dari
PANITIA/DPL.
30
4) Membawa keluarga atau teman ikut menginap di posko Mahasiswa
KKN tanpa izin dari PANITIA/DPL.
5) Menggunakan wewenang/pangkat/jabatan di luar status
Mahasiswa peserta KKN.
6) Membuat/menggunakan/meminjamkan stempel dan kop surat dari
PANITIA KKN.
7) Membuat/mengajukan Proposal Bantuan Dana/Barang kepada pihak
donatur/sponsor tanpa seizin/sepengetahuan PANITIA/DPL.
8) Meninggalkan lokasi KKN tanpa mendapatkan izin tertulis dari
PANITIA/DPL. Secara akumulasi, Izin hanya diberikan 2x24 jam.
h. Segala ketentuan yang belum diatur dalam tata tertib ini akan dirumuskan
oleh PANITIA/DPL dalam bentuk adendum yang tidak terpisahkan dari
Ketentuan Tata Tertib KKN ini.
2. Pelanggaran dan Sanksi

Sanksi dan pelanggaran yang diberikan kepada mahasiswa sebagai berikut.
a. Pelanggaran Ringan
Sanksi dari pelaggaran ringan dapat berbentuk teguran lisan dan surat
peringatan 1. Konsekuensi hukum Pelanggaran Ringan (SP I/ Teguran
Lisan) adalah Mahasiswa KKN mendapat nilai Huruf Mutu (HM)
maksimal B+.
1) Teguran lisan diberi jika mahasiswa melakukan pelangaran seperti:
a) datang terlambat kegiatan pembekalan, pelepasan,
pemberangkatan dan upacara penerimaan.
b) datang terlambat/telat atau meninggalkan pembekalan untuk
mengikuti perkuliahan/kegiatan lain di luar kegiatan atau
Pembekalan KKN.
c) melakukan perbuatan mengganggu ketenangan dan kelancaran
kegiatan KKN.
d) tidak membuat Laporan Mingguan, tidak memasang Matrik
Program Kerja seminggu setelah berada dilapangan.
e) tidak mengenakan atribut selama pelaksanaan KKNT.
31
f) meninggalkan lokasi KKN kurang dari 24 jam tanpa izin tertulis
PANITIA/DPL.
2) Surat Peringatan I/SP I diberikan jika mahasiswa melakukan

pengulangan pelanggaran pada butir (1) atau melakukan pelanggaran
baru seperti:
a) memalsukan dan yang minta dipalsukan tandatangan
kehadiran pembekalan, pelepasan, pemberangkatan dan upacara
penerimaan.
b) membawa kendaraan roda empat tanpa izin tertulis dari
PANITIA/DPL.
c) meninggalkan lokasi KKN lebih dari 1 x 24 jam tanpa izin
PANITIA/DPL
b. Pelanggaran Sedang (Surat Peringatan II/SP II)
Surat peringatan II diberika jika mahasiswa melakukan pengulangan
pelanggaran setelah mendapatkan SP I atau melakukan pelanggaran baru
sebagaimana diuraikan berikut ini. Konsekuensi hukum Pelanggaran
Sedang (SP II) adalah Mahasiswa KKN mendapat nilai Huruf Mutu (HM)
maksimal B.
1) meninggalkan desa lokasi KKN 2x24 jam tanpa izin Panitia KKN.
2) membawa keluarga atau teman untuk ikut menginap di posko KKN
tanpa izin PANITIA/DPL
c. Pelanggaran Berat (Surat Peringatan III)
Konsekuensi hukum Pelanggaran Berat (SP III) adalah Mahasiswa
ditarik dari desa Lokasi KKN, dinyatakan gugur dan mendapat nilai
Huruf Mutu (HM) E atau dinyatakan tidak lulus, apabila Mahasiswa
melakukan perbuatan sebagai berikut:
1) melakukan pengulangan pelanggaran setelah mendapatkan SP II.
2) melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik Almamater
UNISMA Bekasi.
3) melakukan kegiatan politik praktis, unjuk rasa, ikut terlibat dalam
pilkada atau pilkades, tindakan asusila, terorisme,
32
penggunaan/penyalahgunaan/peredaran narkotika, melakukan
tindakan yang dapat dikategorikan kriminal, berkelahi dengan
sesama mahasiswa, berkelahi dengan masyarakat atau berkelahi
dengan aparat atau bentuk pelanggaran hukum/perundang-
undangan, baik perbuatan itu dilakukan secara langsung maupun tidak
langsung.
4) menggunakan/memalsukan/ meminjamkan wewenang/pangkat/
jabatan/seragam baku (misalnya Menwa/PNS/Polisi/TNI/aparat
penegak hukum (APH), dll.) di luar statusnya sebagai Mahasiswa
peserta KKN.
5) meninggalkan desa lokasi KKN 2x24 jam tanpa izin DPL, Reviewer
dan Koodinator Kecamatan.
33
BAB V
PENUTUP
Kegiatan KKN yang dilakukan oleh Universitas Islam 45 merupakan bentuk

tanggung jawab moral perguruan tinggi demi kemajuan bangsanya. Oleh karena itu,
kegiatan KKN hendaknya dilakukan dengan penuh kesungguhan, baik oleh
Mahasiswa, DPL, Reviewer maupun panitia. Keberhasilan kegiatan KKN juga
tidak terlepas dari adanya kerjasama dan dukungan baik dari pemerintah daerah,
maupun steakholder lainnya. Dalam rangka untuk mencapai tujuan peningkatan
SDM yang unggul, berbagai pihak yang terlibat dalam kegiatan KKN mahasiswa
untuk dapat memberikan penilaian atau evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan
KKN tersebut secara objektif. Keterbukaan dan keobjektivan dalam kegiatan
evaluasi pelaksanaan kegiatan KKN akan merupakan masukan yang sangat
berharga dalam usaha perbaikan pelaksanaan kegiatan serupa untuk periode
berikutnya. Semoga ikhtiar yang kita lakukan melalui kegiatan KKN akan
senantiasa memberikan manfaat baik bagi mahasiswa, perguruan tinggi,
masyarakat dan pemerintah daerah. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan
bimbingan dan kemampuan kepada kita untuk berkarya dan berbuat yang terbaik
untuk nusa dan bangsa.
34
Lampiran 1. Alur Kegiatan Bimbingan KKN
GARIS KOORDINASI DAN ALUR KEGIATAN BIMBINGAN

OLEH DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN DAN REVIEWER
PADA PERIODE SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2022/2023
LPPM FGD Reviewer
BAPPEDA FGD DPL
DINAS TERKAIT
PEMBEKALAN MAHASISWA
KECAMATAN, DESA, DUSUN OBSERVASI AWAL
SEMINAR PROPOSAL
PEMBERANGKATAN
Laporan Tertulis Rancangan dan PPt Video/Foto

Siklus 1
Laporan Melalui Google Classroom, Zoom, DPL dan Reviewer dan g.form LPPM
Laporan Tertulis Video/Foto

Siklus 2

Siklus 3

Siklus 4
PENARIKAN MAHASISWA
Laporan Artikel Ilmiah dan PPt Kompilasi Video Report

Siklus 5
Laporan Melalui Seminar Hasil Akhir KKN
Report Nilai Akhir oleh DPL dan Reviewer
e-Sertifikat Diterbitkan
Selesai
35
Lampiran 2. Lembar Pengesahan Rancangan Program KKN
(dibuat oleh Kelompok menjelang seminar proposal)
LEMBAR PENGESAHAN
RANCANGAN PELAKSANAAN PROGRAM KELOMPOK (SEMINAR PROPOSAL)
PERIODE SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2022/2023
DISUSUN OLEH KELOMPOK
Kelompok :
Nama Ketua :
Nama Sekretaris :
Nama DPL :
Nama Reviewer :
Dusun :
Desa :
Kecamatan :
Kota/Kabupaten :
Analisis Masalah :
Potensi Daerah :
Solusi Mengatasi Masalah :
Bidang Program KKN : Lingkungan dan Kesehatan
Nama Program Kelompok ke 1 :
Sasaran :
Sasaran :
TELAH DIPERIKSA DAN DISETUJUI OLEH DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN dan REVIEWER
Dosen Pembimbing Lapangan Reviewer
ttd, ttd,
(nama dan gelar dosen pembimbing) (nama dan gelar dosen reviewer)
36
Lampiran 3. Lembar Pengesahan Rancangan Program KKN
(dibuat oleh masing-masing mahasiswa menjelang seminar proposal)
LEMBAR PENGESAHAN
RANCANGAN PELAKSANAAN PROGRAM KHUSUS/INDIVIDU (SEMINAR PROPOSAL)
DISUSUN OLEH
Kelompok :
Nama Mahasiswa :
NPM :
Program Studi :
Fakultas :
Nama DPL :
Nama Reviewer :
Dusun :
Desa :
Kecamatan :
Kota/Kabupaten :
Analisis Masalah :
Potensi Daerah :
Bidang Program KKN : (Kebidangan Keprodian)
Nama Program Individu :
Sasaran :
Nama Program Tambahan :
ttd, ttd,
37
Lampiran 4. Lembar Rekapitulasi Rancangan Program KKN (Dibuat oleh Kelompok menjelang seminar proposal)
REKAPITULASI RANCANGAN PROGRAM KKN

UNIVERSITAS ISLAM 45
Kelompok : ….......................................................... Dusun : …..........................................................
Nama DPL : ….......................................................... Desa : …..........................................................
Nama Reviewer : ….......................................................... Kecamatan : …..........................................................
Nama Ketua Kelompok : ……………………………………….. Kota/Kabupaten : Kabupaten Bekasi
Nama Sekretaris Kelompok : ……………………………………….. Jawa Barat
Nama Program Kelompok : 1. ………………………………………………………………… Sasaran Peserta : …..........................................................
2. ………………………………………………………………… Sasaran Peserta : …..........................................................
Regular ACC (√)
Nama Program
No Nama Mahasiswa L/P Program Studi (√) Nama Program Individu Sasaran
Tambahan
A B C DPL Rvwr
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
dst
KEPALA DESA …. KECAMATAN …..
ttd, stempel
(Nama lengkap dan gelar)
38
Lampiran 5. Sistematika Penulisan Rancangan Program Umum/Kelompok
(dibuat oleh Kelompok menjelang seminar proposal)
JUDUL MAKSIMUM 14 KATA, DITULIS

DALAM BAHASA INDONESIA DENGAN JENIS
HURUF VERDANA, FONT 16, HURUF
KAPITAL SEMUA
Nama Penulis
Universitas Islam 45
abc@gmail.com
Abstract
Abstrak dalam draft jurnal An-Nizām : Jurnal Bakti Bagi Bangsa yang
merupakan jurnal kegiatan pengabdian Masyarakat melalui KKN ditulis dalam
bahasa Inggris dengan jenis Font Verdana 10, Italic (ditulis miring) dan jumlah
kata 150—250,spasi tunggal, justified (rata kanan-kiri). Abstrak memuat
permasalahan, metode pelaksanaan, hasil-hasil kegiatan, simpulan. Abstrak
ditulis dalam bentuk satu paragraf, tanpa acuan (referensi), tanpa
singkatan/akronim, dan tanpa footnote. Abstrak ditulis bukan dalam bentuk
matematis, pertanyaan, dan dugaan. Abstrak bukan merupakan hasil copy
paste dari kalimat yang ada dalam isi naskah.
Keyword: MSME, Marketing Mix, Socialization
1. Pendahuluan
Pendahuluan berisi tentang permasalahan mitra ataupun apa yang
mendasari tim pengabdian masyarakat melakukan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat (PkM) fakta-fakta yang melatarbelakangi atau
menginspirasi pelaksanaan kegiatan PkM upaya-upaya yang pernah
dilakukan pihak lain, hal- hal tersebut diperoleh dari hasil Observasi,
Wawancara dan kajian yang berasal dari artikel ilmiah/jurnal.
Peserta KKN dalam bab ini diwajibkan mendasarkan
permasalahan pengabdian masyarakat pada konsep, teori dibuktikan
dengan melakukan pengutipan pada artikel ilmiah/jurnal, buku yang
diterbitkan 10 tahun terakhir.
Peserta KKN menawarkan solusi dengan metode pelaksanaan
pengabdian masyarakat yang efektif dan efisien hal ini dibuktikan
dengan memberikan alasan pemilihan metode dengan berdasarkan
analisis situasi dan konsep yang mempunyai sumber. Konvensi Naskah
diketik dengan hurup verdana ukuran 11 dengan spasi 1,15 dan
39
jika ada istilah asing maka dimiringkan, sekurang-kurangnya 3
halaman, pengetikan naskah harus memperhatikan ketentuannya
antara lain: a) dari tepi atas kertas 4 cm, dari tepi bawah kertas 3 cm,
dari tepi kanan kertas 3 cm, dan dari tepi kiri atas 4 cm. Penulisan
Rujukan wajib mengunakan reference manager, direkomendasikan
menggunakan Mendeley, Zotero style American Psychological
Assosiation (APA).
Penulisan naskah dapat mengikuti template jurnal pengabdian An
Nizam : https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/an-nizam.
2. Metode Pelaksanaan
Pada bagian ini penulis menguraikan rencana terkait cara yang
digunakan untuk menyelesaikan masalah, tantangan, atau persoalan
dalam pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dalam bentuk Kuliah
Kerja Nyata. Dalam hal ini, dapat digunakan satu jenis metode ataupun
kombinasi beberapa jenis metode. Beberapa contoh metode sebagai
berikut yaitu :
2.1 Pendidikan Masyarakat

Metode ini digunakan untuk kegiatan-kegiatan, seperti a) pelatihan
semacam in-house training; b) penyuluhan yang bertujuan
meningkatkan pemahaman serta kesadaran, dan sebagainya
2.2 Konsultasi
Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan-kegiatan yang
di dalamnya persoalan atau kebutuhan dalam masyarakat diselesaikan
melalui sinergisme dengan Perguruan Tinggi
2.3 Difusi Ipteks

Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan yang
menghasilkan produk bagi konsumen
2.4 Pelatihan:
Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan yang melibatkan
a) penyuluhan tentang substansi kegiatan yang disertai dengan
demonstrasi atau percontohan untuk realisasinya, b) pelatihan dalam
pengoperasian sistem atau peralatan, c) pembentukan kelompok
wirausaha baru, d) penyediaan jasa layanan bersertifikat kepada
masyarakat
2.5 Mediasi:
Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan yang di
dalamnya pelaksana PkM memposisikan diri sebagai mediator para
40
pihak yang terkait dan bersama-sama menyelesaikan masalah yang ada
dalam masyarakat
2.6 Simulasi Ipteks:

Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan yang karya
utamanya adalah sistem informasi atau sejenisnya. Kegiatan ini
ditujukan untuk menjelaskan sesuatu yang tidak dapat dilakukan secara
nyata
2.7 Substitusi Ipteks

menawarkan ipteks baru yang lebih modern dan efisien daripada ipteks
lama (Ipteks berupa TTG)
2.8 Advokasi
Metode pelaksanaan ini digunakan untuk kegiatan yang berupa
pendampingan. Tuliskan pula mengenai teknik pengumpulan data,
teknik analisis data, lokus dan fokus.
3. Rencana Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat

Bagian ini menjelaskan waktu dan tentang waktu dan tempat
pelaksanaan, Anggaran biaya (jika hendak ditampilkan/optional),
Rencana Kegiatan, Hasil kegiatan yang berupa bagaimana kegiatan
dilaksanakan, kendala yang dihadapi dan bagaimana penyelesaiannya.
3.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan yang bertema “Pelatihan Online Marketing” dilaksanakan
dalam beberapa tahap utama yang bisa dilihat dalam tabel 1 berikut :
Tabel 1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Rencana
NO Kegiatan Lokasi
Pelaksanaan
Sosialisasi Tema Utama
Kegiatan ini boleh
0. diblended ataupun Tentatif Tentatif
disendirikan dalam
pelaksanaannya
1. Observasi 3-5 Februari 2022 UNISMA
2. Perencanaan Program 6-8 Februari 2022 Desa Bahagia
3. Sosialisasi kepada 11 Februari 2022 Desa Bahagia
Pedagang
4. Pelatihan Pengambilan 15 Februari 2022 Desa Bahagia
Foto Produk
5. Pelatihan Pembuatan Toko 16 Februari 2022 Desa Bahagia
Digital dan Publikasi
Pemasaran
41
6. Evaluasi dan Controlling 25 Februari 2022 Desa Bahagia
kepada para Pedagang
(sustainability)
(penulisan isi tabel dan nama Tabel diatas kolom Tabel dengan Font verdana
ukuran 10, centered)
3.2 Anggaran Biaya (optional)

Penulisan Tabel yang bisa dalam satu kolom maka ditulis dengan
ketentuan Font Verdana font 10, center dan nama tabel diatas tabelnya
sebagai contoh :
Tabel 2. Rincian Anggaran
Keterangan Quantitas Jumlah
1 Pelatih
2 Konsumsi
3 Peralatan
Total Rp. _____-
Gambar 1. Observasi dan Perizinan Kepada Kepala Desa Bahagia
Daftar Pustaka
Daftar pustaka ditulis berdasarkan model APA (American Psychological
Association) 6th Edition. Contohnya sebagai berikut :
Hoon, K. Y., MinCheol, K., & Ben K, G. (2011). An Examination Of Food
Tourist’s Behavior: Using The Modified Theory Of Reasoned Action.
Tourism Management, 32(5), 1159–1165.
Humaira, I., & Sagoro, E. M. (2018). Pengaruh Pengetahuan Keuangan,
Sikap Keuangan, dan Kepribadian Terhadap Perilaku Manajemen
Keuangan Pada Pelaku UMKM Sentra Kerajinan Batik Kabupaten
Bantul. Jurnal Nominal, VII(1), 96–110.
Lantu, D. C., Triady, M. S., Utami, A. F., & Ghazali, A. (2016).
Pembangunan Model Peningkatan Daya Saing UMKM di Indonesia:
Validasi Kuantitatif Model. Jurnal Manajemen Teknologi, 15(1),
15(1), 77–93.
Mairanda, & Putra, P. (2015). Efektifitas Pengembangan Strategi
Promotion Mix dalam Produk Tabungan Mudharabah Muthlaqah.
Maslahah, 6(1), 71–86.
Marlius, D. (2017). Keputusan Pembelian Berdasarkan Faktor Psikologis
dan Bauran Pemasaran PT. Intercom Mobilindo Padang. Jurnal
Pundi, 01(01), 57–66.
Putra, P., & Hasbiyah, W. (2018). Teori dan Praktik Pemasaran Syariah.
42
Raja Grafindo Persada.
Putra, Purnama, & Silviana. (2017). Model Aida Sebagai Strategi
Pemasaran Bagi Nasabah Mengambang Perbankan Syariah ( Survei
Masyarakat Di Kota. Jurnal Organisasi Manajemen, 13(1), 10–21.
Tambunan, Suryanto, M., & Agriva, M. (2008). Reposisi UMKM melalui
Mobilisasi Sumber Daya dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi,
Liberalisasi dan Desentralisasi. Badan Perencanan Pembangunan
Nasional.
Utami, H. N., & Firdaus, I. F. A. (2018). Pengaruh Buaran Pemasaran
Terhadap Perilaku Online Shopping: Perspektif Pemasaran
Agribisnis. Jurnal Ecodemica, 2(1), 136–146.
Wibowo, D. H., Arifin, Z., & Sunarti. (2015). Analisis Strategi Pemasaran
Untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM (Studi pada Batik Diajeng
Solo). Jurnal Administrasi Bisnis, 29(1), 59–66.
43
Lampiran 6. Sistematika Penulisan Rancangan Program Khusus/Individu
(dibuat oleh masing-masing mahasiswa menjelang seminar proposal)

KAPITAL SEMUA
Nama Penulis
abc@gmail.com
Abstract
1. Pendahuluan
44
Assosiation (APA).
berikut yaitu :

2.2 Konsultasi
2.3 Difusi Ipteks

2.4 Pelatihan:
masyarakat
2.5 Mediasi:
45
dalam masyarakat

nyata

2.8 Advokasi
3. Rencana Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat


3.3Kegiatan yang bertema “Pelatihan Online Marketing”
dilaksanakan dalam beberapa tahap utama yang bisa dilihat
dalam tabel 1 berikut :
3.4 Tabel 1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Rencana
NO Kegiatan Lokasi
Pelaksanaan
Kegiatan ini boleh
disendirikan dalam
pelaksanaannya
Pedagang
Foto Produk
46
Pemasaran
(sustainability)
(penulisan isi tabel dan nama Tabel diatas kolom Tabel dengan Font
verdana ukuran 10, centered)

sebagai contoh :
1 Pelatih
2 Konsumsi
3 Peralatan
Total Rp. _____-
Gambar 1. Observasi dan Perizinan Kepada Kepala Desa Bahagia
Daftar Pustaka
15(1), 77–93.
Maslahah, 6(1), 71–86.
47
Pundi, 01(01), 57–66.
Nasional.
48
Lampiran 7. Format Laporan Mingguan
(dibuat oleh masing-masing mahasiswa setiap minggunya)
LAPORAN MINGGUAN KEGIATAN KKN

DISUSUN OLEH
Kelompok :
Nama Mahasiswa :
NPM :
Program Studi :
Fakultas :
Nama DPL :
Nama Reviewer :
Dusun :
Desa :
Kecamatan :
Kota/Kabupaten :
Sasaran :
Sasaran :
Minggu Ke : I (Pertama) / Tanggal …. s/d … Februari 2023

(Contoh)
1. Senin/22 Agt 2022/Mengikuti kegiatan pembukaan
KKN di Kantor Pemda Kabupaten Bekasi
2. Selasa/23 Agt 2022/Menyampaikan program yang
Hari/Tanggal/Uraian akan dilaksanakan kepada pemerintah Desa
Kegiatan (Aktivitas Harian : 3. Termasuk tahapan observasi ditulis pada minggu
Selama 1 Minggu) pertama, dst.
(Aktivitas harian diisi 5 hari aktif/lebih)
49
Foto Dokumentasi
TELAH DIPERIKSA DAN DISETUJUI OLEH DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
ttd,
(nama dan gelar dosen pembimbing)
50
Lampiran 8. Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Umum/Kelompok
(dibuat oleh Kelompok menjelang seminar hasil)
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KELOMPOK (SEMINAR HASIL)
DISUSUN OLEH KELOMPOK
Kelompok :
Nama Ketua :
Nama Sekretaris :
Nama DPL :
Nama Reviewer :
Dusun :
Desa :
Kecamatan :
Kota/Kabupaten :
Analisis Masalah :
Potensi Daerah :
Bidang Program KKN : (Pendidikan/Ekonomi/Kebudayaan/dll)

Sasaran :
Sasaran :
Saran dan masukan dalam
mengatasi masalah untuk :
Pemerintah
ttd, ttd,
51
Lampiran 9. Lembar Pengesahan Pelaksanaan Program Khusus/Individu
(dibuat oleh masing-masing mahasiswa menjelang seminar hasil)
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KHUSUS/INDIVIDU (SEMINAR HASIL)
DISUSUN OLEH
Kelompok :
Nama Mahasiswa :
NPM :
Program Studi :
Fakultas :
Nama DPL :
Nama Reviewer :
Dusun :
Desa :
Kecamatan :
Kota/Kabupaten :
Analisis Masalah :
Potensi Daerah :
Bidang Program KKN : (Pendidikan/Ekonomi/Kebudayaan/dll)
Sasaran :
Saran dan masukan dalam
mengatasi masalah untuk :
Pemerintah
ttd, ttd,
52
Lampiran 10. Lembar Rekapitulasi Pelaksanaan Program KKN (Dibuat oleh Ketua Kelompok menjelang seminar hasil)
REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM KKN
UNIVERSITAS ISLAM 45
Kelompok : ….......................................................... Dusun : …..........................................................
Nama DPL : ….......................................................... Desa : …..........................................................
Nama Reviewer : ….......................................................... Kecamatan : …..........................................................
Nama Ketua Kelompok : ……………………………………….. Kota/Kabupaten : Kabupaten Bekasi
Nama Sekretaris Kelompok : ……………………………………….. Jawa Barat
Nama Program Kelompok : 1. ………………………………………………………………… Sasaran Peserta : …..........................................................
2. ………………………………………………………………… Sasaran Peserta : …..........................................................
Regular ACC (√)
No Nama Mahasiswa L/P Program Studi Nama Program Individu Sasaran Nama Program Tambahan
A/B/C DPL Rvwr
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
dst
KEPALA DESA … KECAMATAN …
ttd, stempel
( nama dan gelar )
53
Lampiran 11. Sistematika Penulisan Laporan Hasil Pelaksanaan Program Kelompok
(dibuat oleh kelompok menjelang seminar hasil)

KAPITAL SEMUA
Nama Penulis
abc@gmail.com
Abstract
1. Pendahuluan
54
Assosiation (APA).
berikut yaitu :

2.2 Konsultasi
2.3 Difusi Ipteks

2.4 Pelatihan:
masyarakat
55
2.5 Mediasi:
dalam masyarakat

nyata

2.8 Advokasi
3. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat


NO Kegiatan Pelaksanaan Lokasi
Kegiatan ini boleh
disendirikan dalam
pelaksanaannya
Pedagang
Foto Produk
56
Pemasaran
(sustainability)
(penulisan isi dan nama Tabel diatas kolom Tabel dengan Font verdana

sebagai contoh :
1 Pelatih
2 Konsumsi
3 Peralatan
Total Rp. _____-
3.3 Hasil Pelaksanaan Program
Pengabdian kepada masyarakat Mahasiswa melalui Kuliah Kerja

Nyata adalah usaha untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni kepada masyarakat. Kegiatan tersebut harus mampu
memberikan suatu nilai tambah bagi masyarakat, baik dalam kegiatan
ekonomi, kebijakan, dan perubahan perilaku (sosial). Dalam sub bab ini
peserta KKN diwajibkan menguraikan bahwa kegiatan pengabdian telah
mampu memberi perubahan bagi individu/masyarakat maupun institusi
baik jangka pendek maupun jangka panjang (memberikan dampak
dengan indikator yang jelas ketercapaiannya)
Pada bagian ini uraikanlah bagaimana kegiatan dilakukan untuk
mencapai tujuan. Jelaskan indikator tercapainya tujuan dan tolak
ukur yang digunakan untuk menyatakan keberhasilan dari
kegiatan pengabdian yang telah dilakukan. Ungkapkan keunggulan
dan kelemahan luaran atau fokus utama kegiatan apabila dilihat
kesesuaiannya dengan kondisi masyarakat di lokasi kegiatan. Jelaskan
juga tingkat kesulitan pelaksanaan kegiatan maupun produksi
barang dan peluang pengembangannya kedepan. Artikel dapat
diperkuat dengan dokumentasi yang relevan terkait jasa atau barang
sebagai luaran, atau fokus utama kegiatan. Dokumentasi dapat berupa
gambar proses penerapan atau pelaksanaan, gambar prototype produk,
tabel, grafik, dan sebagainya. Terakhir dalam bab ini berikan gambaran
peluang keberlanjutan program sebagai bentuk evaluasi
pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat tersebut.
57
Penulisan gambar ditampilkan dengan format posisi gambar
diatas nama gambar dengan keterangan nama berjenis font Verdana
ukuran 10 sebagaimana contoh
Gambar 1. Sosialisasi Digital dan Publikasi Pemasaran
4. Kesimpulan dan Saran

Pada bagian ini, terdapat dua subbagian, yaitu simpulan dan saran.
Penulis harus menjelaskan implikasi hasil pengabdiannya dalam
pengembangan keilmuan, dan dampaknya terhadap lingkungan,
sosial, budaya, ekonomi, politik, dan/atau hukum. Implikasi
dipaparkan dalam bahasa yang sederhana agar pembaca noncendikia
dapat memahaminya dengan mudah. Kesimpulan ditulis dalam bentuk
paragraf bukan pointer sebagaimana contoh sebagai berikut :
Berdasarkan kegiatan “Sosialisasi Bauran Pemasaran Pada Produk
UMKM” di Kecamatan Rawamerta dapat disimpulkan bahwa kegiatan
pengabdian Masyarakat ini memberikan dampak yaitu (1) Dapat
menambah pengetahuan dan informasi mengenai bauran pemasaran
pada produk UMKM (2) Dapat menambah kepercayaan diri pada
masyarakat dalam mengembangkan usaha pada produk UMKM
Adapun jika ada saran maka saran mengemukakan rekomendasi
untuk kegiatan Pengabdian Masyarakat berikutnya
Daftar Pustaka
15(1), 77–93.
58
Maslahah, 6(1), 71–86.
Pundi, 01(01), 57–66.
Nasional.
59
Lampiran 12. Sistematika Penulisan Laporan Hasil Pelaksanaan Program Khusus/Individu
(dibuat oleh masing-masing mahasiswa menjelang seminar hasil)

KAPITAL SEMUA
Nama Penulis
abc@gmail.com
Abstract
1. Pendahuluan
analisis situasi dan konsep yang mempunyai sumber Konvensi Naskah
60
Assosiation (APA).
berikut yaitu :

2.2 Konsultasi
2.3 Difusi Ipteks

2.4 Pelatihan:
masyarakat
2.5 Mediasi:
61
dalam masyarakat

nyata

2.8 Advokasi
3. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat


NO Kegiatan Pelaksanaan Lokasi
Kegiatan ini boleh
disendirikan dalam
pelaksanaannya
Pedagang
Foto Produk
Pemasaran
62
(sustainability)
(penulisan isi dan nama Tabel diatas kolom Tabel dengan Font verdana

sebagai contoh :
1 Pelatih
2 Konsumsi
3 Peralatan
Total Rp. _____-
3.3 Hasil Pelaksanaan Program
Pengabdian kepada masyarakat Mahasiswa melalui Kuliah Kerja

Nyata adalah usaha untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni kepada masyarakat. Kegiatan tersebut harus mampu
memberikan suatu nilai tambah bagi masyarakat, baik dalam kegiatan
ekonomi, kebijakan, dan perubahan perilaku (sosial). Dalam sub bab ini
peserta KKN diwajibkan menguraikan bahwa kegiatan pengabdian telah
mampu memberi perubahan bagi individu/masyarakat maupun institusi
baik jangka pendek maupun jangka panjang (memberikan dampak
dengan indikator yang jelas ketercapaiannya)
Pada bagian ini uraikanlah bagaimana kegiatan dilakukan untuk
mencapai tujuan. Jelaskan indikator tercapainya tujuan dan tolak
ukur yang digunakan untuk menyatakan keberhasilan dari
kegiatan pengabdian yang telah dilakukan. Ungkapkan keunggulan
dan kelemahan luaran atau fokus utama kegiatan apabila dilihat
kesesuaiannya dengan kondisi masyarakat di lokasi kegiatan. Jelaskan
juga tingkat kesulitan pelaksanaan kegiatan maupun produksi
barang dan peluang pengembangannya kedepan. Artikel dapat
diperkuat dengan dokumentasi yang relevan terkait jasa atau barang
sebagai luaran, atau fokus utama kegiatan. Dokumentasi dapat berupa
gambar proses penerapan atau pelaksanaan, gambar prototype produk,
tabel, grafik, dan sebagainya. Terakhir dalam bab ini berikan gambaran
peluang keberlanjutan program sebagai bentuk evaluasi
pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat tersebut.
Penulisan gambar ditampilkan dengan format posisi gambar
diatas nama gambar dengan keterangan nama berjenis font Verdana
ukuran 10 sebagaimana contoh
63
Gambar 1. Sosialisasi Digital dan Publikasi Pemasaran
4. Kesimpulan dan Saran

Pada bagian ini, terdapat dua subbagian, yaitu simpulan dan saran.
Penulis harus menjelaskan implikasi hasil pengabdiannya dalam
pengembangan keilmuan, dan dampaknya terhadap lingkungan,
sosial, budaya, ekonomi, politik, dan/atau hukum. Implikasi
dipaparkan dalam bahasa yang sederhana agar pembaca noncendikia
dapat memahaminya dengan mudah. Kesimpulan ditulis dalam bentuk
paragraf bukan pointer sebagaimana contoh sebagai berikut :
Berdasarkan kegiatan “Sosialisasi Bauran Pemasaran Pada Produk
UMKM” di Kecamatan Rawamerta dapat disimpulkan bahwa kegiatan
pengabdian Masyarakat ini memberikan dampak yaitu (1) Dapat
menambah pengetahuan dan informasi mengenai bauran pemasaran
pada produk UMKM (2) Dapat menambah kepercayaan diri pada
masyarakat dalam mengembangkan usaha pada produk UMKM
Adapun jika ada saran maka saran mengemukakan rekomendasi
untuk kegiatan Pengabdian Masyarakat berikutnya
Daftar Pustaka
15(1), 77–93.
Maslahah, 6(1), 71–86.
64
Pundi, 01(01), 57–66.
Nasional.
65

PEDOMAN KKN Genap 2022-2023

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

PEDOMAN KKN Genap 2022-2023

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PEDOMAN KKN Genap 2022-2023

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

i

Edisi Januari 2023

Assalamua’laikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Bekasi, Juli 2023

Siti Nurhidayah, S.Psi., M.Si

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... ii

Lampiran 1. Alur Kegiatan Bimbingan KKN 36

Tabel 2.1 Rekapitulasi Dosen Pembimbing Lapangan dan Reviewer 10

Gambar 2.1 Prosentase Peserta KKN Berdasarkan Program Studi 13

3. Tema, Tujuan dan Sasaran

4. Prinsip Dasar Pelaksanaan

5. Kompetensi yang Didapatkan Mahasiswa KKN

6. Identifikasi Masalah dan Potensi Sasaran

Dewan Pengarah : 1. Dr. Hermanto, MM.,M.Pd

Rekapitulasi Dosen Pembimbing Lapangan dan Reviewer Kuliah Kerja Nyata

Keputusan Rektor Universitas Islam 45 telah menetapkan 12 orang Reviewer

Rekapitulasi Mahasiswa Peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) Periode Semester

Manj, 48, 14%

Psi, 70, 20% IP, 36, 10%

Gambar 2.1 Prosentase Peserta KKN Berdasarkan Program Studi

3. Tata Laksana Kegiatan

b. Alokasi waktu dan tempat pelaksanaan

No. Rangkaian Kegiatan Waktu Pelaksanaan Keterangan

KKN dilaksanakan di Kabupaten/Kota yang wilayahnya berada diwilayah Jawa

Berdasarkan lokasi pelaksanaan KKN dan hasil identifikasi analisis masalah

4. Jenis Program Kerja

Dua Program umum tersebut wajib disusun (draft jurnal) berikut

Kecamatan Desa Kelompok Dosen Pembimbing Lapangan Reviewer

Gambar 3.1 Flyer dan Banner Pengumuman Pendaftaran KKN

2. Proses Pelaksanaan dan Penilaian

3. Pembimbingan dan Penilaian

Ketentuan/peraturan Tata Tertib Kuliah Kerja Nyata (selanjutnya disingkat, Tatib

2. Pelanggaran dan Sanksi

2) Surat Peringatan I/SP I diberikan jika mahasiswa melakukan

Kegiatan KKN yang dilakukan oleh Universitas Islam 45 merupakan bentuk

GARIS KOORDINASI DAN ALUR KEGIATAN BIMBINGAN

LPPM FGD Reviewer

BAPPEDA FGD DPL

KECAMATAN, DESA, DUSUN OBSERVASI AWAL

Laporan Tertulis Rancangan dan PPt Video/Foto

Laporan Tertulis Video/Foto

Laporan Tertulis Video/Foto

Laporan Tertulis Video/Foto

Laporan Artikel Ilmiah dan PPt Kompilasi Video Report

Report Nilai Akhir oleh DPL dan Reviewer

Solusi Mengatasi Masalah :

Bidang Program KKN : Lingkungan dan Kesehatan

Nama Program Kelompok ke 1 :

Solusi Mengatasi Masalah :

Bidang Program KKN : (Kebidangan Keprodian)

Nama Program Individu :

REKAPITULASI RANCANGAN PROGRAM KKN

JUDUL MAKSIMUM 14 KATA, DITULIS

Keyword: MSME, Marketing Mix, Socialization

2.1 Pendidikan Masyarakat

2.3 Difusi Ipteks

2.6 Simulasi Ipteks:

2.7 Substitusi Ipteks

3. Rencana Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat