SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG NORTH HUMMOCK,

KLANG
தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி நோர்த் ஹம்மோக், கிள்ளான்
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 15/ 2023
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Rabu
Kelas 3 KC Bilangan Murid / 31
Tarikh 12/7/2023 Masa 11:50 – 12:50
Tema PEKA KESELAMATAN 3
Unit 7 FIKIRKAN KESELAMATAN
Tajuk/Topik BAHAYA CUACA PANAS
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami.
Standard Pembelajaran 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami; (i)
pelbagai jenis ayat, (ii) perenggan, (iii) teks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRETERIA KEJAYAAN
Pada akhir PdPc, murid-murid dapat: Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:
1. Membaca 18 pelbagai jenis ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang 1. Membaca ayat silaan dan larangan.
sesuai. 2. Mengenal pasti ayat silaan dan larangan.
3. Melengkapkan 4 ayat silaan dan larangan dengan perkataan
yang betul.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti PdPc:

1. Guru memulakan PdPC dengan menanyakan khabar murid.

2. Murid menonton video pelbagai jenis ayat. https://youtu.be/EcdDMyhHi70
3. Murid membaca buku teks ms 43; guru memberi penerangan tentang jenis ayat.
4. Guru mengajar cara membaca setiap ayat.
5. Murid membaca 18 pelbagai jenis ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai.

REFLEKSI

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................