‫دليل االستدامة‬

‫للعائالت‪.‬‬

‫ممارسات واعية‪..‬‬
‫ً‬
‫تأثيرا على البيئة‪.‬‬ ‫لتبريد أقل‬
‫بذور للزرع‬
‫موجودة في‬
‫فاصل الكتاب‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫‪12‬‬
‫وظائف خضراء‬
‫تحمي بيئتنا‬

‫‪1514‬‬
‫تغييرات صغيرة‬
‫تحدث تأثيرات كبيرة‬

‫‪2120‬‬
‫األنشطة‬

‫نماذج مضيئة على غالفنا‬

‫عبد هللا لطفي فنان إماراتي شاب يواجه‬
‫التوحد بريشة األمل‪ .‬ينبع شغفه من‬
‫اهتمامه المذهل بالتفاصيل الدقيقة‪ ،‬ويعبر‬
‫عما يدور في مخيلته من أفكار مميزة‪ ،‬وعن‬‫ّ‬
‫نظرته للحياة بالرسم باألبيض واألسود‪.‬‬
 ‫المحتويات‬

‫‪5‬‬
‫رسالة من‬
‫الرئيس التنفيذي‬

‫‪76‬‬
‫ست خطوات‬
‫لتحسين التبريد‬
‫الواعي يف منزلك‬

‫‪1٣‬‬
‫النفايات العضوية‬
‫الكنز الخفي‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫عاما الماضية‪ ،‬استطعنا في "تكييف" تبريد‬

‫الكثير من األماكن الشهيرة في المنطقة‪،‬‬
‫ً‬ ‫رسالة من‬
‫ونسعى جاهدين إلى توفير التبريد المثالي‬
‫جيدا بأنه‬
‫ً‬ ‫للمزيد من األماكن‪ ،‬ألننا نعلم‬
‫الرئيس التنفيذي‬
‫ال يمكن االستغناء عن التبريد في مناخ‬
‫صحراوي كمناخ منطقتنا‪.‬‬
‫عزيزي القارئ‪،‬‬
‫وأخيرا‪ ،‬ال بد لي من اإلشارة إلى أهمية‬
‫ً‬
‫الوعي الجماهيري في الحفاظ على‬ ‫يسرنا أن نقدم لكم في "تكييف" دليل‬
‫البيئة‪ ،‬وتأثير القرارات التي نتخذها اليوم‬ ‫االستدامة للعائالت‪ ،‬وهي مبادرتنا‬
‫على أطفالنا ومجتمعاتنا وكوكبنا في‬ ‫الملهمة لزيادة الوعي بأهمية االستدامة‬
‫المستقبل‪ .‬لذا بات من الضروري‪ ،‬أن نغير‬ ‫وغرس بذور المستقبل المستدام بكل ما‬
‫من عاداتنا‪ ،‬ونترك مجتمعاً صحياً ونظيفاً‬ ‫تحمله الكلمة من معنى؛ حيث يأتي هذا‬
‫لجيل اليوم واألجيال القادمة‪ .‬نأمل أن‬ ‫الدليل بالتزامن مع مبادرة عام االستدامة‬
‫يساعدكم هذا الدليل في تبني عادات‬ ‫التي أطلقتها دولة اإلمارات العربية‬
‫جديدة من أجل عالم أكثر استدامة‪.‬‬ ‫المتحدة‪ ،‬وذلك في سياق جهودها‬
‫المستمرة لتحقيق المزيد من التنمية‬
‫المستدامة وتعزيز الممارسات الصديقة‬
‫للبيئة في مختلف المجاالت‪.‬‬

‫الرئيس التنفيذي لتكييف‪,‬‬ ‫استلهم الفنان اإلماراتي عبد هللا لطفي‬

‫طارق الغصين‬ ‫فكرة تصميم صفحة الغالف من مالمح‬
‫الحياة بأسلوب فني رائع ومميز‪ .‬وكفنان‬
‫يعاني من التوحد‪ ،‬يرى عبد هللا العالم‬
‫ويفسره بطريقة فريدة وغير تقليدية‪ ،‬إنه‬
‫يلهمنا لتغيير طريقة تفاعلنا مع محيطنا‬
‫والنظر إلى ألشياء من زاوية مختلفة‪ ،‬وهي‬
‫الفكرة الرئيسية التي يتمحور حولها هذا‬
‫الدليل‪.‬‬

‫أفكارا عملية‬
‫ً‬ ‫كما ستجدون في هذا الدليل‬
‫تساعدكم في تقليل استهالك الطاقة‪،‬‬
‫باإلضافة إلى بعض الطرق الملهمة التي‬
‫تمكنكم من تطبيق ممارسات أكثر استدامة‬
‫في عملكم وحياتكم اليومية‪.‬‬

‫ومع ارتفاع درجات الحرارة التي يشهدها‬

‫العالم‪ ،‬يتزايد استخدامنا للطاقة ولمكيفات‬
‫الهواء‪ ،‬وهذا يعني أننا نسهم بطريقة‬
‫معينة في زيادة هذه المشكلة البيئية‪ .‬قد‬
‫معقدا‪ ،‬ولكن إذا أعدنا النظر‬
‫ً‬ ‫يبدو الموضوع‬
‫في عاداتنا في المنزل‪ ،‬فسوف نسهم في‬
‫تقليل تأثير التبريد على البيئة‪ ،‬بمعدل درجة‬
‫واحدة في كل مرة‪ .‬وعلى مدار الخمسين‬
‫‪4‬‬
5
 ‫‪٤‬‬
‫غير من عاداتك التي تتسبب في إهدار الطاقة‬
‫ننصحك بإيقاف تشغيل مكيف الهواء عند عدم‬
‫بديهيا‪ ،‬ولكن أظهرت‬
‫ً‬ ‫أمرا‬
‫حاجتك إليه‪ .‬قد يبدو ذلك ً‬
‫نتائج الدراسة التي أجريناها في "تكييف" أن ثلثي‬
‫سكان اإلمارات يتركون مكيفات الهواء تعمل في المنزل عند‬
‫ذهابهم للعمل أو عند سفرهم‪ ،‬مما يؤدي إلى هدر كبير في‬
‫الطاقة‪ .‬في المقابل‪ ،‬يمكنك االستفادة من الميزات الحديثة‬
‫التي تقلل من استهالك الطاقة مثل ضبط المؤقت‪ ،‬ومنظم‬
‫درجات الحرارة الذكي المدعوم بقنية "الواي فاي"‪ .‬في حال لم‬
‫تكن لديك مثل هذه الميزات‪ ،‬يمكنك ضبط جهاز التكييف على‬
‫أعلى درجة أثناء غيابك عن المنزل‪ ،‬مما يضمن أن يبقى منزلك‬
‫غير حار ولن تفرط في استخدام التبريد في الوقت ذاته‪.‬‬

‫‪٥‬‬
‫تسوق بذكاء‬
‫التسوق بذكاء أمر مطلوب! إذا أردت أن تشتري‬
‫واحدا ذو تصنيف‬
‫ً‬ ‫مكيف هواء جديد‪ ،‬فاختار‬
‫ومزودا بميزات‬
‫ً‬ ‫عالي في معدل كفاءة الطاقة‪،‬‬
‫حديثة مثل التحكم الذكي بتقنية "الواي فاي"‪ ،‬وتقنية‬
‫الضاغط العاكس "انفرتر" التي ستساعدك على خفض قيمة‬
‫استهالك التبريد والحفاظ على كوكب األرض على حد سواء!‬

‫‪٦‬‬
‫أغلق األبواب والنوافذ الخارجية‬
‫يساعد إغالق األبواب والنوافذ الخارجية على‬
‫تنظيم درجات الحرارة داخل المنزل‪ ،‬ويخفف من‬
‫الجهد الزائد على عمل المكيف‪ .‬كما ننصحك أن‬
‫تبقي على األبواب مفتوحة داخل منزلك‪ ،‬فعلى عكس ما‬
‫تعتقده‪ ،‬إن إغالق األبواب الداخلية سيعيق منافذ التهوية‬
‫ويرفع ضغط الهواء‪ ،‬مما يؤدي إلى خفض فعالية وأداء‬
‫نظام التكييف في منزلك‪.‬‬
‫‪7‬‬
 ‫‪ ٦‬خطوات للوصول إلى‬
‫التبريد الواعي في منزلك‬
‫ما أن يبدأ فصل الصيف بحرارته التي قد تزيد عن ال ‪ 40‬درجة‪ ،‬حتى تبدأ أجهزة التكييف‬
‫في العمل‪ ،‬وما يصاحب ذلك من ارتفاع في فواتير الكهرباء‪ .‬ولكن كيف يمكننا أن نفهم‬
‫استهالكنا اليومي من الطاقة وأن نحافظ عليها لتكون إحدى العادات التي نمارسها يومياً‬
‫لتعزيز حياة خضراء صديقة للبيئة باإلضافة إلى خفض تكاليف فواتير الكهرباء في الوقت‬

‫‪١‬‬
‫ذاته؟ إليك بعض هذ الخطوات‪:‬‬

‫تعرف على ميزات أجهزة التكيف في منزلك‬

‫من الضروري أن تتعرف على كفاءة ومزايا أجهزة‬
‫التكيف في منزلك‪ ،‬حيث يمكن أن يكلفك تشغيل‬
‫وإصالح أنظمة التبريد القديمة الكثير من المال‪.‬‬
‫لذا ننصحك باستخدام دليل التشغيل الخاص بأجهزة التكييف‬
‫في منزلك‪ ،‬فالعديد من أنظمة التكييف الحديثة تحتوي على‬
‫ميزات تساعد في توفير الطاقة كالتحكم الالسلكي "الواي‬
‫فاي"‪ ،‬و "التبريد االقتصادي" وما إلى ذلك‪ .‬كما ننصحك‬
‫بتركيب منظم حرارة قابل للبرمجة في حال لم يكن لديك‬
‫واحدا‪ ،‬فهذا التحديث الصغير قد يوفر عليك الكثير من المال‪.‬‬
‫ً‬

‫‪٢‬‬
‫اعت ِن بأجهزة التكييف في منزلك‬ ‫َ‬
‫تحتاج مكيفات الهواء إلى التنظيف والصيانة‬
‫بشكل دوري لكي تعمل بكفاءة أكثر‪ ،‬مما يسهم‬
‫في تحسين جودة الهواء في المساحات الداخلية‪،‬‬
‫وخفض استهالك الطاقة وبالتالي خفض فواتير الكهرباء‪.‬‬
‫حيث يمكنك القيام بمفردك بإزالة الغبار المتراكم على فتحات‬
‫التهوية وتنظيف فالتر الهواء مرة في الشهر‪ ،‬أو االستعانة‬
‫بفرق الصيانة المختصة مرتين على األقل في السنة‪.‬‬

‫‪٣‬‬
‫اضبط جهاز التكييف على الدرجة المثالية‬
‫إن الدرجة ‪ 24‬هي الدرجة األنسب للتبريد المريح‬
‫وهي الطريقة األمثل لتقليل فواتير االستهالك‪.‬‬
‫اضبط منظم الحرارة ﴿الثرموستات﴾ على ‪ ،24º‬فكل درجة‬
‫حرارة أعلى توفر حتى ‪ %6‬من استهالك التبريد‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪taqeef.com‬‬

‫فات الهواء على درجات منخفضة ويرغبون في الحصول‬

‫ن اإلفراط في استخدام التبريد؟ وما هي درجات الحرارة‬
‫ط منظم الحرارة؟‬

‫اجية؟ إليك دليل درجة الحرارة المثلى التي يجب‬

‫يف عليها‪:‬‬

‫درجة الحرارة المثالية‬ ‫رة المثالية‬

‫للنوم المتواصل‬ ‫عند الرجال‬
‫طفال‬

‫درجة الحرارة المثالية‬

‫لممارسة الرياضة‬

‫‪9‬‬
 ‫يميل معظم الناس في اإلمارات إلى تشغيل مكيف‬
‫على التبريد بسرعة‪ .‬كيف يمكننا تبريد منازلنا دون‬
‫المثالية لضبط‬

‫وهل هناك ارتباط بين درجة حرارة الغرفة واإلنتا‬

‫وضع المكي‬

‫درجة الحرار‬ ‫درجة الحرارة المثالية‬

‫لإلنتاجية ع‬ ‫لإلنتاجية عند النساء‬
‫واألط‬

‫درجة الحرارة المثالية‬

‫لكفاءة الطاقة‬

‫‪8‬‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫ ‬
‫ماذا يعني عدد النجوم‬
‫عند تقييم كفاءة الطاقة‬
‫في األجهزة اإللكترونية؟‬
‫عندما يتم تقييم كفاءة الطاقة في األجهزة اإللكترونية‪ ،‬يتم احتساب عدد النجوم‪،‬‬
‫فكلما ازداد عدد النجوم‪ ،‬كلما ازدادت كفاءة األجهزة في استهالك الطاقة‪.‬‬
‫ويساعد التصنيف العالي في عدد النجوم على التوفير وتقليل استهالك الطاقة‪.‬‬
‫اختر أجهزة ذات تصنيف ‪ 4‬أو ‪ 5‬نجوم للمساعدة في تقليل استهالك الطاقة‬
‫وحماية الموارد الطبيعية‪.‬‬

‫هل تعلم؟‬
‫أن مكيف الهواء ذو تصنيف ‪ 5‬أو ‪ 4‬نجوم‬
‫يستهلك طاقة أقل بنسبة ‪ ٪30‬من‬
‫مكيف الهواء المصنف بنجمة واحدة‪.‬‬

‫أن الثالجة ذات تصنيف ‪ 5‬أو ‪ 4‬نجوم‬

‫تستهلك طاقة أقل بنسبة ‪ ٪75‬من‬
‫الثالجة المصنفة بنجمة واحدة‪.‬‬

‫أن الغسالة ذات تصنيف ‪ 5‬أو ‪ 4‬نجوم‬

‫تستهلك طاقة أقل بنسبة ‪ ٪45‬من‬
‫الغسالة المصنفة بنجمة واحدة‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬
 ‫لماذا يجب أن نقوم‬
‫بالصيانة الدورية ألجهزة‬
‫التكييف؟‬
‫اختياريا‪ ،‬بل هو ضرورة يجب أن نقوم بها مرتين‬
‫ً‬ ‫أمرا‬
‫إن صيانة أجهزة التكييف ليس ً‬
‫على األقل في السنة‪.‬‬

‫إليك بعض األشياء التي يتعين عليك القيام بها عند‬

‫صيانة مكيف الهواء في منزلك‪:‬‬

‫تنظيف عميق للوحدات‬ ‫تتنظيف الوحدة الخارجية‬ ‫تنظيف الفلتر الداخلي كل‬
‫الداخلية مرة في السنة‬ ‫كل ستة أشهر‬ ‫ثالثة أشهر‬

‫التحقق من األنابيب‬ ‫تنظيف لفائف المبخر مرة‬

‫ومجاري الهواء ً‬
‫بحثا عن‬ ‫في سنة‬
‫أي انسداد أو تسريب‬

‫‪10‬‬
‫‪taqeef.com‬‬
‫النفايات العضوية‪:‬‬
‫الكنز الخفي‬
‫إليك بعض النصائح التي تساعدك في‬
‫تحويل النفايات العضوية إلى سماد من‬
‫‪١‬‬
‫المنزل‪:‬‬
‫مناسبا لصندوق تحضير‬
‫ً‬ ‫أوجد مكانً ا‬
‫السماد في الحديقة أو في شرفة‬
‫‪٢‬‬
‫منزلك‪.‬‬
‫ابدأ بتخزين بقايا الفاكهة‬
‫والخضروات‪ ،‬مثل قشور الموز‬
‫والبطاطس‪ ،‬وبقايا القهوة وغيرها من‬
‫بقايا الطعام في وعاء واحفظه إما في‬
‫‪٣‬‬
‫الثالجة أو في مكان بارد ومظلم‪.‬‬
‫الفاكهة والخضروات على الكثير من العناصر‬
‫أضف البقايا التي احتفظت بها إلى‬
‫صندوق تحضير السماد مرة واحدة‬
‫في األسبوع‪ ،‬وأضف إليها نفس المقدار‬
‫المقطع والكرتون واألوراق‬
‫ّ‬ ‫من الورق‬
‫‪٤‬‬
‫الجافة ونشارة الخشب‪.‬‬
‫اقلب الكومة داخل صندوق تحضير‬
‫السماد بشكل منتظم لتهويتها‬
‫وتسريع عملية التحلل‪.‬‬
‫اإليجابي على البيئة من منزلك مباشرة‪.‬‬
‫إذا لم يكن لديك حديقة أو أي مساحة لوضع‬
‫صندوق تحضير السماد‪ ،‬وما زلت ترغب في‬
‫القيام بهذه التجربة‪ ،‬فيمكنك نقل فضالت‬
‫الطعام إلى كومة السماد بالمشاركة مع‬
‫جيرانك أو إلى إحدى الحدائق المجتمعية‬
‫التي تهتم بهذا الموضوع‪ ،‬أو يمكنك‬
‫التواصل مع "ذا ويست الب"‬
‫(‪ ﴾The Waste Lab‬حيث نقدم اإلرشادات‬
‫واألدوات والدعم ألي فرد أو أسرة ترغب في‬
‫ممارسة دورها اإليجابي في حماية بيئتنا‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫بالنسبة ل الرا حسين وسيالن أورين‪،‬‬
‫مؤسسي شركة "ذا ويست الب"‬
‫(‪ )The Waste Lab‬فإن النفايات تعد‬
‫بمثابة كنز جديد‪.‬لطالما تعلمنا على مدار‬
‫سنوات إعادة تدوير العديد من المواد مثل‬
‫البالستيك والزجاج‪ ،‬لماذا ال نفكر بتغير‬
‫نظرتنا تجاه النفايات العضوية من مواد‬
‫ومصدرا لتلوث البيئة إلى‬
‫ً‬ ‫عديمة الفائدة‬
‫مصدر نظيف إلنتاج السماد وتخصيب التربة‪.‬‬
‫علينا التفكير بجدية في السؤال التالي‪:‬‬
‫كيف يمكن أن نستفيد من بقايا الطعام؟‬
‫حيث تحتوي المخلفات العضوية وفضالت‬
‫الغذائية التي يمكن إعادة استخدامها‬
‫واالستفادة منها في صناعة األسمدة‬
‫العضوية‪ .‬إذ يعتبر تحويل النفايات العضوية‬
‫إلى أسمدة أحد أهم الحلول الطبيعية‬
‫لتخصيب التربة الزراعية وتجديد ثرواتنا‬
‫الطبيعية التي ال زلنا نستنزفها منذ عقود‬
‫وحتى يومنا هذا‪.‬‬
‫يمكنك البدء في إحداث هذا التأثير‬
‫بمجرد أن تبدأ في تحويل مخلفات الطعام‬
‫في منزلك إلى سماد‪ ،‬فأنت تساهم في‬
‫تلقائيا عن باقي‬
‫ً‬ ‫فصل النفايات العضوية‬
‫النفايات األخرى‪ ،‬كما يمكنك مراقبة كميات‬
‫بقايا الطعام التي تتخلص منها في كل‬
‫مرة‪ .‬قد ال تملك فناء خلفي أو حديقة‬
‫لتحويل نفاياتك العضوية إلى سماد‪ ،‬إال‬
‫أن األمر ليس بهذا التعقيد‪ ،‬فهو يستحق‬
‫التجربة‪ ،‬حتى لو على نطاق ضيق‪.‬‬
 ‫ ‬
‫وظائف خضراء‬
‫تحمي بيئتنا‬
‫ثريا بهشتي‪ ،‬المدير اإلقليمي لـدى كريمسون إدوكيشن‬

‫العالم بالوعي البيئي وينعكس ذلك‬ ‫حول موضوع الوظائف الخضراء‪ ،‬تقول ثريا‪:‬‬
‫على العديد من التخصصات الدراسية‪ ،‬بما‬ ‫مع زيادة انتشار الوعي بالقضايا المتعلقة‬
‫في ذلك الموضة‪ ،‬والهندسة المعمارية‪،‬‬ ‫بتغير المناخ واالستدامة البيئية‪ ،‬يتزايد‬
‫والتمويل‪ ،‬والعلوم السياسية‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫اهتمام رجال األعمال والجهات الخيرية‬
‫كما تمثل االستدامة المحور الرئيسي‬ ‫والعلماء وغيرهم بالشهادات الجامعية‬
‫للعديد من المناهج الدراسية الحديثة‪،‬‬ ‫التي تدعم الوظائف "الخضراء"‪ .‬حيث‬
‫وتدخل في صلب العديد من الدورات‬ ‫يمكن أن تفتح هذه الشهادات الجامعية‬
‫التدريبة في مواضيع مختلفة كالعلوم‬ ‫األبواب أمام العديد من الطالب المهتمين‬
‫والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات‪ ،‬أو‬ ‫بالوظائف الخضراء‪ ،‬ومواضيع التمويل‬
‫األدب والفلسفة والتصميم وغير ذلك‪ ،‬التي‬ ‫األخضر‪ ،‬والطاقة المستدامة وإدارة الموارد‬
‫تناسب جميع الطالب الراغبين في الحصول‬ ‫وما إلى ذلك‪.‬‬
‫على المهن الخضراء‪.‬‬
‫وتتابع ثريا‪ :‬قمنا بوضع قائمة تحتوي على‬
‫هذه قائمة ب ‪ 10‬شهادات جامعية ﴿وليس‬ ‫‪ 10‬شهادات جامعية تسهم في تعزيز‬
‫جميعها﴾ التي تساعد الطالب في الحصول‬ ‫"الوظائف الخضراء" للطالب المهتمين‬
‫على وظائف تسهم في حماية البيئة‪:‬‬ ‫بممارسة مهن ذات تأثير إيجابي على‬
‫البيئة‪ .‬حيث يتزايد اهتمام الجامعات في‬

‫إدارة النفايات‬ ‫‪٦‬‬ ‫الهندسة البيئية‬ ‫‪١‬‬

‫علم األحياء‬ ‫‪٧‬‬ ‫الكيمياء البيئية‬ ‫‪٢‬‬
‫إدارة األعمال‬ ‫‪٨‬‬ ‫القانون البيئي‬ ‫‪٣‬‬
‫إدارة الطاقة‬
‫المتجددة‬
‫‪٩‬‬ ‫علوم الحفظ‬ ‫‪٤‬‬
‫التخطيط العمراني‬ ‫‪١٠‬‬ ‫االستدامة أو التنمية‬
‫المستدامة‬
‫‪٥‬‬
‫‪12‬‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫ث ‪‭‬بين‪‭‬‬ ‫ء ‪‭‬يحد ‬‬ ‫ال ‪‭‬شي ‬‬ ‫" ‬‬

‫ة ‪‭‬وضحاها‪‭،‬‬ ‫‬عشي ‬‬
‫ج ‪‭‬اإليجابية‪‭‬‬ ‫‬فالنتائ ‬‬
‫ت ‪‭‬الصغيرة‪‭‬‬ ‫‬للتغييرا ‬‬
‫ع ‪‭‬مرو ‬ر ‪‭‬الوقت‪‭‬‬ ‫‬تظه ‬ر ‪‭‬م ‬‬
‫ن ‪‭‬من‪‭‬‬‫ي ‪‭‬نتمك ‬‬ ‫‬لك ‬‬
‫ل ‪‭‬أكثر‪‭‬‬ ‫ء ‪‭‬مستقب ‬‬ ‫‬بنا ‬‬
‫ل ‪‭‬الغد‪‭‬‬ ‫ة ‪‭‬لجي ‬‬‫‬استدام ‬‬
‫ل ‪‭‬القادمة‪".‬‬ ‫‬واألجيا ‬‬

‫‪15‬‬
 ‫ة ‪‭‬تحدث‪‭‬‬
‫ت ‪‭‬صغير ‬‬
‫تغييرا ‬‬
‫ت ‪‭‬كبيرة‬
‫‬تأثيرا ‬‬
‫ى ‪‭‬الجليد‬
‫ج ‪‭‬عل ‬‬
‫ة ‪‭‬التزل ‬‬
‫ي ‪‭‬سما ‬ء ‪‭‬رياض ‬‬
‫ع ‪‭‬ف ‬‬
‫ة ‪‭‬تسط ‬‬
‫ة ‪‭‬إماراتي ‬‬
‫ة ‪‭‬الري ‬‪‭ ،‬نجم ‬‬
‫زهر ‬‬

‫ت ‪‭‬وأبا ‬ء ‪‭‬أ ‪‭‬‬

‫ن‬ ‫ن ‪‭‬واجبن ‬ا ‪‭‬كأمها ‬‬ ‫ة ‪‭‬القول ‬‪‭ ،‬م ‬‬ ‫وخالص ‬‬ ‫ب ‪‭‬القرارات‪‭‬‬ ‫ال ‪‭‬تتسب ‬‬ ‫ض ‪‭‬األحيان ‬‪‬ ‭ ,‬‬ ‫ي ‪‭‬بع ‬‬ ‫ف ‬‬
‫‪‭‬مع ‬ا ‪‭‬كيد‪‭‬‬
‫ل ً‬ ‫ل ‪‭‬أوالدنا ‬‪‭ ،‬ونعم ‬‬ ‫ي ‪‭‬مستقب ‬‬ ‫‬نفك ‬ر ‪‭‬ف ‬‬ ‫ة ‪‭‬التي‪‭‬‬ ‫ة ‪‭‬الحيا ‬‬ ‫ن ‪‭‬نوعي ‬‬ ‫ة ‪‭‬بتحسي ‬‬ ‫‬الكبير ‬‬
‫ال ‪‭‬شيء‪‭‬‬ ‫م ‪‭‬أفضل‪‬ ‬.‬‬ ‫ي ‪‭‬عال ‬‬ ‫ش ‪‭‬ف ‬‬ ‫ة ‪‭‬لنعي ‬‬ ‫‬واحد ‬‬ ‫ت ‪‭‬الصغيرة‪‭‬‬ ‫ك ‪‭‬التغييرا ‬‬ ‫ي ‪‭‬تل ‬‬ ‫‬نعيشها ‬‪‭ ،‬إنم ‬ا ‪‭‬ه ‬‬
‫ج ‪‭‬اإليجابية‪‭‬‬ ‫ة ‪‭‬وضحاها ‬‪‭ ،‬فالنتائ ‬‬ ‫ن ‪‭‬عشي ‬‬ ‫ث ‪‭‬بي ‬‬ ‫‬يحد ‬‬ ‫ه ‪‭‬الشابة‪‭‬‬ ‫ف ‪‭‬عن ‬‬ ‫‬والتدريجية ‬‪‭ .‬هذ ‬ا ‪‭‬م ‬ا ‪‭‬تكش ‬‬
‫ع ‪‭‬مرو ‬ر ‪‭‬الوقت‪‭‬‬ ‫ة ‪‭‬تظه ‬ر ‪‭‬م ‬‬ ‫ت ‪‭‬الصغير ‬‬ ‫‬للتغييرا ‬‬ ‫ع ‪‭‬رياضية‪‭‬‬ ‫ل ‪‭‬عالقته ‬ا ‪‭‬م ‬‬ ‫ن ‪‭‬خال ‬‬ ‫ة ‪‭‬م ‬‬
‫‬اإلماراتي ‬‬
‫ل ‪‭‬أكث ‬ر ‪‭‬استدامة‪‭‬‬ ‫ن ‪‭‬بنا ‬ء ‪‭‬مستقب ‬‬ ‫ن ‪‭‬م ‬‬
‫ي ‪‭‬نتمك ‬‬ ‫‬لك ‬‬ ‫ة ‪‭‬في‪‭‬‬‫ه ‪‭‬الفكر ‬‬ ‫ق ‪‭‬هذ ‬‬ ‫ف ‪‭‬تطب ‬‬ ‫‬التزلج ‬‪‭ ،‬وكي ‬‬
‫ل ‪‭‬القادمة‪.‬‬ ‫د ‪‭‬واألجيا ‬‬ ‫ل ‪‭‬الغ ‬‬ ‫‬لجي ‬‬ ‫ة ‪‭‬والرياضية‪.‬‬ ‫‬حياته ‬ا ‪‭‬الشخصي ‬‬

‫و ‪‭‬مسابق ‪‭‬‬
‫ة‬ ‫ث ‪‭‬أ ‬‬‫ل ‪‭‬حد ‬‬ ‫ة ‪‭‬ك ‬‬ ‫ع ‪‭‬نهاي ‬‬‫ل ‪‭‬زهرة ‬‪‭ :‬م ‬‬ ‫تقو ‬‬
‫ي ‪‭‬وأحاول‪‭‬‬ ‫ي ‪‭‬وأدائ ‬‬ ‫م ‪‭‬نفس ‬‬ ‫د ‪‭‬تقيي ‬‬ ‫‬رياضية ‬‪‭ ،‬أعي ‬‬
‫ي ‪‭‬أتفاداه ‬ا ‪‭‬وأغيرها‪‭‬‬ ‫ه ‪‭‬القصو ‬ر ‪‭‬لك ‬‬ ‫د ‪‭‬أوج ‬‬ ‫‬إيجا ‬‬
‫ة ‪‭‬بإجراء‪‭‬‬‫ل ‪‭‬مر ‬‬ ‫ي ‪‭‬ك ‬‬ ‫م ‪‭‬ف ‬‬ ‫ي ‪‭‬المستقبل ‬‪‭ .‬أقو ‬‬ ‫‬ف ‬‬
‫ى ‪‭‬برامجي‪‭‬‬ ‫ة ‪‭‬عل ‬‬ ‫ة ‪‭‬وصغير ‬‬ ‫ت ‪‭‬طفيف ‬‬ ‫‬تحسينا ‬‬
‫ة ‪‭‬إيجابية‪‭‬‬ ‫س ‪‭‬بصور ‬‬ ‫ي ‪‭‬تنعك ‬‬ ‫‬اليومية ‬‪‭ ,‬الت ‬‬
‫ي ‪‭‬نتائجي‪‭‬‬ ‫‪‭‬كبير ‬ا ‪‭‬ف ‬‬
‫ً‬ ‫‪‭‬فرق ‬ا‬
‫ً‬ ‫ث‬
‫ي ‪‭‬وتحد ‬‬ ‫ى ‪‭‬أدائ ‬‬ ‫‬عل ‬‬
‫ة ‪‭‬في‪‭‬‬ ‫ي ‪‭‬المهني ‬‬ ‫ي ‪‭‬مسيرت ‬‬ ‫ة ‪‭‬وف ‬‬ ‫‬الرياضي ‬‬
‫ت ‪‭‬ذاته‪.‬‬ ‫‬الوق ‬‬

‫ن ‪‭‬أن‪‭‬‬ ‫ل ‪‭‬يمك ‬‬ ‫ئ ‪‭‬ه ‬‬ ‫ن ‪‭‬القار ‬‬ ‫ى ‪‭‬ذه ‬‬ ‫د ‪‭‬يتباد ‬ر ‪‭‬إل ‬‬ ‫ق ‬‬

‫‪‭‬أيضا؟‪‭‬‬‫ة ً‬ ‫ى ‪‭‬البيئ ‬‬ ‫ة ‪‭‬عل ‬‬‫ه ‪‭‬المقول ‬‬ ‫ق ‪‭‬هذ ‬‬ ‫‬نطب ‬‬
‫ل ‪‭‬تغيي ‬ر ‪‭‬إيجابي‪‭‬‬ ‫ل ‪‭‬نعم ‬‪‭ ،‬فك ‬‬ ‫ي ‪‭‬القو ‬‬ ‫‬يمكنن ‬‬
‫ن ‪‭‬عالمنا‪‭‬‬ ‫ى ‪‭‬تحسي ‬‬ ‫ي ‪‭‬إل ‬‬ ‫‪‭‬صغيرا ‬‪‭ ،‬يؤد ‬‬
‫ً‬ ‫ن‬
‫‬‬ ‫‪‭‬كا‬ ‫‬مهم ‬ا‬
‫ة ‪‭‬على‪‭‬‬ ‫ه ‪‭‬المقول ‬‬ ‫ق ‪‭‬هذ ‬‬ ‫ال ‪‭‬تنطب ‬‬ ‫‬وبيئتنا ‬‪‭ .‬و ‬‬
‫ة ‪‭‬فحسب ‬‪‭ ،‬بل‪‭‬‬ ‫و ‪‭‬الرياضي ‬‬ ‫ة ‪‭‬أ ‬‬
‫ت ‪‭‬البيئي ‬‬ ‫‬المجاال ‬‬
‫ت ‪‭‬الحياة‪‭.‬‬ ‫ى ‪‭‬مجاال ‬‬ ‫ي ‪‭‬شت ‬‬ ‫ن ‪‭‬تطبيقه ‬ا ‪‭‬ف ‬‬ ‫‬يمك ‬‬
‫ى ‪‭‬ذلك ‬‪‭ :‬أجدادن ‬ا ‪‭‬وأباءن ‬ا ‪‭‬الذين‪‭‬‬ ‫ل ‪‭‬عل ‬‬ ‫‬وخي ‬ر ‪‭‬مثا ‬‬
‫و ‪‭‬ملل‪‭،‬‬ ‫ل ‪‭‬أ ‬‬‫ال ‪‭‬كل ‬‬ ‫ة ‪‭‬وعملو ‬ا ‪‭‬ب ‬‬ ‫ه ‪‭‬الفكر ‬‬ ‫‬أمنو ‬ا ‪‭‬بهذ ‬‬
‫ج ‪‭‬والحديث‪‭‬‬ ‫ع ‪‭‬المنت ‬‬ ‫ى ‪‭‬المجتم ‬‬ ‫ى ‪‭‬وصلن ‬ا ‪‭‬إل ‬‬ ‫‬حت ‬‬
‫ح ‪‭‬والتعايش‪,‬‬ ‫م ‪‭‬التسام ‬‬ ‫ه ‪‭‬قي ‬‬ ‫خ ‪‭‬في ‬‬ ‫ي ‪‭‬تترس ‬‬ ‫‬الذ ‬‬

‫‪14‬‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫يعمل البرنامج التعليمي "أي ماتر" ‪ iMatter‬للمسؤولية االجتماعية للشركات الذي أطلقته‬
‫شركة "تكييف" مع العديد من المدارس والمؤسسات الشعبية بهدف خلق فرص جديدة في‬
‫مجاالت العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أمام صناع التغيير في المستقبل‪.‬‬

‫نقدم لكم بعض نجوم برنامج‬

‫"أي ماتر" المميزين‬

‫لين محمد مايد‬ ‫جنى سمير سالم‬

‫صممت لين مفهوم عربة األطفال الذكية‪ ،‬التي تم‬ ‫تصورا لتطبيق هاتف محمول‪ ،‬وأطلقت‬
‫ً‬ ‫وضعت جنى‬
‫تزويدها ببطارية قابلة إلعادة الشحن تعمل بالطاقة‬ ‫عليه اسم "باركينغ ماستر"‪ ،Parking Master،‬لكي‬
‫الشمسية‪ ،‬وأربع كاميرات لمراقبة الطفل‪ ،‬والتحكم‬ ‫يساعد السائقين في العثور على أماكن وقوف‬
‫التلقائي في درجة حرارة مريحة للطفل‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫سياراتهم بسهولة‪.‬‬
‫أجهزة استشعار للتنبيه في حال بلل الطفل نفسه‪.‬‬

‫مريم كمال أحمد يوسف نمروت‬ ‫أمير محمد يوسف‬

‫صممت مريم فكرة الجهاز الميكانيكي‬ ‫مبتكر حملة "‪ "Seal and Clean‬للتوعية بتوفير الطاقة‪،‬‬
‫"‪ "Eco-friendly Ant‬والذي يهدف إلى تقليل الخسائر‬ ‫وعلى وجه التحديد‪ ،‬لنشر التوعية بالطريقة الصحيحة‬
‫في المحاصيل الزراعية‪ ،‬وزيادة إنتاجية المحاصيل‬ ‫الستخدام مكيفات الهواء‪.‬‬
‫الصحية الخالية من المواد الضارة بالصحة والبيئة‪ ،‬حيث‬
‫تقوم فكرة االختراع على استخدام الطاقة المستدامة‬
‫من الحرارة الجوفية لألرض‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫طالب يرسمون‬
‫مستقبل‬
‫االستدامة‬
‫أصبحنا نعيش في عالم متطور‪ ،‬تتسارع فيه عجلة التطور في كل يوم‪ ،‬هذا التطور الذي‬
‫تغذيه التكنولوجيا الحديثة‪ .‬حيث يعتبر تعليم التكنولوجيا والهندسة والرياضيات‬
‫والعلوم من الركائز األساسية لتعزيز التحليل والمنطق واالبتكار لدى الطلبة‪ ،‬مما‬
‫يسهم في إعداد جيل جديد مزود بالمعرفة والمهارات المطلوبة التي تتوافق مع‬
‫وظائف المستقبل‪.‬‬

‫كنوز وطنية‬

‫أديب البلوشي ‪ ...‬الطفل المعجزة‬ ‫فاطمة الكعبي ‪ ...‬تخترع روبوتات‬

‫ُيشار إليه على أنه الطفل المعجزة وأصغر عالم إماراتي‬
‫في الدولة‪ .‬يواصل أديب البلوشي رحلته في عالم‬
‫االختراعات‪ ،‬حيث قام بتطوير العديد من االختراعات‪،‬‬
‫مثل‪ :‬قدم اصطناعية لـوالده‪ ،‬ومكنسة كهربائية آلية‬
‫لوالدته‪ ،‬وباب مبتكر لدخول وخروج القطط‪ ،‬إلى جانب‬
‫ابتكاره لجهاز يمكن أن ينقذ حياة السائقين المصابين‬
‫باألمراض القلبية‪.‬‬
‫عاما تواصل المخترعة اإلماراتية الشابة اختراع‬
‫بعمر ‪ً 21‬‬
‫روبوتات وأجهزة ذكية‪ ،‬وتعمل على إنشاء شركتها‬
‫الخاصة للذكاء االصطناعي‪ .‬وفي عمر ‪ ،13‬حازت فاطمة‬
‫على لقب أصغر مخترع في اإلمارات‪ ،‬حيث تم تكريمها‬
‫من قبل صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم‪،‬‬
‫نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي‪،‬‬
‫ضمن فعاليات حفل توزيع جوائز الرواد الذي يقام في‬
‫دولة اإلمارات العربية المتحدة‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫إليك الطريقة لصنع صاروخ من الصندوق الكرتوني للمكيف في ست خطوات‬

‫لكي تصنع الصاروخ تحتاج إلى المواد واألدوات التالية‪:‬‬

‫•قلم تلوين‬ ‫ ‬ ‫•صندوق من الورق المقوى‬
‫•مقص‬ ‫•شريط تغليف شفاف أو شريط الصق‬

‫اقطع أربع مثلثات من كل جانب من‬

‫جوانب الصندوق لصنع رأس الصاروخ‪.‬‬ ‫‪١‬‬
‫معا لعمل رأس‬
‫ألصق المثلثات ً‬
‫الصاروخ‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫اصنع فتحة دائرية للنافذة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫اقطع أجنحة الصاروخ على طول‬
‫الصندوق بأي حجم ترغب به‪ .‬واربطهم‬
‫بجوانب الصاروخ‪.‬‬
‫‪٤‬‬

‫‪٥‬‬
‫ألصق رأس الصاروخ على‬
‫الصندوق‪.‬‬

‫جاهزا‬
‫ً‬ ‫واآلن أصبح الصاروخ‬
‫لالنطالق!‬
‫‪٦‬‬

‫‪19‬‬
 ‫أفكار مبدعة‬
‫عادة نقوم في "تكييف" بإعادة تدوير صناديق الكرتون لمكيفات الهواء في‬
‫ً‬
‫أشكال وأحجام مختلفة إلعادة استخدامها من جديد‪ .‬ولكن إن كنت ترغب‬
‫في استكشاف طرق جديدة إلعادة استخدام صندوقنا الكرتوني‪ ،‬احتفظ به‬
‫لكي تعيد استخدامه بشيء من اإلبداع‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫‪taqeef.com‬‬

‫نشاط التلوين‬
‫لون الصورة التالية باستخدام‬
‫ّ‬
‫األلوان المختلفة‬

‫‪21‬‬
 ‫نشاط لدقيقي المالحظة!‬
‫أوجد الفوارق العشرة بين الصورتين‬

‫‪20‬‬
taqeef.com

22
‫‪22‬‬
‫اإلجابة‬
@taqeef @taqeefmiddleeast @taqeefuae

shop.taqeef.com