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Trazoz - PDF 12
Trazoz - PDF 12
APRENDIZAJE
“TALLER DE TRAZOS”
COMPETENCIA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO
CAPACIDADES
Adecua el texto a la situación comunicativa
Organizan desarrollo las ideas de forma coherente, cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma coherente
Reflexiona y evalúa la forma ,el contenido del texto escrito
DESEMPEÑO
• Escribe por propia iniciativa y a su manera sobre lo que le interesa. Utiliza trazos, grafismos u otras formas
para expresar sus ideas y emociones a través de una nota, para relatar una vivencia o un cuento.
- La docente organiza el espacio del aula u otro espacio adecuado para el taller, disponiendo los materiales a
utilizar.
- En seguida la maestra prevé el material que los niños y niñas que van a utilizar. Como tijera, papelote, lana,
plumones, goma soga, tiza etc.
INICIO ( 10 MINUTOS)
- La docente ubica a todos los niños en m y da algunas indicaciones para el desarrollo del taller trazos,
se les indica las normas de convivencia para participar cada niño deberá levantar la mano, compartir
materiales,
- de acuerdo que va eligiendo el niño o niña realiza diferentes preguntas la maestra - ¿para qué sirve
la soga?
- A partir de la motivación se da algunas indicaciones y sugerencias a los niños para que puedan
- Consiste en que los niños realizan trazos con la soga, tiza, cinta.
.
- Después, terminado la actividad todos presentan sus trabajos indicando como lo hicieron -
- Los niños expresan cómo se sintieron durante el trabajo, comentan en casa lo realizado en su aula.