‫إجابة اختبار الوحدة (األولى) (التصميم الرسومي)‬

‫الهدف منه‪ :‬رفع التحصيل األكاديمي لمادة الوحدة األولى‬

‫المستوى‪ :‬الثانوي – الحادي عشر‬ ‫المادة‪ :‬الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات‬

‫العام الدراسي‪2024-2023 :‬‬

‫درجة االختبار ‪30‬‬

‫الخرائط الذهنية‬

‫الصفحة ‪1‬الصفحة ‪1‬‬

 ‫السؤال األول‪ :‬األسئلة الموضوعية (‪ 8‬درجات)‬

‫أي مما يلي يقوم باإلشارة إلى منتجات أو‬ ‫يعد اإلعالن نوع من التواصل‬
‫عالمات تجارية محددة داخل إنتاج آخر‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪1.1‬‬
‫‪...........................‬بين الشخص الذي‬
‫كفيلم أو برنامج تلفزيوني بنية الترويج؟‬ ‫يرسل المعلومات والشخص الذي يتلقاها‪.‬‬

‫دمج المنتج‪.‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ثنائي االتجاهات‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫التسويق السلبي‪.‬‬ ‫‪B‬‬ ‫متعدد االتجاهات‪.‬‬ ‫‪B‬‬
‫التسويق التقليدي‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫متعدد االتجاهات‪.‬‬ ‫‪C‬‬
‫التسويق اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪D‬‬ ‫أحادي االتجاهات‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫الرسومات المتجهة ‪.........................‬‬ ‫تعتبر المجالت والكتيبات من وسائل اإلعالم‬

‫‪1.4‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪1.3‬‬

‫من أمثلتها برنامج ‪.GIMP‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اإلذاعية‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫تعبأ عادةً بلون واحد أو بتدرج لوني‪.‬‬ ‫‪B‬‬ ‫الخارجية‪.‬‬ ‫‪B‬‬
‫ال يمكن تغيير حجم الرسومات فيها‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫المطبوعة‪.‬‬ ‫‪C‬‬
‫تعتبر أفضل إلنشاء صورة غنية‬ ‫اإللكتروني‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬
‫ومفصلة‪.‬‬

‫يقدم اإلعالن بشكل رسائل إعالنية ضمنية‬ ‫أي مما يلي ال يعد من مبادئ التصميم‬
‫يستقبلها المستهلك في سياق غير إعالني‬ ‫‪1.6‬‬ ‫الرسومي؟‬ ‫‪1.5‬‬
‫مثل إعالنات الشوارع‪.‬‬

‫القرب‪.‬‬ ‫‪A‬‬
‫التسويق التقليدي‪.‬‬ ‫‪A‬‬
‫التوازن‪.‬‬ ‫‪B‬‬
‫التسويق عبر اإلنترنت‪.‬‬ ‫‪B‬‬
‫التصوير‪.‬‬ ‫‪C‬‬
‫اإلعالنات المباشرة‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫المحاذاة‪.‬‬ ‫‪D‬‬
‫اإلعالنات غير المباشرة‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫الصفحة ‪1‬الصفحة ‪2‬‬

 ‫يعد تسويق سلبي‬ ‫أمثلة على الرسومات النقطية‬ ‫‪1.7‬‬
‫‪1.8‬‬

‫اإلشارة إلى منتجات تجارية داخل‬ ‫‪.Inkscape‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪A‬‬
‫إنتاج آخر‪.‬‬
‫‪.Gimp‬‬ ‫‪B‬‬
‫اإلشارة إلى منتجات المنافس مع‬
‫‪B‬‬
‫التركيز على سماتها السلبية‪.‬‬ ‫‪.Paint‬‬ ‫‪C‬‬
‫تسويق تقليدي‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪.Word‬‬ ‫‪D‬‬
‫تسويق إلكتروني‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫األسئلة المقالية‪:‬‬

‫درجة)‬ ‫(‪/ 10‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫أ‪ -‬عددي مبادئ اإلعالن الفعال‪ 6( :‬درجات)‬

‫‪ .1‬اختيار العنوان الجيد‪.‬‬
‫‪ .2‬طلب اجراء من المتلقي‪.‬‬
‫‪ .3‬اظهار مصداقية المنتج‪.‬‬
‫‪ .4‬التركيز على ما يقدمه المنتج للمستهلك‪.‬‬
‫‪ .5‬التركيز على المنافع وليس الميزات‪.‬‬
‫‪ .6‬تضمين المعلومات المناسبة‪.‬‬
‫ب‪ -‬قارني بين الرسومات المتجهة وبين الرسومات النقطية‪ 6( :‬درجات)‬

‫الصفحة ‪1‬الصفحة ‪3‬‬

 ‫درجة)‬ ‫السؤال الثالث‪/ 12( :‬‬

‫عرفي الشعار‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫ب‪ .‬عرفي التسويق اإللكتروني‪.‬‬

‫هو عملية تتضمن تخطيط وتنفيذ مهمات تسويق وتوزيع وترويج وتسعير المنتجات والخدمات باستخدام بيئة محوسبة متصلة بشبكة‬

‫مثل انترنت‬

‫ج‪ .‬عرفي التصميم الرسومي‪.‬‬

‫هو استخدام عناصر التصميم كالصور والرسومات والرموز والنصوص ودمجها لتوصيل المعلومات أو األفكار بطريقة بصرية مؤثرة‪.‬‬

‫د‪ .‬اذكري اثنين من مبادئ اإلعالن الفعال‪.‬‬

‫إظهار مصداقية المنتج‬ ‫طلب إجراء من المتلقي‬ ‫اختيار العنوان الجيد‬

‫تضمين المعلومات المناسبة‬ ‫التركيز على المنافع وليس على الميزات‬ ‫التركيز على ما يقدمه المنتج للمستهلك‬

‫ه‪ .‬عددي أربع من أنواع التصميم الرسومي أو االستخدامات األكثر شيوعاً‪.‬‬

‫تصميم المنشورات‬ ‫تصميم التسويق واإلعالن‬ ‫التصميم للشركات‬

‫تصميم الويب‬ ‫تصميم الحركة‬ ‫تصميم أدوات التغليف للمنتجات‬

‫و‪ .‬عددي ثالثة من عناصر التصميم الرسومي‪.‬‬

‫اللون‬ ‫الشكل‬ ‫الخط‬

‫الحجم‬ ‫البنية‬ ‫الطباعة‬
‫الفراغ‬

‫الصفحة ‪1‬الصفحة ‪4‬‬