Professional Documents
Culture Documents
إجابة الوحدات 2-3
إجابة الوحدات 2-3
درجة االختبار
التالِ ِ َجب عن األَس ِئ ِ
ية: لة َّ ْ أِ ْ َ
الج َس ِد إذا ْ
اش َت َكى ِم ْن ُه ُع ْضٌو وتعا ُ ِ
طف ِه ْمَ ،م َث ُل َ
وتر ِ
احم ِه ْم َ َ
ِِ ِ
الم ْؤ ِمن َ
ين في َت َواده ْم ََ ُ " َم َث ُل ُ 1
الح َّمى" الج َس ِد َّ
بالس َه ِر و ُ
ِ
اعى له َسائُر َ َت َد َ
َبلِيغ. C
تَام. D
َوَقـ ـ ــد جـَـ ـ َـرى َذ ِائب اللجـَـيـ ــن صفـ ـَــاء ِ
َكأن َم ــا الـ َـمــاء في َ A
المـ ـ ِ
ـكان ِ و ِ ِ ِ كالش ِ ِ
أَْنت َ
زت كيـ ـ َـوان في علو َ َ َ إن َجا
مس في الضياء و ْ D
الس َف َهاء ُت ْع ِدي
َفِإ َّن َخ ََل ِئق ُّ َه ِل َّ
الدَن َايا س إَلى أ ْ ِ
وال َت ْجل ْ
3
مني.
الت ْ A
ُّ
الد َعاء. B
اإلرشاد.
صح و َ ُّ
الن ْ D
النفي. A
الت ِ
قرير. B
التوِبيخ. D
ِن أَوهن اْلبي ِ ِ "م َثل َّال ِذين َّات َخ ُذوا ِمن دو ِن َّ ِ
وت اء َك َم َث ِل اْل َع ْن َكُبوت َّات َخ َذ ْت َب ْي اتا َوإ َّ ْ َ َ ُ ُ
َّللا أ َْولَِي َ ْ ُ َ َ ُ
َلبي ُت اْلعْن َكب ِ
وت َل ْو َكاُنوا َي ْعَل ُمو َن " 5
َ ُ َْ
السا ِب َقة ِ ، ِ
وبين أثره. التش ِبيه في َ
اآلية َّ اشَرح َّ
ْ -
نكبوت ِ ِ
يتا
التي ات َخ َذت َب ا ين ا ْت َخ ُذوا َمع هللا َغ َيره ِب َحالة َ
الع َ ُ َشَبه َحاَلة الذ َ
قدر َعلى الذي ال ي ِ
الض ِعيف ،أو ِاالعتماد َعلى َ ِ الشبه وو ْجه َّ ِ
َ َضعي افا َ
الت ِشبيه َ
الكاف. است َخدم َأداة َّ ِ
الح َم َاية و ْ
أثره :يبين ويوضح ضعف هؤالء األولياء الذين أتخذهم الكفار آلهة من
دون هللا.
م ِثل لِ َت ْشبيه َت ِ
مثيلِي. َ
6