SULIT 9 OLS Ely BS pe GAS else gh Ob UG Gale Bgl Le Oleg jon AAS bis UUs Be Spe gh gree Se & one Ben CB ae nly Bape dy ob US be BSE eRalodl see 89 Opal hem obo slay Dst3) etl lees fmm Sly Oo Stbeadys da Rate Ssh elo hye By SH Sub cul das wd [pa] tls dle Spr] SIS ope Sl Gy [4] sReL Aly dnall fal cys gie JG Gea ST Saude (ii) hs cage gh Ob gl PENGARUH RAKAN, PERSEKITARAN PUNCA BULI DI SEKOLAH 20November 2014 PENGARUH rakan sebeya dan persekiiaran dikenal pasti sebagal antara fektor yang ‘empangaruhi sikap kaki bull dan masaiah disiplin di kalangan pelajar sekotah, demikian menurut seorang kaunseler. ‘Seorang kaunselor di Kolej Poly-Tech Mara Kampus Cawangan Ipoh, Rahmet Abdul Rahman ‘mengekui Kedus-dua perkara tu adalah antara punca yang menyumbang kepada gejela perbuatan bul. ‘Anmad Fadi bekas guru disiplin di sebuah sekolah rendah i Tampin, Negeri Sembilan bberpendapat walaupun terdapat Kawalan dan rondaan yang dllakukan oleh guru di sekolah atau warden di asrama, segslanya berbalk kepada sikap, didkan awal yang diterima serta latar bolakang individu Katanya pendiskan agama dan moral adalah panduan terbaik untuk membentuk paribadi seseorang. dan seul pinak peru beganding bahu menangani kes bul dan masalah asin ala. ‘Sumber : vun.sinarharian com. my /mobile/rencana/pengaruh-rekan-persekiteran-punca-bul- sekolabet. 335172 [4] esis & cote Ssh Bb ly SB hl chad Syste JSuI dae Lihat halaman sebelah} 5228/2 © 2017 Hak Cipta SPI JPN Selangor 52282 @ @ 6 ) ©