Grade 1 Paaralan Kapitangan Elementary Baitang/Antas Unang Baitang

DAILY LESSON School

PLAN Guro Janine A. Espineda Asignatura ESP
(Pang-araw- Pets Oktubre 6, 2023 Markahan Unang Markahan
araw- na Plano sa a/Oras 7:30-8:00 AM
Pagtuturo)

I. LAYUNIN

Naipapamalas ang pangangalaga sa sariling kalusugan at pagiging mabuting kasapi ng pamilya.

A. Pamantayang
Pangnilalaman
Naisasagawa ng may pagmamahal at pagmamalasakit ang anumang kios at gawi na nagpapasaya at
B. Pamatayan sa nagppatibay sa ugnayan ng mga kasapi ng pamilya.
Pagganap
C. Mga Kasanayan
sa Pagkatuto Natutukoy ang mga kilos at Gawain na nagpapakita ng pagmamahal at pagmamalasakit sa mga
(Isulat ang code kasapi ng pamilya.
ng bawat
kasanayan)
Pagmamalasakit sa mga kasapi ng pamilya
II. NILALAMAN

KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian MELC- Q3- F5WG-IIIa-c-6 p. 163

Alab Filipino 5 pah. 128-132
Pag-unlad sa Wika at Pagbasa 5 pah. 116-118

B. Iba pang Powerpoint Presentation, laptop, meta cards, mga larawan

Kagamitang
Panturo

III.
PAMAMARAAN

Panimulang Gawain 1. Pagbati

2. Panalangin
3. Pagtiyak sa mga pumasok na mag-aaral
4. Pagbibigay ng Pamantayan sa Klase
5. Pag-Awit

A. Balik-aral sa Ano-ano ang mga paraan ng pagkakabuklod-buklod ng pamilya?

nakaraang aralin at/ Magpakita ng mga larawan. CO Indicator No. 2
o pagsisimula ng – Developed and
bagong aralin. applied effective
teaching strategies to
promote critical and
creative thinking, as
well as other higher-
order thinking skills

B. Paghahabi sa
layunin ng aralin Sino -sino ang bumubuo sa ating pamilya? CO Indicator No.5
Worked with
colleagues to share
differentiated,
developmentally
appropriate
opportunities to
 address learners’
differences in
Mahal mo ba ang mga kasapi ng iyong pamilya? gender, needs,
strengths, interests
Ano- ano ang mga kilos at Gawain ang paraan mo upang masabi o and experiences
maipakita mon a mahalaga sila saiyo?
AP Integration-
Miyembro ng
Pamilya

C. Pag-uugnay
ng mga halimbawa PAKIKINIG SA KWENTO CO Indicator No.5
sa bagong aralin Worked with
1.Sino-sino ang mga kasapi ng pamilya Cruz? colleagues to share
differentiated,
2. Ano ang nangyari kay Aling Annie? developmentally
appropriate
3. Ano- anong kilos o Gawain sa kwento ang nagpapakita ng pagmamahal opportunities to
at pagmamalasakit? address learners’
differences in
A. pag-aalaga sa maysakit gender, needs,
B. pag-aalaga sa bunsong kapatid strengths, interests
C.pagtulong sa gawaing bahay and experiences

Iba pang mga paraan ng pagpapakita ng pagmamalasakit sa mga MTB & MAPEH-
kasapi ng pamilya: Health Integration
(Pagpapakita ng mga larawan)

1. Pagtitimpla ng kape sa kapamilya

2.Pagtulong sa nanay sa paghuhugas ng mga plato.
3. Pagmasahe sa tatay
4.Pagtulong sa paglilinis ng bakuran
5.Pagyakap sa myembro ng pamilya.
At iba pa.

D. Pagtalakay Pangkatin ang mga larawan, ilagay sa Hanay ng masayang mukha ang CO Indicator No.1
ng bagong konsepto nagpapakita ng pagmamalasakit sa pamilya at sa Hanay ng malungkot na Modeled effective
at paglalahad ng mukha naman kung hindi. applications of
bagong kasanayan content knowledge
#1 within and across
curriculum teaching
areas.

E. Pagtalakay Lagyan ng tsek(/) ang hanay ng iyong sagot sa bawat gawaing nakasaad.
ng bagong konsepto CO Indicator
at paglalahad ng No.1 Modeled
bagong kasanayan effective
#2 applications of
content knowledge
within and across
curriculum
teaching areas.
F. Pagli
nang sa Kabihasnan Isulat ang tama kung ito ay nagpapakita ng pagmamahal sa pamilya at mali CO Indicator No.6
(Tungo sa kung hindi. Developed and
Formative applied effective
Assessment) strategies in the
planning and
management of
developmentally
sequenced teaching
and learning process
to meet curriculum
requirements and
varied teaching
context

G. Paglalapat ng CO Indicator No.3

aralin sa pang-araw- Worked with
Pangkatang Gawain
araw na buhay colleagues to model
Hatiin ang klase sa dalawang pangkat.
and shared effective
Pangkat 1
techniques in the
Punan ng angkop na kilos at Gawain ang sumusunod na sitwasyon.Piliin sa
management of
hanay B.ang angkop na sagot sa hanay A.(tsart)
classroom structure
Pangkat 2-
to engage learners,
Ipakita sa kilos at gawain ang iyong pagmamalasakit sa mga kasapi ng
individually or in
pamilya.
groups, in
meaningful
exploration,
discovery and hands-
on activities within a
range of physical
learning
environments.
H. Paglalahat ng CO Indicator No. 2
Aralin – Developed and
Bakit mahalaga ang pagmamahal at pagmamalasakit sa pamilya?
applied effective
Tandaan: teaching strategies to
Mahalaga ang pagmamahal at pagmamalasakit sa kasapi ng pamilyadahil promote critical and
ito ang nagpapatibay sa ugnayan ng bawat isa. creative thinking, as
well as other higher-
order thinking skills
I. Pagtataya ng Unawain ang mga pahayag tukuyin ang kilos o gawain na nagpapakita ng
Aralin CO Indicator No.4
pagmamahal at pagmamalasakit. Isulat ang letra ng tamang sagot.
Exhibited effective
and constructive
behavior
management skills
by applying a
positive and non-
violent discipline to
ensure learning-
focused
environments

J. Karagdagang Gumawa ng collage ng ibat ibang larawan na nagpapakita ng pagmamahal

Gawain para sa sa mga kasapi ng pamilya. CO Indicator No.6
takdang aralin at Developed and
remediation applied effective
strategies in the
planning and
management of
developmentally
sequenced teaching
and learning process
to meet curriculum
requirements and
varied teaching
context

. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng
mag-aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng
mag-aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong
ba ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa
sa aralin
D. Bilang ng
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong
suliranin ang aking
naranasan na
solusyonan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang panturo
ang aking
naidibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Binigyang Pansin:

JANINE A. ESPINEDA JANET A. BORLONGAN

Guro I Punong Guro III