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    P048 Educación Física - Deportes

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmény Vale “Alma Mater del Mapsterio Nacional” RECTORADO Chose, 5 de mayo dl 2019 VISTO 1 Ofllo N° 0713-2019-VR-ACAD, de 02 de mayo ésl 2019, él Vieuecondo ‘Que con Resin N*0017-2004-R-UNE, de Ode eer 2004, apt l Carel 2006 sped d Universidad Nacional de Eduraien Ergue Guan y Vale, ‘Que mesame Ressuciba N° 0917-2006-R-UNE, del 06 de abil del 2006, se sucha In seeautrei dl Cura 2004 de la Universtad Nail de Edoactn argue Guzman 9 Vallee ‘Sl fe sprobudo por Resin N° O17-2006-R-UNE el 8 de eer 204 gue sek pl pati {tla promecion 200 ‘Que la Universidad Nacional de Eaucacion Ewrigue Guzman y Val se enue en proceso e_tepclamieno' instill, en campliieato de ix Reolicin del Cons Dietvo N '016.201S'SUNEDUICD de a Superintendent Naina de EdvscnSopsrin Universitaria ~SUNEDU, Get 13 de noviembre el 2015, qo putin elModel de Lienlamieno su iplemerin onl Sisters Uriveaio Peo" ‘Que mediante Resin de Speristendencla N° O054-2017-SUNEDU, del 1 juni del 2017, se ape lo "Crteras Tenor de Eval de ls Expos de item” ‘Que con Resolucén NP 0D162017-AUUNE, del 27 de novembre de 2017, y suitor Reslucisn N° 0007.201:AU-UNE, e apres ln reforms del Exo de In Universidad Naina de cacion Enrique Guzman y Valle qr foe pomulzndo medias Resolcn N"O:77-20151-UNE y Imoiind por ResoicisaN* 009-2016-AU-UNE: ‘Que mote Resolcln N* O452-2018-R-UNE, dl 06 de abil del 2018, 6 apte st Reglmento General dela Unieridad Nacional de Educacin Enrique Germ y Vallee aden a ‘Que con Reson N* 0270-2019. UNE, dl 20 defeber del 201, since en el crcl de la Univer Nasional de buaion Enrique Gums y Valle aponaé por Restos N° 017-2008 [UNE y Resolucge N° 0917 2006-UNE, llama gl © Quseha coma cris eles, pare romans 2016, 201792018, es is Cis Academies VILy VII de Pregrad; (Que es oligatrio el camplinento cel indcaor 2, ono cul 3 etblce que la averse ‘ence con planes de esto para cada de ln Programa de Pregrado, arobads pola mrad ‘ompetone dela antvsed, conforme 0 lo schlado ov [a Retin de. Suprinendoca Mdosez0r7SuNeDU: ‘Que con Reson N* 013-2019-AU-UNE, del 26 de abel del 2019, se sph et eaio de enomincin de ls programas de atin que ofa nicsra snivere, at como Se los rade ‘addicts proferonles qo tg ex as err de esi 1602 8 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrigue Ouzmn y Valle Ima Miter del Magistrio Nacional” RECTORADO [RESOLUCION N° 1569-2019-R-UNE Chose, 0 de miyo dl 2019 ‘Que mediante Resolocén N* O443.2019-D-FPYCF, dl 02 de mayo del 2019, 1s Facade ‘elagoiay Ctr Fisica, cone lo digesta por el Coseo de Fault nso ssa Yanda ea ‘ech, aprtbs, en via de egulrzncin, Is densa dl Pande Eis de rogram de Eaucscn con Especial de Educcin Fisica» Deportes que se aplead pare de i promacibn 2016, pr ie stdin epregage esl, ‘Que con Ofcio N° 2512019.-FPYCF, el 02 do mayo del 2015, Decane def Fad de Pedaggis Cara Fea rere al Vier Acadénico() Ia pei esoloin fit de gue Se fei o pee, ‘Que median el docu del vis, el Vcensctor Académie () evi a Restore expedite que ha sido evauado y revsado en su operunidn, para qu ol Conseo Universaio dtrmine To Em lo sora por el Consejo Unvesara, ens ssn extraordinaire el 3 de mayo del 201959. En wo des arbciones confidaspor Jo artelos 55° y 60° de In Le N* 3020 Ley Universitari, copsordnte cn las ate 19" 20° 25 dl stan de a UNE, yan slenes ee Resauelge N° 1STR2OTRCUNE, SE RESUELVE: ARTICULO 1"~ ADECUAR, cn via de regula, el Pn de statin de! Programa. de aueacin con Especaifad de Eduacibn Fisica = Depo a Fata de Pedaggh 9 Cuts Fic, ‘que seaplicard a pr del romocin 2016, ara leeds de pred regu cl ae ohne on Reslucin NOOI7-2006-R-UNE y reesrocura medaste Resaacgn N° 0917 2006R-INE, de ‘cero ono setalad ela pate cosieati yeanfoe a are qe cana de vlc 2) fais, ARTICULO 2-- DAR A CONOCER « las istancasperientes lop alkanes do apres resolu in deg efecten as acelnes complimenti. Rogie comunigusey eimpae 202 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDLCACION ime Gazi) 4 FACULTAD DE PEDAGOGIA'V CULTURA FISICA RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCE "Ao de a Loca contra a Corapcon yi mpuniaod La Conluta, 02 de mayo de 2019 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ENRIQUE GUZMAN Y VALLE Alma Mater del Magisterio Nacional FACULTAD DE PEDAGOGIA Y CULTURA FISICA ANEXO DE LA RESOLUCION N° 1369-2019-R-UNE PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE EDUCACION CON ESPECIALIDAD DE EDUCACION FISICA - DEPORTES Lima - Pert 10.28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION aque Gundy Valle 4 PACULTAD DE PEDAGOGLA ¥ CULTURA FiSICA RESOLUCION N° 0443-2019-0-FPYC “Ao de a Lucha contra a Corrupcion yf impunidag™ La Cantuta, 02 de mayo dei 2019 CONTENIDO Pag 1. OBIETIVOS ACADEMICOS. 3 2. PERFIL DEL EGRESADO 3 3. DURACION DEL PROGRAMA 4 4. REGIMEN DE ESTUDIOS. 4 5. GRADO ACADEMICO Y TITULO PROFESIONAL QUE OTORGA, 5 6. PLAN CURRICULAR, 5 7. SUMILLAS 12 8. MALLA CURRICULAR 28 20.28 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “Eerique Gromny Vale RESOLUCION N* 0443-2019-0.FPYCE io de a Lucha contra Corrupelon yl impunicad Le Contuta, 02 de mayo de 2019 ‘OBJETIVOS ACADEMICOS El programa de educacion con especialitad de Educacién Fisica - Deportes, presenta los siguientes objtivos académicos: ‘+ Formar educsdores humanistas responsables con su entome, generadores de ropuestas creativas y comprometides en la solucién de problemas sociales y ambientales. ‘+ Formar profesionaleslideres en educacién fisica; innovadoces con valores dticos y responsabiidad social + Desarolar la investigacion en el campo pedagéico, metadolégico, cucu, medios educativos, gestin de organizaciones educaivas, demandas sociales adopcién de {ecnologias en los procesos educativos, + Promover la experimentation de modelos pedagégicos de gestion, investigacién, formacién pedagégica curcular y de prcica docente PERFIL DEL EGRESADO Elegresato del programa de educacin con especialdad de Educacién Fisica — Deportes, poses las siguientes caractriscas ‘+ Compromiso con el aprendizaje permanente, desarroia proyectos de cambio © Innovacién en los procesos educativos y sociales, con el enfoque integral y stémico, ‘enmarcado en los estandares de calidad nacional e internacional ‘+ Lidera trabajos en equipos y emprende proyectos de servicios educative, actuando con Principiosy valores éicos al servic del pals Lidera equipos de investigacién soca, alineados alas polio y priordades cel sector educacién y del Estado = £ 3de28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Gncmny Val ‘Ama ter Mat Nana 4& FACULTADDE PEDAGOGIA v CULTURA FISICA DECANATO RESOLUCION N* 0443-2019-0-FPYCF "adel cha contra le Corrpcion ya mpunida le Cantuta. 02 de mayo del 219. CConduce de manera efetva los procesos de ensefanza ~ aprendiade, los proyectos ‘educativos y sociales en! bilo insttucional y de gobierno, propletaido un ambiente do convivenca, de paz y sostenbidad Domina y aplica fundamentos de la educacién fisica sobre la EBR en el proceso de censefianzs-eprendizaje ‘Aplicafundamentos tedricos metodoligicos en el proceso de evaluacién dela edveaciin fica. Maneja bases pedagégicas, metodolégicas, cuiculares y ddécticas en la pti del proceso ensefianza-aprendizaje. ‘Aplica fundamentos de las ciencias aplcadas al proceso de ensefanzs-aprendzaje de la educacién sca a ivestigacion, Desarroiay eva ‘ecucativas, academias y federaciones deportvas. Demuestra habildades pedapéeicas, metodolégicas y dccticas en le conduccién del proceso de ensefianza, entrenamiento segin las etapas de preparacién deporiva Aplicatécrcas e instrumentos de evaluacion de jévenes deportstas como diagnéstico ¥ pronostica, actividades fsicas y deporivas a nivel de clubss, instuciones DURACION DEL PROGRAMA Los estudios tienen una duracin de cinco (6) affos, se realizan en un maximo de dos (2) semestres académicos por ao, REGIMEN DE ESTUDIOS Presercial 44028 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Grama Vale "Ama Miter el Mat Nacona FACULTADDE PEDAGOGIA ¥ CULTURS FISICA DECANATO RESOLUCION N° 0443-2019-0-FPYCF "Ao dea Lucha conta Ta Cortpeién ya Impunida™ Le Cantuta.02 de mayo det 2019, 5. GRADO ACADEWICO Y TiTULO PROFESIONAL QUE OTORGA 5.4. Denominacién del grado académico que otorga BACHILLER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DE Lt EDUCACION 5.2. Denominacién del titulo profesional que otorga LICENGIADO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN EDUCACION ESPECIALIDAD: EDUCACION FISICA - DEPORTES: 6. PLAN CURRICULAR cictor wae HORA TSEWANA "Sar | ©0010 | NomeREDeLcunso | Reauisiro [HORI SEMAMAT og ot | AerovoT_| wnguaeyComunicasnT z{2ta}s oa | Acro102 | nfomatea ope peta a5 | AGGOTOS | WaterateaT ze tets ‘04 AGrPozit | Soiedod, Caray Ezacion 2s te 08 | AGACOTOS [Actives anos Fis) opera ce | Acworoe | Hela deep t[2]s [2 7 _|-PEFDUTOT| Dessay Aredia Wer Tepes ce | PerD0100_[ Aton y Norsiopa Funconal e[2tets TOTALES z Se 28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzman Vale FACULTAD DEFEDAGOGIA Y CULTURA FISICA RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCF "fe dea Lucha conta Ta Correia ya Impunida™ Le Cantuta, 02 de mayo det 2019 cicton TS] cooco | womans et curso SE 08 [RES Taga Comin alates 10 acre aaa epepets Tt ners Tete de eas te 12 nareet Pesca Gna epepets 13 | AEROS [reas sen Das melee we erocse | Seinen ver or setts [roan | no Ca oe sbeprts TOTALES z c1cto1 a] céorco | noweRe et conso es 16 | Ror | asa CoRR 3 +7 [-rerense_ 3 Ta ncerose[ ete Coir 3 To [-acrroans~ Presegr ex Ona 3 2 | nono eas ca) 3 2 Porotas_ eel desis Fla = az | poromas_[crnns Easter z TOTALES 2 6 de 28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION “urique Grgmsn 9 Vale Mite et Mister Nala RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCF "Ao de a Lucha conta Ta Corupain ylaimpuniaa™ Le Cantute. 02 de mayo el 2019. S| cone | womene oe. cunso | eeausro [HORATSEANA | merase [Tearoom — aera [22 ao ae | ners ee neransie [pe] ot [ferent Rerross ape pats 25 acrrtat”[ ata ttvomtams —[-RorPoate [1-2] 3] at nena [emma Wea y oh) ste a | Aen te Gono eats ae Parone ocala Fa | eae | ees a 20 | Porooee | Tay! 7. ertov FT ceorso | woman oe. cunso | neuro [POIATSERANA aT ae Ee a1 | acrcosas | Gereciniowe Cinco det 1f2[s [2 32 RES Senta Pan ret 33 harris eer cote narra e pees Fizics Doe Onna oe od ee acrrous | 0 3 rancor Pr ope porous | Dseoy Dao crows [2 [+] o | Raia tcamoybey poe TTS 38 | Porooee | tre erco2 = fe 7028 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guin 3 Vale a RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCE "Node a Lucha contra a Corrupelon yf Impunidad™ Le Cantuta, 02 de mayo del 2019, erciow ae =a = [ERATE Re | ooo | womens oe. cunso | weauarro [ORATSERANRT 3 Ror [Fate aca ca FS pecs Tas PeOY : 0 | ncroorse | Pee 2 fale er Sr a Dao PAT rpepota [aa | arrose [ati Date Deora | | Opa e TENE | at detec ts Porones_[ svauscinaslscaoanen race | Poroae | eto fas eronat| Tota Wooo Fo ‘Soeeme ae | reronses [Case nes Sere aaa TOTALS z erc.ow a meaweno [HORT SERN Mar | e600 | woweRe os. cunso | equsiro [RORATSERANAT 77 RGR asi aa ete a | Acronrer | etn Leb ‘Tele |2 2a RFP restr aos a St |-nore0res | Pcs Case Canis ——[ aopooaa of et SIT Aware Tae icon mame ete Tas tna 7 sz | porous | SOY | 3 rere teen Do Tees si | worosree_| Ps Fae serosa taps fe = Tena nome TOTAL a 8.4028 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guamin Vale Miter et Misra Nana 4 TACULTAD DE PEDAGOGIA ¥ CULTURA FISICA DEEANATO RESOLUCION N* 0443-2019-0-FPYCF Tio dea Lucha conta Corupacn ya mnpunidod Le Cantute, 02 de mayo del 209, cicto vi ae HORATSEMANA wae | copico NOMBRE DEL cURso | REaUIsITo | HORATSEHANA ‘| AGFGDEA4_| Realdad e ented Nasional cE EET 57 | AGFPO8S6_| Bea y Deonttoga Docorte ne(azelea '58_| AGPPODSE_| Practea DoceteIfensva aeprars [0 | 10 | 10 52 ACINOGGO | Tale Investgacion I aaworse [1 [45 {| PCFD0S7O| Juegos, Rondas y Cancones Tle ts Enrenamieno de Tess or | Porooers | Fare afe 2 | PFOOSTE_| Pecosocetogla does Rcvidades zea & aiomal() Wonar@e [2 [2 # TOTALES cicLop Wee HORATSENANA we | coo1co. NomeRE DEL CURSO | REquIsiTo [HORAISEMANA | cp, ‘G4_|AGFPONEA | Gaston Eaucacional selnae| Ronn 185 | AGPPOSES | Praca Administrative nero [oe | 6 | 3 | PCFDOSTE | Cneaniropemeta — peeps ts 7_|PCFDON7T | Prmaros Auris, Higanay Sal ae ts fs 168_| PcrD0a7a | Sistema de Enivenamento Tacico | PorDOET_| 2 | «| 6 | 4 Tastes y Tecnicas de Saleccion y rales 68 _| PoFD0R7e | orertacin Daportva cal TOTALES « 9.30.28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrique Guam Valle, RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCE Te dea Lucha contra Corupai ya impunida™ Le Contuta, 02 de mayo del 2019 cicLo x wae HORATSEMANA ‘60160 NowaR ea eEpeLcuRso | Requisiro | HORAT SEMANA oR, 7o_| AGPPIO7O_| Prasica Docent enla Comuniiad | ACPPORGS [0 | @ | Ti | PGF1061 | Seninaro dela Cura Fisica PEELE 72_| Porosoen | Etbatén cel Renrione zfale Taler de Apeacon da Paboracon 73 _| PCFO1088 | «6 Proyectos Deporives ‘TOTALES 6A, Cursos electives ‘VIICICLO: oma t(e) wae od, 60160 NOMBRE DEL CURSO ‘AFGEO7SS | Inge ‘AFGEOTSS | Quechua ca VIN CICLO: oma ae wae | cooico [NOMBRE DEL CURSO ‘AFGEOESS | ales 63 ‘AFGEGEGE | Gvechua 104028 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guin Valle a PACULTAD DE PEDAGOGIA Y CULTURA Fisica RESOLUCION N’ 0443-2018-D-FPYCF “Ao de a Lucha contra Te Corupcin ylaImpundaa™ La Cantuta, 02 de mayo del 2019, 62. or aR vfafm]v]v [wl] onl] x Prorat] x i Famed“ oe | oa | os | os | 05 | 03 | os | os a | am Fomecin gz oa oe|as|os|faz| o«| az [ee] -| a2 | sx Pedegoa oe Pca PE Especiics ye : cz fcz|aa[os [ea los] 1 | opm Erpeammsed °* | Prtestrates Tweets [02] -|- [oa] -[oafosfo|-|-| ™ | om TOTAL || |e |ea[aa[as[ as [1] 19] 20 | 0% 6.3. Resumen de cuadro de créditos DETALLE Tora, | * | Estudos Generales aE Estudios Especiicosy de Especialdad | 170 | 70% TOTAL 26 [100% 11d 28 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION a FACULTAD DE PEDAGOGIA ¥ CULTURA FISICA RESOLUCION N* 0443-2019.0-FPYCF Ae dea Lucha contra la Cortupion ya impunda™ Lo Cantuta, 02 de mayo det 2019, 7. SUMILLAS teicLo LENGUAJE Y COMUNICACION | Desarroli a oraldad mediante las siguientes formas elocutvas: la mesa redonda y el video foro, ademés, la prctica de lectura oral de textos denotatves y connotavos ecturaindivicual ¥ rectal postice). Se complementa con la lectura fuera de aula de una novela pervana ‘contemporénea, INFORMATICA, Comprende los conceptos bisicos de la informatica, la inroduccin al sistema operatva Windows, el estudio de un procesador de textos, de una hoja de edlcul, de un presentador do gréfcos y de conceptos generales de internet como el correo electénice, Ademés, comprende as aplicaciones de a informatica en la educacén, MATEMATICAL CComprende el estudo dl célcuo proposicional para su use en a deduccién yetrazonamiento l6gieo del futuro docente, en el lengusje conjuntista, 2 finde que pueda comunicarse con lenguaie preciso, claro y sencilo,dstinguiendo pertectamente las relaciones de orden y de cequvalencia que se establecen entre los elementos de dos o mas grupos; asi como el razonamiento inductive y deductive, el razonamiento por el absurde, contrasjemplos, el manejo de las funciones y como el sistema axiomatico do los nimeros reales, SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACION ‘Analiza el problema sociocultural de pals pluriénica, multicultural y contoversial con la finaidad de ubicar al Pert como proceso de la escuela y la educacién en el cantexto urbano, urbano marginal, rural andino y etnoamazénico, lo cual amefta una educacién intrcul biingve ACTIVIDAD I (EDUCACION FISICA) Esta actividad esta destinada a preservar y conserva a salud fisiea y mental del educando, y futuro docents, practcando las siguientes dscplinas 8) Mantenimiento isco: gimnasia aerébica y natacibn b) Deportes calectvas tbl, bisquetbol y véleibol ©) Recreacién:excursiones, vistas programadas, caminatas y campaments, 124228 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Envigue Gusmdny Vale a FACULTAD DE PEDAGOGIA ¥ CULTURA FISICA RESOLUCION N’ 0443-2019-D-FPYCF “ode Lucha contraTaCorrpcion ya impundad™ a Cantuta, 02 de mayo det 2019, METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO Tiene como propésito formar hatitos de estudio, estrategias de aprendizale y desarrolar ‘conductas de rogulardad en el trabajo intelectual organtzada. Propcia el desarrollo de la actividad cites y de Ia sistematizacion y la expresion de la informacién centfiea, con la finalided de adaptar al alumno al abajo intelectual, DESARROLLO Y APRENDIZAJE MOTOR rata sobre los enfoques de! movimiento humano en la educacién fisica, la evolcion del movimiento, las tendencies pedagésicas y la fundamentacién cintifica correspondiente TTomard incidencia en las teorias del aprendizaje motor y desarrollo moto: orientada a la concepcién del movimiento como medio de la educacion Fisica y relacionada a las areas secundarias, ANATOMIA Y MORFOLOGIA FUNCIONAL Est orentada al estudio del sistoma misculo esqueltico, sue diferentes funciones en relacién con los movimientos fundamentales y desplazamiento del cuerpo humana con onentacion 2 la prictica de las diversas actividades fisicas deportvas. Ser& ademés una Introdueeién a fa biomecsnica, ncicLo LENGUAJE Y COMUNICACION It Desarrola el texto escrito mediante la apicacién de técnicas redactvas en dscursos \denotaivos y connotaives. Aplica la normativa redactva y ortegrtiea en forma practica y directa en los textos redactados por los alumnas, para que ellos mismos suparen sus deficencias. Se complamenta con Ia lectura y et ands de una novela latinoamericana contemporénea MATEMATICA CComprende e estudio y el uso del lngusje anal y grfco de las rectas yas cénicas para luego aplicarios en la resolucién del problema. Se estuia el cleo vectorial dal plano Ry el sistema de nimeros complejo. Asimismo, céloulo matical y los sistema de ecuaciones lineales y la resolucion de problemas algebraicos numéicos y geomtices. 13.4028 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘BuriqueGugmndn9Vale & FACULTADDEPEDAGOGIA V CULTURA FISICA RESOLUCION N° 0443-2019-D-FPYCF "Ao def Lucha contra Te Corrupcin ya impunida™ 1a Cantute.02 de mayo dol 2019, TEORIA DE LA EDUCACION Comprende el estucio de los fundamentos de la edueacién como cienca, las diferentes ‘escuslas corrientes pedagégicas que fundamentan la educacién como cencia.Asimismo, €2l proceso educativo a través del tiempo y ol espacio, asi como la teora educativaaplicada ‘en la experiencia peruana PSICOLOGIA GENERAL CComprende a estudio det modo come los arganismes vives, los animales en particular, y los hombres especiicamente, se insertan en el mundo orgénico e inorgnico y la sociedad, la naturaleza de la acvidad psiquica. Asimismo, nociones del continuo y discreto. Las sensaciones tpos, partes. Procesos congnosctvos: percepcin, memoria, pensamiento y lenguaje; procesos afectivos: emeciones, sentimientos y agresvidad, el aorendiaje y los fundamentos de ia personalidad, ACTIVIDAD Il (MUSICA Y DANZAS) ‘Son actividades artistas que reauieren de 20% del lempo a aspectostesticos y el 80% del tiempo a su prctica. Enel tempo destinado ala musica se deben ejectar audicones de un repettro, seleccionado por los docentes, cuya estatagia nos conduzca al sonocimiento de las mas importantes producciones de la misica universal, atinoamericana y nacional En ol tempo destinado a la danza se revisara un repertoio relevanle de la danza latinoamericana y nacional follore dela tres regiones), dando énfass, unte con au pct, al significado social, histrcay estticn [BIOQUIMICA Y NUTRICION DEL ESFUERZO FisiCO Est crientada al estucio de las reacciones bioquimicas producto del movimiento ante el esfuerzofsic, con incidencia en las fuerias energétcas, asi como el mane de nutentes, como elementos para mantener el equi interno y provacar efectos de adaptacién del estuerzo Fisica ATLETISMO: CARRERAS Y SALTOS La asignatura comprende el aprendizaje técnica de las prushas de pista los satos, asi mismo se desarroiara a metodologia de enserarza y el ands, inerpetacin prctica del Reglamento Internacional de Atetismo, Brinda las bases teéicas y practcas sobre el proceso de ensefianza aprancizaje de los diferentes fundamentos técricos de las pruebas attéticas, con incidencia en la progresion UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION FACULTAD DE PEDAGOGIA ¥ CULTURA Fisica RESOLUCION N° 0443-2019-0-FPYCF "Ao dea Lucha conta Ta Corp yla mpunida™ La Cantuta, 02 ce mayo de 2019 meicLo LENGUAJE Y COMUNICACION Comprende el conocimianto de la estructura de fs textos denotatvos y connotativos, asi ‘como et manejo redacivo y ortografice en los mismas mediante la modaldad de taleres, ‘Culmina con la lectura y el andlisis de una novela de a itertura universal centempordnea, BIOLOGIA ‘Conduce a adquir conocimiento sobre la naturalaza del hombxe y el rol que desempera. Se dsarrolla temas que tienen que ver con el metabolism, la reproduccin, la captacion y la respuesta a estimuios y evolucién del hombre, ‘TEORIA CURRICULAR Comprende el estudio del curiculo: su origen, evoluciin y conceptos, revision y ‘organizacién, caractersticas,diagnésticos, perfles, nes, metas, objetivos, perils en el plan de estudios, sistemas de evaluacién, pardmetros de evaluacién y actualizacién, El cuicuo, etodologia de ensefianza, ls instumentos auxitares del proceso educa la evalicién ¢ cuticulo en el sistema educative peruano y sus caracteristics, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO. La asignatura orienta @ los alumnos en la formacién y el conocimiente de las etapas psicolgicas del ser humana, Como tal, ene carder tedrcoy practico. Comprende el anaiis e los aspectos tetricas, metodolégcos, expicativos y descrplves de las etapas del desarrollo humano, enfaizando en los patrones evolutves (iopsicosocial) de cada etapa ACTIVIDAD Ill (ARTES PLASTICAS) Es una actividad artistca que requiere de! 20% del tempo a apuntes tedrions y de! 80% del tiempo ala pactca. En el aspect edtco se recarera por cualquier medi visual oausovisual la histor del arte en general, y la historia de! arte peruano en particular. Ene agpecta de la prdctica se elegirn temaicas 0 caracersticas que aludan a nuestra sociecad, sin peucio e a libre expresion y las inicstivas de busqueda personales mediarte las técricas propuestas por el docente, FISIOLOGIA DEL ESFUERZO Fisico Estudia el funcionamiento interno del cuerpo come respuesta al ejercici fsico en sus éferentes cambios y variedades, en rolacén alas dfrentes situaciones anbientales de la prictica del ejerccio y del deparie_ Tiene como prerrequisito el.curso ce Bioquimica y UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guaminy Vale 8 FACULTADDE PEDAGOGIA Y CULTURA FISICA DEEANATO RESOLUGION N° 0443-2019-0-FPYCF To dea Lucha conta Te Corp ya Impunida™ Le Cantute, 02 de mayo del 2019. GGIMNASIA EDUCATIVA, Incide en la Gimnasia Educativa, Rita y Ritmice Deportivo Moderno, mediante las cuales 0 inci en las capacidades motrces bésicas, movimientes fundamentales da énfasis ala rmetodologia de la ensefianza y dominio de los elemertos gimnésticos: ares, balones, cuerdas, cinta, clavas ‘Toma de base la exoresién corporal a tavés de la practica de actviaées ginnéstcas vatiables. Optimiza los movimientos basicos que sivan para el desarolo de otras actividades fiscas y deportvas. Se incide en el proceso metodolégico des su transfeensia, WveicLo LENGUAJE Y COMUNICACION IV Proporciona conocimientos esenciales para lograr el dominio de la expreién escrta, Los temas principales eon: interpeetacién de textos denotativos, a monografia como ensayo

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