8 / ..... SINIFI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK - 1. DÖNEM 2.

YAZILI

Adı-Soyadı: .......................................................................... Okul No: .......... Aldığı Not: ..........

• A BÖLÜMÜ: Boşluk doldurma bölümünü aşağıdaki kelimelere göre doldurunuz. Her boşluk 4 puandır.

Kilikyalılar İngiliz Muhipleri Hınçak ve Taşnak

Mavri Mira Millî Kongre İzmir Müdafaa-i Hukuk

Millî Kongre
1 ................................................. Cemiyeti basın ve yayın yoluyla ulusal kurtuluşu gerçekleştirmeye çalışmıştır.

İngiliz Muhipleri
2 ................................................. Cemiyeti yabancı bir devletin güdümüne girmek için çalışmalar yapmıştır.
Kilikyalılar
3 Adana ve civarını kurtarmak isteyen kişiler ..................................................... Cemiyetini kurmuşlardır.
Mavri Mira
4 ................................................. Cemiyeti Batı Anadolu'nun Yunanlara verilmesi için çalışmıştır.

Hınçak ve Taşnak
5 ................................................. Cemiyeti Doğu Anadolu'da Ermeni Devleti kurmak için faaliyet yürütmüştür.

• B BÖLÜMÜ: Tabloda verilen ifadeler doğru ise "D" yanlış ise "Y" olarak değerlendiriniz. Her satır 2 puandır.

1 Kurtuluş Savaşı'nın amacı, gerekçesi ve yöntemi ilk kez Havza Genelgesi'nde belirtilmiştir. Y

2 Erzurum ve Sivas Kongrelerinde manda ve himaye reddedilerek millî bağımsızlık ilkesi hedeflenmiştir. D

3 Erzurum Kongresi ile tüm millî cemiyetler tek bir çatı altında birleştirilmiştir. Y

4 Kurtuluş Savaşı'mızın ilk siyasi başarısı Ermenilerle imzalanan Gümrü Barış Antlaşması'dır. D

5 Sevr Antlaşması egemen devlet anlayışımıza aykırı bir antlaşmadır. D

• C BÖLÜMÜ: Aşağıdaki açıklamalar hangi kavram ile ilgiliyse numarasını ilgili kavramın başına yazınız. Her boşluk 4 puandır.

1 Millî Mücadele'nin haklılığını ulusal ve uluslararası alanda duyurmak amacıyla çıkarılan gazetedir.

2 Millî sınırlarımızın neresi olacağını gösteren belgedir.

3 İlk kez Erzurum Kongresi'nde oluşturulan ve ülkenin bağımsızlığı için mücadele veren kuruldur.

4 Mondros'tan sonra işgallere karşı halkın oluşturduğu silahlı direniş güçleridir.

5 Mebusan Meclisinin kapatılmasından sonra Mustafa Kemal tarafından Ankara'da kurulan meclistir.

3 Temsil Heyeti 2 Misakımillî 5 TBMM 4 Kuvayımilliye 1 İrade-i Milliye

• D BÖLÜMÜ: Verilen çoktan seçmeli test sorularının doğru cevaplarını işaretleyiniz. Her soru 5 puandır.
1. Mustafa Kemal’in aşağıdaki çalışmalarından
hangisi onun birleştirici ve bütünleştirici bir
kişiliğe sahip olduğunun kanıtı değildir?
A) Ordunun siyasetten ayrılması için İttihat ve Te-
rakki Cemiyetinden ayrılması
B) Trablusgarp’ta İtalyanlara karşı dağınık hâlde
bulunan yerel kuvvetleri teşkilatlandırması
C) İstanbul’da öğrenciyken arkadaşlarını organi-
ze edip el yazısı ile yazılmış dergi çıkarması
D) İlk görev yeri Şam’da arkadaşlarını etrafına
toplayarak Vatan ve Hürriyet adıyla bir cemiyet
kurması
2. Selanik birçok fikrin görüldüğü, birçok siyasi kar-
gaşanın yaşandığı, aynı zamanda ticari hare-
ketliliği olan bir liman şehridir. Nüfusunun büyük
çoğunluğu Türk’tür. Müslümanların, Rumların ve
Yahudilerin mahalleleri ayrılmıştır.
Bu bilgiden yola çıkarak Selanik şehriyle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Canlı bir ekonomik hayat bulunmaktadır.
B) Farklı inanç ve ırktan milletler bir arada yaşa-
maktadır.
C) Siyasi çatışmalar görülmektedir.
D) Ticari hayata Türkler hâkimdir.

20....... / 20....... EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ............................................................ ORTAOKULU

3. Fransız İhtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akı- 7.
mından en çok Osmanlı Devleti ve Avusturya
Macaristan İmparatorluğu gibi devletlerin et-
kilenmelerinde aşağıdakilerden hangisi daha
çok etkili olmuştur?
A) Çok geniş sınırlara ulaşmış olmaları
B) Siyasi birliklerini geç kurmuş olmaları
C) Çok uluslu bir yapıya sahip olmaları
D) Balkanlardaki topraklarını kaybetmiş olmaları
4. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanma-
sından sonra Türk halkının yaptığı aşağıdaki
çalışmalardan hangisi işgallere karşı kamuo-
yu oluşturulmak istendiğinin kanıtıdır?
8.
A) İşgalleri mitinglerle protesto etmeleri
B) Silahlı direniş hareketi başlatmaları
C) İtilaf Devletlerinin güdümüne girmek istemeleri
D) Padişahın etrafında örgütlenmeleri
5. Amasya Genelgesi’nin yayımlanması İtilaf Dev-
letlerini rahatsız etmiş ve İtilaf Devletleri, Mustafa
Kemal’in görevden alınması için Osmanlı hükû-
9.
metine baskı yapmışlardır. Baskılara dayanama-
yan Osmanlı hükûmeti Mustafa Kemal Paşa’yı İs-
tanbul’a geri çağırmış ancak bu çağrıya uymayan
Mustafa Kemal Paşa, Millî Mücadele için çıktığı
bu yolda yürümeye devam etmiştir.
Bu durum Mustafa Kemal’in,
I. Kararlılık II. Sorunları aşma
III.Fedakârlık IV.Öngörülü olma
kişilik özelliklerinden hangileri ile ilişkilendiri-
lebilir?
A) I ve III. B) I, II ve III. C) III ve IV. D) II ve IV.
6. Millî Cemiyetler
Erzurum Kongresi’nin bazı kararları şunlardır:
• Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, asla
parçalanamaz.
• Kuvayımilliye’yi etkin ve millî iradeyi hâkim kıl-
mak esastır.
• Manda ve himaye kabul edilemez.
Kongrede alınan bu kararlarla,
I. Vatanın bütünlüğü II. Tam bağımsızlık
III. Ulusal egemenlik IV. Güdümlü devlet
anlayışlarından hangileri amaçlanmıştır?
A) Yalnız II. B) I ve IV.
C) I, II ve III. D) I, II, III ve IV.
Misakımillî’de yer alan “Siyasi, adli ve mali ge-
lişmemize engel olan sınırlamalar kaldırılmalıdır.”
kararı ile hangisi hedeflenmiştir?
A) Kapitülasyonlara son verilmesi
B) Ekonomik bağımsızlığımızın sonlandırılması
C) Azınlık haklarının genişletilmesi
D) Toplumsal eşitliğin sağlanması
“Ermeni heyeti ile Gümrü Antlaşması’nı görüşme-
ye başladık. 27 Kasım’da Ermenilere Sevr Antlaş-
ması’ndaki imzalarını geri aldırdık. Bu günü, bu
uğursuz antlaşmanın yırtıldığı gün olarak kutladık.
Bu olayı Ankara’ya müjdeledim. 2-3 Aralık gece-
si Gümrü Antlaşması’nı imzaladık. Antlaşma şartı
olarak Ankara’nın istediği gibi 2 bin tüfek, 3 batar-
ya seri ateşli dağ topu ile 40 makineli tüfeği Er-
menilerden aldım. Doğu Cephesi’nin ilk armağanı
olarak Batı Cephesi’ne ulaştırılmak üzere yola çı-
kardım.’’ (Kazım Karabekir)
Buna göre Gümrü Barış Antlaşması, Millî Mü-
cadele’ye hangi alanda katkı sağlamamıştır?
A) Diplomasi B) Ticari C) Siyasi D) Askerî

Kilikyalılar Reddi İlhak Trakya Paşaeli 10. Birinci İnönü Zaferi’nden sonra İtilaf Devletleri
Cemiyeti Cemiyeti Cemiyeti savaşla gerçekleştiremediklerini masa başında
gerçekleştirme amacı ile Londra Konferansı’nı
Amacı Amacı Amacı toplamışlardır. Bu konferansa hem Osmanlı
hükûmetini hem de TBMM hükûmetini çağırmış-
Adana ve İzmir’in Trakya’nın lar ve Sevr Barış Antlaşması’nı ufak değişiklikler-
le Türklere kabul ettirmeyi amaçlamışlardır.
çevresini Yunanlara Yunanistan’a
işgalden bağlanmasını verilmesini Bu bilgiye göre hangisine ulaşılamaz?
korumak önlemek önlemek A) Askerî başarılar, uluslararası gelişmelerde et-
kili olmuştur.
Şemaya göre aşağıdakilerden hangisi millî ce-
B) İtilaf Devletleri, iki hükûmet arasında çıkacak
miyetlerin ortak özelliği olarak söylenemez?
anlaşmazlıktan yararlanmak istemişlerdir.
A) Türk milletinin haklarını korumayı amaçladıkları C) İtilaf Devletleri, TBMM’nin varlığını resmen ta-
B) Kendi bölgelerini kurtarmayı amaçladıkları nımışlardır.
C) İşgalci güçlerle mücadele ettikleri D) İtilaf Devletleri, kendi aralarında görüş ayrılığı-
D) İşgallere karşı ortak hareket ettikleri na düşmüşlerdir.

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. DÖNEM 2. YAZILI BAŞARILAR:)