‫الجزء األّول‪:‬المنتج ‪ :‬قفل الباب‬

‫* س‪ )1‬أكتب أسماء المساقط ( ‪)1.5‬‬

‫*س‪ )2‬ألّو ن القطعة رقم(‪ )3‬في مختلف المساقط (‪)1.5‬‬

‫* س‪ )3‬ألّو ن القطعة رقم(‪ )2‬أيضا في مختلف المساقط (لون مغاير لألّول)‪)1.5( .‬‬

‫فوالذ‬ ‫مثّبت لسان القفل‬ ‫‪02 04‬‬

‫فوالذ‬ ‫لسان القفل‬ ‫‪01 03‬‬
‫فوالذ‬ ‫المقبض‬ ‫‪01 02‬‬
‫فوالذ‬ ‫الهيكل‬ ‫‪01 01‬‬
‫المالحظات‬ ‫الماّد ة‬ ‫التسمية‬ ‫الرقم العدد‬
‫اكتوبر ‪2022‬‬ ‫المدرسة االعدادية محمود المسعدي سبيبة‬
‫السلم‪)1:1( :‬‬ ‫االسم‪:‬‬
‫قفل الباب‬ ‫اللقب‪:‬‬
‫س‪ )4‬هذا القفل صنع ليثّبت أساسا على االبواب الخشبّية‪ ،‬ضع عالمة (×) تحت عناصر التثبيت المناسبة‪:‬‬

‫‪1.5‬‬

‫‪ 1.5‬كم عدد البراغي المستعملة للّتثبيت الجّيد لهذا القفل ؟ عدد البراغي ‪.........................................‬‬
‫س‪)5‬‬

‫س‪ )6‬أضع على الّرسم الشامل عالمات (×) تبّين مكان البراغي ( العالمات = عدد البراغي)‪.‬‬

‫‪ 1.5‬بعد تثبيت القفل على الباب‪ ،‬هل يعتبر ربطا قابل او غير قابل للتفكيك؟ ربط ‪.............................‬‬
‫س‪)7‬‬

‫س‪ )8‬نريد فّك القفل من الباب بعد تثبيته ‪ ،‬ضع عالمة (×) تحت أدوات التفكيك المناسبة‪:‬‬
‫‪1.5‬‬

‫س‪ )9‬لغلق االبواب يجب إضافة قطعة ثانية الى قفل الباب لكي تتّم عملّية الغلق الّسليم( صواب او خطأ)‪.‬‬

‫الجزء الثاني ‪:‬‬

‫س‪ -1‬ألّو ن المسقط العلوي على الرسم المنظوري‪.‬‬
‫س‪-2‬أتمم مختلف المسقاط للقطعة التالية‪.‬‬

‫‪1.5‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬