3.2 ORACIÓN COMPUESTA: A veces puede llevar un nexo: que, porque, etc.

O no llevar-
SUBORDINADAS
3. Oración subordinada (período de subordinación)
Se llama subordinada a la proposición que depende de otra
para completar su sentido, puesto que no tienen sentido
completo en sí misma, necesitan de la oración
principal para completarlo.
lo. Ejemplo:
Mis padres dijeron / que iríamos a la playa
v nexo v
Clasificación de la oración subordinada
Las oraciones subordinadas se clasifican según la función que
cumplen: como sujeto, complemento directo, complemen-
to circunstancial, adjetivo, etc. Dependiendo de la función
que cumplan así se clasifican en:

CLASIFICACIÓN FUNCIÓN RECONOCIMIENTO EJEMPLO

desempeña la Introducidas por un pro- Vi a la mujer que operaron ayer
Subordinada función propia del nombre relativo: “que”, sust. pron.
adjetiva adjetivo: calificar “quien (es)”, “cuyo(a) (s)”, “el antec. relativo
o determinar a un cual”, “la cual”, “las cuales”,
sustantivo “los cuales”

desempeña las fun- • como sujeto: “el (los) El que mucho habla, mucho se equivoca.
ciones de un sustan- “que” “la (s) que“ nexo
Subordinada tivo: sujeto, comple- • ”quien“ “quienes” gramatical
sustantiva mento directo • como C.D. :“que”
Me preocupa que él dé el informe
nexo
gramatical

desempeña la función Se pregunta al verbo de la Ella vive donde nadie la puede encontrar
de un complemento oración principal: ¿dónde?, nexo
circunstancial ¿cuándo ?, ¿cómo?, ¿con qué gramatical
?, ¿con quién ?, etc
Cuando llegamos, comenzó la actividad
Subordinada nexo
circunstancial gramatical

Nos recibieron como si fuéramos reyes.

nexo
gramatical

149
A. Oración subordinada sustantiva:
Desempeñan los oficios de un sustantivo: sujeto, comple-
mento directo. Se subclasifican en:
A.1. Oración subordinada sustantiva sujeto: Esta oración es
el sujeto de una oración principal o subordinante. General-
mente está introducidas por las partículas “el que”, “la que”,
“los que”, “los que”, “quien”, “quienes”. El proceso para reco-
nocerla es el siguiente:
El que madruga, / come pechuga.
O.subord.sust.sujeto Orac. principal.
1. Debemos, en primer término, identificar la oración princi-
pal. Esta oración sí posee sentido completo por sí misma. Si
enunciamos el que madruga, definitivamente
no logramos captar un mensaje completo.
Pero si decimos (él) come pechuga, vemos que esta oración
si nos brinda un sentido en sí ; por lo tanto, esta última es la
oración principal o subordinante.
2. Una vez que establecemos la oración principal, se procede a
preguntar al verbo de la oración principal (come):
¿quién come pechuga ? R/ (sujeto).
Es decir que el que madruga es la oración subordinada,
porque no tiene sentido completo y depende de la princi-
pal. Por otro lado, es subordinada sustantiva sujeto, porque
es el sujeto de la oración principal.
Quien siembra vientos, recoge tempestades
¿Cuál es la oración principal en este período de subordina-
ción? R/
¿Cuál es el verbo de la oración principal? .
Pregúntele quién . Si intentamos realizar el mismo procedimiento con la
Entonces la oración subordinada sustantiva sujeto es
. Dicen / que el mundo se va a acabar. =>
A. 2. Oración subordinada sustantiva de complemento di-
recto: Esta oración es el complemento directo de la oración
principal. Por lo tanto responde a la pregunta ¿qué? al ver-
bo de la oración principal. Generalmente está introducidas
por la partícula “que”, unas pocas veces también por “quien”.
Para reconocerla se realiza el mismo procedimiento que
con la de sujeto, solamente se cambia la pregunta ¿quién?
por ¿qué ?
150
Todos creemos /que somos sinceros
Orac. principal Orac. sub. sust. C.D.
Averigua / quien ha venido
Orac.princ. Orac.sub.sust. C.D.
Nos conviene que paguen el aumento
La oración principal de este período subordinado es:
.
El verbo de la oración principal es : .
Pregúntele qué al verbo : .
Entonces la oración subordinada sustantiva de comple-
mento directo es : .
B. Oración subordinada adjetiva: Son oraciones introducidas
por un pronombre relativo “que”, “quien (es)”, “cuya (o) (s)”, “el
cual”, “la cual”, “los cuales”, “las cuales”.
Estas oraciones cumplen las funciones de un adjetivo, o
sea califican o determinan a un sustantivo ; por lo tanto,
siempre debe aparecer antes del pronombre un sustantivo
a quien califica, llamado sustantivo antecedente.
Aquella es la casa / que se quemó.
sust. pron. relat.
anteced.
La oración adjetiva la podemos reconocer, ya que es po-
sible sustituir el pronombre relativo “que” por “la cual”, “el
cual”, “las cuales”, “los cuales”.
Recorrió el camino / que estaba solitario y triste. =>
Recorrió el camino el cual estaba solitario y triste.
sust.ant. pron.relat.
siguiente oración veremos que no funciona igual :
Dicen / el cual mundo se va a acabar.
Es evidente que no funciona y se debe precisamente a
que esta oración no es subordinada adjetiva. En síntesis
para reconocer la oración subordinada adjetiva tomamos
en cuenta los siguientes aspectos:
 1. Siempre va introducida por un pronombre relativo. Responden a las preguntas de los complementos circuns-
tanciales. Cumplen además su misma función. Para encon-
2. Siempre habrá un sustantivo antes a quien se está trar la oración subordinada circunstancial le preguntamos
refieriendo. al verbo de la oración principal ¿dónde?, ¿cómo ?, ¿cuán-
3. Si el pronombre relativo es “que” o “quien” puede sus- do?, ¿porqué ?, etc.
tituirse por “el cual”, “la cual”, “los cuales” o “las cuales”
para que esta sea subordinada adjetiva. Subclasifiquemos la oración subordinada circunstancial para
facilitar su conocimiento:
C. Oración subordinada circunstancial: Modifican o se refie-
ren a la oración principal estableciendo una circunstancia.
Oración subordinada cir- Se pregunta : Ejemplo
cunstancial de :
Lugar ¿dónde?,¿adónde?, ¿por dón- El accidente ocurrió / donde estamos ahora.
de?, etc O Principal Orac. subda. circ. lugar
Tiempo ¿cuándo? Iré de vacaciones / cuando mi jefe me lo permita.
O Principal Orac. subda. circuns. tiempo
Modo ¿cómo? Llorabas / como si te lo mataran.
O Principal Orac. subda. circuns. modo
Finalidad o final ¿a quién?, ¿para quién ? o Te llevaré conmigo / para que te enteres de todo.
¿para qué? O Principal Orac. subda. circuns. final
Causa o causal ¿por qué? No sufro / porque la amo profundamente.
O Principal Orac. subda. circuns. causal.
Condición introducida por la conjunción Si tengo dinero / voy al baile.
condicional “si” O. subda. cond. O Principal

Hacia bachillerato... Al fin aceptaba .

3. Complete el enunciado con una oración subordinada

Marque con una equis la opción que contiene la res- sustantiva en función de complemento directo.
puesta correcta.
A. que la felicidad existe
Los hombres vigilaban de reojo a los forasteros, B. aunque estuviera en desacuerdo
. C. toda aquella historia de fantasmas
D. muchas cosas desconocidas hasta ahora
1. Complete con una oración subordinada adjetiva.
Eugenia escribía en la agenda: .
A. a las tres de la tarde, cerca de su casa
B. en el lugar escogido para cometer el asalto 4. Complete el texto anterior con una oración subordinada
C. quienes removían las cenizas del mortecino fuego sustantiva en función de sujeto.
D. mientras los buitres pasaban volando a baja altura
A. Al no cuidar tu cuerpo no te cuidas a ti mismo
Para las mujeres actuales, la búsqueda de la autonomía B. Bailamos hasta que se fue el último de los invitados
se convierte en un conflicto . C. Necesito devolver el libro que saqué de la biblioteca
D. Quienes no lleguen a la reunión, recibirán un memoran-
2. Complete el enunciado con una oración subordinada cir- do
cunstancial.

A. que provocaba culpa

B. emocionalmente muy peligroso
C. cuando se dirige en contra de los hombres
D. y corren el riesgo de ser incomprendidas por la sociedad
151
 Olman Calvo . Quiere irse de paseo a una playa .

5. Complete con una oración subordinada circunstancial.
A. preguntó por Yalile apenas llegó a su casa
B. llegó corriendo a su casa, cerca de las seis de la tarde
C. interrogó a sus vecinos, quienes no quisieron ni mirarlo a
la cara
D. bajó de su caballo rápidamente, sabía que algo malo ha-
bía ocurrido
10. Seleccione la opción que completa el fragmento ante-
rior como una oración subordinada adjetiva.
A. pero sus hijos no lo saben, ni sus compañeros lo sospe-
chan
B. llamada Conchal y luego visitará los volcanes
C. que está cerca de Tamarindo
D. porque desea descansar

Viví muchas situaciones . Escucho sus pasos y su voz en el fondo de las galerías
de piedra .
6. Complete el texto anterior con una oración subordinada
adjetiva. 11. Seleccione la opción que completa el fragmento ante-
rior con una oración subordinada circunstancial.
A. agradables y llenas de sorpresas con mis amigos del co-
legio A. pero es solo mi imaginación
B. adversas en el pasado, pero lo mejor está por venir B. y corro alegremente tras ellos
C que me ayudaron a salir con éxito y madurez C. que están sucias y abandonadas
D y compartí con muchas personas este año D. cuando caminan lentamente por las noches

Encontré la fotografía .
Todos nos acercamos, .

7. Complete el texto anterior con una oración subordinada 12. Complete el fragmento anterior con una oración subor-
circunstancial. dinada adjetiva.

A. cuando los libros llegaron A. que me regalaste aquel día

B. su llegada parecía maravillosa B. porque la busqué con cuidado
C. él era un joven que producía admiración C. donde la escondió mi hermana
D. y el acontecimiento causó un impacto general D. cuando ya te habías marchado

, no te alejés de aquí. Eso sí quiero desile que repare en la carreta.

8. ¿Cuál opción completa el enunciado anterior, con una 13. Lo subrayado es un ejemplo de oración subordinada
oración subordinada sustantiva en función de C.D.?
A. adjetiva.
A. Pronto será de noche B. sustantiva en función de sujeto.
B. Quiero que nos ayudés C. sustantiva en función de complemento directo.
C. Cuando volvás del trabajo D. sustantiva en función de complemento indirecto.
D. Si te vas, será difícil ayudarte
... porque la mayor locura que pueda hacer un hombre
Las culturas indígenas en esta vida es dejarse morir sin más ni más...
consideraban la pereza como un pecado mortal.
14. Lo subrayado corresponde sintácticamente a una ora-
9. Seleccione la opción que completa el fragmento anterior ción subordinada
como una oración subordinada adjetiva.
A. adjetiva.
A. eran respetuosos del trabajo B. circunstancial.
B. ¡se proyectaban con gran lucidez! C. sustantivo en función de C.D.
C. que originalmente fueron politeístas D. sustantiva en función de sujeto.
D. aprendía de sus ancestros y a la vez

152
 Él dijo en una carta que aquella noche la quería.
15. La oración subordinada del texto se clasifica como
A. sustantiva en función de C.D.
B. adjetiva.
C. sustantiva en función de sujeto.
D. circunstancial.
Quien siembra vientos, recoge tempestades.
16. Lo subrayado en el texto anterior, sintácticamente se
clasifica como una oración subordinada
A. sustantiva en función de complemento directo.
B. sustantiva en función de sujeto.
C. circunstancial.
D. adjetiva.
Poco a poco el sol quiebra el monte de hielo que
cubre las lagunas en invierno y la nieve comienza a
escurrir en arroyos hacia los valles.
17. ¿A cuál clase de oración subordinada pertenece el ejem-
plo subrayado?
A Sustantiva en función de complemento directo.
B. Sustantiva en función de sujeto.
C. Circunstancial.
D. Adjetiva.
Odiseo llegó. Encontró un árbol
18. ¿Cuál opción completa el texto anterior como un período
formado por una oración subordinada adjetiva?
A. pero se quedó dormido
B. que estaba lleno de agujeros
C. con frutos grandes y deliciosos
D. pero decidió emprender un nuevo camino
Tremolán volvió a ajustarse la nariz;
19. Complete el enunciado con la opción que contiene una
oración subordinada adjetiva.
A. resbaló dos veces, antes de salir a la calle por la puerta de
enfrente
B. siguió en su búsqueda minuciosa cuando se cruzó con
un carro de gitanos
C. miró, pausadamente, a tres doncellas que ahora baila-
ban bajo el resplandor de la noche
D. no te extrañe, no te extrañe –le dijo Baltasar- no solo los
hombres descifran el signo de la fortuna
Conocimos un lugar precioso .
20. Complete el texto anterior con una oración subordinada
circunstancial:
A. donde observamos diferentes especies de pájaros
B por lo tanto, te llevaré este fin de semana ahí
C. en el que haremos la fiesta de fin de año
D. que estaba en las afueras de la ciudad
- por ventura ¿te asusta, Sancho?
21. Complete el texto anterior como una oración subordi-
nada sustantiva en función de sujeto.
A. Los que hemos escuchado
B. El incidente vivido en la Sierra Morena
C. La historia narrada sobre el curioso impertinente
D. El bachiller Carrasco, el Caballero de los Espejos
Tremolán volvió a ajustarse la nariz, echó una última mira-
da incandescente a las tres doncellas .
22. Complete el texto anterior con una oración subordinada
adjetiva.
A. cuando escuchó que lo llamaban
B. algunas se arremolinaban a su alrededor
C. quienes bailaban trenzando los brazos bajo el resplan-
dor de la noche
D. detrás de una roca unos cantores con antorchas
.
I. Pensé que alguno de ustedes vendría.
II. Cuando llegó Lucía, todos la saludaron.
III. Bailamos hasta que se fue el último de los invi-
tados.
IV. Necesito devolver el libro que saqué de la biblio-
teca.
23. ¿Cuál número identifica una oración subordinada sus-
tantiva?
A. I B. II C. III D. IV
.
Entre ambos .
24. Complete el texto anterior con la opción que contiene
una oración subordinada sustantiva.
A. acordaron que a sus hijos los cuidaría Clarisa
B. había gran armonía, aunque Eva lo averiguó todo
C. resolvieron su situación cuando Diego era diputado
D. surgió una amistad que habría de costarle muchos des-
velos y favores al político
153