Professional Documents
Culture Documents
Fil-Q2-Week 2-Dlp..day 1
Fil-Q2-Week 2-Dlp..day 1
Fil-Q2-Week 2-Dlp..day 1
School
Daily
Guro ROWENA G. BAROT Kwarter 2
Learning
I. LAYUNIN
Kakayahang Pagkatuto (Learning Nabibigkas nang wasto ang tunog ng patinig, katinig, diptonggo at kambal katinig o klister.
Competency/Objective)
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
Panuto: Basahin at unawain ang kasunod na sitwasyon.Hulaan ang susunod na maaaring mangyari
gamit ang mga pahiwatig sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.Si Myla ay hindi mapakali sa kaniyang kinatatayuan. May hinahanap siya sa loob ng
kaniyang bag. Siya na kasi ang susunod sa pila sa pagbili ng pagkain sa kantina.
1. ‘Balik-Aral:
1. Tila - _________________________________________
2. Baka - _______________________________________
3. Siguro - ______________________________________
4. Marahil - _____________________________________
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Ipaawit sa mga bata ang alpabasa.
I. Panuto: Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
A.ban B. ga C. kra D. sa
2. Pagpapatnubay na
Gawain 2. Alin sa mga pantig ng salita ang may uring
katinig-katinig-patinig-katinig (KKPK)?
4. Integrasyon sa
Pagpapahalaga Paano mo malalaman ang mga tamang bigkas ng mga salita? Dapat bang making
nang Mabuti upang iyong maunawaan ng Mabuti ang mga tamang bigkas?( Ipaalala
sa mga mag-aaral ang mga panuntunan sa tamang pakikinig)
5. Paglalahat
IV. Pagtataya
V. Kasunduan