Professional Documents
Culture Documents
Fil 9 Q4 Mod15 Mga Ekspresyon Sa Pagpapahayag NG Damdamin at Matinding Paninindigan v4
Fil 9 Q4 Mod15 Mga Ekspresyon Sa Pagpapahayag NG Damdamin at Matinding Paninindigan v4
9
Filipino
Ikaapat na Markahan - Modyul 15
Mga Ekspresyon sa Pagpapahayag ng
Damdamin at Matinding Paninindigan
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of
the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or
office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for
profit. Such agency or office may, among other things, impose as a condition the
payment of royalty.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders.
Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials from
their respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim
ownership over them.
Management Team
Chairperson: Roy Angelo E. Gazo, PhD, CESO V
Schools Division Superintendent
ii
9
Filipino
Ikaapat na Markahan- Modyul 15
Mga Ekspresyon sa Pagpapahayag
ng Damdamin at Matinding
Paninindigan
iii
This page is intentionally blank
Talaan ng Nilalaman
Mga Pahina
iv
This page is intentionally blan
Modyul 15
Mga Ekspresyon sa Pagpapahayag ng
Damdamin at Matinding Paninindigan
Pangkalahatang Ideya
Nilalaman ng Modyul
Ang modyul na ito ay may isang aralin:
Alamin
1
Pangkalahatang Panuto
Paano mo Matututunan?
Upang makamit ang mga inaasahan, gawin ang mga sumusunod:
Basahin at unawain nang mabuti ang mga konseptong pangwika.
Sundin ang bawat panutong ibinigay sa bawat gawain at pagsasanay.
Sagutin ang lahat ng mga ibinigay na gawain at pagsasanay.
2
Subukin
May paunang-pasulit ang modyul na ito upang masubok ang iyong nalalaman na
may kinalaman sa paksa na tatalakayin. Ganunpaman, ang iyong magiging sagot at iskor na
makukuha sa pagsubok na ito ay hindi makakaapekto sa magiging iskor sa kabuuan
matapos mong mapagtagumpayan ang lahat ng mga gawain.
Handa ka na bang sagutan ang paunang-pasulit?
Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag na nasa ibaba. Isulat lamang ang titik ng
tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
3
.
“Ang mamatay na ay hindi nangangailangan ng gamot, higit iyang kailangan ng
mga maiiwan. Ipaalam mo kay Don Crisostomo na nais ko siyang makita bukas nang
maipaalam ko sa kanya ang aking mga habilin. Maaaring mamamatay na ako ilang araw
mula ngayon.”
“Sabi ninyo’y hindi tutol sa progreso ang mga Heswita, pero bakit nila kinakalaban
ang Europa?” tanong ng humahangang si Don Filipo
“Sasagutin ko kayo,” wika ng iskolar na sumandal at muling ngumiti nang kakatwa.
“Ayon sa pilosopiya ng eskolatisismo, may tatlong paraan ng pagtataguyod ng pag-unlad:
ang lider, ang nakikiisa at ang mga nagpapahila. Ang lider ang nagbibigay ng patnubay
tungo sa pag-unlad; ang ikalawang pangkat ay ang sumusunod sa pag-unlad at ang huli ay
nagpapakaladkad sa pag-unlad, kabilang dito ang mga Heswita. Kung ayaw nilang maiwan
sa karimlan , kailangan nilang sumang-ayon na lang.
______11. Batay sa tekstong binasa, anong damdamin ang nanaig kay Don Filipo?
a. pagseselos b. paghanga c. pagkainis d. pagkadismaya
______12. Anong uri ng ekspresyon sa pagpapahayag ng damdamin ang nanaig sa
sinalungguhitang bahagi ng teskto?
a. pangungusap na padamdam
b. pangungusap na patanong
c. pangungusap na nagsasaad ng tiyak na damdamin
d. pangungusap na nagpapahiwatig ng damdamin sa hindi tuwirang paraan
______13. Anong salita ang ginamit sa teksto na nagpapahayag ng matinding
paninindigan?
a. kung b. kailangan c. nang d. ayon
______14. Kung ihahambing ang mga Heswita sa mga Filipino, ano ang pagkakatulad nila
batay sa teksto?
a. Parehong nagnanais ng kalayaan ang mga Heswita at Filipino.
b. Parehong nagnanais ng kaunlaran ang mga Heswita at Filipino.
c. Wala, dahil magkataliwas ang kanilang pinaniniwalaan.
d. Wala, dahil magkalaban sila sa pagkamit ng kaunlaran.
_______15. Batay sa mga kaisipang inilahad ng tauhang kausap ni Don Filipo, Anong
mahihinuha mo sa kanya?
a. Isang taong maprinsipyo at matatag.
b. Isang taong may malawak na kaalaman at karansan sa buhay.
c. Isang taong mapanghusga at dominante.
d. Isang taong matalino at mapanuri.
4
Pamagat ng Aralin
Mga Ekspresyon sa Pagpapahayag ng
Aralin Damdamin at Matinding Paninindigan
1
Balikan
2.
3.
4.
5.
Tuklasin
Gawain 1 A. Tingnan at suriin ang mga larawan na nasa ibaba. Bumuo ng sariling
dayalogo batay sa nakikita mo sa larawan gamit ang mga sitwasyon sa kasalukuyan.
6
Gawain 1 B. Batay sa larawan at ginawang dayalogo, sagutin ang sumusunod na
tanong:
Suriin
Pagyamanin
Isaisip
Natutuwa ako sa ipinakita mong kahusayan. Alam kong handa ka nang
linangin pa ang kakailanganing pang-unawa sa tulong ng mga inilaang gawain.
Ngayong nauunawaan mo na ang mga ekspresyon sa pagpapahayag ng damdamin
at matinding paninindigan, ilipat mo naman sa isang kapaki-pakinabang na gawain
ang iyong natutuhan.
Gawain 4. Basahin at unawain ang sumusunod na mga pahayag na hinalaw mula
sa akdang Noli Me Tangere. Ipaliwanag ang kaisipang nais ilahad ng bawat bilang.
Magpahayag ng iyong sariling kaisipan gamit ang mga ekspresyon sa
pagpapahayag ng damdamin at matinding paninindigan. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
1. Mas mahaba pa ang panahong ginugugol nila sa panlilinlang at pagdurungis
sa karangalan ng isang babae kaysa sa pagbabalak ng mabuti para sa
bayan.
____________________________________________________________.
2. Pwedeng mapatay ng ugat ng puno ang mga dapong halaman niya, ngunit
hindi niya mapapatay ang iba pang buhay gaya ng mga ibong nakalilipad sa
himpapawid.
_____________________________________________________________.
9
Isagawa
Buod
Tayahin
Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag na nasa ibaba. Isulat lamang ang titik
ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
“Sabi ninyo’y hindi tutol sa progreso ang mga Heswita, pero bakit nila kinakalaban
ang Europa?” tanong ng humahangang si Don Filipo
“Sasagutin ko kayo,” wika ng iskolar na sumandal at muling ngumiti nang kakatwa.
“Ayon sa pilosopiya ng eskolatisismo, may tatlong paraan ng pagtataguyod ng pag-unlad:
ang lider, ang nakikiisa at ang mga nagpapahila. Ang lider ang nagbibigay ng patnubay
tungo sa pag-unlad; ang ikalawang pangkat ay ang sumusunod sa pag-unlad at ang huli ay
nagpapakaladkad sa pag-unlad, kabilang dito ang mga Heswita. Kung ayaw nilang maiwan
sa karimlan , kailangan nilang sumang-ayon na lang.
______11. Batay sa tekstong binasa, anong damdamin ang nanaig kay Don Filipo?
a. pagseselos b. paghanga c. pagkainis d. pagkadismaya
______12. Anong uri ng ekspresyon sa pagpapahayag ng damdamin ang nanaig sa
sinalungguhitang bahagi ng teskto?
a. pangungusap na padamdam
b. pangungusap na patanong
c. pangungusap na nagsasaad ng tiyak na damdamin
d. pangungusap na nagpapahiwatig ng damdamin sa hindi tuwirang paraan
______13. Anong salita ang ginamit sa teksto na nagpapahayag ng matinding
paninindigan?
a. kung b. kailangan c. nang d. ayon
______14. Kung ihahambing ang mga Heswita sa mga Filipino, ano ang pagkakatulad nila
batay sa teksto?
a. Parehong nagnanais ng kalayaan ang mga Heswita at Filipino.
b. Parehong nagnanais ng kaunlaran ang mga Heswita at Filipino.
c. Wala, dahil magkataliwas ang kanilang pinaniniwalaan.
d. Wala, dahil magkalaban sila sa pagkamit ng kaunlaran.
_______15. Batay sa mga kaisipang inilahad ng tauhang kausap ni Don Filipo, Anong
mahihinuha mo sa kanya?
a. Isang taong maprinsipyo at matatag
b. Isang taong may malawak na kaalaman at karansan sa buhay.
c. Isang taong mapanghusga at dominante.
d. Isang taong matalino at mapanuri.
12
Susi sa Pagwawasto
1. B 6.C 11. B
2. A 7.D 12. C
3. A 8.D 13. A
4. B 9.D 14. B
5. D 10.D 15. D
Balik-aral
A. Sagot:
t s d u s a k l r t g k d f
a h j l h a m p a s t g f b
y a n a b a s a g U l a y o
o m r t h j k h f r d s r a
n t v h m d e y s o e u a f
g a y f h n m a e u h u q w
k m c g h j t d f s g n l a
l a e t a m a l s a r a d n
j y f a y t d a m a r k l a
t o s a n o a p a h f u a l
h t h a w m p a s d a l w a
u h l y e a a d a h m o a m
l a m h n e t r t l i n t a
n a p a g b i n t a n g a n
B. Sagot:
TUNGGALIAN TAUHAN Icon ng ekspresyon
1.Nakulong Don Crisostomo
Ibarra/Don Rafael Ibarra
3.napagbintangan DonRafael
Ibarra/Crisostomo Ibarra
4.nalaman Elias
13
Gawain 1.A. Sagot: Nasa guro ang pagpapasya kung tama.
Gawain 2. Sagot:
1. nagagalit- pangungusap na patanong
2. nalulungkot - pangungusap na patanong
3. natatakot - pangungusap na padamdam
4.natutuwa - pangungusap na padamdam
5.nalulungkot -pangungusap na nagpapahiwatig ng damdamin sa hindi tuwirang paraan
6. nadidismaya - pangungusap na nagpapahiwatig ng damdamin sa hindi tuwirang paraan
Gawain 3. Sagot:
1. sakali
2. kapag
3. upang
4. nang
5. kung
Gawain 4
Sagot: Nasa guro ang pagpapasya kung tama
Gawain 5
Sagot: Depende na sa guro ang pagpapasya kung tama
Mga Sanggunian
Peralta, Romulo N., et al. Panitikang Asyano Modyul ng Mag-aaral sa Filipino 9.5 th
Floor Mabini Building, DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City:Vibal
Group, Inc.2014.
15