Basic HTML Version View Full Version

Page 2 - Odkryć fizykę ZP1 Karty pracy ucznia P. 2

2. Ruch po okręgu i grawitacja

11. Ruch po okręgu

Zadanie 1.

m
Kamień na sznurku porusza się z prędkością 2 s po
okręgu (w kierunku
Pomocne będą informacje z pod-
zgodnym ze strzałką). Naszkicuj kamień w kilku położeniach i dorysuj ręcznika, s. 4–5 oraz rys.
B i C ze
wektory prędkości. Przyjmij, że wektor o długości 1 cm odpowiada pręd- s. 4.
m
kości 1 s .

Zastanów się, jak zmieniają się

okres i częstotliwość obrotów
punktów ciała w zależności od ich
Zadanie 2. odległości od osi obrotu. Co mo-
żesz powiedzieć o ich prędkości?
Przyjrzyj się poniższym zdjęciom i wskaż poprawne uzupełnienia zdań.
A B
a) Krzesełko, które znajduje się bliżej osi obrotu karuzeli, ma A/ B/ C krzesełko znajdujące się
dalej od tej osi.
A. taki sam okres obrotu jak B. większy okres obrotu niż C. mniejszy okres obrotu niż

Krzesełko, które znajduje się dalej od osi obrotu karuzeli, ma A/ B/ C krzesełko znajdujące się
bliżej tej osi.

A. większą prędkość niż B. taką samą prędkość jak C. mniejszą prędkość niż

b) Przednie koło ciągnika obraca się z A/ B/ C tylne koło.

A. mniejszą częstotliwością niż B. większą częstotliwością niż C. taką samą częstotliwością jak

Bieżnik na tylnym kole ciągnika porusza się z A/ B/ C bieżnik na przednim kole.

A. mniejszą prędkością niż B. większą prędkością niż C. taką samą prędkością jak

1 2 3 4 5 6 7