ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2019/20.

ГОДИНУ

ПРЕДМЕТ: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК

РАЗРЕД: ПРВИ

НАСТАВНИК:

МЕСЕЦ УТВРЂ
ОБЛАСТ / ТЕМА / МОДУЛ IX X XI XII I II III IV V VI ОБРАДА ИВАЊ СВЕГА
Е
Let’s start! 1 0 1
1. X

Module 1 My Family 3 5 8
2. X X

Smiles Magazine I 1 1 2
3. X

Module 2 My School 2 6 8
4. X X

Smiles Magazine II 1 1 2
5. X

Module 3 My Room 3 6 9
6. X X

7. Smiles Magazine III X 1 1 2

8. Christmas Day! X
1 1 2
9. My Green Passport X
0 4 4
10. Module 4 My Pets X X
2 6 8
11. Smiles Magazine IV X
1 1 2
12. Module 5 My Food X
2 6 8
13. Smiles Magazine V X X
1 1 2
14. Easter is Here X
1 1 2
15. Module 6 My Music X X
3 7 10
16. Smiles Magazine VI X
1 1 2

УКУПНО 8 10 7 6 5 8 9 6 8 5 24 48 72

Р.БР. ОБЛАСТ / ТЕМА / МОДУЛ МЕЂУПРЕДМЕТНЕ СТАНДАРДИ ПОСТИГНУЋА ИСХОДИ

КОМПЕТЕНЦИЈЕ УЧЕНИКА По завршетку разреда
ученици ће бити у стању да:
Let’s start! Комуникација, естетичка, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. Разумеју и именују бића и
1. компетенција за учење, 1.1.10. 1.1.11. 1.1.15. 1.2.1. предмете који се односе на
сарадња. 1.2.4. 1.3.1. тему;
- поздраве и отпоздраве
користећи најједноставнија
језичка средства;
 Module 1 My Family Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. Разумеју и именују бића и
2. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. предмете који се односе на
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. 1.1.22. тему; разумеју једноставне
према околини, одговорно 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 1.3.1. 2.1.1. исказе који се односе на
учешће у демократском 2.1.3. 2.1.12. поздрављање и
друштву, одговоран однос представљање; поздрављају,
према здрављу, решавање отпоздрављају, размењују
проблема, сарадња. информације личне природе
(питају и кажу како се зову);
препознају и именују чланове
породице; представе чланове
своје породице; уоче
сличности и разлике у
породичним односима у
Великој Британији и код нас;
разумеју једноставна упутства
и налоге и реагују на њих;
поштују правила учтиве
комуникације.
Smiles Magazine I Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују боје;
3. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.15. 1.1.21. описују предмете користећи
учење, решавање проблема, 1.1.22. 1.2.1. 1.2.3. 1.2.4. најједноставнија језичка
сарадња. 1.3.1. 2.1.1. средства; уоче сличности и
разлике у начину забаве
вршњака у циљној култури и
код нас; разумеју једноставне
исказе који се односе на
поздрављање и
представљање; поздрављају,
отпоздрављају; поштују
правила учтиве комуникације.
Module 2 My School Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују школске
4. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13. предмете и бројеве до 10;
учење, рад с подацима и 1.1.15. 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. разумеју једноставан опис
 информацијама, решавање 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. предмета; описују предмете
проблема, сарадња. користећи најједноставнија
језичка средства; разумеју
једноставне исказе који се
односе на количине и
изражавају количине
једноставним језичким
средствима.
Smiles Magazine II Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују школске
5. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13. предмете и бројеве до 10;
учење, решавање проблема, 1.1.15. 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. разумеју једноставан опис
сарадња. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. предмета; описују предмете
користећи најједноставнија
језичка средства; разумеју
једноставне исказе који се
односе на количине и
изражавају количине
једноставним језичким
средствима; уоче сличности и
разлике у изгледу школског
простора у циљној култури и
код нас.
Module 3 My Room Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују речи
6. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. које се односе на тему;
учење, одговорно учешће у 1.1.15. 1.1.14. 1.1.15. 1.1.20. разумеју једноставна
демократском друштву, 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. обавештења о положају у
сарадња. 1.3.1. 2.1.1. 2.1.3. 2.1.12. простору и реагују на њих;
траже и пруже кратка и
једноставна обавештења о
положају у простору; разумеју
једноставна упутства и налоге
и реагују на њих; уоче
сличности разлике у начину
живота у циљној култури и
 код нас.
Smiles Magazine III Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују речи
7. естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. које се односе на тему;
учење, решавање проблема, 1.1.15. 1.1.14. 1.1.15. 1.1.20. разумеју једноставна
сарадња. 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. обавештења о положају у
1.3.1. 2.1.1. 2.1.3. 2.1.12. простору и реагују на њих;
траже и пруже кратка и
једноставна обавештења о
положају у простору.
8. Christmas Day! Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Разумеју једноставне честитке
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13. и одговоре на њих; упуте
учење, одговорно учешће у 1.1.15. 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. једноставне честитке; уоче
демократском друштву, 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. сличности и разлике у начину
сарадња. 2.1.12. прославе Божића код нас и у
Великој Британији.
9. My Green Passport Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују речи
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. које се односе на тему; опишу
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.14. 1.1.15. 1.1.20. биљке и животиње користећи
према околини, одговоран 1.1.21. 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. најједноставнија језичка
однос према здрављу, 1.3.1. 2.1.1. 2.1.3. 2.1.12. средства; разумеју
одговорно учешће у једноставан опис предмета и
демократском друштву, места; описују предмете и
решавање проблема, места користећи
сарадња. најједноставнија језичка
средства; разумеју позив и
реагују на њега; упућују позив
на заједничку активност;
разумеју и поштују правила
учтиве комуникације.
10. Module 4 My Pets Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују кућне
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13. љубимце и појмове који се
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. 1.1.22. односе на животиње; разумеју
према околини, одговорно 1.2.1. 1.2.3. 1.2.4. 1.3.1. 1.3.2. једноставан опис предмета;
учешће у демократском 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. описују жива бића користећи
 друштву, решавање најједноставнија језичка
проблема, сарадња. средства; разумеју и поштују
правила учтиве комуникације.
11. Smiles Magazine IV Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују кућне
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13. љубимце и појмове који се
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. 1.1.22. односе на животиње; разумеју
према околини, одговорно 1.2.1. 1.2.3. 1.2.4. 1.3.1. 1.3.2. једноставан опис места;
учешће у демократском 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. описују жива бића користећи
друштву, сарадња. најједноставнија језичка
средства; уоче сличности
разлике између кућних
љубимаца и дивљих
животиња.
12. Module 5 My Food Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују храну и
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. пиће; разумеју једноставне
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. исказе за изражавање
према здрављу, одговорно 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. допадања/ недопадања и
учешће у демократском 2.1.3. 2.1.12. реагују на њих; траже
друштву, решавање мишљење и изражавају
проблема, сарадња. допадање/недопадање
једноставним језичким
средствима; разумеју и
поштују правила учтиве
комуникације; разумеју
свакодневне исказе у вези сa
непосредним потребама и
реагују на њих; изразе
основне потребе кратким и
једноставним језичким
средствима;
13. Smiles Magazine V Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују храну и
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. пиће; разумеју једноставне
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. исказе за изражавање
према здрављу, одговорно 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. допадања/ недопадања и
 учешће у демократском 2.1.3. 2.1.12. реагују на њих; траже
друштву, сарадња. мишљење и изражавају
допадање/недопадање
једноставним језичким
средствима; разумеју и
поштују правила учтиве
комуникације; разумеју
свакодневне исказе у вези сa
непосредним потребама и
реагују на њих; изразе
основне потребе кратким и
једноставним језичким
средствима; уоче сличности и
разлике у начину исхране у
Великој Британији и код нас.
14. Easter is Here Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Разумеју једноставне честитке
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.14. и одговоре на њих; упуте
учење, одговорно учешће у 1.1.15. 1.1.15. 1.1.20. 1.1.21. једноставне честитке; уоче
демократском друштву, 1.1.22. 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. сличности и разлике у начину
сарадња. 2.1.3. 2.1.12. прославе Ускрса код нас и у
Великој Британији.
15. Module 6 My Music Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују делове
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13 тела; разумеју једноставан
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.120. 1.1.21. 1.1.22. опис људи; описују себе
према околини, одговорно 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. 2.1.2. користећи најједноставнија
учешће у демократском 2.1.3. 2.1.12. језичка средства; уоче
друштву, предузимљивост и сличности разлике у начину
оријентација према забаве и учења у циљној
предузетништву, рад с култури и код нас.
подацима и информацијама,
решавање проблема,
сарадња.

16. Smiles Magazine VI Комуникација, дигитална, 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Препознају и именују делове
естетичка, компетенција за 1.1.10. 1.1.11. 1.1.12. 1.1.13 тела; разумеју једноставан
учење, одговоран однос 1.1.15. 1.120. 1.1.21. 1.1.22. опис људи; описују себе
према здрављу, одговорно 1.2.1. 1.2.4. 1.3.1. 2.1.1. 2.1.2. користећи најједноставнија
учешће у демократском 2.1.3. 2.1.12. језичка средства; уоче
друштву, решавање сличности разлике у начину
проблема, сарадња. забаве и учења у циљној
култури и код нас.