1.

0 TAJUK PROGRAM / AKTIVITI / PROJEK

‘FOOT STEP SANITIZER’

2.0 LATAR BELAKANG

Dunia kini dilanda bencana ancaman virus ‘Covid 19’, salah satu cara untuk menangani
masalah ini ialah dengan menjaga kebersihan diri seperti menggunakan ‘hand sanitizer’.
Penggunaan hand sanitizer merupakan salah satu cara terbaik untuk membasmi virus ini
daripada terus merebak. Tetapi pengguna juga perlulah mengelakkan daripada berkongsi
barang yangdisentuh bagi mengelakkan jangkitan terus merebak. Sebagai salah seorang
pelajar aliran STEM, Ain merasakan terpanggil untuk menghasilkan suatu alat yang boleh
membantu orang ramai untuk menggunakan hand sanitizer tanpa melibatkan sentuhan
ramai orang ketika menggunakannya. Apakah idea terbaik Ain untuk menyelesaikan
masalah ini?

3.0 JUSTIFIKASI
Mengaplikasikan ilmu yang dipelajari dengan menghasilkan tempat letak hand sanitizer
yang boleh digunakan tanpa perlu menekannya menggunakan tangan bagi mengelakkan
penggunaan dan sentuhan daripada orang ramai untuk mengekang penularan virus Covid
19.

4.0 MATLAMAT
 Merancang aktiviti pdp yang melibatkan Pembelajaran Berasaskan Program
bertemakan STEM.
 Murid dapat mengaplikasikan ilmu, kemahiran dan nilai yang telah dipelajari untuk
menyelesaikan masalah di peringkat global.
 Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif melalui aktiviti yang dijalankan.

5.0 TARIKH / MASA / TEMPAT

 9 Ogos – 9 September 2020
 Waktu Pdpc di sekolah
 Sekolah Menengah Kebangsaan Jelawat.

6.0 KUMPULAN SASARAN

Semua murid Tingkatan 3 Sekolah Menengah Kebangsaan Jelawat
7.0 BELANJAWAN (menghasilakn ‘Foot Step Sanitizer’)

Harga seunit Jumlah

Bil Perkara Kuantiti
(RM) (RM)

1 Paip PVC 36mm 15.00 10 batang 150.00

2 Penyambung paip 0.80 100 unit 80.00

3 Gam Paip 1 tin 13.00 13.00

4 Sanitasi tangan 5 unit 10.50 52.50

JUMLAH
295.50

8.0 TENTATIF PROGRAM / AKTIVITI / PROJEK

SUBJEK MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4

RBT  2.1.4  2.1.6  2.1.7  2.18 Membuat

Menghasilkan Membuat Menghasilkan pengujian dan
lakaran produk senarai produk penilaian
yang hendak bahan, berfungsi atau kefungsian
dibuat peralatan dan berfungsi serta
 2.1.5 bajet produk sebahagian kesesuaian
Menyediakan produk
jadual kerja

Matematik  4.1.1  4.1.3

Mengkaji dan Menentukann
menerangkan skala , ukuran
hubungan objek atau
antara ukuran ukuran lukisan
sebenar objek berskala
dan lukisan  4.1.4 Melukis
perbagai Saiz lukisan
objek tersebut berskala bagi
dan suatu objek
seterusnya dan sebaliknya
menerangkan
maksud
lukisan
berskala
  4.1.2
Mentafsirkan
skala suatu
lukisan
berskala

Bahasa  3.4.1 Menulis  3.4.4 Menulis

Melayu kerangka perenggan
penulisan penutup
dengan penulisan yang
menyusun isi lengkap serta
secara menepati tema
terancang menggunakan
 3.4.2 Menulis ayat yang
pelbagai jenis gramatis
peranggan  3.4.5 Menulis
pendahuluan sesuatu
menggunakan penulisan
bahasa yang dengan wacana
menarik dan yanag lengkap
gramatis serta
 3.4.3 Menulis menggunakan
perenggan isi bahasa yang
dengan bahasa gramatis dan
yang gramatis kreatif
secara kritis
dan kreatif.

Pendidikan  11.4.1
Seni Visual Mempamerkan
hasil karya seni
 11.4.2
Menghayati
dan
menjelaskan
hasil karya seni
foto sendiri
dan rakan
dengan
menumpukan
pada aspek
Bahasa seni
visual
 11.4.3
Menjelaskan
 pengalaman
sendiri dalam
penghasilan
karya seni

9.0 PENUTUP
Projek “Foot Step Snitizer” ini merupakan suatu program yang dirancang agar dapat
menarik minat murid dalam program STEMEC. Program ini juga bertujuan untuk
mencungkil bakat pelajar dan menjana minda mereka supaya lebih kreativiti dan
kreatif. Oleh itu kerja dan komitmen daripada semua pihak amat diperlukan demi
menjamin kejayaannya di samping mencapai matlamat yang diharapkan dan bakal
memberi manfaat kepada semua pihak.

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Disemak oleh :

……………………… …………………….
NOR AISHA ISMAIL
Guru M/p RBT

Diluluskan oleh :

……………………………
 KERTAS KERJA

PROJEK STEMEC
SMK JELAWAT

“FOOT STEP SANITIZER”

TAHUN 2020

TARIKH : 9 OGOS – 9 SEPTEMBER 2020

TEMPAT : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT
SASARAN : SEMUA MURID TINGKATAN 3 SMK JELAWAT