Republic of the Philippines
Department of Education (DepEd)
Teacher: JERUSALEM R. COLOBONG
Learning Area: _FILIPINO VI
UNANG MARKAHAN
PAKIKINIG
1 Naitatala ang mga panuto o
direksyong napakinggan
2 Natutukoy ang mga saloobin
at damdamin ng tagapagsalita
na inihuhudyat ng
- tono
- bilis
- diin
- intonasyon
3 Naisasalaysay ayon sa
wastong pagkakasunod-sunod
ang mahahalagang
pangyayari ng kuwentong
napakinggan
Regional Office No. VIII (Eastern Visayas)
DIVISION OF LEYTE
Javier II District
MALITBOGAY ELEMENTARY SCHOOL
Javier, Leyte
Major/ Minor: General
Level: GRADE VI
BUDGET OF LESSON IN FILIPINO VI
PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT URI NG TEKSTO COVERED NOT REMARKS
COVERED
Nagagamit nang wasto sa Nakasusunod-sunod nang wasto Nakasusulat ng mga Menu
pakikipagtalastasan ang mga sa panuto/direksyon patalastas o babala nang
pangngalan malinaw
Nabibigyang kahulugan ang mga
salitang kaugnay ng iba’t ibang
asignatura
Natutukoy ang gamit ng Nailalarawan ang katangian ng Nakasusulat ng sariling Talumpati, kuwento
pangngalan sa mga diskurso tauhan batay sa impresyon hinggil sa mga
pananalita/pagkilos na isinasaad ikinikilos ng mga tauhan sa
sa kuwento akdang nabasa
Nabibigyang-kahulugan ang kilos,
gawi, pananalita ng mga tauhan
Natutukoy ang salitang-ugat at
panlaping gamit sa salita
Nauuri ang pangngalan bilang Naiuugnay ang sariling karanasan Nakasusulat ng slogan sa Alamat, pabula
- pantangi sa mga pangyayari sa kuwento pormang poster kaugnay ng
- pambalana napapanahong isyu
- kongkretgo Naibibigay ang kahulugan ng
- di-kongkreto salita sa pamamagitan ng gamit
- lansakan nito sa pangungusap
4 Natutukoy ang pangunahing Nagagamit ang mga panghalip na Napagsusunod-sunod ang mga Nakasusulat ng maikling buod Balita
ideya na nasa panao sa kaukulang palagyo, pangunahing diwa na bumubuo ng ng balitang narinig sa radyo
balita/ulat/panayam/isyung palayon at paari kuwento/seleksyon
narinig
Naibigay ang kahulugan ng salita
sa pamamagitan ng gamit nito sa
pangungusap

PAKIKINIG PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT URI NG TEKSTO COVERED NOT REMARKS

COVERED
5 Naibibigay ang paksa at Nagagamit ang mga panghalip na Natutukoy ang paksa/ideya sa Nakasusulat ng tula o awit
pangunahing kaisipan ng panaklaw at patulad tulong ng pamagat
tula/kuwento/impormasyong
narinig Naibibigay ang kahulugan ng
salita sa pamamagitan ng
katuturan

6 Nahuhulaan kung ano ang Nagagamit ang panghalip bilang
susunod na pangyayari mula paksang pangungusap at
sa tekstong narinig pinaglalaanan sa mga
pangungusap
Nakapagbibigay ng palagay
tungkol sa maaaring kalabasan
ng mga pangyayari sa kuwento
batay sa mga ikinikilos ng mga
tauhan
Nakasusulat nang maayos na Tula, parirala
talata sa tulong ng isang
balangkas

Naibibigay ang kahulugan ng

salita sa pamamagitan ng
katuturan

7 Nabibigyang-puna ang mga Nagagamit sa pagsasalaysay ang Nakapagbibigay reaksyon sa Naisusulat nang maayos ang Kuwentong bayan,
nagsasalungatang mga pandiwa na nasa iba’t ibang pangyayari, tauhan, istilo ng awtor idiniktang teksto kuwento
impormasyon tungkol sa mga aspekto na ginamit sa akda
isyung napakinggan
Naibibigay ang literal na
kahulugan ng tambalang salita

IKALAWANG MARKAHAN
8 Naibibigay ang mensahe ng Nagagamit ang Natutukoy ang layunin ng pahayag Nakabubuo ng isang sulatin Ulat, sanaysay COVERED NOT REMARKS
narinig magkasingkahulugan o ng tauhan tungkol sa isang reaksyon sa COVERED
magkasalungat na pang-uri sa - paraan ng paglalahad binasa
pagsasalysay - pagtukoy sa paksang
pangungusap
- pagbibigay-diin sa wakas

Naibibigay ang literal na kahulugan

ng tambalang salita
9 Natutukoy ang ugnayang
sanhi o bunga na tuwirang
inilahad sa tekstong narinig
10 Nasasabi ang layunin ng
nagsasalita ayon sa diskurso
o pahayag na napakinggan
Nasasabi ang
mahahalagang
punto sa usapang narinig
PAKIKINIG
11 Nasasagot ang mga tanong
tungkol sa mga detalye nbg
seleksyon/impormasyong
napakinggan
12 Naibibigay sa sariling
pangungusap ang ideya o
paksa ng napakinggang
teksto
13 Nakagagawa ng isang
mabisang paglalagom sa
paksang napakinggan
14 Natutukoy ang mga tiyak na
detalye o impormasyon mula
sa balitang narinig
IKATLONG MARKAHAN
15 Naibibigay ang
mahahalagang detalye na
sumusuporta sa mga
pangunahing diwa sa
Nagagamit ang mga pang-uri sa
iba’t ibang antas sa
pagsasalaysay
Nagagamit ang mga pang-uring
may iba’t ibang kayarian sa
paglalarawan ng maaliwalas at
magandang kapaligiran
PAGSASALITA
Nasusuri ang kayarian ng pang-uri
 payak
 maylapi
 inuulit
 tambalan
Nagagamit sa pagsasalaysay ang
mga pandiwa na nasa iba’t ibang
aspekto
Nagagamit ang iba’t ibang uri ng
panlapi sa pagbubuo ng mga
pandiwa sa iba’t ibang pokus
Nagagamit ang iba’t ibang sugnay
na pang-abay sa iba’t ibang
gawain sa pakikipagtalastasan
Nagagamit ang mga pang-abay na
inglitik gaya ng pa, raw/daw, yata,
nga, din, rin, muna
Naibibigay ang sanhi o bunga ng Nakasusulat ng talatang Talumpati, dayalog
mga pangyayari o nagaganap sa kaugnay ng mga
akdang binasa pagbabagong nagaganap sa
daigdig
Naibibigay ang wastong Nakasusulat ng isang Kuwento
paghihinuha sa salaysay na nagpapakita ng
- pangyayari ugnayang sanhi at bunga
- saloobin/pandamdamin
Nakasusulat ng mga panuto
Nabibigyang-kahulugan ang salita
sa pamamagitan ng
kasingkahulugan nito
PAGBASA PAGSULAT URI NG TEKSTO COVERED NOT REMARKS
COVERED
Naibibigay ang mahahalagang Nakasusulat ng katitikan ng Usapan, dayalogo
impormasyong tuwiran at di- isang kapulungang pangklase
tuwirang binanggit sa teksto
Nabibigyang kahulugan ang salita
sa pamamagitan ng kasalungat
nito
Nasasagot ang mga tanong batay Nakasusulat ng liham sa Balita, ulat
sa sariling karanasan patnugot/liham na
nagrereklamo at iba pa
Nakapagbibigay ng paglalahat sa Nakasusulat ng isang Kuwento
magkakaugnay na pangyayari na salaysay sa tulong ng isang
binabanggit sa kuwento balangkas
Nakikilala ang mga salitang
magkasintunog ngunit magkaiba
ng kahulugan
Naibibigay ang mahahalagang Nakasusulat ng isang lagom Talata, kuwento
detalyeng ipinahihiwatig ng tungkol sa binasang teksto
akdang binasa
Napipili ang mga detalye na Naisasalin (transcode) nang Balita COVERED NOT REMARKS
nagpapaliwanag o lumilinang sa pasulat ang mga COVERED
mga pangunahing diwa impormasyong ipinahihiwatig
ng mga grapikong pantulong
 balita/ulat na napakinggan
Napipili ang katotohanan at
16 opinion sa pinakinggang
seleksyon
17 Naibibigay ang opinyon at
katotohanan sa narinig na
teksto
PAKIKINIG
18 Natutukoy ang layunin sa
mga pahayag na
napakinggan ang
nagpapayo, nagbababala,
nanghihikayat, nagbibigay
ng magandang intensyon,
atbp.
19 Nagagamit ang mga
impormasyong narinig sa
isang paglalahad o ulat
20 Naibibigay ang layunin o
intensyong ipinahahatid ng
nagsasalita
IKAAPAT NA MARKAHAN
Naibibigay at naihahambing
21 ang saloobin ng nagsasalita
tungkol sa paksa
22 Naibibigay ang layunin ng
Nagagamit nang wasto ang mga
pang-angkop at pangatnig sa
tambalan at hugnayang
pangungusap
Nagagamit sa makabuluhang
pakikipagtalastasan ang mga
pangungusap sa karanuiwan at
di-karaniwang ayos
PAGSASALITA
Nagagamit ang mga pangungusap
na may iba’t ibang bahagi sa
pagbibigay ng paliwanag
Nagagamit sa pagpapahayag ng
kaisipan at damdamin ang iba’t
ibang uri ng pangungusap ayon sa
gamit
Nakikilala ang mga sugnay na
bumubuo sa tambalan at
hugnayang pangungusap
Nakabubuo ng pangungusap
gamit ang mga sugnay na
nakapag-iisa at di-nakapag-iisa
Nagagamit ang mga salitang
sa teksto
Napipili ang opinyon at Nakabubuo ng isang Ulat, talata
katotohanang mga pahayag sa talatanungan para sa isang
akdang binasa panayam
Natutukoy ang mga salita na
nagbibigay pahiwatig sa
kahulugan ng ibang salita sa
pangungusap
Nabibigyang kahulugan ang mga Nakasusulat ng sariling Kuwento
opinyon at ang mga pahayag na opinyon na maaaring
makatotohanan - katulad ng sa may-
akda
Natutukoy ang mga salita na - kaiba sa may-akda
nagbibigay pahiwatig sa
kahulugan ng ibang salita sa
pangungusap
PAGBASA PAGSULAT URI NG TEKSTO
Natutukoy ang paksang-diwa, aral Nakasusulat ng talatang Editoryal
at mga pagpapahalagang taglay naglalahad ng kahulugan
ng akda (definition) tungkol sa isang
ideya o konsepto
Naibibigay ang kahulugang Hal. pag-ibig
denotasyon at konotasyon ng
salita
Nagagamit ang dating kaalaman Nakasusulat ng isang maikling Kuwento,
sa pagbibigay solusyon sa mga reaksyon tungkol sa tagubilin/palaala
suliranin batay sa iniharap na napapanahong paksa
sitwasyon
Nabibigyang-katuwiran ang mga Nakabubuo ng isang Ulat, sanaysay
ginawa ng tauhan sanaysay na naglalarawan
(pictorial essay) tungkol sa
isang paksa o isyu
Nailalapat ang kahalagahan ng Nakasusulat ng isang malinis Kuwento, biro, COVERED NOT REMARKS
binasa sa sariling karanasan na biro, bugtong o palaisipan talumpati COVERED
Napag-uuri-uri ang mga salita
ayon sa pandama
Nabibigyang-reaksyon ang Nakasusulat ng talatang Sanaysay, ulat,
 diskursong napakinggan pang-ugnay sa tambalan at pananaw, tono, layunin at naglalarawan ng saloobin kuwento
hugnayang pangungusap saloobin ng may akda damdamin kaugnay ng
kuwentong binasa

23 Naisasagawa ang mga Nasusuri ang mga pangungusap Napagsusunod-sunod ang mga Nakasusulat ng isang plano Talumpati, usapan
hakbang na narinig sa ayon sa mga bahaging bumubuo hakbang sa isang gawain ng proyekto
pagsasagawa ng isang rito
gawain Napag-uuri-uri ang mga salita
ayon sa damdamin
Nakagagawa ng pagtatala
ng mahahalagang
impormasyon sa
ulat/mensaheng narinig

24 Nakapagbibigay ng tamang Napapalawak ang pangungusap Nakasusulat ng isang reaksyon Nakasusulat ng isang iskrip na Resipe, hakbang sa
reaksyon sa mga gamit ang pang-abay na ingklitik tungkol sa napapanahong isyu pandulaan batay sa isang laro, tip sa pagtitipid
balita/impormasyong paksa o akdang natatalakay ng kuryente, atbp.
napakinggan sa klase

PAKIKINIG PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT URI NG TEKSTO COVERED NOT REMARKS

COVERED
25 Nakabubuo ng balangkas Napapagpapalawak ng mga Natutukoy ang mahahalagang Nakasusulat ng isang Balita, ulat
ayon sa narinig na teksto pangungusap gamit ang impormasyon sa ulat o sanaysay
pang-uri/pang-abay mensaheng nabasa

Naigagawa ng balangkas ang

akdang binasa sa anyong
papaksa o pangungusap

26 Nagagamit ang pinakaangkop na
ekspresyon/pananalita sa
pagpapahayag ng pansariling
puna o saloobin
Napagsusunod-sunod ang mga
salita ayon sa alpabeto hanggang
sa unang tatlong titik
Napupunan nang wasto ang Sanaysay, kuwento
mga pormularyong
pampaaralan na may wastong
baybay
- ID, atbp.
- kard na pang-aklatan
- impormasyong personal

 Ang mga kasanayan ay maaaring ulitin ayon sa tekstong gagamitin.