PROYECTO MEJORAMIENTO SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EN EL

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS, USO DE PLATAFORMAS

VIRTUALES Y OTROS MEDIOS DE CONECTIVIDAD EN LAS UNIDADES DE
GESTIÓN LOCAL EN LAS 8 PROVINCIAS DEL DEPARTAMENTO DE PIURA,
CUI 2497341

MÓDULO III

PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

SESIÓN 1: TIPOS DE PROGRAMAS PARA VIDEOCONFERENCIAS

PIURA

2023

Módulo III: PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Sesión 1

 PROPÓSITO MÓDULO 3
D4: C11: Gestiona los entornos digitales y los aprovecha para su desarrollo
profesional y práctica pedagógica, respondiendo a las necesidades e intereses de
aprendizaje de los estudiantes y los contextos socioculturales, permitiendo el
desarrollo de la ciudadanía, creatividad y emprendimiento digital en la comunidad
educativa.

Logro de aprendizaje

● Identifica normas y etiquetas de videoconferencia

● Describe los tipos de videoconferencia que se adapta a su realidad.
● Identifica entornos y funciones de Google Meet a través de su cuenta de
aprendo en casa.

Módulo III: PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Sesión 1

 Contenido
PROPÓSITO MÓDULO 3 ...............................................................................................................2
MÓDULO 3: PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA...................4
SESIÓN 1: TIPOS DE PROGRAMAS PARA VIDEOCONFERENCIAS .................................4
1. La videoconferencia .................................................................................................................4
1.1. Características principales de la videoconferencia .....................................................4
1.2. Etiquetas de buen uso de una videoconferencia ........................................................5
1.3. Tipos de programas de videoconferencia ....................................................................6
1.3.1. Aplicaciones de videoconferencia gratuitas .........................................................6
1.3.2. Plataformas de comunicación empresarial ..........................................................6
1.4. Google Meet ......................................................................................................................7
1.4.1. Iniciar o unirse a una videoconferencia con Google Meet .................................7
1.4.2. Características principales de la pantalla principal .............................................8
REFERENCIAS ..................................................................................................................... 10

Módulo III: PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Sesión 1

 MÓDULO 3: PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
SESIÓN 1: TIPOS DE PROGRAMAS PARA VIDEOCONFERENCIAS

1. La videoconferencia
La videoconferencia es una tecnología que permite a las personas en diferentes
lugares comunicarse en tiempo real a través de video y audio, de manera similar a una
conversación cara a cara, pero a través de dispositivos electrónicos y una conexión a
Internet. La videoconferencia se utiliza ampliamente en entornos empresariales,
educativos y personales para realizar reuniones, presentaciones, capacitaciones y
más, sin necesidad de estar físicamente presentes en un mismo lugar. Por ello la
videoconferencia se ha convertido en una herramienta esencial para la comunicación
en línea en entornos laborales, educativos y personales.

1.1. Características principales de la videoconferencia

● Audio y video en ‘Tiempo real’: La característica

fundamental de la videoconferencia es la transmisión
en tiempo real de audio y video entre los
participantes. Esto permite ver, escuchar y hablar con
personas ubicadas en diferentes lugares.
● Comunicación bidireccional: Los participantes
pueden interactuar entre sí de forma bidireccional, lo
que significa que todos pueden hablar y escuchar al
mismo tiempo o tomar turnos para hablar, según el formato de la reunión.
● Colaboración en ‘Tiempo real’: La videoconferencia a menudo incluye
herramientas que permiten a los participantes colaborar en documentos
compartidos, realizar anotaciones y compartir pantallas para presentar
información o demostrar algo.
● Chat y Mensajería: La mayoría de las plataformas de videoconferencia
incluyen un chat o función de mensajería que permite a los participantes
enviar mensajes de texto durante la reunión, lo que facilita la comunicación
adicional sin interrumpir la conversación principal.

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 ● Grabación de reuniones: Muchas plataformas de videoconferencia
permiten grabar las reuniones para que los participantes o quienes no
pudieron asistir puedan revisarlas más tarde.
● Control de participantes: Los organizadores de la reunión suelen tener
control sobre quién puede unirse, quién puede hablar y quién puede
compartir contenido, lo que ayuda a mantener la organización y la seguridad
de la reunión.
● Compatibilidad con dispositivos múltiples: La mayoría de las
plataformas de videoconferencia son compatibles con una variedad de
dispositivos, como computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes, lo que
permite a los participantes unirse desde cualquier lugar.

● Seguridad y privacidad: La seguridad es una preocupación importante en

la videoconferencia. Las plataformas suelen ofrecer opciones para proteger
las reuniones con contraseñas, cifrado de datos y controles de acceso.
● Calidad de video y audio: La calidad de video y audio varía según la
plataforma y la conexión a Internet, pero muchas ofrecen opciones para
ajustar la calidad según las condiciones de la red.
● Programación y programación de reuniones: Las plataformas suelen
permitir la programación de reuniones con antelación, lo que facilita la
planificación y la invitación de participantes.

1.1. Etiquetas de buen uso de una videoconferencia

Las etiquetas de buen uso son pautas que debes seguir para asegurarte de que las
videoconferencias sean efectivas y respetuosas:

● Puntualidad: Llegar a tiempo a las videoconferencias demuestra respeto

por el tiempo de los demás y garantiza un comienzo sin retrasos.

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 ● Vestimenta apropiada: La vestimenta
debe ser acorde con el propósito de la
reunión. En entornos profesionales, viste
de manera profesional. En reuniones
informales, elige una vestimenta
adecuada.
Fondo y entorno: Elige un lugar limpio y ordenado para la
videoconferencia. Un fondo neutral o virtual puede ser útil para mantener la
privacidad.
● ‘Mute’ cuando no hables: Mantén tu micrófono en silencio cuando no estés
hablando para evitar ruidos de fondo molestos.
● Participación activa: Muestra interés y participa de manera activa en la
conversación. Haz preguntas y ofrece comentarios constructivos.
● Comunicación clara: Habla de manera clara y concisa. Evita interrupciones
y permítete hablar en turnos para una comunicación fluida.
● Evitar multitareas: Concentra tu atención en la videoconferencia y evita
distracciones como revisar el correo electrónico o las redes sociales durante
la reunión.

1.1. Tipos de programas de videoconferencia

Existen varios tipos de programas de videoconferencia, que van desde soluciones
gratuitas hasta herramientas empresariales avanzadas:
1.1.1. Aplicaciones de videoconferencia gratuitas
● Zoom: Ampliamente utilizado para reuniones y webinars. Ofrece
una versión gratuita con funciones básicas.
● Skype: Conocido por su chat y llamadas de video gratuitas,
adecuado para uso personal y pequeñas reuniones.
● Google Meet (versión gratuita): Integrado con Google Workspace,
es adecuado para reuniones y colaboración en línea.

1.1.2. Plataformas de comunicación empresarial

● Microsoft Teams: Parte de Microsoft 365, ofrece chat,
videoconferencia y colaboración en equipo.
● Cisco Webex: Utilizado en entornos empresariales para
videoconferencias y colaboración.
● Slack: Añadió funciones de videoconferencia para complementar
sus capacidades de chat y colaboración en equipo.

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 1.1.1. Soluciones empresariales avanzadas
● Cisco Webex Meetings: Versión avanzada de Webex con
características adicionales.
● GoToMeeting: Popular en entornos empresariales para reuniones y
webinars.
● BlueJeans: Ofrece videoconferencia en alta definición y opciones de
integración avanzada.

1.2. Google Meet

Google Meet es una plataforma de videoconferencia desarrollada por Google que
se utiliza ampliamente para la comunicación en línea y colaboración.

1.2.1. Iniciar o unirse a una videoconferencia con Google Meet

Existe muchas formas de acceder a una videoconferencia o
videollamadas con Google Meet, a continuación, explicamos la forma
más recurrente:
1. Abre Gmail; luego, clica en Meet.

2. Seleccione ‘Nueva reunión’ o introduzca un código de invitación.

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 1. Seleccione ‘Nueva reunión’ y realiza invitación.

1.1.1. Características principales de la pantalla principal

Algunas características clave en la pantalla principal incluyen:

1. Compartir pantalla: Permite a los participantes compartir sus

pantallas para mostrar presentaciones, documentos o demostraciones
en tiempo real.

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 1. Participantes: Muestra la lista de personas en la reunión y permite
gestionarlas, como, eliminar o silenciar a participantes si eres el
anfitrión.
2. Chat: Proporciona un chat en tiempo real para enviar mensajes de
texto y enlaces durante la reunión.
3. Añadir participantes: Muestra la lista de personas en la reunión y
permite gestionarlas, como, eliminar o silenciar a participantes si eres
el anfitrión.

4. Cámara y micrófono: Puedes habilitar o deshabilitar tu cámara y

micrófono según sea necesario para controlar tu presencia en la
reunión.
5. Botón de ‘Reacciones’: Permite a los participantes expresar
reacciones emotivas como aplausos, levantar la mano, etc., para
interactuar sin interrumpir verbalmente.
6. Botón de ‘Más Opciones’: Acceder a funciones adicionales, como
grabar la reunión, programar futuras reuniones, ajustar la calidad de
video, cambiar de diseño, efectos visuales, subtítulos, etc.
7. Actividades: Para crear una pizarra y otras opciones, cicla en
Actividades
8. Área de visualización: aquí se puede dividir la reunión en grupos de
trabajo, hacer una encuesta, iniciar una sesión de preguntas y
respuestas, grabar la reunión o crear una pizarra.
9. Salir de la reunión: Al hacer clic en este botón, abandonarás la
reunión actual.
Todas estas características hacen que Google Meet sea una herramienta versátil para la
colaboración en línea y las videoconferencias tanto en entornos profesionales como
educativos.

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 REFERENCIAS
Calero Muñoz, C., Gordillo Rivero, A. y Jiménez Riaza, E. (2020). Software para
videoconferencias. https://autoforma.es/wp-
content/uploads/2020/06/Videoconferencias-GreenTeam-Alarcos.pdf
Centro de Aprendizaje de Google Workspace (s.f.). Formación y ayuda sobre Google Meet.
https://support.google.com/a/users/answer/9282720?sjid=4487993281589700159-
SA
Guardamino, L. (2021). El uso de la videoconferencia en la educación a distancia.
https://acortartu.link/c8hwq
Universidad Nacional Autónoma de Honduras. (2022). Manual de etiqueta y protocolo en
las videoconferencias. https://www.unah.edu.hn/dmsdocument/9935-manual-de-netiqueta-
protocolo-unah

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