Professional Documents
Culture Documents
Sozdanie Raznoobrazia V Formakh Texturakh I Poverkhnostyakh
Sozdanie Raznoobrazia V Formakh Texturakh I Poverkhnostyakh
Создание разнообразия
в формах, текстурах и поверхностях
Урок
9
Альберт Дорн
Фред Людекенс
Норман Роквелл
Аль Паркер
Бен Стал
Стевен Доханос
Джон Уитком
Роберт Фосетт
Питер Хельк
Джордж Джиусти
Остин Бриггс
Гарольд фон Шмидт
© 5outhern Peelfie
Этот западный пейзаж Фреда Лудекенса демонстрирует основные моменты, которые
мы рассмотрим в этом уроке. Хотя на картине есть много аналогичных объектов, в
ней отсутствуют два одинаковых. Лудекенс знал, что интерес будет зависеть от раз-
нообразия размеров и форм кактусов, холмов и утесов. Его холмы — определенные
холмы — вид, найденный на Западе и кактусы и утесы, также характерны для Запа-
да. Нерегулярные вертикальные канелюры кактуса помогают идентифицировать его
быстро и ясно. Темные, гладкие утесы на левом контрасте с более грубыми холмами
справа и усеянная кустами пустыня между ними.
3
Ломовая лошадь
Кожаный ботинок
Шетландские пони
Сандалия
Кроссовок
Характерные черты этой молодой муж- Яркие черты головы этого человека: сломан- Эта мужская голова очень говорит о его
ской головы: худое лицо, большой нос, ный нос, немного изогнутое ухо, видные мор- характере: очень кругло, толстое лицо,
скошенный подбородок, большая копна щины вокруг глаз и складки кожи на шее. Он лысеющая голова в лучших традициях
волос, тонкая шея с видным кадыком. прищуривался так долго при ярком дневном бизнесмена, видная челюсть, опухшие
Можно сказать, что он добродушный и ве- свете, что появились морщины вокруг глаз. Тем глаза — возможно от дыма сигары. Он
роятно глупый, робкий и несколько юный. не менее он спокойный человек больше живу- беспокойный, дейтельный, «добрый ма-
щий настоящим, чем озабочен завтрашними лый».
проблемами.
6
Урок
9 Курс известных художников
Создание разнообразия в формах, текстурах и поверхностях
Разнообразие в текстурах
Мы признаем, объект не только по его конкретной
форме, но и по текстуре его поверхности. Вещи глад-
кие, грубые, мягкие, или жесткие. В одежде, которую
мы носим, твид — грубая, шелк — гладкая, эти разли-
чия в текстуре помогают нам отличить их друг от дру-
га, а также на ощуп.
© Ewing Galloway, N. Y. В наших рисунках мы должны создать иллюзию
поверхностных текстур. Первым шагом нужно выяс-
нить истинный характер поверхности. Она мягкая и
пружинистая? Жесткая и шероховатая? Грубая или
гладкая? Глянцевая или матовая? Посмотрите на объ-
ект и задайте себе такие вопросы, когда изучаете его
поверхность. Изучите его так тщательно, насколько
это возможно и решите, какие характеристики опре-
деляют текстуру лучше всего.
Когда вы знаете, характер текстуры, следующий
шаг — показать это в картине. Здесь снова возникает
несколько вопросов, которые могут оказаться очень
полезными. Например, какой карандаш или мазки
кисти лучше всего интерпретировали бы структуру?
Должны ли они быть длинными или короткими, пря-
мыми или кривыми, грубыми или гладкими?
Вы будете делать это лучше, если почувствуете тек-
стуру, когда рисуете ее. Помните, что, хотя художник
полагается больше всего на свой глаз, но должен так-
же использовать в своих интересах, другие чувства.
Хотя обе из этих собак - таксы, они похожи на две различных породы из-за различия
в особенностях их шерсти. Длинные волнистые волосы разнообразно контрастируют с
короткой гладкой шерстью.
Текстура и настроение
Повторные формы создают текстуру и часто художник Обратите внимание на способ, которым Дорн организо-
может использовать эту текстуру, чтобы подчеркнуть и вал кур. Они формируют область текстуры, которая за-
усилить идею картины. На этой иллюстрации Альберта полняет более нижнюю половину картины. Если бы куры
Дорна возбужденный молодой человек спорит с довольно были изолированы на небольшие группы, то не выделя-
равнодушной девушкой. Чувство конфликта между ними лись бы так хорошо. Дорн использовал кур, чтобы усилить
ясно отражено в изменчивой, возбужденной текстуре, композицию и ее значение.
сформированной курами. Фигуры — главные участники, но
море активных, возбужденных кур вносит большой вклад в
настроение и интерес картины.
Это полосатое полотенце реалистично и Это то, как полотенце будет выглядеть,
убедительно. Форма, текстура, и рису- если бы оно было брошено в гипс.
нок все на месте.
Эта ваза полная по форме, Это — чистая форма вазы ми- Здесь ваза обработана стро- В качестве альтернативы,
текстуре, и паттерну. нус текстура и паттерн. Как го с точки зрения текстуры по- можно сосредоточить внима-
будто ваза была гладко запо- верхностней. Отсутствует ка- ние на паттерне вазы. Здесь
лирована. кой-либо дизайн или паттерн. нет никакой поверхностной
текстуры.
13
Вот два различных, но одинаково эффективных способа, кото- В этом более декоративном рисунке текстурный интерес вызван,
рыми мы могли бы описать тот же самый предмет. В этом реали- подчеркиванием тонов плоского паттерна. Смоделированные
стичном рисунке акцент находится на игре света и тени, которая текстуры поверхности минимальны за исключением шляпы. Всю-
моделируют общие формы и текстуры и производит рельеф. ду в остальной части рисунка гладкие тона света и тени играют
Плоский паттерн украшения на темном пальто имеет вторичное друг против друга. Пальто состоит из плоского тона и контура
значение. практически без затенения.
То, что мы сказали о текстуре и паттерне отдельных объектов На этой картине текстура преуменьшена, и подчеркнут плоский
также относится к картине, составленной из множества объектов. двумерный паттерн. Художник сконцентрировался на знаках,
Здесь, повторные прямоугольные формы зданий и знаков созда- кирпичах и декоративной отделке зданий. Хотя есть тени, они
ют область занятой нерегулярной текстурой. Художник подчер- упрощены и не вмешиваются в общий паттерн.
кнул реалистичную форму и текстуру и рассматривал паттерн
как побочный элемент.
14
Урок
9 Курс известных художников
Создание разнообразия в формах, текстурах и поверхностях
Эта демонстрация покажет, как простые Теперь, работая экспериментально, мы Теперь мы соединяем их. Плоский фон мог
мазки и тон могут говорить о реальных кладем некоторые общие, квадратные бы означать небо. Это действует как яркая
объектах и их текстурах. Мы также уви- штрихи краем мастихина. Они могли бы фольга для темных форм подобных скале и
дим, как одна текстура связана с другой, напоминать горные формы. Затем краем длинных, тонких штрихов подобных траве.
и придает ей смысл. Начнем с установки мастихина мы делаем некоторые длинные Каждая текстура имеет особый характер,
плоского, светло-серого непрозрачного прямые штрихи, которые напоминают тра- особенно в отличие от других.
тона. ву или сорняки.
15
Некоторые простые инструменты могут создать бес- Мы можем создать приподнятую текстуру через воз- Если положить две грубые текстуры вместе на глад-
конечное разнообразие текстур. Мы начнем с того ложение густой, сочной непрозрачной краски кель- ком темном фоне, мы получаем этот эффект. Это
же самого гладкого тона как прежде, но на сей раз мой, как действием мастихина. Затем мы пробуем означало бы камень или кирпичную кладку, установ-
сделаем его немного более темным. более темную, более тонкую текстуру. ленную на фоне неба.
Теперь давайте попробуем тонкое прозрачное Контрастные тяжелые, толстые мазки кистью в виде кон- Здесь мы помещаем их всех вместе. Размываем наши
размытие. Мы начинаем, размывать, позволяя центрических колец создает эффект слева. Справа мы непрозрачные кольца и черные точки. Эффект озна-
некоторым краям просохнуть, и стираем центр пробуем сделать некоторые непрозрачные точки сред- чает солнце или луну, просматривающиеся через
сухой кистью. ней толщины. облака.
Плоский тон карандаша, много коротких, широких справа, они могли бы означать форму и текстуру
точечных штрихов и единственная темная форма миски цветов на фоне стены.
— когда мы соединяем их экспериментально, как
Наши три элемента — почти как в предыдущей де- все эти текстуры — результат оживленный и запу-
монстрации с некоторыми небольшими, но суще- танный. Важный момент здесь - то, что мы должны
ственными различиями. Заметьте, что у плоского знать, какой эффект каждая текстура имеет и быть
карандашного тона есть каракули. При эксперимен- уверенны, что это тот эффект, который мы хотим
тировании как справа, они могут напоминать форму изобразить.
и текстуру миски с цветами на стене, мы объединяем
16
Урок
9 Курс известных художников
Создание разнообразия в формах, текстурах и поверхностях
Контраст в текстурах
Давайте проанализируем эту фотографию для своих тек- текстуре, светлые штрихи есть только в небольшой обла-
стур, как если бы мы собирались делать картину. Общий сти сверху. Если бы мы дали этой простой черной форме
эффект набор из гладких, спокойных текстур на контраст- более подробную текстуру, то могли бы разрушить ее целую
ном оживленном фоне. У девушки нет сильного, четкого форму или перепутать со сценой за окном. Это одинаково
паттерна света и тени, так как у старика. Тоны, регулярные. верно для простых текстур кожи и одежды девушки и сте-
Важно, придать должное внимание драматизму текстур, но ны. Всегда сохраняйте простые текстуры простыми, ког-
также важно не перегружать простые. Волосы девушки, на- да они будут установлены на оживленном фоне активных
пример, являются простой формой, почти целой по своей форм и текстур.
© William Joli
Это текстурные контрасты на картине тихий Эта диаграмма показывает основные формы (слева) В соответствии с текстурой нашего предмета существует це-
передний план девушки и стен, на оживлен- и значения на переднем плане. Эти несколько лая форма, даже если освещение не подчеркивает ее. Халат надева-
ном фоне сцены за окном. плоских оттенков замыкают моделирование, ется на тело, и она имеет форму со складкими и сгибами. (справа) Вы
все же они убедительно представляют наш должны также знать об основном паттерне целой структуры.
предмет, доказывающий, насколько просты
его тоны.
20
Урок
9 Курс известных художников
Создание разнообразия в формах, текстурах и поверхностях
Огромные округленные формы об- Здание чрезвычайно гладкое с доска- Самая активная текстура на картине Этот раздел на картинке содержит вто-
лака окрашены широкими краями и ми и черепицей, создающее однород- — куча кукурузы. Хельк был особен- ричные или менее очевидные текстуры
тонкими тонами. Акцент находится на ную текстуру вокруг сарая. но осторожным, чтобы акцентировать — относительно гладкая земля, темная
мягкости форм. длинный поток листьев над землей и листва, которая помогает, показать фи-
торчащих вверх вдоль верхней части гуры на грузовике.
кучи.
23
Вот другие примеры, которые показывают, как можно использовать текстуры для
обогащения реалистичных и абстрактных картин. Все четыре картины были сделаны
гуашью.
Текстуры в этой картине являются реалистичными, которые будут выявлены светом, Это — абстрактная версия того же самого предмета. Здесь художник, ушел от фак-
который падает на поверхности объектов. Естественная гладкость миски и фруктов тических текстур и создал оригинальные, чтобы сделать интересный дизайн. Он сво-
контрастирует с более грубыми листьями и оживленным паттерном обоев. Обратите бодно интерпретировал и подчеркнул дизайн обоев и семена арбуза, и показал пло-
внимание, как текстуры концевой кромки, которые совершенно очевидны, при свете, ский паттерн, а не текстуру на миске. Драпировка, яблоки и листья были упрощены и
как правило, исчезают в тени. уменьшены до плоских форм.
Как и в натюрморте сверху, акцент здесь делается на реалистичных текстурах и фор- Произвольные текстуры добавляют интерес и волнение в каждую область этой аб-
мах. Гладкая, спокойная поверхность снега, сарай, и небо проявляются в буквальном страктной обработки пейзажа. Краска положена плотно с теми же самыми частями
смысле. Искривленное дерево и его реалистичная теньсильно контрастирует с более различного переднего плана. В небе тоны света и тени слегка покрыты краской над
гладкими текстурами. Мы можем ясно видеть текстуру дерева и бревен на переднем контрастирующим фоном. Хотя формы и текстуры кажутся произвольными, основные
плане, в то время как отдаленные деревья представлены в плоских тонах, только их особенности объектов не потеряны.
рваные края выявляют свою текстуру.
27
Прежде чем вы начнете выполнять задания, вы должны по- 3. Будет полезно сделать рисунки, на подобии тех, как на
тратить столько времени, сколько сможете, делая следую- страницах 12 и 13, где и паттерн и поверхностная текстура
щую практическую работу: способствуют интересу. Выберите свои собственные пред-
меты, но следуйте за пунктами, в примерах на этих страни-
1. Изучая этот урок, тщательно наблюдайте богатое раз- цах.
нообразие форм и структур, которые окружают вас в доме
или в повседневной жизни. Наблюдайте характер всего — 4. Не ограничивайте себя в работе с реалистичными тексту-
ткани, металла, камней, древесины, травы, земли, деревь- рами. Практикуйтесь, опираясь некоторые изображение, в
ев. Изучаая их, визуализируйте, какие линии или штрихи которых интересные текстуры и узоры, обработаны сво-
карандаша, ручки или кисти вы использовали бы, чтобы бодно и творчески, как в примерах на страницах 25 и 26.
создать иллюзию этих форм и текстур. В действительности
вообразите рисование или живопись этих вещей, пока из- 5. Предмет данного урока идеально подходит для исполь-
учаете их. зования альбома для зарисовок. Носите его с собой и за-
полните его эскизами, которые показывают, насколько
2. Далее, чтобы обрести уверенность в обращении с этими тщательно вы наблюдаете формы, поверхности и текстуры
различными текстурами, сделайте некоторые эксперимен- окружающих вас вещей.