‫جامعة األزهر‬

‫كلية الشريعة اإلسالمية‬

‫الفرقة الثانية‬

‫أسئلة مهمة جًدا‬

‫يوجًد ملخص مختصر على قناة إشراقة‬

‫للتواصل‪01145253111 :‬‬

‫‪0‬‬
 ‫حا‪.‬‬ ‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬
‫عرف الفاعل لغة واصطال ً‬
‫؀ مثل‪( :‬جاء حُم َّمد ‪ -‬انكرس ُّ‬
‫الزجاج)‪.‬‬ ‫؀ الفاعل لغة‪ :‬من أوجد الفعل أو قام به‪.‬‬

‫أو أو م وه به حأس م د اليه فعل تام مب ى للمعلوم أو ما يف تأوأله‪ ،‬مقدَّ م‬ ‫؀ واصطالح ا‪ :‬اس ممي‬
‫أصل املحل‪ ،‬وقع م ه الفعل أو ا َّتصف به‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫عليه‪،‬‬
‫‪-‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أحكام الفاعل؟ أ كام الفاعل سبعة‪:‬‬

‫‪ /2‬عدم حذفه(‪.)1‬‬ ‫‪ /1‬وجوب الرفع‪.‬‬

‫ناجو أخوه)‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫‪ /3‬وجوب ُّ‬
‫تأخره عن رافعه‪ ،‬وهو الفعل أو شبهه؛ (قام ُممد ‪ -‬زأد‬

‫‪ /4‬وجوب جترأد فعله من عالمتي التث ية واجلمع (ﱣﭐﲼﲽﱢ ‪ -‬ﱣﭐ ﳉﳊﱢ)‪.‬‬

‫‪ /5‬صحة حذف فعله مع بقائه‪.‬‬

‫‪ /6‬تأنيث الفعل إذا كان الفاعل م نثا حقيقيا؛ (خرجت ه د ‪ -‬رشبت هدى املاء)‪.‬‬

‫‪ /7‬األصل فيه‪ :‬أن أتصل بفعله‪ ،‬ثي أليه املفعوه به‪ ،‬االتصاه؛ (ﱣﭐ ﱟ ﱠ ﱡﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى ُيحذف الفعل جوا ًزا؟‬

‫أو؛ (هل جاءك أحد؟ نعي عل)‪.‬‬ ‫‪ -1‬إذا حأجيب به استفهام‬

‫‪ -2‬إذا حأجيب به نفي؛ (بىل زأد‪ .‬يف جواب‪ :‬مل حيرض أحد)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى ُيحذف الفعل وجو ًبا؟‬

‫إذا ُف ِّسر بفعل بعد الفاعل أكون مس دا إىل ضمري الفاعل أو حمالبسه؛ (ﱣﭐﱓﱔﱕ*ﱢ(‪.))2‬‬

‫(‪ )1‬فإن مل أوجد يف اللفظ كان ضمريا مسترتا راجعا إىل ما تقدَّ م؛ (ُممدٌ قام ‪ -‬أقو حم ‪ -‬ﱣﭐﱛﱜﱝﱞ*ﱢ)‪.‬‬
‫م(السامء) فاعل لفعل ُمذوف‪ ،‬والتقدأر‪( :‬إذا انشقت السامء انشقت)‪.‬‬
‫(‪ )2‬ف َّ‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬متى يؤنَّث الفعِل وجو ًبا؟‬
‫الفاعل اسام ظاهرا متصال بالفعل حقيقي التأنيث غري ٍ‬
‫مراد به اجل س؛ (حرضت ه دٌ )‪.‬‬ ‫ح‬ ‫‪ -1‬إذا كان‬
‫َّ‬
‫‪ -2‬إذا كان الفاعل ضمريا متصال عائدا عىل م ٍ‬
‫نث حقيقي التأنيث أو جماز َّأه؛ (ه دٌ حرضت)‪.‬‬ ‫ح‬ ‫ح‬

‫‪ ‬س‪ /‬متي يؤنَّث الفعِل جوا ًزا؟‬

‫‪ -1‬إذا كان الفاعل حم نَّثا حقيقي التَّأنيث‪ ،‬مف حصم موال بي ه وبني الفعل بفاصم ممل؛ (حضرر ايوم زأ ب‬
‫أو حرضت اليوم زأ ب)‪.‬‬

‫جمازي التأنيث؛ (طلع الشمس أو طلعت الشمس)‪.‬‬

‫َّ‬ ‫‪ -2‬إذا كان الفاعل اسام ظاهرا‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يجب تقديم الفاعل على المفعول؟‬

‫‪ -1‬إذا حخش ال َّلبس؛ (رضبت ه دٌ هدى)‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا كان الفاعل واملفعوه ضمريأن متصلني‪ ،‬وال حرص يف أحدمها؛ (رضب حتك ‪ -‬رضب حته)‪.‬‬

‫(أكرمت زأدا)‪.‬‬
‫ح‬ ‫‪ -3‬إذا كان الفاعل ضمريا متصال‪ ،‬واملفعوه اسام ظاهرا ؛‬

‫عل إال حعمر)‪.‬‬ ‫‪ -4‬إذا كان املفعوه ُمصور بم(إال) املسبوقة ب ٍ‬

‫في غالبا‪ ،‬أو(إنام)؛ (ما أكرم ي‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يجب تقديم المفعول على الفاعل؟‬

‫‪ -1‬إذا كان املفعوه ضمريا متصال‪ ،‬والفاعل اسام ظاهرا؛ (رضبك عمرو)‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا اتصل بالفاعل ضمري أعود عىل املفعوه؛ (ﱣﭐﲔﲕﲖﲗﲘ ﲙﱢ)‪.‬‬

‫‪ -3‬إذا كان الفاعل ُمصور بم(إال) أو(إنام)؛ (ﱣﭐﲭﲮﲯﲰﲱﲲﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬متي يجب تقديم المفعول على ِ‬

‫الفعل والفاعل؟‬
‫ٍ‬
‫إنسان تحكرم حأكرم)‪.‬‬ ‫أي‬ ‫‪ -1‬إذا كان املفعوه له َّ‬
‫الصدارة؛ كأسامء االستفهام‪ ،‬وأسامء الرشط؛ ( َّ‬
‫ح‬
‫العامل مقرونا بفاء اجلزاء‪ ،‬والفاعل وقع بعد (أ َّما)؛ (ﱣﭐﲝﲞﲟﲠ*ﱢ)‪.‬‬ ‫‪ -2‬إذا كان‬

‫احلرص بتقدأمه؛ (ﱣﭐﱒﱓﱔﱕ*ﱢ)‪.‬‬

‫ح‬ ‫‪ -3‬إذا حأرأد‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬متى ُي َّ‬
‫جر الفاعل لفظًا؟‬
‫إذا حسبق بحرف جر زائد؛ (ﱣﭐﱲﱳ ﱴﱵﱶﱷﱢ ‪ -‬ﱣﭐﳦﳧﳨ*ﱢ)‪.‬‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬
‫عرف نائب الفاعل‪.‬‬
‫هو‪ :‬ما حيل َّ‬
‫ُمل الفاعل بعد حذفه وتغيري صيغة الفعل‪ ،‬وأأخذ أحكام الفاعل‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما األشياء التي تنوب عن الفاعل؟‬

‫‪ -1‬املفعوه به؛ (تحعلي ال حو‪ .‬واألصل‪ :‬تع َّلي الطالب ال حو)‪.‬‬

‫‪ -2‬املجرور بحرف جر؛ (ان حطلق بزأد)‪( ،‬ﱣﭐﱢﱣﱤﱢ)‪.‬‬

‫‪ -3‬الظرف؛ (ﱣﭐﱁﱂﱃﱢ)‪.‬‬

‫ايمختص؛ (ﱣﭐﱞﱟﱠﱡﱢﱣ*ﱢ)‪.‬‬
‫‪ -4‬املصدر ُ‬

‫‪ ‬س‪ /‬هل يصح إنابة غير المفعول به مع وجودِه؟‬

‫غري ايمفعمل به مع وجوده؛ ( حت حعلي ال َّحو أوم الثالثاء‬
‫جمهور البصررين ‪ :‬ال أصم م ُّمو أن حأ اب ح‬
‫ُ‬ ‫‪)1‬‬
‫يف الكلية تع ُّل ًما)‪.‬‬

‫جيوز أن حأ ماب غري املفعوه بمه مع وجوده؛ (المدليمل‪ :‬يف قراءة أيب جعفر‪ ﴿ :‬ي ُِل ۡج َز ٰ‬
‫ىٰ‬ ‫‪ )2‬الكوف ون‪ :‬ح‬
‫ورٰا *﴾(‪.))2‬‬ ‫اٰي ٰۡل َق ُاه َ‬
‫ٰمٰۡن ُش ً‬ ‫جٰ َ َُل َٰي ٰۡو َمٰال يق َي َ‬
‫امةيٰك َيت ًاب َ‬ ‫ۡ‬ ‫ًَۡ َ َ ُ َ ۡ ُ َ‬
‫ون *﴾(‪َ ﴿ ،)1‬و ُيخ َر ُٰ‬
‫سيب ٰ‬‫قومٰاٰبيماَٰكنواٰيك‬

‫أي يشء آخر؛ ح‬

‫(خطب عىل امل رب أوم اجلمعة خطبة)‪.‬‬ ‫* َّأما إذا مل أكن يف اجلملة مفعوه به؛ جاز أن أ وب ُّ‬

‫(‪ )1‬نائب الفاعل‪ :‬اجلار واملجرور (بام كانوا أكسبون)‪ )2( .‬نائب الفاعل‪ :‬اجلار واملجرور (له)‪ ،‬أو الظرف (أوم القيامة)‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬كيف تبني الفعل للمجهول؟‬

‫│‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أنواع الفعل؟‬
‫‪ -1‬ماال يوصف بتعدٍّ وال لزوم‪ ،‬وهو‪ :‬كان وأخواهتا‪.‬‬

‫احلق)‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعل الحزم‪ ،‬وهو‪ :‬ما أكتفي بالفاعل‪ ،‬وال حيتاج إىل مفعوه به؛ (جاء ُّ‬

‫(خياف امل م حن ر َّب حه)‪.‬‬

‫ح‬ ‫أفتقر إىل مفعوه به؛‬
‫‪ -3‬الفعل املتعدِّ ي‪ ،‬وهو‪ :‬ما ال أكتفي بفاعله‪ ،‬و ح‬

‫‪ ‬س‪ /‬كيف نُ ِّ‬

‫فرق بين المتعدي والالزم؟‬
‫؀ الفعل املتعدِّ ي ح‬
‫أقبل هاء الضمري التي تعود إىل غري مصدر؛ (اجتهد الطالب فأكرمته)‪.‬‬

‫‪َّ -‬أما الفعل الحزم فال أتَّصل به ضمري املفعوه به؛ (فال حأقاه‪ :‬نامه ُممد)‪.‬‬

‫؀ الفعل املتعدِّ ي ُّ‬

‫أصو أن أصاغ م ه اسي املفعوه التام؛ (زأدٌ مرضوب)‪.‬‬

‫ُممدٌ خمروج)(‪.)1‬‬
‫‪َّ -‬أما الفعل الحزم فال حأصاغ م ه اسي مفعوه تام (فال حأقاه‪َّ :‬‬

‫تعدي؟‬ ‫‪ ‬س‪ /‬كيف ُت ِّ‬

‫حول الفعل الالزم إلى ُم ِّ‬
‫‪ -1‬دخوه مهزة ال َّقل عليه؛ (كرم زأد ‪ :‬أكرمت زأدا ‪ -‬نام الطفل ‪ :‬أنام الوالد الطفل)‪.‬‬

‫كرمت عليا)‪.‬‬ ‫‪ -2‬تضعيف العني؛ (خرج الطالب ‪َّ :‬‬

‫خرجت الطالب ‪ -‬كرم عل ‪َّ :‬‬
‫‪ -3‬حتوأله إىل صيغة (فاعل) الدَّ الة عىل املفاعلة؛ (جالست العلامء)‪.‬‬

‫‪ -4‬بوا سم ممطة حرف اجلر؛ (ﱣﭐﱎﱏﱐﱢ؛ األصم ممل‪ :‬أعجلتي يف أمر ربكي ‪ -‬ﱣﭐ ﱹﱺ‬

‫اجلار نحصب ما بعده(‪.))2‬‬ ‫ﱻﱼﱢ؛ األصل‪ :‬وال تعزموا عىل عقدة ال كاح؛ َّ‬
‫يما ححذف ُّ‬

‫(‪ )1‬وإنام أصاغ م ه اسي املفعوه برشط‪ :‬أن أتع َّلق باجلار واملجرور؛ (فالن مدخوه عليه‪ ،‬خمروج به)‪.‬‬
‫‪ .2‬أو أن حأعرب يف ُمل جر‪.‬‬ ‫(‪ )2‬ما بعد رف اجلر املحذوف‪ .1 :‬إ َّما أن حأعرب‪ :‬مفعوه به م صوب‪.‬‬
‫‪ ‬س‪ /‬هل يجوز حذف الجار مع بقاء عمله؟‬
‫األصم م حمل أن أ تصم ممب ما بعده‪ ،‬وهذا هو الصم ممحيو‪ ،‬وجيوز عىل لغة ضم ممعيفة أن أظل ما بعده جمرورا؛ كام قاه الشم مماعر‪:‬‬
‫األصابع)‪.‬‬
‫ح‬ ‫ٍ‬
‫كليب باألكف‬ ‫رش قبيلة *** أشارت‬
‫أي ال اس ُّ‬
‫(إذا قيل ُّ‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬ما أنواع الفعل المتعدي؟‬
‫املزارع َّ‬
‫الشجرة ‪ -‬وضعت األ ُّم ولدها)‪.‬‬ ‫ح‬ ‫‪ -1‬ما يتعدى إىل مفعول به وا د؛ (غرس‬

‫‪ -2‬ما يتعدى إىل مفعولني‪:‬‬

‫أ‪ -‬أصلهام املبتدأ واخلرب؛ (ظ ت زأدا جمتهدا ‪ -‬ح‬

‫رأيت اهلل حجميبا)‪.‬‬

‫* وم ها‪( :‬رأي‪ ،‬علي‪ ،‬وجد‪ ،‬ظن‪ ،‬حسب‪ ،‬خاه‪ ،‬زعي‪ ،‬حجا‪ ،‬عدَّ )‪.‬‬

‫حت عمرا قلام)‪.‬‬

‫كسوت زأدا قميصا ‪ -‬م ح‬
‫ح‬ ‫ب‪ -‬ليس أصلهام املبتدأ واخلرب؛ (‬

‫* وم ها‪( :‬أعطى‪ ،‬سأه‪ ،‬م و‪ ،‬م ع‪ ،‬كسا‪ ،‬ألبس)‪.‬‬

‫‪ -3‬ما يتعدى إىل ثحثة مفاعيل‪ ،‬وهي‪( :‬أعلي‪ ،‬أرى‪ ،‬وأخواهتام)‪.‬‬

‫(أخربت األستاذ عل ًّيا حارضا ‪ -‬أعلمت ُممدا عليا ناجحا)‪.‬‬

‫ح‬ ‫‪ -‬مثل‪:‬‬

‫│‬

‫‪ِّ ‬‬
‫عرف المفعول به‪.‬‬
‫أو أو م وه بالرصأو‪ُّ ،‬‬
‫أده عىل من وقع م ه الفعل‪.‬‬ ‫هو‪ :‬اسي‬

‫؀ واملؤول بالرصيح ثحثة أقسام‪:‬‬ ‫؀ االسم الرصيح؛ (أكرمت زأدا)‪.‬‬

‫(علمت أنَّك جمتهدٌ ؛ أي‪ :‬علمت اجتهادك)‪.‬‬

‫ح‬ ‫‪ -1‬م َّو ٌه بمصدر؛‬

‫رأيت مذاكرتك)‪.‬‬
‫‪ -2‬مجلة م ولة بمفرد؛ (رأيتحك تذاك حر؛ أي‪ :‬ح‬

‫أمسكت أدك)‪.‬‬
‫ح‬ ‫(أمسكت بيدك؛ أي‪:‬‬
‫ح‬ ‫‪ -3‬جار وجمرور؛‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أحكام المفعول به؟ أ كام املفعول به أربعة‪:‬‬

‫‪ /3‬حذف فعله‪.‬‬ ‫‪/2‬جواز حذفه‪.‬‬ ‫‪ /1‬وجوب نصبه‪.‬‬

‫أقع بعد الفعل والفاعل‪ ،‬لك ه جيوز أن أتقدم املفعوه به عىل الفاعل‪.‬‬
‫‪ /4‬أن ترتيبه ح‬

‫‪6‬‬
‫ذاكرت)‪.‬‬
‫ح‬ ‫حذف المفعول به؟ إذا َّ‬
‫ده عليه دليل؛ (هل ذاكرت ال حو؟‬ ‫ُ‬ ‫‪ ‬س‪ /‬متى يجوز‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يجوز حذف الفعل؟ إذا َّ‬

‫ده عليه دليل؛ (ماذا ذاكرت؟ ال حو)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يجب حذف الفعل؟‬

‫‪ -1‬يف باب االشتغاه؛ (الزهرة قطفتحها)‪.‬‬

‫أخص املسلمني‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫نرشب اخلمر)؛ أي‪:‬‬
‫ح‬ ‫‪ -2‬يف باب االختصاص؛ (نحن املسلمني ال‬

‫‪ -3‬يف باب اإلغراء؛ (العلي العلي)؛ أي‪ :‬حأطلب العلي‪.‬‬

‫‪ -4‬يف باب التحذأر؛ (الكذب الكذب)؛ أي‪ :‬احذر الكذب‪.‬‬

‫ح‬
‫األمثاه العربية ونحوها؛ (أهال وسهال)؛ أي‪ :‬جئت أهال‪ ،‬ونزلت سهال‪.‬‬ ‫‪ -5‬يف‬

‫الفاعل أو على الفعل؟‬

‫ِ‬ ‫‪ ‬س‪ /‬متى يجوز تقديم المفعول به على‬
‫إذا حأمن اللبس؛ (ﱣﭐ ﳇ ﳈﱢ؛ أي‪ :‬هدى اهلل فرأقا)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يجب تقديم المفعول به على الفاعل؟‬

‫‪ -1‬إذا كان املفعوه ضمريا متصال بالفعل‪ ،‬والفاعل اسام ظاهرا؛ (رضبك عمرو)‪.‬‬

‫‪ -2‬إذا اتصل بالفاعل ضمري أعود عىل املفعوه؛ (ﱣﭐﲔﲕﲖﲗﲘ ﲙﱢ)‪.‬‬

‫‪ -3‬إذا كان الفاعل ُمصور بم(إال) أو(إنام)؛ (ﱣﭐﲭﲮﲯﲰﲱﲲﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬متى يجب تقديم المفعول به على الفعل؟‬

‫الصدارة؛‬
‫‪ )1‬إذا كان املفعوه له َّ‬
‫؀ كأن أكون اسي استفهام؛ (ﱣﭐﱽﱾ ﱿﲀ*ﱢ)‪.‬‬

‫؀ أو من أسامء َّ‬
‫الرشط؛ (ﱣﭐﲄﲅﲆﲇ ﲈﲉﱢ)‪.‬‬

‫؀ أو (كي) أو (كمأين) اخلرب َّأتني‪ ،‬أو مض م م م ممافما إىل (كي) اخلربأمة؛ (كي كتمابما قرأت ‪ -‬كمأين من علي‬
‫قضيت)‪.‬‬
‫ح‬ ‫حوأت ‪ -‬دأن كي حم ٍ‬
‫عرس‬

‫‪7‬‬
 ‫ح‬
‫العامل مقرونا بفاء اجلزاء‪ ،‬والفاعل وقع بعد (أ َّما)؛ (ﱣﭐﲝﲞﲟﲠ*ﱢ)‪.‬‬ ‫‪ )2‬إذا كان‬

‫احلرص بتقدأمه؛ (ﱣﭐﱒﱓﱔﱕ*ﱢ)‪.‬‬

‫ح‬ ‫‪ )3‬إذا حأرأد‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬
‫عرف المفعول المطلق؟‬
‫هو‪ :‬املصدر امل تصب املذكور بعد فعل من مادته(‪)1‬؛ لتأكيده‪ ،‬أو لبيان نوعه‪ ،‬أو عدده‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ل َ‬
‫ِم ُس ِّمي المفعول المطلق بهذا االسم؟‬
‫ألنه مل حأق َّيد بحرف جر كغريه من املفعوالت‪.‬‬

‫له ثحثة أنواع‪:‬‬ ‫‪ ‬س‪ /‬أذكر أنواع المفعول المطلق‪.‬‬

‫‪ -1‬امل كدح لعامله(‪)2‬؛ (قمت قياما ‪ -‬ﱣﭐﱩﱪﱫﱬ*ﱢ)‪.‬‬

‫(قعدت قعود األمري – وقفت وقوف األسد)‪.‬‬

‫ح‬ ‫املبني لل وع؛‬
‫ح‬ ‫‪-2‬‬

‫زرت مكَّة زأارة واحدة ‪ -‬زرت املدأ ة زأارتني)‪.‬‬

‫املبني للعدد؛ ( ح‬
‫ح‬ ‫‪-3‬‬

‫مطلقا؟‬
‫ً‬ ‫مفعوال‬
‫ً‬ ‫‪ ‬س‪ /‬ما الذي ينوب عن المصدر ف ُيع َرب‬
‫(‪ )1‬اسي املصدر(‪( :)3‬أكرمته كرما ‪ -‬ﱣﭐﱬﱭﱮﱯﱰ*ﱢ)‪.‬‬

‫(‪ )2‬صفة املصدر املحذوف؛ (كلمته كثريا؛ أي‪ :‬كالما كثريا ‪ -‬ﱣﭐﱢﱣﱤﱢ)‪.‬‬

‫(‪ )3‬اسي اإلشارة مشارا به إىل املصدر؛ (رست ذلك السري ‪ -‬مشيت هذا املش)‪.‬‬

‫(‪ )2‬املقصود بط(العامل)‪ :‬الفعل‪ ،‬أو ما اشت َّحق من الفعل‪.‬‬ ‫(‪ )1‬أي‪ :‬من نفس حروفه‪.‬‬
‫(‪) 2‬‬

‫(‪  )3‬س‪ /‬ما الفرق بين المصدر واسم المصدر؟‬

‫؀ املصدر‪ :‬ما اتفقت حروفه مع حروف الفعل من غري نقصان؛ (أكرم إكراما)‪.‬‬

‫؀ اسم املصدر‪ :‬ما نقصت حروفه عن حروف الفعل؛ (أكرمته كرما)‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫(‪ )4‬املرادف؛ (قعدت جلوسا ‪ -‬فرحت رسورا)‪.‬‬

‫(‪ )5‬ما ُّ‬

‫أده عىل عدد وقوع املصدر؛ (رضبته رضبتني ‪ -‬ﱣﭐﲄﲅﲆﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما عامل النصب في المفعول المطلق؟‬

‫العامل يف املفعول املاللق أ د ثحثة أشياء‪:‬‬

‫َّلت توكُّال ‪ -‬ﱣﭐﱩ ﱪﱫ ﱬ*ﱢ)‪.‬‬

‫‪ -1‬الفعل املترصف (توك ح‬

‫قارئ القرآن قراءة ‪ -‬ﱣﭐﱁ ﱂ*ﱢ)‪.‬‬

‫ٌ‬ ‫‪ -2‬الوصف املشتق من الفعل؛ (أنا‬

‫‪ -3‬املصدر؛ (ﱣﭐ ﲘ ﲙﲚ ﲛ ﲜ*ﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أحكام المفعول المطلق؟‬

‫‪ -1‬وجوب نصبه‪.‬‬

‫‪ -2‬وجوب ذكر عامله إذا كان للتوكيد؛ (رضبته رضبا)‪ ،‬أ َّما إذا كان لبيان ال وع أو العدد فيجوز‬
‫حذف العامل إذا ده عليه دليل؛ (هل رضبته؟ فتقوه‪ :‬رضبتني)‪.‬‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬
‫عرف المفعول ألجله‪.‬‬
‫هو‪ :‬املصدر القلبي املذكور ع َّلة لعامله املتحد معه يف الزمان والفاعل‪.‬‬

‫؀ مثال‪( :‬حرضت حح ًّبا للعلي ‪ -‬ص َّل ح‬

‫يت خوفا من اهلل ‪ -‬قمت احرتاما للمعلي)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما شروط نصب المفعول ألجله؟‬

‫‪ -3‬أن أكون ًّ‬
‫داال عىل علة الفعل‪.‬‬ ‫‪ -2‬أن أكون قلبيا‪.‬‬ ‫‪ -1‬أن أكون مصدرا‪.‬‬

‫‪ -5‬أن أكون حمتحدا مع عامله يف الفاعل‬ ‫الزمان‪.‬‬

‫‪ -4‬أن أكون حمتحدا مع عامله يف َّ‬
‫ٌ‬
‫رشط من هذه الرشوط‪ :‬وجب ج ُّره بحرف اجلر‪.‬‬ ‫؀ فإذا ُف ِقد‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬ما أحكام المفعول ألجله؟‬
‫‪ -1‬ال صب‪.‬‬

‫حرضت ‪ -‬خوفا من اهلل ص َّل ح‬

‫يت)‪.‬‬ ‫ح‬ ‫(ح ًّبا يف العلي‬
‫‪ -2‬جواز تقدُّ مه عىل عامله؛ ح‬
‫‪ -3‬جواز نصبه وجره يف ثالث صور‪:‬‬

‫عرفا بم(أه)‪ ،‬واألكثر فيه أن حجي َّر بحرف اجلر؛ (جئت للطلب ‪ -‬وقفت لالحرتام)‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا كان حم َّ‬
‫(جئت طلبا للعلي)‪.‬‬
‫ح‬ ‫َّصب؛‬
‫‪ .2‬إذا كان حجم َّردا من (أه) واإلضافة = فاألكثر فيه ال ح‬
‫صليت من خشية اهلل)‪.‬‬
‫ح‬ ‫(صليت خشية اهلل‪،‬‬
‫ح‬ ‫‪ .3‬إذا كان حمضافا = جاز فيه الوجهان‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هو المفعول فيه؟‬

‫هو‪ :‬ما َّ‬
‫ده عىل زمان حدوث الفعل أو مكانه؛ برشط أن أتضمن مع ى (يف)‪.‬‬

‫رجعت ليال)‪.‬‬
‫ح‬ ‫؀ مثال‪( :‬جئت صباحا ‪-‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما حكم حذف عامل المفعول فيه؟‬

‫؀ جيوز حذفه إذا َّ‬
‫ده عليه دليل؛ (اليوم‪ .‬جوابا ملن سألك‪ :‬متى ذهبت؟)‪.‬‬

‫؀ وقد أكون حذفه واجبا‪ ،‬وذلك يف مواضع‪ ،‬م ها‪:‬‬

‫استقر)‪.‬‬
‫َّ‬ ‫الكتاب أمامك‪ ،‬والتقدأر‪:‬‬
‫ح‬ ‫‪ -1‬إذا وقع الظرف خربا ؛ (‬

‫استقر)‪.‬‬
‫َّ‬ ‫‪ -2‬إذا وقع صله؛ (جاء الذي ع دك؛ أي‪:‬‬

‫‪ -4‬إذا كان حاال؛ (رأيت ُممدا ع د م زله)‪.‬‬ ‫‪ -3‬إذا وقع صفة؛ (رأيت رجال أمام امل زه)‪.‬‬
‫‪ -5‬ما سمع عن العرب حذف عامله؛ (حي ٍ‬
‫ئذ اآلن؛ أي‪ :‬كان ذلك حي ئذ‪ ،‬واسمع اآلن)‪.‬‬ ‫ح‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬ما حكم الظرف؟‬
‫؀ األصل يف الظروف ال صب‪ ،‬باستث اء بعض الظروف ايمبنوة؛ (مثل‪ :‬كل‪ ،‬حيث‪ ،‬أين‪ ،‬متى‪ ،‬اآلن)‪.‬‬

‫؀ وهناك ظروف معربة ولكنها تُبنَى يف بعض األ يان؛ مثل‪:‬‬

‫‪( -‬قبل‪ ،‬بعد ‪ /‬اجلهات الست‪ :‬فوق‪ ،‬حتت‪ ،‬أمني‪ ،‬شامه‪ ،‬أمام‪ ،‬خلف) إذا حقطعت عن اإلضافة‪.‬‬

‫ايمر َّكبة؛ (هذا الولد أذاكر صباح مساء‪ ،‬وليل هنار‪ ،‬وليل ليل‪ ،‬وصباح صباح)‪.‬‬
‫‪ -‬الظروف ُ‬

‫‪ ‬س‪ /‬متى يبنى الظرف؟ إذا حركب أو حقطع عن اإلضافة‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما اقسام الظرف باعتبار التصرف وعدمه؟‬

‫‪ -1‬مترصف‪ :‬أحيانا حأستعمل ظرفا‪ ،‬وأحيانا حأستعمل غري ذلك؛ (صمت شهرا ‪ -‬الشهر ثالثون أوما)‪.‬‬

‫‪ -2‬غري مترصف‪ :‬أي‪ :‬ال تستعمل إال ظرفا؛ (أين‪ ،‬إذا‪ ،‬بني‪ ،‬م ذ‪ ،‬قط‪ ،‬أبدا)‪.‬‬

‫‪ ‬ما الذي ينوب عن الظرف؟‬

‫‪ -1‬أسامء العدد املميزة باسي زمان أو مكان؛ (صمت ثالثني أوما ‪ -‬رست ثالثني فرسخا)‪.‬‬

‫‪ -2‬ما َّ‬
‫ده عىل الكلية واجلزئية حمضم ممافا إىل اسم ممي زمان أو اسم ممي مكان؛ (رست كل اليوم‪ ،‬أو بعض‬
‫اليوم)‪ ،‬ومثلها‪( :‬جزء‪ ،‬مجيع)‪.‬‬

‫‪ -3‬ما كان وصفا ألحدمها؛ (بكيت طوأال)‪.‬‬

‫معني لوقت أو مقدار؛ (جئتك طلوع الشمس)‪.‬‬

‫‪ -4‬املصدر املضاف إىل زمان أو مكان َّ‬

‫│‬

‫عرف المفعول معه؟‬ ‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬

‫هو‪ :‬اسي فضلة‪ٍ ،‬‬
‫تاه لواو بمع ى (مع)‪ ،‬تالية جلملة ذات فعل أو اسي حأشبه الفعل‪.‬‬

‫كل تاجر وبضاعتحه)‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫رجل وشأنحه ‪ُّ -‬‬ ‫؀ مثال‪( :‬اختصي زأدٌ وعمرو ‪ُّ -‬‬
‫كل‬

‫‪11‬‬
 ‫* وال َّناصب للمفعول معه‪ :‬ما سبقه من فعل‪ ،‬أو شبهه‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬أذكر أحكام المفعول معه‪.‬‬

‫وعل قبله)‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫‪ )1‬وجوب العطف عىل ما قبله‪ :‬إذا فقد أحد رشوط ال صب عىل املعية؛ (جاء حُممدٌ‬

‫(رست وال يل)‪.‬‬

‫ح‬ ‫لفظي أو مع وي؛‬
‫ي‬ ‫مانع‬
‫‪ )2‬وجوب ال صب عىل املعية‪ :‬إذا م ع العطف ٌ‬
‫‪ )3‬امت اع العطف واملعية؛ (رشبت طعاما وعصريا)‪.‬‬

‫‪ )4‬وجوب تقدُّ م العامل عليه‪.‬‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هو االستثناء؟‬

‫هو‪ :‬اإلخراج بم( َّإال) أو إحدى أخواهتا ما كان داخال يف احلكي َّ‬
‫السابق‪ ،‬أو م زال م زلة الداخل‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أركان االستثناء؟‬

‫‪ -1‬املستث ى م ه‪ :‬العا ُّم املخرج م ه املستث ى‪.‬‬

‫اخلاص اخلارج من احلكي السابق‪.‬‬

‫ُّ‬ ‫‪ -2‬املستث ى‪:‬‬

‫‪ -3‬أداة االستث اء‪( :‬إال) أو إحدى أخواهتا‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما هي أقسام االستثناء؟‬

‫* أ قسي االستث اء بحسب صلة املستث ى باملستث ى م ه إىل قسمني‪:‬‬

‫‪ ]1‬االستث اء املتصل‪ :‬وهو ما كان املستث ى فيه بعضا من املستث ى م ه؛ (قام القوم إال زأدا)‪.‬‬

‫‪ ]2‬االستث اء امل قطع‪ :‬وهو ما مل أكن املستث ى فيه بعضا من املستث ى م ه؛ (جاء القوم إال بعريا )‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫* وأ قسي االستث اء بحسب وجود املستث ى م ه وعدم وجوده إىل قسمني‪:‬‬

‫‪ )1‬االستثناء التَّام‪ :‬وهو‪ :‬ما كان املستث ى م ه موجودا فيه حقيقة؛ (قام ال ُّط ح‬
‫الب إال زأدا)‪ .‬وهو نوعان‪:‬‬

‫أ‪ .‬تام مثبت [الكال حم موجب]؛ (نجو الطالب إال املهمل)‪.‬‬

‫ٌ‬
‫مشتمل عىل نفي أو شبهه]؛ (ما أكرمت أحدا إال املجتهد)‪.‬‬ ‫األسلوب‬
‫ح‬ ‫ب‪ .‬تام م في [‬

‫‪ )2‬االسطتثناء النَّاقص (املُ َّ‬

‫فرغ)‪ :‬وهو‪ :‬ما خال الكالم فيه من املسمتث ى م ه؛ (ما جاء إال زأدٌ )‪ .‬وال‬
‫ح‬
‫أكون إال بعد نفي أو شبهه‪.‬‬

‫‪ ‬اذكر أحكام المستثنى َّ‬

‫بـ(إال)‪:‬‬
‫‪ -1‬وجوب النَّصب‪ ]1[ :‬إذا كان االستث اء تا ًّما مثبتا‪ ]2[ ،‬أو إذا كان تا ًّما م ف ًّيا م قطعا‪.‬‬

‫‪ -2‬جواز النَّصب واإلتباع عىل البدلية‪ :‬إذا كان االستث ا حء تا ًّما م ف ًّيا متصال‪.‬‬
‫ِ‬
‫العوامل الدَّ اخلة عليه‪ :‬إذا كان االستث ا حء ناقصا م ف ًّيا‪.‬‬ ‫عرب سب‬
‫‪ -3‬و ُي َ‬

‫│‬

‫حا‪.‬‬ ‫‪ ‬س‪ِّ /‬‬

‫عرف الحال لغ ًة واصطال ً‬
‫؀ لغة‪ :‬حتطلق عىل الوقت احلارض‪ ،‬وعىل ما عليه االنسان من خري أو رش‪.‬‬

‫صوب للدَّ اللة عىل هيئة صاحبه‪.‬‬

‫ٌ‬ ‫؀ واصالح ا‪ :‬وصف فضله م‬

‫صافحت زأدا حمتحا َّبني)‪.‬‬

‫ح‬ ‫رضبت زأدا مكتوفا ‪-‬‬
‫ح‬ ‫؀ مثل‪( :‬جاء حُممد راكبا ‪-‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما أنواع الحال؟‬

‫الطالب مرسورا ‪ -‬جاء الطالبان مرسوران ‪ -‬جاء الطالب مرسورأن)‪.‬‬
‫ح‬ ‫‪ )1‬حاه حمفردة‪( :‬جاء‬

‫‪ )2‬حاه مجلة‪ :‬إسمية أو فعلية؛ (أقبل زأدٌ أضحك ‪ -‬أقبل زأدٌ وهو مرسور)‪.‬‬

‫(رأيت العصفور فوق َّ‬

‫الشجرة)‪.‬‬ ‫ح‬ ‫‪ )3‬حاه شبه اجلملة ‪-‬وهي‪ :‬الظرف‪ ،‬واحلاه‪ ،‬واملجرور‪-‬؛‬

‫‪13‬‬
 ‫زأد ‪ -‬كتاب ٍ‬
‫زأد)‪.‬‬ ‫مررت ب ٍ‬‫جرا باحلرف‪ ،‬أو باإلضافة؛ (‬
‫ح‬ ‫ح‬ ‫* اجلر يف اللغة قد أكون ًّ‬
‫* حروف اجلر‪( :‬من‪ ،‬إىل‪ ،‬عن‪ ،‬عىل‪ ،‬يف‪ ،‬الباء‪ ،‬الكاف‪ ،‬الالم‪ ،‬الواو‪ ،‬التاء‪ ،‬حر َّب‪ ،‬حمذ‪ ،‬م حذ‪ ،‬حتَّى)‪.‬‬

‫يما كان املض م مماف إليه أ ح‬

‫زه م زلة جزء الكلمة من املض م مماف‪ ،‬وجب أن ححيذف من املض م مماف ما‬ ‫* َّ‬
‫أص م م م ممو االس م م م ممتغ مماء ع ممه من الت وأن‪ ،‬أو م مما أقوم مق ممام ممه من نون املث ى ونون مجع امل ممذكر السم م م م ممامل؛‬

‫(ﱣﭐﲋﲌﱢ)‪( ،‬ﱣﭐﲐﲑﱢ)‪.‬‬

‫* ه اك أسم م م ممامء تلزم اإلضم م م ممافة دائام؛ مثل‪( :‬أولو‪ ،‬أوالت‪ ،‬ذو‪ ،‬ذات‪ ،‬األسم م م ممامء السم م م ممتة‪ ،‬اجلهات‬
‫الست‪ ،‬كال‪ ،‬كلتا‪ ،‬كل‪ ،‬بعض)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما حكم المضاف؟ وما حكم المضاف إليه؟‬

‫؀ المضاف‪ :‬حأعرب عىل حسب موقعه يف اجلملة‪.‬‬

‫؀ أما المضاف إل ه‪ :‬فال أكون إال جمرورا‪.‬‬

‫حذف المضاف؟ وهل يجوز حذف المضاف إليه؟‬

‫ُ‬ ‫‪ ‬هل يجوز‬
‫؀ جيوز حذف املضاف؛ (وسئل القرأة)؛ أي‪ :‬أهل القرأة‪.‬‬

‫؀ وجيوز حذف املضاف إليه؛ ي‬

‫(كل يف فلك أسبحون)؛ أي‪ :‬كل املخلوقات‪.‬‬

‫│‬

‫‪14‬‬
‫أو أو م وه به حأس م د اليه فعل تام مب ى للمعلوم أو ما يف تأوأله‪،‬‬ ‫اس ممي‬
‫الفاعل‬ ‫‪1‬‬
‫أصل املحل‪ ،‬وقع م ه الفعل أو اتَّصف به‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫مقدَّ م عليه‪،‬‬
‫ما حيل َّ‬
‫ُمل الفاعل بعد حذفه وتغيري صيغة الفعل‪ ،‬وأأخذ أحكام الفاعل‪.‬‬ ‫نائب الفاعل‬ ‫‪2‬‬
‫احلق)‪.‬‬
‫ما أكتفي بالفاعل‪ ،‬وال حيتاج إىل مفعوه به؛ (جاء ُّ‬ ‫الفعل الحزم‬ ‫‪3‬‬
‫(خياف امل م حن ر َّب حه)‪.‬‬
‫ح‬ ‫أفتقر إىل مفعوه به؛‬
‫ما ال أكتفي بفاعله‪ ،‬و ح‬ ‫الفعل املتعدِّ ي‬ ‫‪4‬‬
‫أو أو م وه بالرصأو‪ُّ ،‬‬
‫أده عىل من وقع م ه الفعل‪.‬‬ ‫اسي‬ ‫المفعول به‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 6‬المفعول املاللق املصدر امل تصب املذكور بعد فعل من مادته؛ لتأكيده‪ ،‬أو لبيان نوعه‪ ،‬أو عدده‪.‬‬

‫المفعول ألجله‬
‫املصدر القلبي املذكور ع َّلة لعامله املتحد معه يف الزمان والفاعل‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫(المفعول له)‬

‫المفعول ف ه‬
‫ما َّ‬
‫ده عىل زمان حدوث الفعل أو مكانه؛ برشط أن أتضمن مع ى (يف)‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫(الظيف)‬
‫اسي فضلة‪ٍ ،‬‬
‫تاه لواو بمع ى (مع)‪ ،‬تالية جلملة ذات فعل أو اسي حأشبه الفعل‪.‬‬ ‫المفعول معه‬ ‫‪9‬‬

‫اإلخم م مراج ب م مم( َّإال) أو إحدى أخم م مواهتم م ما ما كم م مان داخال يف الم م محم م مكي َّ‬
‫السابق‪،‬‬
‫االستثناء‬ ‫‪10‬‬
‫أو م زال م زلة الداخل‪.‬‬

‫صوب للدَّ اللة عىل هيئة صاحبه‪.‬‬

‫ٌ‬ ‫وصف فضله م‬ ‫احلال‬ ‫‪11‬‬

‫│‬

‫‪ ‬س‪ /‬حدد الفاعل يف هذه األمثلة‪ ،‬واذكر إعرابه‪:‬‬

‫[‪( ]1‬ﱣﭐﳛﳜﳝ*ﱢ )‪( :‬لفظ اجلاللة) فاعل جمرور لفظا‪ ،‬مرفوع ًّ‬
‫ُمال‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫[‪( ]2‬ﱣﭐﱲﱳ ﱴﱵﱶﱷﱢ)‪( :‬بشري) فاعل جمرور لفظا‪ ،‬مرفوع ًّ‬
‫ُمال‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫[‪( ]3‬زارت رضوى جنوى ‪ -‬أكرمت أروى فدوى ‪ -‬رضبت هدى مىن ‪َّ -‬‬
‫كرم موســ عىس‬
‫َ ْ َّ ْ‬ ‫َ ْ َْ َ‬
‫زارت السكرى الغضىب)‪( :‬رض م م م موى ‪ -‬أروى ‪ -‬ـهدى ‪ -‬موس م م م مى ‪-‬‬ ‫استضافت العطش اجلوع ‪-‬‬
‫ايمقدَّ رة عىل آخره‪ ،‬م ع من ظهورها ُّ‬
‫التعذر‪.‬‬ ‫الضمة ُ‬
‫َّ‬ ‫السكرى)‪ :‬فاعل مرفوع‪ ،‬وعالمة رفعه‬
‫العطشى ‪َّ -‬‬

‫‪ ‬س‪( /‬ﱣﭐﱓﱔﱕ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱁﱂﱃ* ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱉﱊﱋ* ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲳﲴ‬

‫ﲵﲶﲷﱢ)؛ ما حكم حذف الفعل يف اليات السابقة؟‬

‫فسرر رر؛‬
‫ُايم َّ‬
‫فسرر رر ُ‬
‫ايم ِّ‬
‫وكم ممذا ال حجيمع بني ُ‬ ‫الوجوب؛ لوقوعم ممه بعم ممد (إذا) أو (إن) َّ‬
‫ايشرر ررنوتو‬
‫فم م م م م مم(ال َّس م مامء)‪ ،‬و(ال َّش م ممس)‪ ،‬وكذا (أحدٌ ) فاعل لفعل ُمذوف‪ ،‬والتقدأر‪( :‬إذا انش م م َّقت السم ممامء)‪( ،‬إذا‬
‫الشمس)‪( ،‬وإن استجارك أحدٌ )‪.‬‬
‫ح‬ ‫السامء)‪( ،‬إذا كحورت‬
‫انفطرت َّ‬

‫وزوجك ه‬
‫الل ب ر‬
‫كرا ‪ -‬أحبب ـت الط ـالب‪ ،‬وأعطيته‬ ‫طيا‪ ،‬وأحسن إيلك‪َّ ،‬‬ ‫س‪( /‬أطعمك ه‬
‫الل ر‬ ‫‪‬‬
‫ر‬
‫قلما)؛ حدد الفاعل‪ ،‬واملفعول األول‪ ،‬واملفعول اثلان يف هذه العبارة‪.‬‬
‫األول‪ :‬كاف اخلطاب‪ .‬املفعول ال َّثاين‪ :‬طريا ‪.‬‬ ‫ه ر‬
‫[‪( ]1‬أطعمك الل طيا)‪ :‬الفاعل‪ :‬لفظ اجلاللة اهلل‪ .‬املفعول َّ‬

‫[‪( ]2‬وأحسـن إيلك)‪ :‬الفاعل‪ :‬ضم مممري مسم ممترت جوازا تقدأره (هو) عائد عىل اهلل‪ .‬املفعول َّ‬
‫األول‪:‬‬
‫كاف اخلطاب‪.‬‬

‫األول‪ :‬كاف اخلطاب‪ .‬املفعول ال َّثاين‪ :‬بكرا‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫َّ‬

‫[‪( ]3‬زوجك الل بكرا)‪ :‬الفاعل‪ :‬لفظ اجلاللة اهلل‪ .‬املفعول َّ‬
‫ه‬
‫[‪( ]4‬أحببت الطالب)‪ :‬الفاعل‪ :‬تاء الفاعل‪ .‬املفعول َّ‬
‫األول‪ :‬الطالب‪.‬‬
‫ر‬
‫األول‪ :‬هاء الغيبة‪ .‬املفعول ال َّثاين‪ :‬قلام‪.‬‬
‫[‪( ]5‬وأعطيته قلما)‪ :‬الفاعل‪ :‬تاء الفاعل‪ .‬املفعول َّ‬

‫‪ ‬س‪ /‬اذكر حكم تقديم الفاعل وتأخي املفعول به يف هذه األمثلة‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫[‪( ]1‬ﱣﭐ ﲔﲕﲖﲗﱢ)‪ :‬تقممدَّ م املفعوه بممه عىل الفمماعممل وجوب ما؛ لكي ال أعود الضم م م مممري عىل‬
‫حمتأخر لفظا ورتبة‪.‬‬
‫َ‬ ‫ه‬ ‫ْ‬ ‫ه‬
‫اتلفسي)‪ :‬تقدَّ م الفاعل عىل‬ ‫[‪( ]2‬قرأت القــرآن‪ ،‬ودرسنــا الفقه‪ ،‬وتعلمت الــديث‪ ،‬وذاكــرنا‬
‫املفعوه به وجوبا؛ َّ‬
‫ألن الفاعل ضمري متَّصل‪ ،‬واملفعوه اسي ظاهر‪.‬‬

‫‪ ‬س‪( /‬أكلت يلىل اللوى‪ ،‬وذاقت أروى الكمرثى‪ ،‬وأرضعت الصغرى الكربى‪ ،‬وزارت يلىل‬
‫َّ‬
‫املوت)؛ ما حكم تقديم الفاعل وتأخي املفعول يف األمثلة السابقة؟‬
‫جائز؛ ألن ه اك قرأ ة مع و َّأة تحفرق بني الفاعل واملفعوه به‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬استخرج نائب الفاعل وأعربه‪:‬‬

‫ه‬
‫(انطلق بزيد)‪ٍ ( :‬‬
‫بزأد) جار وجمرور حمتعلق ب ائب فاعل‪.‬‬ ‫[‪]1‬‬
‫ه‬
‫[‪( ]2‬صّل حتت الشجرة)‪( :‬حتت) ظرف حمتعلق ب ائب فاعل‪.‬‬

‫[‪( ]3‬ﱣﭐﱁﱂﱃﱢ)‪( :‬أوم) ظرف زمان حمتعلق ب ائب فاعل‪.‬‬

‫ٍ‬
‫بحاه من نائب الفاعل‪.‬‬ ‫[‪( ]4‬ﱣﭐﱢﱣﱤﱢ)‪( :‬باحلق) جار وجمرور حمتعلق‬

‫[‪( ]5‬ﱣﭐﱴﱵﱶﱷﱢ)‪( :‬هبي) جار وجمرور حمتعلق ب ائب فاعل‪.‬‬

‫ه‬
‫‪ ‬س‪ /‬حول الفعل الالزم إىل متعد‪ ،‬وغي ما يلزم‪:‬‬
‫[‪ ( ]2‬ه‬ ‫َ‬
‫كرم يلع)‪ :‬أكرم زأدٌ عل ًّيا‪.‬‬ ‫[‪( ]1‬قام زيد)‪ :‬أقام زأدٌ عل ًّيا‪.‬‬

‫[‪( ]4‬رضع الطفالن)‪ :‬أرضعت األ ُّم الطفلني‪.‬‬ ‫أنمت الولد‪.‬‬

‫ح‬ ‫[‪( ]3‬نام ه‬
‫الول)‪:‬‬
‫َّ‬ ‫ه‬ ‫ه‬
‫ُممدٌ ال َّطلب‪.‬‬
‫[‪( ]6‬مجل الطلب)‪ :‬أمجل َّ‬ ‫رت املاه‪.‬‬‫[‪( ]5‬كرث املال)‪ :‬ك َّث ح‬
‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬
‫خللق‪.‬‬ ‫[‪( ]8‬حسن اخللق)‪َّ :‬‬
‫حس حت ا ح‬ ‫ح‬
‫الرجل الدأن‪.‬‬ ‫[‪( ]7‬عظم الين)‪ :‬ع َّظي‬

‫[‪( ]9‬دخل الطابلان)‪ :‬أدخل األستاذ الطالبني‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬حول الفعل املبين للمعلوم إىل مبين للمجهول‪ ،‬وغي ما يلزم‪:‬‬

‫‪17‬‬
 ‫ر‬ ‫ٌ‬ ‫[‪( ]1‬أجاب ه‬
‫الل ُّ‬
‫حممد صدقا)‪ :‬قيل الص ح‬
‫دق‪.‬‬ ‫[‪( ]2‬قال‬ ‫الاعء)‪ :‬حأجيب الدُّ عاء‪.‬‬
‫ر‬
‫[‪( ]4‬ساق الرايع غنما)‪ :‬سيق الغ حي‪.‬‬ ‫[‪( ]3‬رسق زيد قلمي)‪ :‬حرسق قلامن‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ه َّ ٌ‬
‫بكر طابلي)‪ :‬حأعني ال َّطالبان‪.‬‬ ‫[‪( ]6‬أاعن‬ ‫[‪( ]5‬أاعد حممد املال)‪ :‬حأعيد املاه‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ٌّ َّ‬
‫باع قميصان‪.‬‬‫السارقان‪( ]8[ .‬يبيع زيد قميصي)‪ :‬حأ ح‬ ‫يلع السارقي)‪ :‬حأهني َّ‬ ‫[‪( ]7‬أهان‬
‫ٌ ًّ‬ ‫ر‬ ‫ٌ‬
‫[‪( ]10‬يقول أمحد حقا)‪ :‬حأقاه ُّ‬
‫احلق‪.‬‬ ‫[‪( ]9‬اختار زيد سبعي رجال)‪ :‬اختري سبعون ثوبا‪.‬‬
‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه َ ه‬
‫القائد القطار)‪ :‬حأ ح‬
‫ساق القطار‪.‬‬ ‫حكر حم الفائزة‪( ]12[ .‬يسوق‬
‫[‪( ]11‬تكرم اجلامعة الفائزة)‪ :‬ت َّ‬

‫ٌّ‬
‫‪ ‬س‪ /‬أعرب ما حتته خط يف األمثلة التية‪:‬‬
‫ر‬ ‫َّ ه‬ ‫ر‬ ‫َّ‬ ‫ر‬ ‫َّ‬
‫تكبيا ‪ -‬لكمته تكليما ‪ -‬ﱣﭐﳍﳎ* ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱮ‬ ‫[‪( ]1‬علمته تعليما ‪ -‬كب ـرته‬
‫ر‬
‫ﱯ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱧﱨ*ﱢ ‪ -‬بكيـت طويال ‪ -‬ﱣﭐﱢﱣﱤﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱻ‬

‫ﱼﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱫﱬﱭﱮ ﱢ)‪ :‬مفعوه حمطلق م صوب‪.‬‬

‫[‪( ]2‬ﱣﭐﱊﱋﱌﱍ*ﱢ)‪( :‬ميال)‪ :‬مفعوه مطلق م صوب‪( .‬عظيام) نعت م صوب‪.‬‬

‫ٌ‬
‫[‪( ]3‬جاء زيد ىلع دابته)‪ :‬اسم مجرُر وهاء الغيبة ضمري متصل مب ي يف ُمل جر مضاف إليه‪.‬‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫باكــيا ‪ -‬خرج ٌّ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ر‬
‫يلع مســراع ‪ -‬ﱣﭐﲒﲓ ﱢ ‪ -‬ﭐ‬ ‫[‪( ]4‬جاءت هند مســرعة ‪ -‬دخل حممد‬
‫ﱣﭐﲽﲾﲿ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲢﲣﲤ*ﱢ)‪ :‬حاه م صوب‪.‬‬
‫ر‬ ‫ه‬
‫[‪( ]5‬ﱣﭐﱃﱄﱅﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲜﲝﲞﲟ*ﱢ ‪ -‬اســقيقظت يوم اجلمعة صــباحا)‪:‬‬
‫ظرف زمان م صوب‪.‬‬

‫[‪( ]6‬ﱣﭐﲏﲐﲑ*ﱢ)‪( :‬مع) ظرف مكان م صوب‪( .‬الراكعني) مضاف إليه جمرور‪.‬‬

‫[‪( ]7‬دخلت عندك)‪( :‬ع د) ظرف مكان م صم م مموب‪ .‬و(كاف اخلطاب) ضم م مممري حم َّتصم م ممل مب ي يف‬
‫ُمل جر مضاف إليه‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫[‪( ]8‬ﱣﭐ ﱔ ﱕﱖﱗ*ﱢ)‪( :‬عش م م م م مماء) ظرف زمم ممان م ص م م م مموب‪( .‬أبكون) فعم ممل‬
‫مضارع مرفوع‪ .‬و(الواو) فاعل‪ .‬ومجلة (أبكون) يف ُمل نصب حاه‪.‬‬
‫ه َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ه‬
‫[‪( ]9‬سافرت وابلح َر ‪ -‬انطلقت واليل ‪ -‬خرجت واألذان ‪ -‬جلست والشجرة)‪ :‬مفعوه معه م صوب‪.‬‬
‫ر‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ه ًّ‬
‫[‪( ]10‬دخلت حبا فيك ‪ -‬وقفـــت إجـــالل لك ‪ -‬استقمت خشية منك ‪ -‬ذاكرت رغبة يف‬
‫َ‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫ابتغاء مرضـاتك ‪ -‬ﭐﱣﭐﱪﱫﱬ‬ ‫حياء منك ‪ -‬صـمت‬ ‫اتقاء لغضـبك ‪ -‬خرجت‬ ‫رضـاك ‪ -‬جنحت‬
‫ﱭﱮﱢ)‪ :‬مفعوه ألجله م صوب‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫[‪( ]11‬ما دخل إل ب ٌ‬
‫كريم)‪ :‬فاعل مرفوع‪.‬‬ ‫كر ‪ -‬ما قام إل هند ‪ -‬ما أكرمهن إل‬
‫َّ ه‬
‫[‪( ]12‬قام الطالب إل العامل)‪ :‬مستث ى م صوب‪.‬‬
‫ًّ‬
‫[‪( ]13‬ما أكرمت إل عليا)‪ :‬مفعوه به م صوب‪.‬‬
‫ٌ‬
‫[‪( ]14‬ما قام الطالب إل زيـد)‪ :‬بده مرفوع‪ ،‬أو مستث ى م صوب [جيوز الوجهان]‪.‬‬

‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬

‫والقمر ‪ -‬صــليت والجوم ‪ -‬ســافرت وأذان الفجر ‪-‬‬ ‫‪ ‬س‪( /‬انطلقت والشــم ‪ -‬رجعت‬
‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ه‬
‫ركبت وطلوع الشم ‪ .‬ما حتته خط معطوف ىلع ما قبله‪( .‬صوب اخلطأ اإلعرايب)‪.‬‬
‫الصواب‪ :‬مفعوه معه‪.‬‬
‫َّ‬

‫َ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬

‫والقمر ‪ -‬ســـافرت وأذان الفجر ‪ -‬ركبـت وطلوع‬ ‫‪ ‬س‪( /‬انطلقـت والشـــم ‪ -‬رجعـت‬
‫َّ‬
‫الشــم ‪ -‬وصــلت وغروب الش ـم ) ما بعد الواو يف األمثلة الســابقة‪( :‬حال ‪ -‬مفعول فيه ‪-‬‬
‫مفعوه معه ‪ -‬جمرور بالواو ‪ -‬معطوف)؛ اخرت اإلجابة الصحيحة من بي األقواس‪.‬‬

‫َ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬

‫والقمر ‪ -‬نمت الليل ‪ -‬صليت والجوم‬ ‫‪ ‬س‪( /‬رست واليل ‪ -‬انطلقت والشم ‪ -‬رجعت‬
‫َ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ه‬
‫‪ -‬ســـافرت وأذان الفجر ‪ -‬ركبـت وطلوع الشـــم )‪ .‬اللكمـات ال فوق اخلط منصـــوبـة ىلع‬
‫ٌ‬
‫مفعوه معه‪.‬‬ ‫ألهنا‬
‫الصواب‪ :‬م صوبة َّ‬
‫َّ‬ ‫الظرفية‪( .‬صوب اخلطأ اإلعرايب يف العبارة)‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫‪ ‬س‪( /‬ﱣﭐﲰﲱﲲﲳﲴ ﲵ ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲾﲿﳀﳁ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲢﲣ‬
‫ٌ‬
‫خـال ىلع دابتـه ‪ -‬دخـل ٌّ‬ ‫َ‬
‫يلع‬ ‫ﲤ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱚﱛﱜ*ﱢ ‪ -‬جـاء حممـد فوق محـاره ‪ -‬ســـافر‬
‫ٌ‬ ‫ر‬
‫يضحك ‪ -‬خرج أمحد وهو مس ـرور ‪ -‬ف َّر عمرو هاربا ‪ -‬انطلقت هند مس ـرعة) ما حتته خط يف‬
‫ر‬ ‫ٌ‬
‫مفعول معـه ‪ -‬حمماه م ص م م م مموبممة ‪ -‬مفعول ألجلـه) َّ‬ ‫ٌ‬
‫يي جوابـا‬ ‫األمثلـة الســـابقـة‪( :‬مفعول أول ‪-‬‬
‫ر‬
‫صحيحا من بي األقواس‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما نوع الال يف األمثلة التية‪:‬‬

‫[‪( ]1‬ﱣﭐﱆﱇﱈﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲅﲆﲇﲈﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲾﲿﳀﳁ*ﱢ ‪-‬‬
‫ٌ‬ ‫ر‬
‫ﱣﭐﲢﲣﲤ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱆﱇﱈ*ﱢ ‪ -‬ف َّر عمرو هاربا ‪ -‬انطلقت هند مرسعة)‪ :‬حاه مفرد‪.‬‬

‫[‪( ]2‬ﭐﱣﭐﱥﱦﱧ* ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱋﱌ ﱍﱎﱏ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲰ ﲱﲲﲳ‬

‫ﲴﲵ ﱢﭐ ‪« -‬فانفرجت الصــخرة‪ ،‬وخرجوا يمشــون ‪ -‬ﱣﭐﱚﱛﱜ*ﱢ ‪ -‬دخل ٌّ‬
‫يلع يضــحك ‪-‬‬
‫خرج أمحد وهو مسـ ٌ‬
‫رور)‪ :‬حاه مجلة‪.‬‬
‫ٌ‬
‫خال ىلع دابته)‪ :‬حاه شبه مجلة‪.‬‬ ‫[‪( ]3‬جاء حممد فوق محاره ‪ -‬سافر‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما وجه الصب يف اللكمات ال حتتها خط‪:‬‬

‫ر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬
‫[‪( ]1‬ﱣﭐﲩﲪﲫﱢ ‪« -‬إنما بعثتم مىسســـرين ‪ -‬ذهبت املسجـــد ماشيا ‪ -‬رجع القوم‬
‫مدبرين ‪ -‬ﱣﭐﲅﲆﲇﲈﲉ*ﱢ)‪ :‬حاه‪.‬‬
‫ر‬ ‫َّ‬
‫[‪( ]2‬سـلمت عليه تسـليما ‪ -‬ﭐﱣﭐﲿﳀﳁﳂ*ﱢ ‪ -‬ﭐﱣﭐﱻﱼﱽﱾﱢ)‪:‬‬
‫مفعوه مطلق‪.‬‬
‫‪ -‬صمت ر‬ ‫َ‬
‫شهرا)‪ :‬مفعوه فيه‪.‬‬ ‫[‪( ]3‬ﱣﭐﲉﲊ ﲋﱢ ‪ -‬جئتك مغرب الشم‬
‫ر‬ ‫ه‬
‫[‪( ]4‬ما رضبت إل زيدا ‪ -‬ﱣﭐﱵﱶﱷﱸﱹ*ﱢ)‪ :‬مفعوه به‪.‬‬
‫ه‬
‫[‪( ]5‬صليت والشم )‪ :‬مفعوه معه‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫‪ ‬س‪ /‬اسـتخرج املجرورات بالرف أو اإلضـافة يف األمثلة التية‪( :‬ﱣﭐﲉﲊﲋ‬

‫ﲌ ﲍ ﱢ ‪ -‬ﱣﭐ ﲂ ﲃ ﲄ ﲅ ﲆ * ﱢ ‪ -‬ﱣﭐ ﱗ ﱘ ﱙ * ﱢ ‪ -‬ﱣﭐ ﱼ ﱽ ﱾ ﱿ ﲀ‬

‫ﲁ ﲂ ﲃ ﲄ ﱢ ‪ -‬ﱣ ﭐ ﱃ ﱄ ﱅ ﱆ ﱇ ﱈ ﱉ ﱊ ﱋ ﱢ) ‪.‬‬

‫‪ ؊‬المجيورات برالريف‪( :‬عبمادنما ‪ -‬مطلع ‪ -‬ربمك ‪ -‬عبماده ‪ -‬الس م م م ميئمات ‪ -‬عبمده ‪ -‬املس م م م مجمد ‪-‬‬
‫املسجد)‪.‬‬

‫‪ ؊‬المجيورات براضاررررافر ‪( :‬عبمدأن ‪ -‬الفجر ‪( -‬نما) من (عبمادنما)‪ ،‬والكماف من (ربمك)‪ ،‬واهلماء‬

‫من (عباده)‪ ،‬واهلاء من (عبده) يف ُمل جر مضاف إليه)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ما الكم اإلعرايب ملا بعد (إل) فيمـا يأيت‪:‬‬

‫ر‬
‫[‪( ]1‬قام الطالب إل زيدا ‪ -‬قام املدرسون إل طابلرا)‪ :‬وجوب ال صب؛ ألنه استث اء تام مثبت‪.‬‬

‫[‪( ]2‬ﱣﭐﱣﱤ ﱥﱦﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱨﱩﱪﱫﱬﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱇﱈ ﱉﱊﱋﱌﱢ ‪-‬‬

‫ﱣﭐ ﱣ ﱤﱥﱦ*ﱢ ‪ -‬ما قام إل زيد ‪ -‬ما خرج إل خ ٌ‬
‫ال ‪ -‬ما أكـرمت إل عم ررا ‪ -‬ما أحببت إل‬
‫ر‬
‫مهن إل كريم ‪« -‬ما أهانه َّن إل ئليم )؛ حأعرب حس م ممب العوامل الدَّ اخلة عليه؛‬
‫هندا ‪« -‬ما أكـــ ـ َر ُّ‬

‫ألنه استث اء ناقص م في‪.‬‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ٌ‬
‫بكرا)‪ :‬جيوز ال َّصم م ممب واإلتباع عىل البدلية؛‬ ‫[‪( ]3‬ما قام أحد إل ســعدا ‪ -‬ما رضبت أحدا إل‬
‫ألنه استث اء تام م في‪.‬‬

‫َ‬
‫‪ -‬قعدت معك ساعة ‪ -‬رجعت‬ ‫‪ ‬س‪( /‬انطلقت من املسجد عصـ ررا ‪ -‬جئتك غروب الشم‬
‫ر‬ ‫ه‬ ‫عشاء ‪ -‬نمت يللة ‪ -‬اسقيقظت ر‬
‫ر‬
‫فجرا ‪ -‬سافرت صباحا)‪ .‬استخرج من العبارة ظرف زمان‪.‬‬ ‫بي‬
‫(عرصا ‪ -‬غروب ‪ -‬ساعة ‪ -‬عشاء ‪ -‬ليلة ‪ -‬فجرا ‪ -‬صباحا)‪.‬‬

‫ه‬ ‫َّ‬
‫‪-‬‬ ‫‪ ‬س‪ /‬ملـاذا يتعي الصـــب ىلع املعيـة يف (و‪( :‬رست والكواكـب ‪ -‬مشــيـت والشـــم‬
‫سافرت والجوم ‪ -‬انطلقت والقمر)؟ ألَّنه ألزم من العطف فسا ٌد يف املع ى‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫َ‬
‫‪ ‬س‪ /‬عالم انتصبت اللكمات ال حتتها خط يف األمثلة التية‪:‬‬
‫ٌ‬ ‫هند هظ ر‬
‫هرا ‪ -‬زيد عندك)‪ :‬مفعوه فيه‪.‬‬
‫ٌ‬
‫[‪( ]2‬نامت‬
‫َ‬
‫[‪( ]1‬رست واليل)‪ :‬مفعوه معه‪.‬‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫بكرا)‪ :‬مستث ى‪.‬‬ ‫[‪( ]4‬ما جنح الطالب إل‬ ‫[‪( ]3‬قمت احرتاما لك)‪ :‬مفعوه ألجله‪.‬‬

‫[‪( ]5‬ﱣﭐ ﲔﲕﲖﲗﲘﱢ ‪ -‬قرأت كتابي)‪:‬ﭐ مفعوه به‪.‬‬

‫[‪( ]6‬ﱣﭐﱻﱼﱽﱾﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱬﱭﱮﱯﱰ*ﱢ)‪ :‬مفعوه مطلق‪.‬‬

‫َ‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ه ر‬
‫هاربي)‪ :‬حاه‪.‬‬ ‫احاك ‪َّ -‬‬
‫فر اللصوص‬ ‫ﱣﳎﳏﲒ*ﱢ ‪ -‬صليت قائما ‪« -‬لم َأر مياكئيل ض‬
‫[‪ ( ]7‬ﭐ‬

‫‪ ‬س‪ /‬أكمـل ماكن القط‪ :‬حكم الفـاعـل‪ :‬وجوب الرفع‪ ،‬حكم املفعول بـه‪ :‬وجوب‬
‫ال صب‪ ،‬حكم الال‪ :‬وجوب ال صب‪ ،‬حكم السقثناء اتلام املوجب (املثبت)‪ :‬وجوب ال صب‪،‬‬
‫الرفع‪ ،‬حكم املضاف إيله‪ :‬وجوب اجلر‪ ،‬حكم املفعول املطلق‪:‬‬
‫حكــم نائب الفاعــل‪ :‬وجوب َّ‬
‫جره‪ ،‬حكم املفعول معـه‪ :‬وجوب‬
‫وجوب ال صم م م م ممب‪ ،‬حكم املفعول ألجلـه‪ :‬ال َّصم م م م ممب‪ ،‬وجيوز ُّ‬
‫ال صم م م م ممب‪ ،‬حكم الســـقثنـاء املفرنل (الـاق )‪ :‬حأعرب حسم م م م ممب العوا مممل الممدَّ اخلممة عليممه‪ ،‬حكم‬
‫السقثناء اتلام غي املوجب (املنيف)‪ :‬جيوز ال َّصب واإلتباع عىل البدلية‪.‬‬

‫ه‬
‫‪ ‬س‪/‬مي بي الفاعل الصــريح واملؤول بالصــريح يف األمثلة التية‪( :‬يعجبين أن تنجح ‪ -‬ﭐ‬
‫َّ‬ ‫ُّ‬
‫ﱣﭐﲤﲥﲦﲧﱢ ‪ -‬يســـرين أنك ناجـــح ‪ -‬قام هذان ‪ -‬ﱣﭐﲥﲦﲧﲨﲩ‬
‫ﲪﱢ ‪ -‬غضب املسلمون)‪.‬‬
‫‪ ؊‬الرصيح‪( :‬ﱣﭐﲧﱢ ‪ -‬هذان ‪ -‬املسلمون)‪.‬‬

‫‪ ؊‬املؤول َّ‬
‫بالرصيح‪( :‬أن ت جو ‪ -‬أنَّك ناجو ‪ -‬ﱣﭐﲧﲨﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬بي حكم تأنيث الفعل يف األمثلة التية‪( :‬صـامت اعششـة ‪ -‬دخلت يلىل ‪ -‬خرجت‬
‫فاطمة)‪ .‬واجب‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫‪ ‬س‪ /‬وضح حكم تقديم الفاعل يف األمثلة التية‪:‬‬
‫[‪( ]1‬أكل الكمرثى الفىت ‪ -‬أرضعت الصغرى الكربى)‪ :‬جائز‪.‬‬
‫ْ ه ه‬
‫[‪( ]2‬زارت الصغرى الكربى ‪ -‬سبق موىس عىس ‪ -‬رضبت بلىن برشى)‪ :‬واجب‪.‬‬

‫ر‬ ‫ر‬
‫‪ ‬س‪ /‬استخرج من اجلمل التية مفعول ثانيا‪:‬‬
‫[‪( ]2‬جزاك الل ر‬
‫خيا)‪ :‬خريا‪.‬‬ ‫[‪( ]1‬ﱣﭐﳆﳇﳈ ﳉ*ﱢ)‪ :‬رشابا‪.‬‬
‫ه‬
‫[‪( ]4‬منحت الطال َب جائزة)‪ :‬جائزة‪.‬‬ ‫[‪( ]3‬ﱣﭐﱵﱶﱷﱸﱹ*ﱢ)‪ :‬ج َّة‪.‬‬
‫ًّ َّ ر‬
‫[‪( ]5‬كسوت عليا جبة)‪ :‬ج َّبة‪.‬‬

‫ﭐ‬ ‫‪ ‬س‪ /‬بي نوع املفعول املطلق يف اجلمل التية‪:‬‬

‫ر‬ ‫ه‬
‫[‪( ]1‬ﱣﭐﱬﱭﱮﱯ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﲿﳀﳁﳂ*ﭐﱢ ‪ -‬رتلـت القرآن ترتيال)‪:‬‬
‫ه‬
‫[‪( ]3‬قرأت قراءة الفاهم)‪ :‬حمبني لل وع‪.‬‬ ‫م كد لعامله‪( ]2[ .‬رضبته رضبتي)‪ :‬حمبني للعدد‪.‬‬

‫ر‬
‫‪ ‬س‪( /‬دخل األولد إل حممدا)‪ .‬حول السقثناء يف اجلملة إىل اسقثناء مفرنل (ناق )‪.‬‬
‫ما دخل َّإال األوالد‪.‬‬

‫ر‬
‫بكرا)‪ .‬حول السقثناء يف اجلملة إىل اسقثناء موجب (مثبت)‪.‬‬ ‫‪ ‬س‪( /‬ما جاء الطالب إل‬
‫غاب الطالب إال بكرا ‪.‬‬

‫ر‬ ‫ر ر‬
‫رورا لفظا‪ ،‬ممثال ملا تقول‪.‬‬‫‪ ‬س‪ /‬اذكر ثالثة مواضع يأيت الفاعل فيها جم‬
‫‪ -1‬أن حأضاف املصدر إىل فاعله؛ مثل‪( :‬ﱣﭐﱙﱚﱛﱜﱢ)‪.‬‬

‫‪ -2‬أن أكون جمرورا بم(من) َّ‬

‫الزائدة؛ مثل‪( :‬ﱣﭐﱲﱳ ﱴﱵﱢ)‪.‬‬

‫‪ -3‬أن أكون جمرورا بم(الباء) َّ‬

‫الزائدة؛ مثل‪( :‬ﱣﭐ ﳦﳧﳨ*ﱢ)‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫ر‬
‫‪ ‬س‪ /‬اذكر مواضع وجوب تأنيث الفعل‪ ،‬ومواضع جواز تأنىسثه‪ .‬ممثال ملا تذكر‪.‬‬
‫‪ ؊‬مواضع وجوب تأنيث الفعل‪:‬‬
‫الفاعل اسام ظاهرا متصال بالفعل حقيقي التأنيث غري ٍ‬
‫مراد به اجل س؛ (حرضت ه دٌ )‪.‬‬ ‫ح‬ ‫‪ -1‬إذا كان‬
‫َّ‬
‫‪ -2‬إذا كان الفاعل ضمريا متصال عائدا عىل م ٍ‬
‫نث حقيقي التأنيث أو جماز َّأه؛ (ه دٌ حرضت)‪.‬‬ ‫ح‬ ‫ح‬
‫‪ ؊‬مواضع جواز تأنيث الفعل‪:‬‬

‫‪ -1‬إذا كان الفاعل حم نَّثا حقيقي التَّأنيث‪ ،‬مف حصم موال بي ه وبني الفعل بفاصم ممل؛ (حضرر ايوم زأ ب‬
‫أو حرضت اليوم زأ ب)‪.‬‬

‫جمازي التأنيث؛ (طلع الشمس أو طلعت الشمس)‪.‬‬

‫َّ‬ ‫‪ -2‬إذا كان الفاعل اسام ظاهرا‬

‫‪ ‬س‪ /‬مثل ملا يأيت‪:‬‬

‫[‪ ]2‬فعل متعد‪ :‬قرأ حُم َّمدٌ القرآن‪.‬‬ ‫[‪ ]1‬فاعل مرفوع‪ :‬جاء َّ‬
‫الر حجالن‪.‬‬

‫[‪ ]4‬اسقثناء مفرنل‪ :‬ما جاء إال زأدٌ ‪.‬‬ ‫عل ضاحكا‪.‬‬ ‫[‪ ]3‬حال مؤكدة‪َّ :‬‬
‫تبسي ٌ‬
‫[‪ ]6‬اسقثناء منقطع‪ :‬جاء القوم إال بعريا ‪.‬‬ ‫[‪ ]5‬مفعول هل‪ :‬حرضت حح ًّبا للعلي‪.‬‬

‫[‪ ]8‬حال مبي للنوع‪ :‬وقفت وقوف األسد‪.‬‬ ‫[‪ ]7‬مفعول فيه دال ىلع املاكن‪ :‬ام حكث ه ا‪.‬‬

‫[‪ ]9‬اسقثناء تام منيف‪ :‬ما أكرمت أحدا إال املجتهد‪.‬‬

‫[‪ ]10‬فعل واجب اتلأنيث ألجل فاعله‪ :‬ه دٌ نجحت‪.‬‬

‫ُممدا احلدأقة مجيلة‪.‬‬

‫أعلمت َّ‬
‫ح‬ ‫[‪ ]11‬فعل يتعدى إىل ثالثة مفاعيل‪:‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬ينقســـم املفعول املطلق إىل‪ -1 :‬م كمدح لعماملمه‪ .‬مثـل‪( :‬قممت قيمامما)‪ ،‬و‪ٌ -2‬‬
‫مبني لل وع‪.‬‬
‫(زرت مكَّة زأارة واحدة)‪.‬‬
‫ح‬ ‫مبني للعدد‪ .‬مثل‪:‬‬
‫مثل‪( :‬وقفت وقوف األسد)‪ ،‬و‪ -3‬ح‬

‫َ‬ ‫ُّ‬
‫‪ ‬س‪( /‬حرض الطالب إل كتبهم)‪ .‬بي نوع السقثناء وحكمه يف املثال السابق‪.‬‬
‫‪ ؊‬كمه‪ :‬وجوب ال َّصب‪.‬‬ ‫‪ ؊‬نوع االستثناء‪ :‬استث اء م قطع‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫الفعل (ع َّظي) متعد‪.‬‬
‫مفعوه ألجله‪.‬‬
‫‪ ‬س‪ /‬مي اخلطأ من الصواب يف اجلمل اتلايلة‪:‬‬
‫‪( /1‬ﱣﭐﲀﲁﱢ)؛ لكمة (اإلنسان) نائب فاعل‪.‬‬
‫َّ‬
‫‪( /2‬دخل ‪ -‬خرج ‪ -‬عظم ‪ -‬رسق)؛ الفعل (رسق) متعد وابلايق لزم‪.‬‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ه‬
‫‪( /3‬حرضت الرس حبا يف العلم)؛ لكمة (حبا) مفعول مطلق‪.‬‬

‫‪( /4‬ما حرض إل عمرو)؛ نوع السقثناء هنا مفرنل (ناق )‪.‬‬

‫مستث ى م صوب‪.‬‬ ‫‪( /5‬دخل الطالب اللجنة إل طالب)؛ لكمة (طالب) مسقثىن جمرور‪.‬‬

‫‪( /6‬ﱣﭐﱫﱬﱭﱮﱢ)؛ لكمة (ايلوم) مفعول معه‪ .‬مفعول فيه‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬عرف بالفاع ـل واملفعول به‪ ،‬ثم اذكر حكمي من أحاكمهما‪ ،‬ومىت جيب حذف فعل‬
‫الفاعل؟ واذكر موضعي جيب فيهما تقدم الفاعل‪ ،‬وموضعي جيب فيهما تأخيه‪ ،‬مع اتلمثيل‪.‬‬
‫أو أو م وه به حأس د اليه فعل تام مب ى للمعلوم أو ما يف تأوأله‪ ،‬مقدَّ م عليه‪،‬‬ ‫؀ الفاعل‪ :‬اسي‬
‫أصل املحل‪ ،‬وقع م ه الفعل أو ا َّتصف به‪.‬‬
‫ُّ‬
‫أو أو م وه بالرصأو‪ُّ ،‬‬
‫أده عىل من وقع م ه الفعل‪.‬‬ ‫؀ املفعول به‪ :‬اسي‬

‫‪ /2‬عدم حذفه‪.‬‬ ‫‪ /1‬وجوب الرفع‪.‬‬ ‫؀ من أ كام الفاعل‪:‬‬

‫‪/2‬جواز حذفه‪.‬‬ ‫‪ /1‬وجوب نصبه‪.‬‬ ‫؀ من أ كام املفعول به‪:‬‬

‫رفف فعرل الفراعرل وجوبرا‪ :‬إذا ُف ِّسرررر بفعرل بعمد الفماعمل أكون مسم م م م مدا إىل ضم م م مممري الفماعمل أو‬
‫؀ ُنر ُ‬
‫السامء)‪.‬‬
‫حمالبسه؛ مثل‪( :‬ﱣﭐﱓﱔﱕ*ﱢ)‪ ،‬والتقدأر‪( :‬إذا انشقت َّ‬

‫؀ من املواضع التي ُ‬
‫جيب فيها تقدُّ م الفاعل‪:‬‬

‫أن حخيش ال َّلبس؛ مثل‪( :‬رضبت ه دٌ هدى)‪.‬‬

‫‪ -1‬ح‬

‫(أكرمت زأدا)‪.‬‬
‫ح‬ ‫‪ -2‬أن أكون الفاعل ضمريا متصال‪ ،‬واملفعوه اسام ظاهرا ؛ مثل‪:‬‬

‫‪25‬‬
 ‫؀ من املواضع التي ُ‬
‫جيب فيها تأخري الفاعل‪:‬‬

‫‪ -1‬أن أتَّصل بالفاعل ضمري أعود عىل املفعوه؛ (ﱣﭐﲔﲕﲖﲗﲘ ﲙﱢ)‪.‬‬

‫‪ -2‬أن أكون الفاعل ُمصورا بم(إال) أو(إنام)؛ (ﱣﭐﲭﲮﲯﲰﲱﲲﱢ)‪.‬‬

‫‪ ‬س‪ /‬بي سبب حذف الفاعل وبناء الفعل للمجهول يف األمثلة التية‪:‬‬
‫[‪( ]1‬ﱣﭐﱵﱶﱷﱸ*ﱢ ‪ -‬ﱣﭐﱓﱔﱕﱖﱢ)‪ :‬للعلي به‪.‬‬
‫ه‬
‫[‪( ]2‬ﱣﭐﲀﲁﱢ ‪ -‬قتل أبو جهل)‪ :‬التحقري‪.‬‬
‫ه ه‬
‫[‪( ]3‬تصدق بألف جنيه)‪ :‬اإلهبام‪.‬‬

‫‪26‬‬