SULIT*

No. kad pengenalan :…………………………………… No. pusat/angka giliran : ………………………

STPM 2019
SENI VISUAL
KERTAS 1

(APRESIASI SENI VISUAL)

(Dua jam)

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIA EXAMINATIONS COUNCIL)

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)

Arahan kepada calon:

Untuk kegunaan
pemeriksa
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA
Bahagian A
DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN.
1
Jawab semua soalan dalam Bahagian A.Tulis jawapan dalam 2
ruang yang disediakan. 3
Jawab dua soalan sahaja dalam Bahagian B. Anda boleh 4
menjawab semua soalan tetapi hanya dua jawapan pertama yang
Bahagian B
akan diperiksa.
Jawab satu soalan dalam Bahagian C. Anda boleh
menjawab semua soalan tetapi hanya jawapan pertama yang akan
diperiksa. Bahagian C
Untuk menjawab soalan Bahagian B dan Bahagian C, anda
dikehendaki menggunakan helaian kertas jawapan. Mulakan
setiap jawapan pada helaian kertas jawapan yang baharu,dan Jumlah
susun jawapan anda mengikut tertib berangka. Ikat helaian kertas
jawapan anda bersama-sama dengan kertkertas soalan ini

Kertas soalan ini terdiri daripada 8 halaman bercetak.

© Majlis Peperiksaan Malaysia 2019

STPM 2019 – 970/1/P1 [Lihat sebelah

*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*
Bahagian A [35 markah]

Jawab semua soalan.

1. Bezakan hasil seni tradisi dengan seni moden dari aspek yang berikut :

(a) Matlamat

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[4]

(b) Orientasi idea

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[4]

(c) Ciri identiti

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[4]

2.Jelaskan pengertian seni visual dari aspek yang berikut :

(a) Artistik

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[3]
(b) Komunikasi

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[3]

3. Gambar 1 di bawah ialah karya berjudul “ Siri Tari” oleh Yusuf Ghani tahun 1950 .Berdasarkan
gambar tersebut.

Gambar 1

(a) Jelaskan teknik pengolahan warna bagi karya tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[4]
(b) Huraikan penggunaan konsep ruang dalam karya.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[4]

Gambar 2

Berdasarkan gambar 2 di atas,

a)Jelaskan jenis dan peranan warna tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[3]
(b) Bagaimanakah susunan warna di atas dapat membantu pengkarya mengaplikasikan warna
dalam penghasilan catan.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

[6]
 BAHAGIAN B [30 markah]

Jawab dua soalan sahaja.

5. Gambar 3

Gambar 3 di atas menunjukkan rekabentuk pembungkusan .Bincangkan elemen dalam rekaan tersebut .
[15]

6. Huraikan tindakan yang boleh diambil oleh Perbadanan Kemajuan Kraftangan Malaysia dalam
memainkan peranannya sebagai penaung kegiatan seni dari aspek yang berikut:

(a) Konservasi

(b) Promosi

(c) Pendidikan

[15]

7. “Aspek perpaduan bangsa boleh diterjemahkan dalam karya seni visual”.Bincangkan pernyataan ini
berdasarkan olahan subjek dan kandungan karya.

[15]
8

Gambar 4

Berdasarkan Gambar 4 di atas ialah karya arca berjudul “Nafas Series” karya Raja Shahriman
(2003).Berdasarkan gambar tersebut.

(a) Perihalkan 2 pengolahan aspek formal dalam karya tersebut

(b) Berikan 3 Apresiasi anda terhadap makna dalam karya tersebut

[15]
 BAHAGIAN C [15 markah]

Jawab satu soalan sahaja

9.

Gambar 5

Berdasarkan Gambar 5 di atas, menunjukkan hasil karya “Forget Me” oleh Roy Lichtenstein
(1962). Huraikan tiga fungsi karya tersebut yang merangkumi aspek estetik dan makna. [15]

10. Gambar 6

Berdasarkan Gambar 6 di atas, merupakan karya cetakan kayu oleh Juhari Said (1997),berjudul
“ Katak hendak menjadi Lembu.”Analisiskan karya ini dengan memberikan penekanan kepada unsur
bentuk dan makna. [15]
Kertas Soalan Tamat
 Skema pemarkahan

Soalan 1

Tradisi Moden
a Matlamat F1=Pengekalan/Kesinambungan F1=Perubahan/Penambahan
b Orientasi idea F1=Persekitaran semulajadi/kosmos F1=persekitaran sosial/keperluan
pengguna
c Ciri identiti F1=kolektif/milik masyarakat F1=individualistik
Taburan markah
1 isi =4m(2F +2H)

Soalan 2
a)F1=menggambarkan nilai keindahan
F2=makna/mesej/kandungan
b)F1=menyampaikan maklumat
F2=menyampaikan ilmu/pendidikan
Taburan markah
1 isi=3m (1F+2H)

Soalan 3
a)F1=sapuan agresif/kontra warna/ suhu warna
F2=warna menggambarkan emosi

b)F1=ruang cetek /ruang rata

F2=lain-lain yang relevan
Taburan markah
1 isi=4m(2F +2H)

Soalan 4
a)F1=monokrom/sewarna
F2=kesan ruang/bentuk jarak perspektif
b)F1=ruang
F2=bentuk
F3=lain-lain yg releven
Taburan markah
1 isi=3m(1F + 2H)
2 isi= 6m(3m x 2 isi)

Soalan 5
F1=Tulisan menjelaskan jenama barangan
F2=Imej yg mewakili produk
F3=Warna menimbulkan daya penarik pengguna
F4=lain-lain yang relevan

Taburan markah
Intro=2m
Rumusan =3m
1 Fakta=2m
Huraian + Contoh = 3m
1 isi = 5m(2F + 3H+C)
2 isi = 10m(2F x 5m)
Soalan 6
a)konservasi
F1=perlindungan/kawalan
F2=pameran/koleksi

b)promosi
F1=jualan
F2=mengkomersialkan/pameran

c)pendidikan
F1=dokumentasi/penulisan/buku
F2=bengkel/seminar

Taburan markah
1 isi=5m (1F + 4H + contoh)
3 isi=15m(3F x 5m)
Jumlah =15markah

Soalan 7

F1=Pengkaryaan/tema perpaduan/Hal benda/aktiviti pelbagai kaum

F2=Perekaan/tema/poster/hal benda/kempen perpaduan
F3=lain-lain yang relevan

Taburan markah
Intro=1m
Rumusan =2m

1F=1m
1H + contoh=5m
1 isi=6m
2isi=12m (2 x 6m)
Jumlah=15m

Soalan 8
(a) F1=unsur seni
F2=prinsip rekaan
F3=media dan teknik

(b) F1=makna tersurat/tersirat

F2=semangat waja/kepahlawanan
F3=lain2 yang releven

Taburan markah
1 isi=3m(1F + 2H)
5 isi=15m (5 x 3m)
Soalan 9

F1 = unsur seni-warna/rupa
F2 = prinsip rekaan-kepelbagaian/kontra warna/imej
F3 = konflik antara pasangan(kandungan/mesej)
F4 =lain-lain yang releven.

Taburan markah
1 isi=5m (1F + 4H + contoh)
3 isi=15m(3F x 5m)
Jumlah =15markah

Soalan 10

F1= unsur seni-garisan/warna

F2= prinsip rekaan-harmoni/penegasan
F3= makna-tersurat dan tersirat/tajuk(bidalan melayu)
F4= lain2 yang releven

Taburan markah
Intro =1m
1isi = 4m(1F + 3H)
3 isi = 12m(3F x 4m)
Rumusan = 2m