You should spend about 40 minutes on this task.

Some people believe that we cannot learn anything from the past for our life today, while
others believe that history is a valuable source of information to understand human's life.

Discuss both views and give your opinion.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own
knowledge or experience.

You should write at least 250 words.

Vì chỉ có khoảng 40 phút để viết Task 2, các bạn nên dành ra 5 phút để phân tích đề.
Trong đó, các bạn cần phải trả lời những câu hỏi sau:

+ Đây là dạng đề gì? Trả lời được câu hỏi này sẽ giúp ta có một sườn bài cụ thể

=> Dạng đề: Discuss both views and Give opinion

Vì thế, sườn bài bao gồm:

Intro, Body 1 ( viết về quan điểm trái với ý kiến bản thân), Body 2 (viết về quan điểm
cùng ý kiến bản thân), Conclusion

+ Ideas cho cả 2 quan điểm này là gì?

View 1: Con người không thể học được bài học gì từ quá khứ -> Không ủng hộ quan
điểm này: “Trong quá khứ, có những tập tục có thể được xem là lỗi thời mà hiện nay xã
hội đã và đang cố gắng loại bỏ chúng.” => VD: Tập tục bó chân ở Trung Quốc.

View 2: Quá khứ có thể là một nguồn tài liệu quý giá để hiểu thêm về cuộc sống con
người -> Đồng ý với quan điểm này: “ Lịch sử có thể giúp giải thích và dự đoán về hành
vi của con người trong tương lai.” VD: Những trận chiến tranh trong quá khứ đều được
thúc đẩy từ lòng tham của con người.

Tiếp theo, mình viết câu đầu tiên của phần Introduction, đó là câu paraphrase (viết lại)
đề bài. Có rất nhiều cách để paraphrase, nhưng mình đã áp dụng cách hiểu và viết hoàn
toàn theo ý của mình chứ không dựa trên những từ khoá trong đề bài. Tuy nhiên, đối với
những bạn ở band điểm chưa cao thì có thể gạch chân những từ khoá trong đề bài và
tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa, vv.
*Tips: Một gợi ý cho các bạn là ở dạng câu hỏi này, các bạn chỉ cần áp dụng cấu trúc
câu:
“S+V. However, S+V”, nếu đề bài cho “S+V, while S+V" , hoặc ngược lại tuỳ theo
đề bài.

PHÂN TÍCH BÀI VIẾT:

Introduction:

​As the world has developed at an unprecedented rate, people could not help but to
look back and ponder whether the past serves any educational purpose for modern
society or not. Since there are two sides to every coin, this essay will discuss and take
two opposing perspectives into consideration, as well as argue that history is the
foundation of modern civilization and should never be forgotten.

“Khi thế giới phát triển với tốc độ chưa từng có, con người không thể không nhìn lại quá khứ và
suy ngẫm xem nó có phục vụ mục đích giáo dục nào cho xã hội hiện đại hay không.Vì câu
chuyện nào cũng có 2 mặt, bài luận này sẽ thảo luận và xem xét hai quan điểm đối lập, cũng như
lập luận rằng lịch sử là nền tảng của nền văn minh hiện đại và con người không bao giờ được
lãng quên nó.”

*There are two sides to every coin (thành ngữ): câu chuyện nào cũng có 2 mặt.

Trong phần Intro này, mình viết 2 câu:

- Câu đầu tiên là Paraphrase lại đề bài.
- Câu thứ 2 là Thesis statement, hay câu nêu lên quan điểm cá nhân.
-> Đây là cấu trúc cơ bản để viết phần Intro.

*Tips: Với phần Intro, các bạn có thể áp dụng cấu trúc này cho mọi câu hỏi ở dạng đề
Discuss both views:
“ Some people argue that S+V. However, others believe that S+V". While I understand
why some think the former view (quan điểm trước: quan điểm lịch sử không có ý nghĩa
gì với loài người), I believe the latter view (quan điểm sau: quan điểm lịch sử có ý nghĩa
với con người) is more reasonable (hợp lý hơn). “

Body 1: Viết về quan điểm mình không đồng ý:

On the one hand, it is understandable why there are opponents of this notion.
Throughout the course of history, many cultures have adopted a variety of customs and
traditions that now are deemed barbaric and uncivilized. There is, therefore, no use in
trying to study and replicate these practices, as they were banned in many nations that
once upheld to them. A prime example of this is the feet-binding tradition of many
young girls in ancient China in order to form petite feet, which was proven by science
to be extremely detrimental to their bodies and well-being. Nowadays, it is obvious
that such harmful custom was eradicated by the Chinese government.

“Một mặt, có thể hiểu được tại sao có những người phản đối quan điểm này. Trong suốt quá
trình lịch sử, nhiều nền văn hóa đã áp dụng nhiều phong tục và truyền thống mà ngày nay bị coi
là man rợ và thiếu văn minh. Do đó, không có ích lợi gì để con người cố gắng nghiên cứu và
nhân rộng những thực hành này, vì chúng đã bị cấm ở nhiều quốc gia từng tuân theo chúng. Một
ví dụ điển hình cho điều này là truyền thống bó chân của nhiều cô gái trẻ ở Trung Quốc cổ đại
để tạo thành đôi chân nhỏ nhắn, điều này đã được khoa học chứng minh là vô cùng gây hại cho
cơ thể và sức khỏe của họ. Ngày nay, phong tục độc hại đó đã bị chính phủ Trung Quốc xóa bỏ.”
*On the one hand: Dùng để giới thiệu quan điểm khác nhau của cùng một vấn đề.

Cấu trúc của Body 1 bao gồm:

- Câu Topic sentence: Ghi nhận việc có thể hiểu được tại sao nhiều người đồng ý
với quan điểm đầu. Ta có thể mở đầu câu này bằng cụm từ “On the one hand,...".
- Câu luận điểm: Đưa ra lý do vì sao một số người cho rằng quan điểm đầu hợp lý.
- Câu giải thích và làm rõ luận điểm trước,
- Câu ví dụ dẫn chứng
 Body 2: Viết về quan điểm mình đồng ý:
On the flip side, I firmly believe that history remains to be one of the significant tools to
gain insight into human behaviors. As the minds of the ancient individuals possess no
differences from modern ones, it is crucial to gain knowledge from it and predict the
future accordingly. A human being, whether from the past or from the modern world, is
driven by similar basic factors including fear, love, and power. That is the reason why
wars have occurred repeatedly over the span of history, when given authoritative
rights, an individual would become greedier and desire more power and lands. By
understanding these fundamental natures, humans could take measures to prevent
detrimental consequences such as wars from happening again.

“Mặt khác, tôi tin chắc rằng lịch sử vẫn là một trong những công cụ quan trọng để có được cái
nhìn sâu sắc về hành vi của con người. Vì tâm lý của những người cổ đại không có sự khác biệt
so với những người hiện đại, nên điều quan trọng là ngày nay con người cần phải có được kiến
​thức đó và dự đoán tương lai sao cho phù hợp. Con người, cho dù ở quá khứ hay thế giới hiện
đại, đều bị thúc đẩy bởi những yếu tố tâm lý giống nhau bao gồm nỗi sợ hãi, tình yêu và quyền
lực. Đó là lý do tại sao các cuộc chiến tranh đã xảy ra liên tục trong suốt chiều dài lịch sử, vì
một khi được trao nhiều quyền lực, mộ người sẽ trở nên tham lam hơn và muốn có nhiều quyền
lực và đất đai hơn. Bằng cách hiểu được những bản chất cơ bản này, con người ngày nay có thể
thực hiện các biện pháp để ngăn chặn những hậu quả tiếp diễn như chiến tranh.”

*On the flip side: Mặt khác

Cấu trúc Body 2 bao gồm:

- Câu Topic Sentence: Nhấn mạnh lại quan điểm của bản thân (Mặt khác, tôi tin
chắc rằng quan điểm sau là phù hợp hơn.)
- Câu luận điểm: Đưa ra lý do vì sao mình nghĩ quan điểm sau hợp lý hơn.
- Câu giải thích và làm rõ luận điểm trước.
- Câu ví dụ dẫn chứng
- Câu Kết lại Body 2 (optional)

*Tips: Vì Body 2 là phần đưa ra quan điểm bản thân, mình có thể viết dài hơn Body 1
một chút.
Conclusion: Câu tổng kết, paraphrase lại câu Thesis:

To conclude, although it is justifiable that many are skeptical about what values history
could bring, I am strongly convinced that it is served as a powerful tool to study human
psychology. Furthermore, it could help to forecast the future based on facts from the
past.

Tóm lại, mặc dù có lý do chính đáng khi nhiều người hoài nghi về những giá trị mà lịch sử có thể
mang lại, tôi tin chắc rằng nó có thể được dùng như một công cụ hữu hiệu để nghiên cứu về tâm
lý con người. Hơn nữa, nó có thể giúp dự báo tương lai dựa trên các dữ kiện từ quá khứ.

*Tips: Ở phần Conclusion, mọi người có thể dựa trên cấu trúc:
“Although S+V, I am strongly convinced that S+V”.

Từ bài này, ta có thể rút ra được dàn ý cho dạng bài “Discuss both views and Give
opinion”

OUTLINE

Introduction: (2 câu)

“Some people argue that S+V. However, others believe that S+V". While I understand
why some think the former view (quan điểm trước: quan điểm lịch sử không có ý nghĩa
gì với loài người), I believe the latter view (quan điểm sau: quan điểm lịch sử có ý nghĩa
với con người) is more reasonable (hợp lý hơn).”

Body 1: Viết về quan điểm mình không đồng ý (4-5 câu)

- Câu Topic sentence: Ghi nhận việc có thể hiểu được tại sao nhiều người đồng ý
với quan điểm đầu. Ta có thể mở đầu câu này bằng cụm từ “On the one hand,...".
- Câu luận điểm: Đưa ra lý do vì sao một số người cho rằng quan điểm đầu hợp lý.
- Câu giải thích và làm rõ luận điểm trước,
 - Câu ví dụ dẫn chứng

Body 2: Viết về quan điểm mình đồng ý (4-5 câu)

- Câu Topic Sentence: Nhấn mạnh lại quan điểm của bản thân (Mặt khác, tôi tin
chắc rằng quan điểm sau là phù hợp hơn.)
- Câu luận điểm: Đưa ra lý do vì sao mình nghĩ quan điểm sau hợp lý hơn.
- Câu giải thích và làm rõ luận điểm trước.
- Câu ví dụ dẫn chứng
- Câu Kết lại Body 2 (optional)

Conclusion: (1-2 câu): Paraphrase lại câu Thesis ở phần Intro

“Although S+V, I am strongly convinced that S+V”.

Số điểm mình nhận được cho 4 tiêu chí chấm điểm:

Task Achievement (Trả lời được câu hỏi hay chưa): 9.0
=> Mình hay gọi tiêu chí này là “Phần xương sườn", vì chỉ cần viết dàn ý đầy đủ như trên
thì điểm T.A đã ở band cao. Khi hướng dẫn học viên, mình đều chú trọng để các bạn
nắm vững dàn ý cho từng dạng câu hỏi và nhận được band điểm cao nhất cho tiêu chí
này để nâng điểm Overall lên.
Cohension and Cohenrence (Sự mạch lạc và trôi chảy): 9.0
=> Đây là “Phần thịt", vì ở tiêu chí này, examiner sẽ xét nội dung của bài cũng như cách
thí sinh Paraphrase. Theo mình, đây là phần khó để lên điểm. Mình cố gắng cho các bạn
học viên đọc nhiều bài đọc bằng Tiếng anh để làm quen với cấu trúc câu đơn và câu
ghép.
Lexical Resource (Vocabulary): 8.0
=> Tiếc là ở phần này, vì một vài lỗi sai trong cách dùng từ mà mình chưa được full
điểm. Đây cũng là lí do mà mọi người cần học thật nhiều từ vựng cho Writing. Mỗi bạn
học viên sẽ có cách học và nhớ Từ vựng khác nhau.
Grammatical Range and Accuracy (Ngữ pháp): 8.0
=> Mình mắc một vài lỗi nhỏ về Ngữ pháp nên chưa được full điểm. Đây cũng là phần
khó để lên điểm cho nhiều bạn, nên mình hay ôn lại những dạng Ngữ pháp từ cơ bản
đến nâng cao cho học viên dựa trên những bài đọc Reading. Từ đó, các bạn có thể áp
dụng những cấu trúc câu này cho phần Writing.

—---------------------------------------------------------------------------------------
+ Như bạn đã đọc trên post thì điểm IELTS Overall của mình là 8.5, mình có bằng dạy CELTA
được cấp bởi đại học Cambridge và có hơn 5 năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy IELTS, trong
đó mình đang giữ vai trò giảng viên IELTS cho Học viện bác sĩ nội trú ở Việt Nam. Về kinh
nghiệm chấm bài thì trong quá trình dạy, mình được một thầy examiner bên IDP hướng dẫn chi
tiết cách để chấm phần Speaking + Writing.
-> Các bạn có thể tham khảo CV của mình tại đây:
https://bsntvn.com/giao-vien/tran-phuong-nghi/
+ Nếu bạn có nhu cầu chấm bài Writing (cả 2 task) một cách chi tiết như trong bài + phân tích
điểm mạnh và điểm yếu + gợi ý để bạn tự cải thiện kỹ năng Writing thì nhắn mình nhé! Ngoài ra
mình còn nhận dạy kèm Writing online 1-1 và 3 kỹ năng còn lại nha =) Best of luck to you!