Grade Level/ Grade 8

Section Linnaeus, Hooke,

School TAFT NHS
Darwin, Jenner

Learning Area ICT-9

DAILY LESSON Teacher LIA V. TUBALLES
Quarter 2nd
LOG
DATE November 6, 2023 November 7, 2023 Nonember 8, 2023
DAY MONDAY TUESDAY WEDNESAY
TIME 8:30-9:30, 10:45-11;45 8:30-9:30, 10:45-11:45; 1:00- 8:30-9:30, 10:45-11:45
1:00-2:00 2:00; 2:00-3:00 1:00-2:00; 2:00-3:00
I. OBJECTIVES
Content Standards The learner demonstrates understanding basic concepts and underlying theories of Computer Hardware Servicing
Performance Standards The learner independently demonstrates common competencies in ComputerHardware Servicing prescribed by TESDA Training Regulations
A. Learning Introduction to ICT Introduction to ICT Introduction to ICT
Competencies/
Objectives. Write the -Define ICT-Discuss the -Define ICT-Discuss the -Define ICT-Discuss the
LC code for each relevance of studying ICT- relevance of studying ICT-Share relevance of studying ICT-
Share experience of the experience of the importance Share experience of the
importance of studying ICT of studying ICT importance of studying ICT

II. CONTENT ITEM ANALYSIS ANG MGA

ANG MGA MINOAN MYCENAEAN
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teachers Guide pages
2. Learners Materials pages Modyul pp 4-6 pp . 7-8 pp 8-9
3. Textbook
4. Additional Materials from
Learning Resources (LR)
portal
B. Other Learning
 Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous ENGAGE ENGAGE ENGAGE
lesson of presenting the new
lesson. Bakit bumagsak ang
Ano ba ang mga kontribusyon kabihas-nang Minoan?
ng sinaunang kabihasnan ng
Mesopotamia, Indus, China at Saan nagsimula ang mga
Egypt? Mycenaean?

Hulaan mo ang mga salitang

gulong-gulo .

1. NOMIAN
Minoan
2. TECRE
Crete
3. NOSIM
Minos
4. PINALI
Alipin
5. LIHARAMAK
Maharlika

B. Establishing a purpose for Sa mga sinaunang kabihasnan Sa palagay mo, bakit

the lesson saan sila naninirahan?
Bakit kaya doon sila naninira-
han malapit sa ilog?
C. Presenting Sa iyong palagay saan kaya
examples/instances of the naninirahan ang mga Minoan?
new lesson Sa lambak ilog ba o sa dagat?
EXPLORE EXPLORE
D. Discussing new concepts
and practicing new skills # 1 Manood at makinig sa maikling
video tungkol sa Minoan.
Saan kaya hinango ang
E. Discussing new concepts pangalang Minoan?
mahalaga ang pagpatayo ng
makapal na pader sa bahay o
sa isang lugar
Naniniwala ka ba na kahit
gaano kalakas o
makapangyarihan ang isang
lugar may panahong
maghihina ito?
EXPLORE EXPLORE
Basahin ang modyul tungkol
sa Maycenaean.
Saan nagsimula ang mga
Mycenaean?
and practicing new skills # 2
F. Developing Mastery EXPLAIN EXPLAIN
(Leads to formative
assessment 3)  Pagsimula ng Minoan  Ang kabihasnang
 Ang lipunang Minoan Mycenaean?
 Pagwakas ng kabi-  Ang pagbagsak ng
hasnang Minoan Mycenaean?
 Ang
pinakamaning-
ning na
kabihasnan sa
mundo

G. Finding practical ELABOTATE ELABOTATE ELABORATE

applications of concepts and
skills in daily living 1. Saan nagsimula ang 1. Saan nagmula ang
mga Minoan? mga Mycenaean?
2. Paano umunlad ang 2. Paano umunlad ang
kabihasnang kabihasnang
Minoan? Mycenaean?
3. Ano-ano ang apat 3. Anong pangyayari
na antas ng ang nagbunsod sa
Lipunang Minoan? pagbag-sak ng
4. Bakit humina at Mycenaean?
naglaho at kabihas- 4. Bakit mahalaga ang
nang Minoan? kabihanang
. Mycenaean sa
pagsibol ng kabihas-
nang Hellenivc?
5. Sa paanong paraan
nag-kakaiba at
nagkakatu-lad ang
kabihasnang Minoan
at Mycenaean?

H. Molding generalizations . Ang Minoan ay hinango sa Dapat tayong magpasalamat

and abstractions about lesson pangalan sa hari na si Minos na sa sinaunang kabihasnan. na
nagtatag ng kabihasnan. Sila ay kundi dahil sa kanila wala
magagaling sa paggamit ng tayong kaalaman at wala rin
metal at ibs pang tayong magagamit ngayon.
 teknolohiya.Ang Knossos ang Kaya ating pahalagahan at
nagsilbing sentro ng kalakaran ipagmalaki ito

I. Evaluating learning EVALUATION EVALUATION EVALUATION EVALUATION

Panauto: Basahin ng Mabuti Panuto: Basahin ng Mabuti

ang mga tanong. Piliin at ang mga tanong. Piliin at
isulat ang letra ng tamang isulat ang letra ng tamang
sagot sa sagutang papel.. sagot sa sagutang papel.
1. Saan itinatag ang 1. Anong pangyayari
kabihasnang Minoan? ang sanhi ng
A. Athens pagbagsak ng
B. Crete Mycenae?
C. Parthenon A. Pagsakop ng
D. Sparta mga Dorian
2. Paano pinaunlad ng B. Pakikipagkalaka
mga Minoan ang kani- lan sa ibang
lang kabihasnan? lugar
A. Nanakop ng iba C. Pagkasira ng
pang lupain kani-lang mga
B. Pinalawak ang pananim
pagmimina sa lugar D. Epidemya at
C. Nagpatayo ng mga mara-ming tao
arena upang kumite ang nama-tay.
D. Sa pamamagitan ng 2. Bakit napapalibutan
pakikipagkala- ng mataas na pader
kalan. ang Mycenaean?
3. Kaninong pangalan hi- A. Proteksiyon sa
nango ang pangalang baha
Minoan? B. Proteksiyon sa
A. Sa hari na si Minos mga sakuna
B. Sa hari na si Manoa C. Proteksiyon sap
C. Sa hari na si Mano ag-atake
D. Sa hari na si Mino D. Proteksiyon sa
4. Ano ang nagsisilbing mga
pinakamalawak at sen- magnanakaw.
tro ng kalakalan?
A. Crete
B. Athens
C. Knossos
D. Greece
 5. Alin sa mga sumusu-
nod ang apat na antas
ng lipunang Minoan?
A. Hari, alipin,
Maharlika, magbu-
bukid
B. Pari, mangangala-
kal, Maharlika at
alipin
C. Maharlika, manga

J. Additional activities for

application or remediation

V. REMARKS
VI. REFLECTION
No. of Learners who earned
80% in the evaluation.
No. of learners who require
additional activities for
remediation who scored
below 80 %.
A. Did the remedial
lessons work?
No. of learners who have
caught up with the lesson.
No. of learners who continue
to require remediation.
Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solved?
What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with
other teachers?

Prepared by:
Checked by:
LEAH S. ANIB
SST – II TEOFREDO U. DELGADO
Asst. School Principal

Noted by:

ARTHUR E. JAMERA, PhD

Secondary School Principal - IV