TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

KHOA CÔNG NGHIỆP VĂN HÓA

BÀI GIẢNG

BÀI TẬP LỚN

HỌC PHẦN NHẬP MÔN NGÀNH
CÔNG NGHIỆP VĂN HÓA

Họ tên sinh viên: (cỡ chữ 14 in)

MSSV:…………………………..

Lớp: D23TTPT0….

Nhóm: CNVH.CQ…..

Giảng viên giảng dạy: Nguyễn Thị Vân Anh

Bình Dương tháng …./20…

 I. HƯỚNG DẪN VIẾT BÀI KẾT THÚC HỌC PHẦN

1. Nội dung của bài kết thúc học phần phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết quả
nghiên cứu.
2. Hình thức bài viết: được trình bày trên khổ giấy A4 (210x297mm);

3. Số trang của bài viết từ 6 - 8 trang (theo quy định của giảng viên giảng
dạy, không tính mục lục, tài liệu tham khảo và phụ lục),

- font chữ Time New Roman, cỡ chữ 14,

- Spacing: before: 4pt, after: 6pt

- Line spacing: At least: 20

4. Cấu trúc bài viết

- Trang bìa ;

- PHIẾU CHẤM

- MỤC LỤC;

- DANH MỤC BẢNG BIỂU, ĐỒ THỊ (nếu có)

- DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT (nếu có)

A. PHẦN MỞ ĐẦU: Giới thiệu tổng quan về trường Đại học Thủ Dầu Một
và khoa Công nghiệp Văn hóa.
B. PHẦN NỘI DUNG:
1. Khái quát về ngành Công nghiệp Văn hóa giảng dạy tại Trường đại học
Thủ Dầu Một trong năm học 2023 - 2024.
2. Trình bày thực trạng, giải pháp và cơ hội nghề nghiệp ngành công nghiệp văn
hóa mà anh (chị) đang theo học.

3. Lập kế hoạch học tập và định hướng nghề nghiệp của anh/chị trong tương
lai.
C. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:
+ Những cảm nhận của bản thân sau khi kết thúc học phần.
+ Kiến nghị (nếu có)

2
 D. TÀI LIỆU THAM KHẢO (tên tác giả được xếp theo thứ tự abc);

Ví dụ:

[1]. Tên tác giả hoặc Cơ quan ban hành (Năm xuất bản hoặc ban hành),
Tên sách (hoặc luận văn, báo cáo), Nhà xuất bản, Nơi xuất bản.
[1]. Nguyễn Văn A, (2019), Vai trò của các ngành công nghiệp Văn hóa
đối với sự phát triển Công nghiệp văn hóa ở Việt Nam, Trường đại học Sư
phạm Tp. Hồ Chí Minh.
[2]. Tên tác giả (Năm phát hành), “Tên bài báo”, Tên tạp chí, Tập (số),
Nhà Xuất bản, Nơi xuất bản, Số trang (từ trang – tới trang);
- Phụ lục (nếu có): là những hình ảnh, bảng biểu,….. có nội dung minh họa cho
bài viết nhưng chưa được thể hiện trong phần nội dung.
II. YÊU CẦU VỀ NỘP BÀI

1. Sinh viên hoàn thành bài bài tập lớn theo yêu cầu, nộp file word
E. Lưu tên file: HỌ VÀ TÊN_MSSV-LOP , ví dụ:
NGUYENVANA_MSSV_LOP
2. Thời gian nộp: ngày …………. qua hệ thống E-learning.
3. In cuốn và nộp vào ngày theo yêu cầu của giảng viên

3
 MỤC LỤC

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1.Giới thiệu về trường………………………………………………………..1
2.Giới thiệu về khoa………………………………………………………….1
II. PHẦN NỘI DUNG
1. Giới thiệu về các chương trình đào tạo của khoa……………………..2
1.1. Chương trình truyền thông đa phương tiện…………………….5
Mục tiêu đào tạo……………………………………………………5
Chuẩn đầu ra……………………………………………………….6
Các giai đoạn đào tạo………………………………………………6
Cơ hội việc làm…………………………………………………….6
1.2. Chương trình thiết kế đồ họa…………………………………….7
Mục tiêu đào tạo……………………………………………………7
Chuẩn đầu ra……………………………………………………….7
Các giai đoạn đào tạo………………………………………………7
Cơ hội việc làm…………………………………………………….7
1.3. Chương trình du lịch……………………………………………..8
Mục tiêu đào tạo……………………………………………………8
Chuẩn đầu ra……………………………………………………….8
Các giai đoạn đào tạo………………………………………………8
Cơ hội việc làm…………………………………………………….8
2. Thực trạng, giải pháp và cơ hội nghề nghiệp của ngành……………...9
2.1. Thực trạng………………………………………………………...9
2.2. Giải pháp……………………………………………………..……9
2.3. Cơ hội nghề nghiệp……………………………………………...10
3. Kế hoạch học tập và định hướng nghề nghiệp………………………..10
3.1. Kế hoạch học tập………………………………………………...10
3.2. Định hướng nghề nghiệp………………………………………..12

III.PHẦN KẾT LUẬN

Cảm nhận của bản thân……………………………………………….13
Kiến nghị………………………………………………………………..13

4
 PHẦN MỞ ĐẦU
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Hình 1: Hình ảnh cơ sở 1 của trường Đại học Thủ Dầu Một
(Nguồn: internet)
B. PHẦN NỘI DUNG
1. GIỚI THIỆU VỀ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA KHOA
CÔNG NGHIỆP VĂN HÓA
1.1. Chương trình Truyền thông đa phương tiện
* Mục tiêu đào tạo
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
* Chuẩn đầu ra
* Các giai đoạn đào tạo
* Cơ hội việc làm
1.2. Chương trình Thiết kế đồ họa
* Mục tiêu đào tạo:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………….
* Chuẩn đầu ra
* Các giai đoạn đào tạo
* Cơ hội việc làm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
1.2. Chương trình Du lịch
* Mục tiêu đào tạo:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………….
* Chuẩn đầu ra
* Các giai đoạn đào tạo
* Cơ hội việc làm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

2. TRÌNH BÀY THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP VÀ CƠ HỘI NGHỀ NGHIỆP

NGÀNH TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
2.1. Thực trạng
2.2. Giải pháp
2.3. Cơ hội nghề nghiệp
3. KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
3.1. Kế hoạch học tập
5
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Bảng 1: Kế hoạch học tập cá nhân
STT Thời gian thực Nội dung thực hiện Ghi chú
hiện
1 Học kỳ I năm 2022-
2023
2 Học kỳ II năm
2022-2023
3

3.2. Định hướng nghề nghiệp

6
 TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Nguyễn Văn A, (2019), Vai trò của các ngành công nghiệp Văn hóa đối với
sự phát triển Công nghiệp văn hóa ở Việt Nam, Trường đại học Sư phạm Tp. Hồ
Chí Minh.
[2]. …………………………………………….

[6]. Trang web:

- https://tdmu.edu.vn/, truy cập ngày 18/11/2021

PHỤ LỤC (nếu có)