项目制作表

Tabel produksi proyek

*请务必使用中文填写该表格。Silahkan isi tabel tersebut menggunakan bahasa Mandarin

*蓝色文字只是一个示例，您可以将其删除包括这句话。Tulisan yang berwarna biru hanyalah
contoh, boleh dihapus termasuk kalimat ini.
*此项目已学到了中秋节的历史、传说、诗词、习俗和中秋节的月饼历史。请学生们从提供
的问题和学到以上的知识讨论与分析。Dalam proyek ini, siswa telah mempelajari sejarah,
legenda, puisi, adat istiadat, dan sejarah kue bulan selama Festival Pertengahan Musim Gugur.
Para siswa diundang untuk mendiskusikan dan menganalisis pertanyaan yang diberikan dan
apa yang telah mereka pelajari di atas.

学生项目设计与规划
Desain dan perencanaan proyek siswa
小组 项目主题 Tema proyek
Kelompok
小组成员及其分 Ketua
工 组长：
Anggota
kelompok dan Anggota:
pembagian kerja 组员 1：
tiap anggota 组员 2：
组员 3：
组员 4：
组员 5：
组员 6：
组员 7：
组员 8：

2023/10/29-
活动时间 实践活动区域
2023/11/1
Waktu proyek Tempat kegiatan praktik
2023/11/6-
berangsung berlangsung
2023/11/20
日期时间 形式 具体过程描述/数据记录
Tanggal Waktu Cara Deskripsi proses spesifik/pencatatan data
1. 星期五 制作 1. 在学校和小组队员讨论中秋节项目背景的问
2023/09/29 Pembuatan/ produksi 题 并 讨 论 制 作 项 目 方 案 Berdiskusi dengan
anggota tim di sekolah tentang latar belakang
proyek Festival Pertengahan Musim Gugur dan
mendiskusikan pembuatan proposal proyek
2. 星期六
2023/09/30 2. 继 续 讨 论 项 目 方 案 并 分 小 组 队 员 的 工
作 。 Melanjutkan diskusi proposal dan membagi
tugas masing masing anggota.
3.

4.

5.

*进行测试的时 测试
间 Pengujian
Waktu
pelaksanaan
projek

*仔细描述测试的过程和结果。描述测试的过程
和结果。人们对中秋节的反应过程。他们了解
中秋节的文化价值和历史吗？
*Jelaskan secara rinci proses bagaimana pengujian
tersebut berlangsung dan juga hasilnya. Proses
星期六 tentang bagaimana reaksi masyarakat tentang
2023/09/30 festival mid autumn. Apakah mereka mengetahui
 budaya nilai dan sejarah festival mid autumn?

*仔细描述产品在向公众分发/赠送/交易时遇到的问题和困难。公众是否
通过产品了解了中秋节？如果没有，为什么？
问题与 *jelaskan secara rinci masalah dan kesulitan yang ditemui saat hasil produk
困惑 yang dihasilkan dibagikan/diberikan/diperjualbelikan kepada masyarakat.
Masalah dan apakah melalui produk tersebut masyarakat sudah memahami festival mid
Kesulitan autumn. Jika belum, mengapa? jelaskan.

活动收获
Hasil Kegiatan

*详细描述项目实施后取得的成果。该项目是否使公众了解了中秋节的
历史价值和文化？多少个产品成功发出去？
*jelaskan secara rinci hasil yang didapatkan setelah melakukan projek
tersebut. Apakah hasil projek tersebut membuat masyarakat luas
mengetahui sejarah nilai dan budaya festival mid autumn?berapa produk
berhasil dibagikan?