IKJPLaN/2022

INSTRUMEN PELAKSANAAN
PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (PLaN) SEKOLAH RENDAH
INSTITUT AMINUDDIN BAKI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
A. MAKLUMAT SEKOLAH (Diisi oleh Pihak Sekolah)

Negeri KELANTAN KUALA KRAI

PPD
EN. CHE ABD HAMID BIN CHE SOF
Nama Guru Besar
Nama Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PASIR KELANG
No. Telefon 011-65728266 sekolah_3070@moe-dl.edu.my
Sekolah e-mel Sekolah

B. MAKLUMAT GURU

Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar subjek

Bil. Guru
Bil. Guru subjek opsyen (Tahun) opsyen (Tahun)
Maklumat Guru Bukan
Opsyen <3
3-5 Thn >5 Thn Opsyen <3 Thn 3-5 Thn >5 Thn
Thn
Guru BM 2 2 2 2
Guru Bl 2 2 2 2
Guru Matematik 2 2 2 2
Guru Pemulihan 1 1 - - - -
DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)
C.
TAHUN 1
Bilangan murid Pelaporan 2(2021) Pelaporan 1(2022)

Tahap Penguasaan (TP) BM Bl M3 BM Bl M3

TPl 0 0 0
TP2 5 0 0
TP3 4 12 8
TP4-6 15 12 16
Jumlah Murid 24 24 24
Bilangan murid TAHUN 2
Pelaporan 1(2021} Pelaporan 2(2021)
Tahap Penguasaan (TP)
BM Bl M3 BM Bl M3
TPl 0 0 0 0 0 0
TP2 8 9 8 8 7 8
TP3 5 5 1 2 6 0
TP4-6 4 3 8 7 4 9
Jumlah Murid 17 17 17 17 17 17
Bilangan murid TAHUN 3
Pelaporan 1(2021} Pelaporan 2(2021}

Tahap Penguasaan (TP) BM Bl M3 BM Bl M3

TPl 0 0 0 0 0 0
TP2 6 4 6 6 0 6
TP3 4 10 16 4 8 16
TP4-6 14 10 2 14 16 2
Jumlah Murid 24 24 24 24 24 24

1
 IKJPLaN/2022

D. I PERANAN GURU BESAR SEBAGAI PENYELIA DALAM PENYELIAAN KLINIKAL (Diisi oleh guru besar)

Tandakan dalam pet ak yang disedi akan menunjukkan amalan guru besar dalam penyeliaan klinikal.Catat kan eviden anda dirua ng cat at an yang disediakan

Bil PERNYATAAN Laksana Belum CATATANiisi

Laksana (Evidens)
Menetapkan Matlamat PlaN Sekolah
1.0 Guru Besar

membina KPI PLaN berdasarkan data penguasaan murid dalam PBD dalam mata pelajaran /
Bahasa Melayu, Bahasa lnggeris dan Matemat ik ersama -sama pentadbir lain

menyebarkan maklumat KPI PLaN kepada semua warga sekolah /

memastikan PLaN merupakan fokus utama sekolah /

2.0 Pelaksanaan penyeliaan klinikal

2.1 Guru Besar

menggunakan 5 Langkah Penyeliaan Klinikal dengan melibatkan guru BM,BI dan Matematik Tahun 2 /
dan Tahun 3

merujuk SPI Bil 3/1987 (Penyeliaan Pengajaran-Pembelajaran Di dalam Kelas Oleh Pengetua/Guru /
Besar Sekolah) da lam melaksa nakan penyeliaan di sekolah
SPI Bil 4/ 1986: Pengurusan Panit ia M ata Pelajaran

memastikan senarai penyelia dan guru yang diselia disediakan

membangunkan pengetahuan dan kemahiran SLT sebagai penyelia

membincangkan dapatan penyeliaan dengan penyelia lain yang di lantik bagi membuat rumusan /

2
 IKJPlaN/2022

memastikan guru merujuk DSKP, KPI PlaN, profil murid, MOLIB, SoW dan bahan yang relevan /
dalam penyediaan RPH

/
menggunakan SKPMg2 Standard 4 sebagai panduan semasa melaksanakan pencerapan

memastikan guru menggunakan pendekatan berfokus dan terbeza dalam proses pembelajaran dan /
pemudahcaraan

/
memastikan guru membimbing murid tidak menguasai TP3 semasa proses PdPc

/
memastikan guru yang dicerap melaksanakan RPH yang disediakan

/
memastikan pentaksiran bilik darjah (PBD) dilakukan secara berterusan mengikut kesesuaian
murid

menentu sahkan data PBD melalui proses penjaminan kualiti

menganalisis data pencerapan proses pembelajaran dan pemudahcaraan bagi merancang

strategi bimbingan kepada guru

2.2 Bimbingan lnstruksional

Menyediakan suasana harmoni semasa sesi bimbingan dilaksanakan

Menyemak perkara yang dipersetu jui semasa pra pemerhatian

3
 IKJPLaN/2022

Membandingkan pelaksanaan dan perancangan yang dibina oleh guru

Membimbing guru mengenal pasti ruang penambahbaikan PdP bagi membantu murid meningkatkan
tahap penguasaan

Memberi peluang kepada guru mencadangkan penambahbaikan

Menyampaikan maklum balas hasil pencerapan kepada guru

Membincangkan masa dan fokus pemerhatian akan datang

2.3 Penilaian lnstruksional
Menilai pengajaran guru dilaksana kan dari masa ke semasa

Berkongsi hasil dapatan penyeliaan guru dalam mesyuarat kurikulum ( amalan terbaik PdP)

Menghubung kait data penguasaan murid dengan dapatan pencerapan guru

Memastikan tindakan susulan dilaksanakan selepas penilaian pengajaran guru dilaksanakan

4
E. KONSULTASl(Diisioleh guru besar)

BIL Aspek Isu Cadangan Penambahbaikan

Peranan guru besar sebagai pemimpin instruksional:

• Menetapkan KPI PLaN Sekolah
1. • Menyampaikan KPI PLaN kepada semua warga
sekolah
• Dokumentasi

Pelaksanaan penyeliaan klinikal

• Prapencerapan

• Pencerapan

2.

• Analisis pencerapan

• Pasc a pencerapan

5
 IKJPLaN/2022

• Analisis Pasca pencerapan

• Pelaksanaan Bimbin gan Instruksional

• Pelaksanaan Penilaian Instruksional

6
F. RUMUSAN KESELURUHAN (Diisi oleh Pensyarah)

ULASAN Pensyarah perlu memberi ulasan berdasarkan aspek berikut:

PENSYARAH
A. Tahap Penguasaan murid :
meningkat/kekal/men
urun
- T2- BM:.________________BI:_________________ MT: ________________

T3- BM:.________________BI:_________________ MT: ________________

B. Peranan guru besar dalam Kepimpinan lnst ruksional

Ulasan:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

C. Pelaksanaan penyeliaan klinikal

Ulasan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

D. Pelaksanaan Bimbingan

lnstruksionalUlasan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7
 IKJPLaN/2022

E. Pelaksanaan Penilaian lnstruksional

Ulasan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Pensyarah mencadangkan penambahbaikan yang perlu dibuat oleh pihak sekolah sesuai dengan ulasan yang
CADANGAN diberikan di atas (rujuk Bahagian C, D dan E)
PENAMBAHBAIKAN

8
 IKJPLaN/2022

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH:

Tandatangan Tandatangan Tandatangan

Pensyarah 1 : Pensyarah 2 : Guru Besar: