Professional Documents
Culture Documents
Phiếu Học Tập - Đánh Giá Mục Tiêu Chương 1
Phiếu Học Tập - Đánh Giá Mục Tiêu Chương 1
3. Xây dựng bảng mục tiêu học tập cụ thể với từng môn học. Đưa ra chiến lược cụ thể
để đạt được mục tiêu
1
Mục tiêu chương hướng tới:
MTC 1.f: Học sinh xác định mục tiêu học tập trong năm học cuối cấp.
MTC 1.g: Học sinh xây dựng các chiến lược giúp giữ vững quyết tâm đạt mục tiêu và hạn chế
những cám dỗ
Mục tiêu học tập và chiến lược hoàn thành mục tiêu
Môn học Thời gian Mục tiêu hướng tới Các động lực (bên Chiến lược
trong, bên ngoài)
Toán 45 phút/ ngày TBM > 8 Sự giúp đỡ của Làm bài tập, chủ đọng
thầy cô trên lớp làm thêm bài , hoàn
thành quiz. Không mất
tập trung trong giờ
Văn 45 phút/ ngày Tmb>7 Sự giúp đỡ của Soạn bài trc tiết, làm đầy
thầy cô trên lớp đủ yêu cầu tự học. Không
mất tập trung trong giờ
Anh 45 phút/ ngày tBM>8,5 Sự giúp đỡ của Làm bài về nhà đày đủ.
thầy cô trên lớp Không mất tập trung
trong giờ
4. Con thử tưởng tượng những biến cố có thể gặp phải ở năm cuối cấp này, nêu ra ít
nhất 2 tình huống có thể gặp phải. Trong những tình huống đó, con sẽ làm gì? Ai sẽ là
người hỗ trợ con? Xây dựng chiến lược để vượt qua biến cố.
MTC 1.h: Học sinh đề xuất chiến lược vượt qua biến cố trong năm học cuối cấp.
MTC 1.i: Học sinh phân tích vai trò của chiến lược tự đối thoại trong việc giữ vững quyết tâm
và vượt qua biến cố trong cuộc sống
MTC 1.j: Học sinh thực hành chiến lược tự đối thoại trong các tình huống thực tế cụ thể.
-Tình huống 1: Con để mất điểm những lỗi không đáng có.
tập trung, ôn tập các dạng bài bản thân có thể mắc phải sai lầm,. Hỏi thầy cô giáo để nắm
chắc lý do phạm lỗi và rút kinh nghiệm
2
Th2: lực học đi xuống:
-Thay vì chơi game nhiều, con sẽ dành thời gian đó cho mục đích học tập và làm bài về nhà.
Con sẽ học online cùng các bạn để có thành tích như mong muốn.