Wychowanie dziecka w okresie

wczesnoszkolnym (6 - 9 lat)

Emilia Adamska
Jan Kondracki
Marcjanna Noculak
Dzieci w tym wieku trafiają do szkoły a w niej muszą przystosować się do panujących w placówkach norm
przekształcając swoją dotychczasową aktywność polegającą w większości na zabawie w system
regularnych działań, stałe obowiązki i zadania
GŁówne zadania dziecka w okresie
wczesnoszkolnym
- Wzbogacenie i uporządkowanie posiadanej wiedzy o świecie i o sobie samym
- Opanowanie umiejętności potrzebnych do nabywania i organizowania wiedzy oraz do
posługiwania się nią w różnych sytuacjach
- Opanowanie czynności czytania i pisania
- Wejście w grupę rówieśniczą i znalezienie w niej swojego miejsca
- Osiąganie autonomii osobistej
- Rozwijanie postaw wobec grup i instytucji społecznych
- Przyjęcie nowej roli społecznej - ucznia
6-latek

- potrzeba współzawodnictwa i wygrywania

- zmienność nastrojów
- egocentryzm
- pojawienie się lęków
7-latek

- zwiększone wymagania wobec siebie

- więcej czasu spędzonego w samotności
- “wyolbrzymianie”
- poszukiwanie aprobaty u rówieśników
8-latek

- chęć zawierania nowych znajomości

- rozwinięcie w sobie czułości i empatii
- zrozumienie, że jego zachowanie ma wpływ na stosunek otoczenia do niego
- pogłębienie autorytetu matki
- pierwsze obawy przed opinią innych
- pilnuje przestrzegania zasad
9-latek

- uznanie kolegów jako priorytet

- przejmowanie się drobnymi sprawami
- stopniowe zamykanie się w sobie
- stopniowa utrata dominującego autorytetu jakim do tej pory był rodzic
Szkoła

● Szkoła staje się podstawowym środowiskiem dziecka poza domem

● Autorytet nauczyciela
● Interakcja w grupie
● Rozwój moralny dziecka
● Okres realizmu moralnego
Dom

● Chociaż dziecko jeszcze lubi przebywać z rodziną to w okresie

wczesnoszkolnym następuje stopniowa separacja od rodziców.
● Dziecko nie dostrzega jeszcze wad rodziców, nie potrafi otwarcie kwestionować
ich zachowania, ani nie umie jeszcze przejawiać wobec nich otwartego buntu.
● Podział obowiązków dziecka (nauka, zabawa, praca, czas wolny,
zainteresowania).
● Radzenie sobie z emocjami
Podsumowanie
Bibliografia

- “Psychologia wychowania” H. Liberska, J. Trempała

- https://www.mjakmama24.pl/kalendarz-rozwoju-dziecka/8-letnie-dziecko-rozwoj-i-wychowanie-
aa-tsnU-Wvxp-fXpy.html