Professional Documents
Culture Documents
امتحان مقترح
امتحان مقترح
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ملحوظة مه ّمة :أجب عن األسئلة اآلتية جميعها و عددها ( ، ) 4بحيث تكون إجابتك عن السؤال األول على نموذج اإلجابة
( ورقة القارئ الضوئي ) ،و تكون إجابتك عن باقي األسئلة على دفتر اإلجابة .
السؤال األول :اختر رمز اإلجابة الصحيحة في ك ّل فقرة مما يأتي ،ث ّم ظلّل بشكل غامق الدائرة التي تشير إلى رمز اإلجابة
الصحيحة في نموذج اإلجابة ( ورقة القارئ الضوئي ) فهو النموذج المعتمد ( فقط ) الحتساب عالمتك في هذا السؤال ،علما
بأن عدد فقراته ( . ) 35
)1قوله تعالى الذي احتوى على أمر خارق للعادة في سورة ( آل عمران ) مما يأتي :
أ ـ " و إذ قالت المالئكة يا مريم إن هللا اصطفاك و ط ّهرك و اصطفاك على نساء العالمين " .
ب ـ " فتقبّلها ربّها بقبول حسن و أنبتها نباتا حسنا و كفّلها زكريا " .
ج ـ " فلما وضعتها قالت ربّ إني وضعتها أنثى " .
د ـ " قالت ربّ أنّى يكون لي ولد و لم يمسسني بشر قال كذلك هللا يخلق ما يشاء " .
د ـ ألن آدم أبو البشر جميعا ج ـ ألن القصص القرآني جاء فيهم فقط
)3معنى كلمة ( أقالمهم ) في قوله تعالى ( :إذ يلقون أقالمهم أيّهم يكفل مريم ) :
د ـ الكتب ج ـ األفكار ب ـ السهام التي يقترع بها أ ـ األقالم التي يكتب بها
د ـ انقل تفكيرك كما تنقل بيادق الشطرنج . ج ـ فتصنّع الفرح و السعادة و السرور .
للشر و كأنّك تنتظره ) :
ّ )5ما يتوافق و معنى قول الكاتب أحمد أمين ( ّل تظ ّل متوقّعا
د ـ أن يقبض المرء على زمام تفكيره . الشر ثم األلم بوقوعه .
ّ ج ـ ّل تجمع على نفسك األلم بتوقّع
أن تحسب ال ّ
شحم فيمن شحمه ورم )7أعيذها نظرات منك صادقة
د ـ للفخر بالنفس ج ـ لالستمرار و التجدد ب ـ لبيان تحقق المعنى و ثبوته أ ـ لتوضيح المعنى
سقَــم
بجسْمـي َو حـالـي ِعن َده َ َو َم ْ
ـن ِ واحـر قَ ْـلبــاه م ّم ْن قَ ْـلبـــه شَـ ِبــم
َّ
د ـ عدل سيف الدولة مع المتنبي ج ـ قلّة اهتمام سيف الدولة بالمتنبي و صدّه عنه
صم َو ال َح َكم
الخصام َو أنتَ ال َخ ْ
فيكَ ِ اس ّإّل في معا َملَتي
أ ـ يـا أعـ َد َل النّ ِ
ي
( )14تبطينات تتواجد في أماكن مختلفة في الجسم كالفم و األذنين و األنف ،تستخدم في الهضم و اإلفراز ) المصطلح الطب ّ
الذي يعبّر ع ّما سبق :
خاص
ّ د ـ عا ّم / ج ـ دورا /أساسيّا ب ـ حساسيّة /عا ّم أ ـ الدّاء /حساسيّة
ب ـ حضور الوطن في نفس الشاعر و في مخيلته و عقله أ ـ مدى تعلق الشاعر بوطنه
د ـ قرار العودة إلى وطنه بعد أن أتعبته الغربة ج ـ حبّ الوطن متبادل بين الشاعر و وطنه
سمو األمير الحسن بن طالل ( :فكان التنوع من مكامن القوة ،و اّلختالف أحد السنن الكونيّة
)19العبارة التي تتفق مع قول ّ
التي قام على أساسها الوجود ) :
للتطرف .
ّ ب ـ البحث في القيم المشتركة يسهم في كشف الوجه الحقيقي
ج ـ كانت الحضارة اإلسالمية في أوج ازدهارها تتسع لديانات و ثقافات متباينة .
د ـ دعوة اإلسالم إلى نبذ جميع مظاهر الفرقة و اّلبتعاد عن أشكال الظلم .
)20جاء في نص ( النهضة العربية المتجددة ) لسمو األمير الحسن ( :نحن بحاجة إلى التركيز على المشتركات العالمية و
اإلقليمية ) العبارة السابقة تقتضي :
د ـ الحرص على قيم التنوع و التعدد ج ـ تجنّب األخذ عن اآلخرين و اّلبتعاد عن ثقافاتهم
)21الجذر اللغوي لكلمة ( استيعاب ) الواردة في العبارة اآلتية ( :في محاولة استيعاب روح العصر و تحدّياته ) هو :
حر صداها
حرقها ّ
بعد أن ّ و جرى في األرض ينبوع هدى
)23النهج الذي سار عليه الكاتب ( محمد النقاش ) في مقالته ( الكلمة الحلوة ) :
ب ـ كان نهجا عا ّما في التفكير و التعبير بلغة تبعث على األمل و التفاؤل في التعامل بين الناس
صا في التفكير و التعبير بلغة تبعث على األمل و التفاؤل في التعامل بين الناس
د ـ كان نهجا خا ّ
)24الضبط الصحيح لعين الفعل ( يقبض ) في قول الكاتب ( :و متى يقبض العامل أجره ) :
ب ـ صور حبّ أهل القدس هواء عليال أ ـ صور حبّ أهل القدس حبال منقطعا
ي في اندفاعه و عنفوانه
د ـ صور حبّ أهل القدس بالشباب القو ّ ج ـ صور حبّ أهل القدس عهدا جديدا
)28المشاعر التي ظهرت في قول الكاتب ( :قلّبت الفكرة في رأسي ،تراجعت ،تن ّهدت ،و جلست على المقعد ) :
المصفرة المتق ّ
شرة): ّ )29دّللة ما تحته ّ
خط من قصة رسم القلب لجمال ناجي(:تحملق في سقف الغرفة القاتم ،أو في الجدران
)30معنى كلمة ( محدّق ) في قول الكاتب ( :و وضعت كفّي أسفل ف ّكي محدّقا بحيرة و قلق ) :
د ـ الطريق إلى بلحارث ج ـ رجل بال تفاصيل ب ـ ما جرى يوم الخميس أ ـ رجل خالي الذهن
د ـ اللغة العربية لغة القرآن ج ـ أثرها الجميل في النفوس تفوق اللغة العربية
بـ ّ أ ـ قوة ألفاظ اللغة العربية
ّ
هال شدوت بأمداح ابنة العرب )33ماذا طحا بك يا صنّاجة األدب
ب ـ مكانة شعره و حسنه ،و منزلة اللغة العربية في وجدانه أ ـ إعجابه بمؤلفاته األدبية
صل
د ـ تأ ُّ صل
جـأ ْ ب ـ أصالة أ ـ أصيل
)35دّللة ما تحته ّ
خط في قول الشاعر علي الجارم :
عيْنَ مرت َ ِق ِ
ب لَ ْم ت َ ْنظر ال ّ
ش ْمس ِم ْنها َ فم ْ
ظ ِل َمة َولَ ْف َ
ظة س ِجن ْ
َت فِي َج ْو ِ
د ـ التّقيُّد ببعض األلفاظ ج ـ ترك األلفاظ الفصيحة و إهمالها ب ـ تبادل األلفاظ أ ـ اّلهتمام باأللفاظ
ّ )1
قطع البيتين الشعريين اآلتييين ،و اذكر تفعيالتهما ،و بحر ك ّل منهما :
ي األ َ ِ
مير في بُستا ِن ْه في ِه َم ْش َ ضاحكَ ال ِب ْش ِر َي ْمشي
ِ أ) نَزَ َل ال َّ
س ْه َل
ــبــيــب أ ْكـــلَــهــا
ُ رام الــل
َ ق ــت فـــي َ
طــ َبــــ ٍ ـــــو قُ ِ
ــد َم ْ ب) لَ ْ
عاطفَ ِته
ِ دـ ج ـ َجنانِ ِه ب ـ هَواه أ ـ ن ْف ِس ِه
اختر مما يأتي قافية البيت السابق ،و انقلها إلى دفترك .
( يا شباب الوطن ،ما أروع األردن ! فهو يُعد أنموذجا متقدما في مجال الطب ،و ما انتشار كليات الطب إال عالمة على التقدم
العلمي هللف در مؤسساتنا و حكومتنا ! و قد أطلقت هذه الكليات العنانَ للباحثين لتحقيق انطالقة فكرية بشكل خالق .و هذه
المؤسسات أحدثت نِقلة نوعية في نشر الثقافة و العلوم ،و نالت مكانة مرموقة عند الباحثين ،و أصبحت منظارهم للمستقبل
تمش في طريقه فستظل ُمتخَلفا عن ركب الحضارة ) . القريب ْ .
إن لم تسعَ للعلم و ِ
)4بين سبب كتابة همزة الوصل في كلمة ( انتشار ) الواردة في النص .
ج ) اكتب جملة تتع ّجب بها من ( سرعة الطائرة ) تع ّجبًا قياسيًّا ،مع ضبط أواخر الكلمات .
د ) قدّر تمييز كم الخبرية المحذوف في جملة ( :كم سهرنا و تعبنا ) .
) 1قصة شابّ تحدّى إعاقته الجسدية و تغلب عليها و نجح في سوق العمل .
) 2المعلم هو سيف العلم و رمزه و دليله ،و هو سبب ازدهار األوطان و رقيّها .
انتهت األسئلة