‫بطاقة التلميذ‬

‫‪ ‬دراسة تجريبية لحركة جسم على مستوي مائل‬

‫ع م‪16‬‬

‫األدوات المستعملة‪ - :‬تجهيز خاص بالمستوي المائل‪،‬عربة‪ ،‬مسطرة مدرجة‪.‬‬

‫‪ -Ι‬الدراسة الحركية‪:‬‬
‫تنزلق عربة كتلتها ‪ m = 200g‬على مستوي مائل بزاوية ‪ ،   300‬بدون سرعة ابتدائية‪ ،‬و أثناء انزالقها‬
‫تسجل على الشريط مواضعها المتتالية خالل مجاالت زمنية متساوية قدرها ‪.   0,2s‬‬
‫نسجل النتائج في الجدول التالي‪:‬‬

‫‪t s ‬‬
‫‪x  cm ‬‬
‫‪t 2  s2 ‬‬
‫‪t s ‬‬
‫‪x  cm ‬‬
‫‪t 2  s2 ‬‬
‫‪ -1‬أكمل الجدول‪:‬‬
‫‪ -2‬مثل المنحنى‪ ، x  f (t 2 ) :‬وماذا تستنتج فيما يخص طبيعة الحركة؟‬
‫‪ - 3‬استنتج تسارع الحركة ‪. a‬‬
‫‪ -ΙΙ‬الدراسة التحريكية ‪:‬‬
‫‪ -1‬حساب قيمة تسارع حركة العربة في حالة إهمال قوى االحتكاك‬
‫أ‪ -‬نمذج األفعال المتبادلة بين الجملة ( العربة ) من جهة واألرض و المستوى المائل من جهة أخرى‪.‬‬
‫‪. g = 9,8 m.s‬‬ ‫ب‪ -‬أحسب قيمة تسارع العربة '‪ a‬علما أن‬
‫‪-2‬‬

‫جـ‪ -‬قارن بين ‪ a‬و '‪ . a‬ماذا تستنتج؟‬

‫‪ -2‬أعد نمذجة األفعال المتبادلة بين الجملة ( العربة ) من جهة واألرض و المستوى المائل من جهة أخرى‪.‬‬

‫‪ - 3‬اعتمادا على الدراستين السابقتين استنتج شدة قوة االحتكاك ‪. f‬‬

‫علوم جتريبية‪ /‬رياضيات ‪ /‬تقين رياضي‬ ‫دليل األعمال املخربية للسنة الثالثة ثانوي‬ ‫املفتشية العامة للبيداغوجيا‬
‫‪1‬‬