Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Arbeidsliv Arbeidsbok

    Uploaded by

    Réka Schlőgl
    30 views10 pages

    Original Title

    arbeidsliv Arbeidsbok

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    30 views10 pages

    Arbeidsliv Arbeidsbok

    Uploaded by

    Réka Schlőgl

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    of 10
    Arbeidsliv Innledning / Johan pa jobbintervju 1 58 Vokabular Sett inn | bsise ~rettigheter~ oppretholde - arbeidsledighet ~ arbeldstaker~ sysselsetting | stling ~seknad~ abeidsmarked~ annonse~arbedsiv Mange frykter at forholdene pa etter hvert skal bli vanskeligere. Det er kanskje ikke noen enna, men det er ikke sikkert at vil fortsette & vere like hoy. Allerede na er det mange som ikke kommer seg ut i De leser for ledige hhver dag og sender inn mange Nar ‘oker, kan man ogsa frykte at det blir vanskeligere & de som har i dag, Vokabular Skriv tilsvarende substantiv i riktig form. a soke Vil du lese gjennom min? samtale Vi hadde en interessant Aansette Hyordan er mulighetene for fast ? 4 intervjue Er du blitt innkalt til 2 derfare Hvilke har de? A konkurrere Det er stor om de beste jobbene. Preposisjoner og adverb Mange land er preget krise pa arbeidsmarkedet, (Ogsé her i landet kan forholdene vere i ferd 8 forandre seg, Noen er bekymret for hvordan det skal gi forholdene i arbeidslivet. Det blir lyst en ny stilling pa sykehuset. igere. ikke for Hiva gir jobben Jeger interessert Na jobber jeg Jeg synes at jeg er Antonymer lengre Jordel tidlertdig ten ttenfor gonmeldags ‘permanent flere Preposisjoner erlangt tyder Jeg har jobbet pa sykehus pat a vite mer og til i helgene. siden Arbeidstiv D jobben. studiene. pa a gjore en viktig jobb. to ar er jeg ferdig sykepleier. tbeidsmiljoloven Hya er det motsatte? Hun vil ha en Hun vil jobbe De fir fri nar det er Det kan vaere en Dette er en De ansetter bare folk Han er glad for a komme Vi trenger et Stillingen er Det er fir se hva vi kan f& at det gir bra, A prove seg. arbeidsdag, om sommeren. A gjore. 4 jobbe om natta. stilling. erfaring, i arbeidslivet regelverk. som far fast stilling. 4 18 fast jobb siden. hhvor mye overtid folk kan jobbe. de fleste. sikkert at alle onsker & jobbe overtid, ‘mi ha en mate a kontrollere dette ‘man trenger lin i banken, er det viktig a kunne vise at flere kan bli at man har fast jobb. fast jobb i framtida, 5 aeiasiv Sporsmal til teksten godt samarbeid? Hya er et fagforbund? Hya er LO? Sett ord pa det Organisasjonene i arbeidslivet Hvilke oppgaver har en tilitsvalgt? 1 Hvilke fordeler kan medlemskap i fagforening gi en arbeidstaker? 2 Hvorfor er bide arbeidstakere og arbeidsgivere interessert i ha et Arsaker til deltidsarbeid Kvinner ‘Menn gen helse 24 % 23-% Omsorg for andre 18 % 2% Vanskelig £8 heltidsstiling 25 % 16 % Eri utdanning 3% 7% Arbeider ved siden av pensjon 5% 29% Onsker mer fritid 15% 10% Andre grunner 10% 13% ge Arseislsbormatere, YS 2026 a Fortell hva dere kan lese ut av tallene, b Fyllut: ‘Omitrent en fjerdedel av dem som arbeider + gjor det sgrunn’ av egen helse. Det er ‘men enn kvinner som har deltidsarbeid pa grunn av de har omsorgsoppgaver, og det er kvinner enn menn som ikke fir heltidsstilling. En fjerdedel av oppgir at det er vanskelig fa heltidssti 1g Deter kvinner enn menn som har deltidsarbeid ved siden av at de tar utdanning En tiendedel av som jobber deltid, gjor det fordi de onsker seg mer fritid Nesten 30 % av som arbeider deltid, arbeider ved siden av at de fir pensjon. 8 Vokabular i kapittel 5 Velg ut fem ord eller uttrykk i dette kapittelet som du synes det er viktig 4 leere. Skriv ordene ned, Sitt sammen i grupper, og fortell hverandre hvilke ord og uttrykk dere har valgt. Sjekk at alle forstar hva ordene betyr. 60 Aeidslv 8 jatikk: det som formelt subjekt sk setning skal normalt ha et subjekt, og vi kan bruke det som et innholds- et subjekt nar det ikke er noe annet naturlig subjekt. Det har samme ing som vanlige subjekter (se side 9): laser p& toppene. | Ofte er det ingen tydelig hierarkisk struktur pa arbeidsplassen, Jag er det mye A giore. Det kan bli mye stress her. gielder den utlyste stillingen Det er en uformell tone pa jobben. er godt klima i arbeidstivet. bruker vi det som subjekt selv om det er andre mulige subjekter: Vikan bruke det som formelt subjekt i setninger som har et egentlig subjekt. Det egentlige subjektet kan vere et substantiv i ubestemt form, en infinitiv eller en leddsetning: ollega satt i kantina, > Det satt en kollega i kantina. erfire ledige stillinger utlyst. > Na erdet utlyst fire ledige stillinger. itil erto seknader Kommet inn, —* ~—_Hittil er det kommet inn to sknader. leve her i byen er dyrt fat gode lasninger kan vere vanskelig > Det er dyrt 4 leve her i byen, > Det kan vaere vanskelig 4 fa til gode losninger. Det er viktig at alle tar ansvar. Det var en fordel for oss at du hadde era Atalle tar ansvar, er viktig. ‘du hadde erfaring, var en fordel for oss. —* zene inneholder ny informasjon, og vi foretrekker oftest 4 sette denne en Informasjon lenger bak i setningen og ha et formelt det pa subjektplassen. tsetningene er itllegg ganske tunge led, og tunge ledd velger vi gierne & i slutien av setningen. ‘med med hhar vi ogsé et subjekt i ubestemt form: ring er nyttig. Det er nyttig med erfaring. er arbeidslivet er viktig. Det er viktig med regler i arbeidstivet. godt arbeldsmilje betyr mye. > _—_—Det betyr mye med et godt arbeidsmilo. inger med det Sett inn det og eri setningene. Na for tida hoy sysselsetting, men likevel en god del som ikke far jobb. Selig vvanskelig for dem som ikke har erfaring, Seiv om stort behov for flere ansatte i omsorgsyrker, ikke sikkert du far jobb. noen ledige stillinger der du jobber? noen ledige jobber pa sykehjemmet, fint hvis 61 B aeiasiv du forteller meg om det. Na viktig for meg a fa jobb. mange sokere til ledige jobber? b Set det, ikke og er i setningene. Hvorfor flere lerere pa skolen? Akkurat nd noen ledige stillinger her. Hvis -mulig 4 fa jobb her, ma jeg flytte Selv om er noen jobber akkurat nd, tror jeg lenge til det dukker opp noe. Jeg haper sf vanskelig 4 fi jobh Gjor om til det-setninger med med En god leder er viktig Det er viktig med en god leder. En ryddig soknad er viktig, ‘Tidligere erfaring er en fordel. En darlig leder er en plage. Ei god kant er bra, En god attest er nyttig. Erfaring er visst nodvendig, En god eksamen er ikke si viktig. 11 Gjor om til det-setninger To unge jenter jobber pa lageret. Det jobber to unge jenter pa lageret a lageret jobber to unge jenter. Pé lageret jobber det to unge jenter. Mange utlendinger jobber her. I margen stir noen adresser. En ledig stilling ble lyst ut. Mange utlendinger kommer hit. 1 dag kommer en ny elev. Aha regler i arbeidslivet er viktig, A skrive en god soknad er nodvendig. A snakke med deg var interessant. A skryte av seg selv er ikke si let. Aha erfaring er en fordel. | A finne en jobb er viktig for meg, 62 Arbeidslv du tar ansvar, er bra soknaden er ryddig, er viktig, arbeidsmiljoet er godt, betyr mye. sokeren har lest annonsen, ma veere tydelig. sjefen gir ordce, er ikke si vanlig. jobben er interessant, er viktig for meg. atikk: utbryting ing ser man for seg at et ledd trekkes ut av en opprinnelig setning og mn en setning med det som subjekt og er eller var som verbal. Resten pprinnelige setningen kommer ien leddsetning. ing kan vi bruke for & framheve et ledd. Da far det utbrutte leddet tryk som sa det. Det var det du sa. Var det du som sa det? Var det det du sa? tningen innledes med som nar det er subjektet som trekkes ut. Ellers er igvs ke noen subjunksjon: Det er jeg som jobber her. Sa sjefen det? > Var det sjefen som sa det? > Det er her jeg jobber. Sassjefendet? —* Var det det sjefen sa? > Erdet du som jobber her? > Erdet her du jobber? nde trykk kan utbryting brukes for 4 introdusere ny informasjon: ringte p dora. + Det var en mann som ringte pa dora. renter utenfor. —* Det er noen elever som venter utenfor. ‘mange, noen og ingen blir ofte brutt ut uten at de far trykk: Det er ingen som liker en sur sief. Det var mange som sakte pa jobben. Var det noen som ble innkalt til intervju? Det er ikke alle som har fatt jobb enna Innkalt tl interviu? har fat jobb enna. toad il med sperreord er det vanligyis ikke noe framhevende trykk: her? + Hvem er det som bor her? he? + Hva er det som skier her? Nar kom du? > Narvar det du kom? t (eventuelt hjelpeverbet) star i presens, bruker vi Det er. fiytte. + Det er Omar som skal fytt. Liza har flyttet. + Det er Liza som har fiyttet. rbalet (eventuelt hjelpeverbet) star i preteritum, bruker vi Det var det. > Det var sjefen som sa det. ftenkt det. > Det var det jeg hadde tenkt. iffor. —% Det var ifior vi matte fiytte. B roeiastv 12. Gv pa utbrytinger Biorg har fatt stllingen. Det er Bjorg som har fat stillingen. Hun fikk beskjeden i gar. Det var i gir hun fik beskjeden, Jeg skjonner ikke denne oppgaven. Det er denne oppgaven jeg ikke skjonner. Anders hadde tatt boka. Det var Anders som hadde tatt boka. ‘Noen har deltidsstilling, Det er noen som har deltidsstilling, ‘Mange hadde tattferie. Det var mange som hadde tatt ferie. Jeg lurer pa noe, Det er noe jeg lurer pa Er hun sjefen her? Er det hun som er sjefen her? Jobber du her? Er det her du jobber? Hvilken bok er pensum? Hvilken bok er det som er pensum? Hya heter hun? Hva er det hun heter? Hyem fortalte det? Hem var det som fortalte det? Utbryting | Bryt ut leddet i kursiv, Mannen min jobber der. Det er mannen min som jobber der. Laereren sa at jeg skulle soke. Navnet hennes star som referanse. En amerikaner fikk jobben. Ingen liker 8 veere arbeidsledig, Mange utlendinger har hoy utdanning, Mannen min jobber der. Det er der mannen min jobber. Jeg skal til intervju pa tirsdag. Vihar flest ledige jobber om sommeren. 1 fjor jobbet jeg der. Hun leerte norsk i barnehagen Jeg forstar ikke dette. 14 Utbryting Bruk ordene til venstre. noc Det er noe jeg gjerne vil sporre om, mange Det var mange som ikke klarte proven. noen skal slutte ingen likte seg der. noe jeg ikke forstar. mange sokte plass pa kurset. 64 sammen ordene til et sparsmal = iorstir noe det ikke Er ikke du hva er forstar an helpe det er noe deg med ng. rie. ge var som sokte det stillingen Te EN FUEKOBEL ‘SPLLER SOM URER AHA arbeidslv UTADVENDT 06 BRENNER FOR GbR KUNDEN FORNBYD um? "JEG et Rear 06 Tene ‘An UTENrOR BOxSEN™ JEG ex STRUETURERT ‘oo erexin NEGATIVE DER? CET ERISMALLATYEG AY OG TILIAN VRE NEBTEN Mi jobbsoknad seg bruke tid pa A lage en god Milet med jobbsoknaden er & bli inn- tervju. Jobbsoknaden er forsteinn- arbeidsgiveren far av deg, og arbeids- skal fi lyst til & mote akkurat deg. den du skriver, ma vere et direkte stillingsannonsen. Les derfor teksten se hva arbeidsgiveren spor etter. din bor vise hvorfor du soker, og ettopp du er rett person for jobben.» skal inneholde: ;navn og kontaktopplysninger navn og adresse Ider soknaden? Framhevet skrift fikk du vite om jobben? orfor er du interessert i akkurat { skscrie Lille Berlin © Ellen Ekman Hoveddel Dine kvalifikasjoner, erfaringer og per- sonlige egenskaper, som er interessante for arbeidsgiveren. Det er ikke nedvendig & gjenta faktaopplysninger fra CV-en. Avslutning Kort oppsummering av grunnene til & ansette deg, Beskjed om hvordan du kan treffes, og hvordan arbeidsgiveren kan fa flere opplysninger om deg. Underskrift Signer med hindskrift over trykket skrift. Vedlege. CV + andre dokumenter som det sporres elter. 5 aeiasiv Slik kan en soknad se ut: ‘Amira Albadi Furustubben 7 7099 Flatisen amiraja@gmail.no mobil 457 89 434 Veslefrikk bamehage Postboks 246 7098 Saupstad 15, mars 2016 ‘Soknad om stilling som assistent i barnehagen Jeg ble sveertinteressert da jeg si annonsen i Adresseavisen 12, mars En sli jobb er akkurat det jeg drommer om. Jeg vil gjeme jobbe med bam, og mener ogsi at jeg har noe & bidra med i arbeidet i en bamehage- For jeg matte flykte, var jeg i gang med lererutdanning, Derfor har det vyart naturlig for meg & sette i gang aktiviteter for barna der jew har veer forst i en flykiningleir, siden pa asylmottak her i landet, PA mottaket organiserte jeg leker, sang og musikk for de minste. Sammen med et par andre beboere var jeg med pi sette i gang bide fotbaltrening 8 eksehjelp for de barna som var litt eldre Etter at jeg var ferdig med innforingsprogrammet, har jeg jobbet som vikar phi SFO, Der har jeg fit bekreftet at jeg har let for & £8 kontakt ‘med barn, og ikke minst har jeg fatt god spraktrening. Jeg liker 8 arbeide med barn, ou jeg liker samarbeide med andre. Jeg kjenner ogsé til at det er en god

    You might also like