ALUMNE____________________________________CURS______

MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

2
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

ÍNDEX

- DADES DEL CURS 4

- CRITERIS DE QUALIFICACIÓ 7
- U.D. 1. LLENGUATGE MUSICAL I 12
- U.D. 2. LLENGUATGE MUSICAL II 25

CLAVE MÚSICA_________________________ CURS__________

3
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

DADES DEL CURS

EXÀMENS
EXAMEN DATA NOTA

TREBALLS DE CLASSE
TREBALL DATA NOTA

4
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

CANÇONS DE FLAUTA
CANÇÓ DATA NOTA

5
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

NEGATIUS
DATA

DATA

DATA

6
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

CRITERIS DE QUALIFICACIÓ
- Continguts Conceptuals (Exàmens):……………..……………..40 % de la nota
final.
- Procediments (Flauta i/o llàmines)……...............................……30 % de la nota
final.
- Treball a classe, realització de les activitats procedimentals d'expressió, percepció
i de manipulació proposades en l'aula, d’exercicis tant per a l’aula com per a casa, etc.
........................................................................................................................... 30 % de la nota
final.

Tot alumne que no supere el 5 de nota final no aprovarà la matèria. Per tant, tota nota
4’9 o menys serà avaluada com a 4.
Així mateix, sols quan l’alumne supere el decimal 8 serà arredonit a la nota superior,
excepte el 4’8 que haviem reflectit en l’apartat anterior. (Exemple. 6’8= 7; 6.7=6).
Estan contemplades 3 avaluacions en el centre; per això, només la qualificació
positiva en la 3a avaluació implica la superació del curs.

Queda TOTALMENT PROHIBIT APUNTARSE EL NOM DE LES NOTES.

L’alumne que s’apunte el nom de les notes será amolestat amb un negatiu i copiarà tota
la peça o exercici 5 VEGADES

Comportaments actitudinals especifics

1. L’alumne que no porte el material (dossier, quadern de treball, flauta o el material
necessari), serà amonestat amb un negatiu.
2. L’alumne que interrompa la classe o tinga qualsevol actitud negativa, serà advertit,
i al segon avís dins de la mateixa classe, serà amonestat amb un negatiu. Els avisos podran ser
col·lectius.
3. L’alumne que aplegue tart a classe (mes de 5 minuts després del timbre) o falte
injustificadament, serà amonestat amb un negatiu.
4. Queda prohibit menjar xicle a classe, en cas de fer-ho, será amolestat amb un
negatiu.
5. Si durant una classe, l’alumne és amonestat amb TRES NEGATIUS, supondrà UN
PART D’INCIDÈNCIES, aquest part supondrà CINC NEGATIUS MÈS (en total HUIT),
7
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

6. Aquestos negatius seran recuperats amb la realització d’una còpia de la vida d’un
compositor que hi ha al final del llibre.
7. El treball s’escriurà A MÀ, utilitzant la “falsilla” que hi ha al quadern de treball i
amb una lletra llegible, en cas contrari no serà admés el treball fins que no estiga correctament
escrit.
8. En cas de no entregar el treball l’alumne perdrà un punt de la nota final.
9. L’alumne que utilitze o tinga una “CHULETA” en un examen o es copie,
seran suspesos tots els exàmens amb un zero i anirà a setembre.
10. L’alumne que falte un dia d’entrega de treball o d’examen, el farà o l’entregarà
el primer dia que s’incorpore a classe de Música, en cas de no fer-ho será avaluat amb un
cero.
11. L’alumne que no faça o entregue qualsevol activitat el dia senyalat serà avaluat
amb un zero i per a recuperarla deurà fer el treball o els exercicis (copiats tots els enunciats)
TRES vegades.
12. Així mateix, l’alumne està obligat a anotar-se en les pàgines del quadern de
treball, totes les notes que obtinga (exàmens, flauta, treballs i negatius). Si no ho fà serà
amonestat amb un negatiu.
13. L’alumne que aplegue tart a classe s’asseurà i no interromprà la classe, en cas
contrari serà amonestat.
14. Els negatius s’entregaran la propera clase, en cas contrari, l’alumne estarà
castigat en el pròxim pati després d’ixa clase, per a copiar el negatiu. Si l’alumne no es queda
al pati esrà amolestat amb TRES negatius que haurà d’entregar la propera clase. En cas de no
fer-ho será amolestat amb un part d’incidències (5 negatius més) i quedarà castigat tots els
patis fins a que relitce tots els negatius.
A més, cal recordar als alumnes els seus deures segons el Decret 39/2008 del Consell
Valencià, sobre la convivencia en els centres, on apareixen refletits el drets i deures del
alumnes.

8
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

DECRET 39/2008, de 4 d’abril, del Consell, sobre la convivència en els centres

docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l’alumnat,
pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d’administració i servicis.

CAPÍTOL II Dels deures de l’alumnat

Article 24. Deure d’estudi i d’assistència a clase.
1. L’estudi és un deure bàsic dels alumnes, que comporta el desenrotllament i
aprofitament de les seues aptituds personals i dels coneixements que s’impartisquen.
2. La finalitat del deure a l’estudi és que, per mitjà de l’aprenentatge efectiu de les
distintes matèries que componen els currículums, els alumnes i les alumnes adquirisquen una
formació integral que els permeta assolir el màxim rendiment acadèmic, el ple
desenrotllament de la seua personalitat, l’adquisició d’hàbits intel·lectuals i tècniques de
treball, la preparació per a participar en la vida social i cultural, i la capacitació per a
l’exercici d’activitats professionals.
3. Este deure bàsic, que requerix esforç, disciplina i responsabilitat per part dels
alumnes, es concreta en les obligacions següents:
a) Tindre una actitud activa, participativa i atenta a classe, sense interrompre ni
alterar el funcionament normal de les classes.
b) Participar en les activitats formatives orientades al desenrotllament del currículum.
c) Assistir al centre educatiu amb el material i l’equipament necessaris per a poder
participar activament en el desenrotllament de les classes.
d) Realitzar les tasques encomanades pel professorat en l’exercici de les seues
funcions.
e) Realitzar l’esforç necessari en funció de la seua capacitat, per a comprendre i
assimilar els continguts de les distintes àrees, assignatures i mòduls.
f) Respectar l’exercici del dret i el deure a l’estudi dels altres alumnes.
g) Respectar l’exercici del dret i el deure a la participació en les activitats formatives
dels altres alumnes.
h) Romandre en el recinte escolar durant la jornada lectiva.
i) Atendre les explicacions, manifestar esforç personal i de superació per a traure el
màxim rendiment.
j) Qualssevol altres establides per la normativa vigent.
4. Els alumnes i les alumnes tenen, així mateix, deure d’assistir a classe amb
puntualitat.
9
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

Article 25. Deure de respecte als altres

1. Els alumnes i les alumnes tenen el deure de respectar l’exercici dels drets i les
llibertats de tots els membres de la comunitat educativa.
2. Este deure es concreta en les obligacions següents:
a) Respectar la llibertat de consciència, i les conviccions religioses, morals i
ideològiques dels membres de la comunitat educativa.
b) Respectar la identitat, la integritat, la dignitat i la intimitat de tots els membres de
la comunitat educativa.
c) Col·laborar amb el professorat en la seua responsabilitat de transmissió de
coneixements i valors.
d) Complir les normes i seguir les pautes establides pel professorat.
e) No discriminar cap membre de la comunitat educativa per raó de naixement, raça,
sexe, llengua, o per qualsevol altra circumstància personal o social.
Article 26. Deure de respectar les normes de convivència
1. Els alumnes i les alumnes tenen el deure de respectar les normes d’organització,
convivència i disciplina del centre educatiu.
2. Este deure es concreta en les obligacions següents:
a) Participar i col·laborar en la promoció d’un ambient de convivència escolar
adequat, així com conéixer el pla de convivència del centre.
b) Respectar el dret dels restants alumnes que no siga pertorbada l’activitat
educativa.
c) Justificar de manera adequada i documentalment, davant del tutor o tutora, les
faltes d’assistència i de puntualitat. En cas que siga menor d’edat, es justificarà per part dels
pares, mares, tutors o tutores de l’alumne i l’alumna.
d) Utilitzar adequadament les instal·lacions, els materials i els recursos educatius
utilitzats en el centre.
e) Respectar els béns i les pertinences dels membres de la comunitat educativa.
f) Complir el reglament de règim interior del centre.
g) Respectar i complir les decisions dels òrgans unipersonals i collegiats del centre,
sense perjuí de fer valdre els seus drets quan considere que alguna de les decisions en vulnere
algun, d’acord amb el procediment que establisca el reglament de règim interior del centre i la
legislació vigent.
h) Complir les normes de seguretat, salut i higiene en els centres docents, considerant
expressament la prohibició de fumar, portar i consumir begudes alcohòliques, estupefaents i
psicòtrops.
10
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

i) Respectar el projecte educatiu, o el caràcter propi del centre, d’acord amb la

legislació vigent.
j) Responsabilitzar-se de les comunicacions que s’establisquen entre la família i el
centre educatiu i vicerversa.
k) Utilitzar l’equipament informàtic, programari i comunicacions del centre,
incloent-hi Internet, per a fins estrictament educatius.
l) Respectar el que establix el reglament de règim interior del centre respecte als usos
i prohibicions en la utilització de les noves tecnologies (telèfons mòbils, aparells reproductors,
videojocs, etc.), tant en l’activitat acadèmica com quan no servisquen als fins educatius
establits en el projecte educatiu del centre.

11
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

UNITAT
DIDÀCTICA Nº 1

LLENGUATGE
MUSICAL I

EXERCICIS

12
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

UNITAT DIDÀCTICA Nº 1
LLENGUATGE MUSICAL I. EXERCICIS
1.1. PENTAGRAMA, CLAUS I NOM DE LES NOTES

13
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

14
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

15
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

16
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

17
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

1.2. FIGURES DE NOTES I SILENCIS

1.3. SIGNES DE PROLONGACIÓ
1.4. GRUPS DE VALORACIÓ IRREGULAR

18
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

19
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

20
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

21
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

22
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

23
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

24
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

UNITAT
DIDÀCTICA Nº 2

LLENGUATGE
MUSICAL II

EXERCICIS

25
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

UNITAT DIDÀCTICA Nº 2
LLENGUATGE MUSICAL II. EXERCICIS
2.1. COMPASSOS

26
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

27
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

28
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

2.3. L’ESCALA. TONS I SEMITONS

29
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

30
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

2.4. INTERVALS

31
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

32
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

33
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

34
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

35
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

36
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

37
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

38
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

39
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

40
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

41
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

42
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

43
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

44
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

45
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

46
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

47
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

48
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

49
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

50
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

51
MÚSICA 2n E.S.O. I.E.S.HENRI MATISSE PROF. JOSÉ TOMÁS MARCH

52