CONCEPT NOTE #1 ( Kahulugan ng pagsulat )

Xing at Jin (1989, sa bernales, et al. 2006) – ang pagsulat ay isang komprehensibong kakayahan
Badayos (2000) – ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na totoong mailap
para sa nakararami
Keller (1985 sa bernales et al. 2006) ng pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan
Peck at Buckingham (sa bernales et al. 2006) – ang pagsulat ay ekstensyon ng wika at
karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang pakikinig, pagsasalita at pagbabasa

CONCEPT NOTE #2 ( Ang sosyo-kognitibong pananaw sa pagsulat )

SOSYO-KOGNITIBONG PANANAW SA PAGSULAT
Isang paraan ng pagtingin sa proseso ng pagsulat
PROSESO NG PAGSULAT
Pre-Writing – naagaganap ang paghahanda ng pagsulat
Actual Writing – nakapaloob dito ang pagsulat ng burador o draft
Pagsulat ng Burador (Draft Writing) – pagsulat nang tuloy-tuloy na hindi isinasaalang-alang ang
maaaring pagkakamali; maaaring balikan at suriin ng estudyante upang maaayos at malinaw ang
ginagawang paglalahad
Rewriting - pag-eedit at pagrerebisa ng draft
Pagrebisa – pangunahing konsern ng rebisyon ang pagpapalinaw sa mga ideya; iniwawasto ang
mga inaakalang kamalian, binabago ang dapat baguhin at pinapalitan ang dapat palitan
Pag-eedit – ang bahaging ito ay pagwawasto sa gramatika, ispeling, at estraktura ng
pangungusap; ang mga di-magkaugnay na pangungusap ay muling isinusulat upang higit na
maipakita ang kaugnay na mga ideya

CONCEPT NOTE #3 ( Layunin ng pagsulat )

EKSPRESIV
• Isa itong impormal na paraan ng pagsulat
• Ginagamit ito ng unang panauhan
• Layunin nito maipahayag ang sariling pananaw, kaisipan at damdamin sa pangyayari
TRANSAKSYUNAL
• Ito ay isang pormal na paraan ng pagsulat na may tiyak na target na mambabasa, tiyak na
layunin at tiyak na paksa
• Karaniwang ginagamit dito ang ikatlong panauhan
• Hindi ito maaaring malikhain o masining na pagsulat bagkus ito’y naglalahad ng katotohanan
na sumusuporta sa pangunahing ideya
INURI ANG LAYUNIN NG PAGSULAT:
Impormatibong Pagsulat – naghahangad na makipagbigay ng impormasyon at mga paliwanag.
Mapanghikayat na Pagsulat – naglalayong makumbinsi ang mga mambabasa
Malikhaing Pagsulat – maipahayag ang kathang-isip, imahinasyon, ideya, damdamin

CONCEPT NOTE #4 ( Uri ng pagsulat )

Akademiko – itinuturing itong isang intelekwal na pagsulat
Teknikal – nagsasaad ito ng impormasyong maaaring makatulong sa pagbibigay-solusyon
Journalistic – pampamamahayag ang uring ito ng pagsulat
Reperensyal – naglalayong magrekomenda ng iba pang reperens o sors
Propesyonal – nakatuon o ekslusibo sa isang tiyak na propesyon
Malikhain – ang pokus dito ay ang imahinasyon ng manunulat

CONCEPT NOTE #5 ( Kahulugan at kalikasan ng akademikong pagsulat )

KAHULUGAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT
Akademikong Pagsulat
- ay isang pagsulat na naglalayong linangin ang mga kaalaman ng mga mag-aaral kaya ito
tinawag naintelektwal na pagsulat
- ay ano mang pagsulat na isinasagawa upang makatupad ng isang pangangailangan sa
pag-aaral
- ay ano mang akdang tuluyan o prosa na nasa uring ekspositori o argumentatibo
KALIKASAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT
Katotohanan – nagpapakita na ang manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodong
disiplinang makatotohanan
Ebidensya – gumagamit ng mga makapagkakatiwalaang ebidensya upang suportahan ang
katotohanang kanilang inilahad
Balanse – sa paglalahad ng mga haka, opinyon at argumento ay kailangang gumamit ng wikang
walang pagkiling, seryoso at di -emosyonal nang maging makatwiran

CONCEPT NOTE #6 ( Katangian ng akademikong pagsulat )

Kompleks – ang pasulat na wika ay may higit na mahahabang salita
Pormal – higit na pormal ang akademikong pagsulat
Tumpak – inilahad nang tumpak o walang labis at walang kulang
Obhetibo – impormasyong nais ibigay at ang mga argumentong nais gawin
Eksplisit – gawing malinaw sa mambabasa kung paano ang iba’t ibang bahagi ng teksto ay
nauugnay sa isa’t isa.
Wasto – gumagamit ng wastong mga bokabularyo o mga salita
Responsible – ang manunulat ay kailangan maging responsible lalong-lalo na sa paglalahad ng
mga nagpapatibay sa kanyang argumento
Malinaw na Layunin – matugunan ang mga tanong kaugnay sa isang paksa
Malinaw sa Pananaw – naglalahad ng ideya at saliksik ng iba
May Pokus – kailangang iwasan ang hindi na kinakailangan
Lohikal na Organisasyon – may sinunod na istandard na organisasyonal na hulwaran
Matibay na Suporta – kailangan may sapat at kaugnay na suporta para sa pamaksang
pangungusap
Malinaw at Kumpletong Eksplanasyon – kailangan matulungan ang mamababasa tungo sa
ganap na pag-unawa sa paksa ng papel
Epektibong Pananaliksik – kailangan gumamit ng napapanahon propesyonal
Iskolarling Estilo ng Pagsulat – kinakailangan nito ng kalinawan at kaiklian
CONCEPT NOTE #7 ( Layunin/gamit at tungkulin ng akademikong pagsulat )
LAYUNIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT
Mapanghikayat na Layunin – layuning ng manunulat na mahikayat ang kanyang mambabasa na
maniwala sa kanyang posisyon; pumipili siya ng isang sagot sa kanyang tanong, sinusuportahan
iyon gamit ng ebidensya
Mapanuring Layunin – tinaatawag ding analitikal na pagsulat; suriin ang mga posibleng sagot sa
isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot batay sa ilang pamantayan.
Impormatibong Layunin – ipinapaliwanag ang mga posibleng sagot sa isang tanong upang
mabigyan ang mambabasa ng bagong impormasyon
GAMIT O TUNGKULIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT
Ang Akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan sa wika
- pinakahuli sa makrong kasanayan
- nililinang ang liggwistik ng mag-aaral
Ang Akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip
- ang manunulat ay nagsusuri rin ng kanyang binasa
Ang Akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao
- tungkulin din ng edukasyon na linangin ang mga kaaya-ayang pagpapahalaga o values ng
bawat magaaral
- makapagtuturo sa mag-aaral ng halaga ng kasipagan, pagtitiyaga, pagsisikap,
responsibilidad
Ang Akademikong Pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon
- halos lahat ng prospesyon ay kinapapalooban o kinasasangkutan ng pagsulat

CONCEPT NOTE #8 ( Anyo ng akademikong pagsulat )

UNANG KATEGORYA
Madalas ipinapagawa ito sa mag-aaral sa iba’t ibang asignatura
1. Abstrak
2. Sintesis/Buod
3. Talumpati
4. Rebyu
IKALAWANG KATEGORYA
Nakatuon ang mga ito sa manunulat mismo sa kanyang iniisip at nadarama kaugnay ng kanyang
paksa maging sa kanyang personal na karanasan
1. Replektibong Sanaysay
2. Posisyong Papel
3. Lakbay-Sanaysay
4. Pictorial Essay
IKATLONG KATEGORYA
Ibig sabihin hindi ito nabibilang sa una at ikalawang kategorya
1. Bionote
2. Panukalang Proyekto
3. Agenda
4. Katitikan ng Pulong

CONCEPT NOTE #9 ( Abstrak )

ABSTRAK
• Isang maikling buod na inilalagay sa unahan ng panimula o introduksyon ng isang tesis o
disertasyon
• Nakatutulong ito sa mambabasa na malaman agad ang mga layunin sa isinasagawang pag-
aaral
• Ayon kay Philip Koopman (1997), bagamat ang abstrak ay maikli lamang, tinataglay nito ang
mahalagang elemento o bahagi ng sulating akademiko tulad ng:
1. Pamagat – pinakapaksa o tema ng isang akda/sulatin.
2. Introduksyon o Panimula – nagpapakita ng malinaw na pakay o layunin
3. Kaugnay na literatura – batayan upang makapagbibigay ng malinaw nakasagutan o
tugon para sa mga mambabasa
4. Metodolohiya – isang plano sistema para matapos ang isang gawain
5. Resulta – sagot o tugon para mapunan ang kabuuan ng nasabing sulatin.
6. Konklusyon – patapos na pahayag na naglalaman ng ideya o opinyon na mag-iiwan ng
palaisipan kaugnay sa paksa.
MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA ABSTRAK
1. Binubuo ng 200-250 na salita
2. Gumagamit ng mga simpleng pangungusap
3. Walang impormasyong hindi nabanggit sa papel
4. Nauunawaan ng target na mambabasa
CONCEPT NOTE #10 ( Buod )
BUOD
• Ang Sinopsis o Buod ay isang uri ng lagom na kalimitang ginagamit sa mga akdang nasa
tekstong naratibo
• Sa pagsulat ng Sinopsis o buod, mahalagang maipakilala sa mga babasa nito kung anong akda
ang iyong ginawan ng buod sa pamamagitan ng pagbabanggit sa pamagat, may-akda at
pinanggalingan ng akda
KATANGIAN NG MAHUSAY NA BUOD
1. Nagtataglay ng obhetibong balangkas ng orihinal na teksto – sumasagot sa mga
pangunahing tanong tulad ng SINO, ANO, SAAN, KAILAN, BAKIT AT PAPAANO
2. Hindi nagbibigay ng sariling ideya at kritisismo – tanging ang mga impormasyon na nasa
orihinal na teksto lamang ang dapat isama
3. Hindi nagsasama ng mga halimbawa, detalye, o impormasyong wala sa orihinal na
teksto
4. Gumagamit ng mga susing salita – dapat gamitin ang mga susing salita na ginamit sa
orihinal na teksto
5. Gumagamit ng sariling pananalita ngunit napapanatili ang orihinal na mensahe

CONCEPT NOTE #11 ( Liham-pangnegosyo o liham pangangalakal )

LIHAM PANGNEGOSYO
• Pangunahin at mahalagang instrumento sa pandaigdigang komunikasyon sa mundo ng
pakikipagkalakalan
• Ayon kay Aguilar et al. (2017), ang liham pangnegosyo ay isang mabisang komunikasyon dahil
dito nakapaloob ang mga mensahe sa padadalhan nito
LETTER HEAD
• Karaniwang ginagamit sa mga pormal na komunikasyon ng isang institusyon, kumpanya o
samahan.
• Karaniwang naglalaman ng logo, pangalan ng institusyon o samahan, address at numero ng
telepono/ e-mail address ng tanggapan.
MGA BAHAGI NG LIHAM-PANGANGALAKAL
Pamuhatan – nakasaad dito ang pinagmulan ng sulat at ang petsa ng pagkakasulat
Patunguhan – inilalagay rito ang pangalan ng taong sinusulatan, katungkulan, at ang tanggapang
padadalhan ng liham
Bating Panimula – ito ay magalang na pagbati na maaaring pinangungunahan ng Ginoo, Ginang,
Binibini, at iba pa
Katawan ng Liham – ito ay naglalaman ng pinakamahalagang mensahe na nais ipabatid ng
sumulat sa sinulatan
Bating Pangwakas – ang bating pangwakas ay bahagi ng pamamaalam ng lumiham sa nilihaman
Lagda – ito ang buong pangalan at lagda ng sumulat

MGA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG LIHAM PANGANGALAKAL

1. Isulat ang pangalan ng buwan.
2. Isulat ang petsa sa halip na pangalan ng araw.
3. Maging maingat sa kawastuhan ng anumang isinusulat sa liham.
4. Kinakailangan maging tiyak ang nilalaman ng liham.
MGA ANYO NG LIHAM
Modified Blak (Modified Block Style) – ang pamuhatan, bating pangwakas at lagda ay nasa
kanang bahagi at sa kaliwang bahagi naman ang patunguhan at bating panimula. Ang simula ng
bawat talata ng katawang bahagi ng liham ay hindi na nakapasok o walang palugit.
Ganap na Blak (Full Block Style) – ang lahat ng bahagi ay nasa kaliwang bahagi. Ang simula ng
bawat talata ng katawang bahagi ay walang palugit
Semi-blak (Semi-block Style) – nasa kanang bahagi ng liham ang petsa, bating pangwakas,
pangalan at lagda, at sa kaliwang bahagi naman ang patunguhan at bating panimula. Ang simula
ng bawat talata ng katawang bahagi ay dapat nakapasok o may palugit

CONCEPT NOTE #12 ( Flyers at leaflets )

FLYERS
Isang anyo ng papel advertisement nilayon para sa malawak na pamamahagi
ANG MGA LAYUNIN NG FLYERS
1. Ipagtangkilik ang mabuting serbisyo tulad ng restaaurant, spa o iba pa.
2. Hikayatin at padalhan ng sosyal, relihiyoso, at politikal na mensahe ang mga
tao.
 3. Ipatalastas ang isang pangyayari tulad ng konsiyerto musikal o pagsasama-
samang politikal.
LEAFLETS
• Isang naka-printa na kapat ng papel, minsan nakatupi, naglalaman ng
impormasyon o advertising
• Madalas na mas maganda ang disenyo kaysa Flyers. Ito ay printed, makulay at
higit na may mabuting kalidad.
ANG MGA LAYUNIN NG LEAFLET
1. Magpromote ng produkto, serbisyo o organisasyon
2. Mailagay sa pahayagan
3. Maipamigay sa mataong lugar
4. Makatawag ng pansin at makapahayag ng ibig na mensahe
MGA KATANGIAN AT KALIKASAN NG FLYERS/LEAFLETS
1. Tiyak at Direkta
2. Hindi Maligoy
3. May Katanungan at Kasagutan
4. May Biswal na Katangian
5. Makulay
6. May Kontak at Logo
7. May mapaglarong salita