SYLLABUSI i Lëndës Leadership
Të dhëna bazike të lëndës
Njësia akademike:
Titulli i lëndës:
Niveli:
Statusi lëndës:
Viti i studimeve:
Numri i orëve në javë:
Vlera në kredi – ECTS:
Koha / lokacioni:
Mësimëdhënësi i lëndës:
Detajet kontaktuese:
Përshkrimi i lëndës
Qëllimet e lëndës:
Rezultatet e pritura të nxënies:
Kontributi nё ngarkesёn e studentit ( gjё qё duhet tё korrespondoj me rezultatet e tё
nxёnit tё studentit)
Aktiviteti
Ligjerata
Ushtrime
Kollokfiume
Kontaktet me
mësimdhënësin/konsultimet
Zhvillimi i punimit seminarik
Pune e pavarur e studentit (ne
Fakultetit Ekonomik
Leadership
Master
Obligative
Viti i parë – Semestri i dytë
2 ligjerata
6 ECTS
Fakultetit Ekonomik, Universiteti i Prishtinës
“Hasan Prishtina”
Prof.Dr. Berim Ramosaj
berim.ramosaj@uni-pr.edu
Lidershipi si veti personale dhe vija karakteresh.
Lidershipi si marrëdhënie e zotësisë.
Lidershipi si qendër e proceseve grupore ku në të
cilin lideri duket si pjese e ndryshimeve dhe
aktiviteteve te grupit.
Në fund studentët do jenë të aftë të kuptojnë që:
 Të kuptojnë lidershipin si veti personale
 Lidershipin si qendër e proceseve grupore
 Lidershipi si proces i transformimit
Në fund studentët do jenë të aftë të kuptojnë që:
 Të kuptojnë lidershipin si veti personale
 Lidershipin si qendër e proceseve grupore
 Lidershipi si proces i transformimit
Orë Ditë/javë Gjithësej
2 13 26
1 15 15
2 2 4
2 1 2
5 2 10
9 10 90
1
bibloteke, shtepi)
Testi Final 2 1 3
Totali 150

Metodologjia e mësimdhënies: Ligjërata, ushtrime, diskutim në klasë, prezantim

dhe debat i punimeve seminarike.

Metodat e vlerësimit: Pyetja do te jete me shkrim. Pyetjet formulohen prej

materialit mësimore qe ligjërohet ne klase dhe kane
formën e pyetjeve te shkurtra ne forme te eseve.
Mënyra e vlerësimit:
 Pjesëmarrje aktive në klasë, 10 % të notes
finale.
 Zhvillimi dhe prezantimi i punimit
seminarik, 10% te notes finale.
 Dy teste që përfaqësojnë 80% te notes
finale.

Testi I pare përfshinë rreth 50% te materialit

mësimor, dhe pjesa tjetër ne testin e dyte. Secili nga
testet, nëse kalohen, e ka vlerën 40% te notes finale.
Prandaj, nëse kalohen dy testet, dhe nëse jeni të
rregullt dhe aktiv ne ligjërata, si dhe nëse zhvilloni
punimin seminarik, nuk ka nevoje qe ti
nënshtroheni testit final.

Nëse nuk kaloni njërin nga testet e parapara, keni

mundësi ta përsëritni vetëm një here, njërin nga
testet që nuk keni kaluar. Nëse edhe herën e dytë,
nuk e kaloni njërin nga testet e parapara, do i
nënshtroheni testit final-testit te përgjithshëm.

Testi final: për te kaluar testin e përgjithshëm,

studentet duhet që të arritjen se paku 51% te pikëve
te parapara.

Koment: nëse nuk kalohen testet, nuk merret

parasysh pjesëmarrja aktive ne klase e as punimi
seminarik.

2
Literatura
Ramosaj B.;Leadership, premisat specifiki dhe
Literatura bazë:
qasjet e ndryshme të udheheqjes, Dukagjini ,Pejë,
viti: 2017.
Ramosaj B.;Bazat e menaxhmentit,Universtieti i
Prishtines ,Prishtine, viti: 2016

Northouse P.G. (2013) “Leadership Theory and

Literatura shtesë:
practice” 2455 Teller Road, Thousand Oaks,
California 91320
Plani i dizejnuar i mësimit:

Java Ligjërata që do të zhvillohet

Java e parë: Kuptimi dhe definimi i Lidershipit
Java e dytë: Premisat specifike per zhvillimin e Lidershipit
Java e tretë: Krijimi i kulturës kreative organizative
Java e katërt: Teoritë e lidershipt, stilet dhe qasjet
Java e pestë: Qasja e mbështetur ne tiparet e liderit
Java e gjashtë: Qasja e lidershipit si tërësi aftësish apo njohurish
Java e shtatë: Qasja e lidershipit sipas stilit
Java e tetë: Testi 1
Java e nëntë: Qasja situacionale dhe kontingjente
Java e dhjetë: Teoria rruga qellimi dhe qasja e këmbimit lider ithtar
Java e njëmbëdhjetë: Qasja transformuese dhe psikodinamike
Java e dymbëdhjetë: Qasja e lidershipit ekipor
Java e trembëdhjetë: Qeshtje bashkohore në lidership
Java e katërmbëdhjetë: Aspekti gjinor ne lidership
Java e pesëmbëdhjetë: Testi i dytë

Politikat akademike dhe rregullat e mirësjelljes:

Ligjëratat dhe ushtrimet janë të obliguara.