‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ‪:‬‬

‫ﺘﺠﺴﻴﺩﺍ ﻟﻺﺼﻼﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻬﺩﻫﺎ ﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻨﺎ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﻀﻤﻨﻬﺎ‬

‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻭﺇﻗﺭﺍﺭ ﺘﺩﺭﻴﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺘﺸﻬﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫‪ 1‬ﺠﺎﻨﻔﻲ ‪ 2010‬ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ ﺤﻴﺙ ﺸﺭﻉ ﻓﻲ‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﻲ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ 2007‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺠﺎﺀ ﻟﻴﻌﻭﺽ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ‬
‫ﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻭﺘﺴﺘﺩﻋﻲ ﺇﺠﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﻲ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ‪ .‬ﺇ ‪‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‪ .‬ﻴﺄﺘﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺭﺴﺎل ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻟﻴﺴﺎﻴﺭ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻜﺴﻨﺩ ﺒﻴﺩﺍﻏﻭﺠﻲ‬
‫ﻴﻌﻴﻥ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺜﺎﻨﻭﻱ )ﺠﺫﻉ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻋﻠﻭﻡ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ(‬
‫ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺴﺎﺏ ﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺘﺅﻫﻠﻬﻡ ﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺒﺩﺃ‬
‫ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﻌﺎﺭﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻜﺤﻘل ﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺭﻭﻋﻲ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪:‬‬
‫• ﺇﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﻤﻨﻬﺠﻲ ﻟﻠﺩﺭﻭﺱ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫• ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻡ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻜﺘﺸﺎﻑ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺹ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻐﻼل ﻭﺴﺎﺌل ﻭ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻲ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﻨﺭﺠﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺃﺴﺎﺘﺫﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻤﻭﺍﻓﺎﺘﻨﺎ ﺒﺂﺭﺍﺌﻬﻡ ﻭ ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﻡ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬
‫ﻭﺨﺘﺎﻤﹰﺎ ﻨﺴﺄل ﺍﷲ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻭﻓﻘﻨﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻨﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫>>‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻜﻤﺎل ﻤﺤﺎل‬ ‫ﻨﺴﺄﻟﻪ ﺍﻟﻌﺫﺭ ﻓﻲ ﺨﻁﺄ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻨﹼﺎ ﻭﺯﻟل ﺼﺩﺭ ﻋﻨﹼﺎ‬
‫ﻟﻐﻴﺭ ﺫﻱ ﺍﻟﺠﻼل <<‪.‬‬
 ‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻷﻭل‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ :‬اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫‪ .1‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ :‬ﻋﻤﻮﻣﻴﺎت ﺣﻮل اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫‪.1‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻫﺎ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻤﻀﻤﻭﻨﻪ‬ ‫•‬
‫ﺘﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ‬ ‫•‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ‪ :‬ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ‪ :‬ﺴﺎﻋﺘﺎﻥ ‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ‪ :‬ﺴﺎﻋﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ -1 :‬ﺠﻬﺎﺯ ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻡ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ‪:‬‬
‫ـ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪Windows 98,2000, Xp , vista,07 :‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪Office 97, 2000 , 2003 ,2007:‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ‪.‬‬
 ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺒﺄﻨﺸﻁﺔ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ‪.‬ﻤﻥ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﺨﻼل ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺴﺎﺒﻴﻊ ﺒﺎﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﺫﻫﺎﺏ ﺍﻷﺏ ﺼﺒﺎﺤﹰﺎ ﻟﻠﻌﻤل ﺭﻓﻘﺔ ﻋﻤﺎل ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻗﺭﺏ ﻤﺴﻜﻨﻪ‬
‫ﺤﻴﺙ ﻴﻌﻤل ﺃﺴﺘﺎﺫﺍ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺫﻫﺏ ﺍﻷﻡ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﻌﻤل ﻁﺒﻴﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻤﺎ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺃﺠﺭ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﺘﻘﻭﻡ ﺍﻷﻡ ﺒﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ )ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ(‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺫﻫﺏ ﻭﻓﺎﺀ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻟﻠﻤﺩﺭﺴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺩﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻴﺫﻫﺏ ﺃﺨﻭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻀﺎﻨﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻠﻘﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻴﻘﺒل ﺍﻟﻁﻔﻼﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻬﻤﺎ ﻗﺒل ﺍﻟﻨﻭﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫ـ ﻤﺎ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ؟‬

‫ـ ﻫل ﻜل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻠﺒﻴﺘﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺠﻬﺩ )ﺘﻜﻠﻔﺔ( ؟ ﻟﻤﺎﺫﺍ ؟‬
 ‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺘﻘﻭﻡ‬

‫ﺒﺄﻨﺸﻁﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ‪:‬‬
‫• ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻷﺒﻭﻴﻥ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﺠﺭ ﻗﺼﺩ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬
‫)ﺍﻟﻤﺄﻜل‪ ،‬ﺍﻟﻤﻠﺒﺱ‪...،‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬
‫• ﺫﻫﺎﺏ ﺍﻟﻁﻔﻠﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫• ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺇﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻫﻭ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫• ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻴﺭﺍﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﺜل‪:‬‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ‪ ،‬ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﻤﺱ‪ ،‬ﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻻ ﻴﺘﻁﻠﺏ‬
‫ﺠﻬﺩﹰﺍ ﺃﻭ ﺘﻜﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻴﺭﺍﺕ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﻠﺒﻲ‬
‫ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺠﻬﺩ ﺃﻭ ﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫• ﻴﻌﺒﺭ ﺍﻟﺼﻨﻑ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻠﺒﻲ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﺍﻟﺼﻨﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺒﻲ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻪ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻨﻭﻋﺎﻥ‪ :‬ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺤﺎﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪ 9‬ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻻ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺇﻻ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺴﺎﺌل )ﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺨﻴﺭﺍﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﺘﺘﺼﻑ ﺒﺎﻟﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻭﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻏﺎﻟﺏ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺩ )ﺘﻜﻠﻔﺔ( ﻟﺠﻌﻠﻬﺎ ﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺃﻱ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺴﺎﺌل‬
‫)ﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺨﻴﺭﺍﺕ ﺤﺭﺓ( ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﺜل ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﺩﻭﻥ ﺠﻬﺩ ﻤﺘﻰ ﺭﻏﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻤﺠﺎﻨﹰﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺠﺭ‪ ،‬ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪ ،‬ﺘﻠﻘﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﺒﻴل ﺍﻟﻁﻔﻠﻴﻥ ﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻬﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺒﺎﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻴﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺘﺎﺠﻪ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻭ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺒﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺁﺨﺭﻴﻥ‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫‪ .1‬ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ‪:‬‬
‫ƒ ﺍﻷﻜل ﻭ ﺍﻟﺸﺭﺏ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﺴﺘﻌﺎﺭﺓ ﻜﺘﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬
‫ƒ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ ﻜﻬﻭﺍﻴﺔ‪.‬‬
‫ƒ ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺠﺭﺓ‪.‬‬
‫ƒ ﺘﺸﻐﻴل ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻵﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤل ﻓﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﻤﺴﺭﺤﻲ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬
‫ƒ ﺸﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺭﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ‬

‫‪ .1‬ﺼﻨﻑ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻗﺩﻡ ﻤﺨﻁﻁﹰﺎ ﻟﻸﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻗﺩﻡ ﻤﺨﻁﻁﹰﺎ ﺘﺭﺘﺏ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺤﺴﺏ ﻤﻀﻤﻭﻨﻬﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬
‫‪ .2‬ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ <‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺠﺩﻭل ﺒﻪ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﻤﺩﺓ )ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﺭﻗﻡ ‪ ،‬ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ( ﺃﻤﺎ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﺴﻁﺭ ﻓﻬﻭ‬
‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫ـ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺒﺨﻁ ‪ Arabic transparent‬ﺤﺠﻡ ‪ 14‬ﻤﻊ ﺘﻭﺴﻴﻁ‪.‬‬
‫ـ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﺒﺨﻁ ‪ Andalus‬ﺤﺠﻡ ‪ 16‬ﻤﻊ ﺘﻭﺴﻴﻁ‪.‬‬
‫ـ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺼﻠﺏ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺒﺨﻁ ‪Arabic transparent‬‬
‫ﺤﺠﻡ ‪ 14‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﺎﺫﺍﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻤﺨﻁﻁ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ـ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ >ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ<‬
‫ـ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ "ﻤﺭﺒﻊ ﻨﺹ" ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻷﺴﻬﻡ‪.‬‬
‫ـ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺸﻜﺎل‪.‬‬
‫ـ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ )ﺍﻟﺨﻁ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻟﺘﻅﻠﻴل‪ ،‬ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺸﻜل‪...‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻤﺨﻁﻁ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ )ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ(‬
‫ـ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ >ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ<‬
‫ـ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ "ﻤﺭﺒﻊ ﻨﺹ" ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭ ﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻷﺴﻬﻡ‪.‬‬
‫ـ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭ ﻀﻌﻬﺎ ﺩﺍﺨل‬
‫ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ )ﺍﻟﺨﻁ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻟﺘﻅﻠﻴل‪ ،‬ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺸﻜل‪...‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﻭل ‪ :‬ﺠﺩﻭل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻏﻴﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﺎﺭﺓ ﻜﺘﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ‬
‫ﺍﻷﻜل ﻭ ﺍﻟﺸﺭﺏ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬
‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ ﻜﻬﻭﺍﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺠﺭﺓ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴل ﻭ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻵﻻﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤل ﻓﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ‬
‫ﻤﺴﺭﺤﻲ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫ﺸﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫‪7‬‬

 ‫ﻤﺨﻁﻁ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬

‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﻌﺎﺭﺓ ﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻜل ﻭ ﺍﻟﺸﺭﺏ‬ ‫‪.1‬‬

‫ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ .2‬ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ‬ ‫ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ ﻜﻬﻭﺍﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺠﺭﺓ‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻵﻻﺕ‬ ‫‪.5‬‬
‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤل ﻓﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪.6‬‬
‫ﻋﺭﺽ ﻤﺴﺭﺤﻲ‪.‬‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
 ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬

‫ـ ﺍﻷﻜل ﻭﺍﻟﺸﺭﺏ‪.‬‬ ‫ـ ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫ـ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ‬

‫ﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺘﻨﻘل ﻓﻲ‬ ‫ـ ﺸﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺭﺓ‬
‫ـ ﺘﺸﻐﻴل‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻵﻻﺕ‬
‫ـ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤل‬
‫ﻓﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ‬
‫ﻤﺴﺭﺤﻲ‪.‬‬
 ‫ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﺃﻭﻻ( ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬

‫‪ 9‬ﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬
‫ﻤﻘﺎﺒل ﺘﻠﻘﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻟﻨﻘﻭﺩ ﺘﻤﺜل ﺍﻷﺠﺭ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻤﻘﺎﺒل ﺩﻓﻊ ﻨﻘﻭﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ( ﻤﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬

‫ﻤﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬

‫‪4‬‬
 ‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫‪ 1‬ـ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ؟‪.‬‬

‫‪ 2‬ـ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ؟‬
‫‪ .1‬ﻀﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﻜل ﺭﻗﻡ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ)ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺤﺭﻜﺔ ﻨﻘﻭﺩ( ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ‬
‫ﻜل ﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪.............................. 2................................. 1‬‬
‫‪............................. .4..................................3‬‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ﻥ‪:‬‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻨﻼﺤﻅ ﺃ ‪‬‬
‫ـ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻌﺎﺌﻼﺕ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﻤﺜل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ـ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻠﺨﻴﺹ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﻓﻲ ‪:‬‬
‫ﻼ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‪.‬‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻋﻤ ﹰ‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺃﺠﺭﹰﺍ ﻟﻠﻌﺎﺌﻼﺕ‪.‬‬
‫• ﺒﻴﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺴﻠﻌﹰﺎ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻠﻌﺎﺌﻼﺕ‪.‬‬
‫• ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‪.‬‬
 ‫ـ ﺘﻤﺜل ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺎﺩﻴﺔ )ﺘﺄﺩﻴﺔ ﻋﻤل( ‪،‬‬
‫)‪ (2‬ﺤﺭﻜﺔ ﻨﻘﻭﺩ )ﺩﻓﻊ ﺃﺠﻭﺭ( ‪،‬‬
‫)‪ (3‬ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺎﺩﻴﺔ )ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ( ‪،‬‬
‫)‪ (4‬ﺤﺭﻜﺔ ﻨﻘﻭﺩ )ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺜﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ(‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫‪ 9‬ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻨﺸﺎﻁﹰﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ ﺒﺫﻟﻙ‬

‫ﻴﻌﺘﺒﺭﺍﻥ ﻋﻭﻨﻴﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻌﺎﺌﻼﺕ ﻫﻭ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻫﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺒﻌﻼﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﻨﻘﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ )ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ( ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺸﻜل ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ )ﻤﺎﺩﻴﺔ( ﻭ ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ )ﻨﻘﺩﻴﺔ(‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﺘﻨﺸﺄ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭﻀﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺨﻁﻁ ﺃﻭ‬

‫ﺭﺴﻡ ﺘﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﻨﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺍﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬

‫‪2‬ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﻭ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ <‪.‬‬
‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ " ﻤﺭﺒﻊ ﻨﺹ " ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺤﺴﺏ‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻷﺴﻬﻡ‪) .‬ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺼﻭﺭﺓ ﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬
‫ﻭﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻤﺭ ﺇﺩﺭﺍﺝ ← ﺼﻭﺭﺓ(‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‪ :‬ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬
 ‫ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫‪ .1‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻤﻀﻤﻭﻨﻪ‪:‬‬

‫• ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ :‬ﻫﻭ ﺴﻌﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻹﺸـﺒﺎﻉ‬
‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻟﺒﺎﺱ ﻭﺴﻜﻥ‪....‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫• ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ـ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ـ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫‪ 9‬ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺯﺝ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل( ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺜل‪ :‬ﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻵﻻﺕ ‪...‬ﺍﻟﺦ ﺃﻭ ﺃﺩﺍﺀ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻤﺜل‪ :‬ﻨﻘل ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ‪ ،‬ﻨﻘل ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ‪ ،‬ﺘﺼﻠﻴﺢ‬
‫ﺍﻷﺤﺫﻴﺔ‪...‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻭﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺨﻠﻕ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺭﺒﻁ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ‬
‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﺴﻠﻊ )ﻗﺩ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﻁﺎﺀ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﺜل ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ‪ .(...‬ﺘﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻤﻘﺎﻴﻀﺔ ﺴﻠﻌﺔ ﺒﺴﻠﻌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻜﻭﺴﻴﻁ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﻭﺘﺅﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﺎ ﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﺜـل ﺍﻟﻁﻌـﺎﻡ ﻭﻤﻨﻬـﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺓ ﻜﺎﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‪.‬‬
 ‫‪ . 2‬ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ‪:‬‬
‫ﻫﻡ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻁﺒﻴﻌﻴﻭﻥ ﺃﻭ ﻤﻌﻨﻭﻴﻭﻥ ﻟﻬﻡ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ‪ :‬ﻫﻲ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‪ .‬ﻭﻫﻡ ﺇﻤّﺎ‬
‫ﺍﻷﺴﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺭﺒﻁﻬﻡ ﺃﻭﺍﺼﺭ ﺍﻟﻘﺭﺍﺒﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ )ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺜﻜﻨﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ…ﺍﻟﺦ( ﻭﻴﺘﻤﺜل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﺌﻼﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ‪ :‬ﻫﻲ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﻴﺘﻤﺜل ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻌﻭﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻗﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻴﺤﻠل ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫ـ ﺘﺩﻓﻕ ﺤﻘﻴﻘﻲ )ﻤﺎﺩﻱ(‪ :‬ﻫﻭ ﺘﺤﻭﻴل ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺔ ﺒﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫ـ ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺎﻟﻲ )ﻨﻘﺩﻱ(‪ :‬ﻫﻭ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪1‬‬

‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺒﺄﻨﺸﻁﺔ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻤﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫ƒ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﺤﺎﻓﻅ ﻭﺤﻘﺎﺌﺏ ‪.‬‬
‫ƒ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻭﺍﺩ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻟﻤﺘﻌﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻗﺘﺭﺍﺽ ﺃﻤﻭﺍل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ‪.‬‬
‫ƒ ﺸﺭﺍﺀ ﺃﻟﺒﺴﺔ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻴﺭﺍﻥ‪.‬‬
‫ƒ ﺘﺼﻠﻴﺢ ﺸﺎﺤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‪.‬‬
‫ƒ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺭﺽ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻑ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺼﻨﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﺘﻭﻀﺢ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺼﻨﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﺤﺴﺏ ﻤﻀﻤﻭﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ‪،‬‬
‫ﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
 ‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 2‬‬

‫ﺃ ـ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻤﺨﻁﻁ ﻟﻠﻌﻭﻨﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺒﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﻜل ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻌﻭﻥ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻭﻀﺢ ﺒﺄﺴﻬﻡ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﻨﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺏ ـ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﺒﻴﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ‪:‬‬
‫ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬

‫‪4‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ـ ﺸﺭﺍﺀ ﺴﻠﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬
‫ـ ﺩﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ ﺩﻓﻊ ﺍﻷﺠﻭﺭ‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 1‬‬

‫‪ .1‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﻏﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫• ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻟﻤﺘﻌﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫• ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﺤﺎﻓﻅ ﻭﺤﻘﺎﺌﺏ‬
‫• ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻴﺭﺍﻥ‬ ‫• ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻭﺍﺩ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ‬
‫• ﺍﻗﺘﺭﺍﺽ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ‬
‫• ﺸﺭﺍﺀ ﺃﻟﺒﺴﺔ‬
‫• ﺘﺼﻠﻴﺢ ﺸﺎﺤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺭﺽ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻑ‬

‫‪ . 2‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫• ﺍﻗﺘﺭﺍﺽ ﺍﻷﻤﻭﺍل‬ ‫• ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﺤﺎﻓﻅ ﻭﺤﻘﺎﺌﺏ • ﺸﺭﺍﺀ ﺃﻟﺒﺴﺔ‬
‫• ﺘﺼﻠﻴﺢ ﺸﺎﺤﻨﺔ‬ ‫• ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻭﺍﺩ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺭﺽ‬
‫ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻑ‬
 ‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 2‬‬
‫ﻤﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﻭﻨﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ‪:‬‬
‫ﺃﺩﺍﺀ ﻋﻤل )ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺎﺩﻱ(‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬

‫ﺩﻓﻊ ﺃﺠﻭﺭ )ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺎﻟﻲ(‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺴﻠﻊ ﻭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ)ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺎﺩﻱ(‬

‫ﺩﻓﻊ ﻨﻘﻭﺩ‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﻋﻤﻭﻤﻴﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫• ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪.‬‬
‫• ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ‪ 3 :‬ﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ‪ :‬ﺴﺎﻋﺘﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪:‬‬
‫• ﺠﻬﺎﺯ ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫• ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻡ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫ـ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪Windows 98,2000, Xp , vista ,7 :‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪Office 97, 2000 , 2003 ,2007 :‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪ .2‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻫﺎ‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬
‫‪ .5‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ‪2010/10/15 :‬‬ ‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪:‬ﻤﻼﺒﺱ ﻋﺼﺭﻴﺔ ﻟﻠﺭﺠﺎل‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪ :‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻟﺒﺴﺔ ﻟﻠﺭﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻭﻥ ‪ :‬ﺃﺤﻤﺩ‪ ،‬ﻓﺭﻴﺩ‪ ،‬ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭ ‪ ،10 :‬ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩ ﺒﻭﻗﺭﺓ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪.‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ 1.600.000 :‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ﻼ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ :‬ـ ﻤﺩﻴﺭ ـ ‪ 8‬ﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ـ ﺭﺌﻴﺱ ﺃﺸﻐﺎل ـ ‪ 30‬ﻋﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ )ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ(‪ :‬ﺃﺭﺍﻀﻲ ‪ ،‬ﻤﺒﺎﻨﻲ ـ ﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ )ﺁﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺼﻴل ﻭ ﺍﻟﺨﻴﺎﻁﺔ( ـ ﺃﺜﺎﺙ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ـ ﻤﻌﺩﺍﺕ ﻨﻘل‪.‬‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‪ :‬ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﺴﻡ ﻭﻤﻘﺭ ﻭﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺤﺩ‪‬ﺩ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻷﺩﺍﺀ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ـ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ :‬ﻤﻼﺒﺱ ﻋﺼﺭﻴﺔ ﻟﻠﺭﺠﺎل‪.‬‬

‫ـ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ‪ ،10 :‬ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩ ﺒﻭﻗﺭﺓ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ـ ﺍﻟﻤﻘﺭ ‪ :‬ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ‬
‫ـ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ :‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻟﺒﺴﺔ ﺍﻟﺭﺠﺎل‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻬﺩﻑ ‪ :‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺒﻴﻊ ﺃﻟﺒﺴﺔ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬
‫• ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ )ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻭﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ(‬
‫• ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ) ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ(‬
‫• ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل(‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻜﻴﺎﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻌﻨﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺒﺸﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻠﺯﺒﺎﺌﻥ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﻫﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/06/10‬ﻗﺎﻡ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻟﻨﻭﺭﻱ ﺒﺘﺄﺴﻴﺱ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﻋﻁﻭﺭ‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ " ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻲ ‪ ،26‬ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺒﻭﺴﻌﺎﺩﺓ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﻁﻭﺭ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﺠﻤﻴل ﺒﺭﺃﺱ ﻤﺎل ﻴﺒﻠﻎ ﺨﻤﺴﺔ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺩﻴﻨﺎﺭ‬
‫ﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪ ،‬ﺨﺼﺹ ﺠﺎﻨﺏ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻨﻪ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ‪:‬‬
‫ﻤﺒﺎﻨﻲ ـ ﺁﻻﺕ ـ ﺃﺜﺎﺙ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ـ ﺸﺎﺤﻨﺘﺎﻥ ﻭﺴﻴﺎﺭﺘﺎﻥ‪ .‬ﻴﺸﺘﻐل‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ 60‬ﺸﺨﺼﹰﺎ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﻅﻑ ﻭﻋﺎﻤل‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ‬

‫ﻗﺩﻡ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ‪:‬‬

‫™ ﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬
‫™ ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ <‪.‬‬
‫™ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺠﺩﻭل ﺒﻪ ﻋﻤﻭﺩﻴﻥ ﻭ‪ 6‬ﺃﺴﻁﺭ ﻤﻊ ﺩﻤﺞ ﺍﻷﺴﻁﺭ)‪.(6 ،5 ،4 ،3‬‬
‫™ ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬
‫ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻁﻭﺭ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ‬

‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ‪2010/06/10 :‬‬ ‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ :‬ﻋﻁﻭﺭ‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪ :‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﻁﻭﺭ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﺠﻤﻴل‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻭﻥ ‪ :‬ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻟﻨﻭﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭ ‪ ،26 :‬ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ـ ﺒﻭﺴﻌﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ 5.000.000 :‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ 60 :‬ﺸﺨﺼﹰﺎ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﻅﻑ ﻭﻋﺎﻤل‪.‬‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ )ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ(‪ :‬ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ـ ﺍﻵﻻﺕ ـ ﺃﺜﺎﺙ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ـ ﺸﺎﺤﻨﺘﺎﻥ ﻭﺴﻴﺎﺭﺘﺎﻥ‪.‬‬
 ‫ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻤﻠﺨﺼﹰﺎ ﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻭﺼﻔﻴﺔ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫)ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ(‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻁﺎﺤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺒﻠﺔ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺠﺎﺌـﻥ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ‬
‫ﺴﺒﻌﺔ ﺃﺸﺨﺎﺹ‬ ‫ﺒﻴﻊ ﻤﻭﺍﺩ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ ﻭﺃﻟﺒﺴﺔ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫ﻋﺸﺭﻭﻥ ﺸﺨﺼ ﹰﺎ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﺼﺒﺭﺍﺕ ﺒﺤﺭﻴﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺼﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‬
‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﺨﺎﺹ‬ ‫ﻨﻘل ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻘل‬
‫ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺴﺎﺤل‬
‫ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫‪ .1‬ﺼﻨﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﻭﻓﻕ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻗﺩﻡ ﺘﺼﻨﻴﻔﹰﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﻓﻕ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫‪1‬ـ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻁﺎﺤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺒﻠﺔ ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ )ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ(‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺼﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺴﺎﺤل‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺨﺩﻤﻲ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻘل‪.‬‬ ‫ـ‬
‫‪ 2‬ـ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ‪:‬‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻁﺎﺤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺒﻠﺔ ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ﻓﺭﺩﻴﺔ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺴﺎﺤل‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺼﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻘل‪.‬‬ ‫ـ‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻤﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺘﺼﻨﻑ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺇﻟﻰ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ‪ :‬ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ( ‪،‬‬
‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺨﺩﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺼﻨﹼﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺇﻟﻰ ‪ :‬ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬
‫ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ .3‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﺴﻴﺠﻴﺔ )ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ(‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﻤﻌﻤل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻤﺼﺒﺭﺍﺕ )ﺍﻹﺨﻭﺓ ﻋﺜﻤﺎﻨﻲ(‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻜﺒﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ)ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ(‪.‬‬
‫‪ .6‬ﻓﻨﺩﻕ ﺍﻟﺴﻼﻡ )ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ(‪.‬‬
‫‪ .7‬ﻤﺤﻼﺕ ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ )ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ(‪.‬‬
‫‪ .8‬ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻤﻴﻥ )ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ(‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ‬
‫ـ ﺼﻨﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﻭﻓﻕ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺜﻡ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬

‫‪ 9‬ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ <‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺠﺩﻭل ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻘﺩﻡ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺇﺩﺨﺎل ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ )×( ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺇﺩﺨﺎل ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ )×( ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺨﻁ ‪ ،‬ﺘﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺨﻼﻴﺎ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬

‫ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‬

‫ﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ‬
‫)ﻤﻠﻜﻴﺘﻬﺎ(‬

‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬
‫ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺼﻨﺎﻋﻲ ﺘﺠﺎﺭﻱ ﺨﺩﻤﻲ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ‬
‫ﻓﺭﺩﻴﺔ ﺸﺭﻜﺔ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪01‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪02‬‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻤﺼﺒﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪03‬‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫ﻓﻨﺩﻕ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫‪04‬‬
‫ﻤﺤﻼﺕ ﺒﻴﻊ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪05‬‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‬
‫×‬ ‫×‬ ‫‪06‬‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻤﻴﻥ‬
 ‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭ ﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻫﺎ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﺸﺭﺍﺀ ﻤﻭﺍﺩ ﻭ ﻟﻭﺍﺯﻡ‬ ‫ﺒﻴﻊ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬

‫)‪(2‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭ ﺍﻟﻠﻭﺍﺯﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﺍﺓ‬
‫ﺘﺤﺼﻴل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﻢ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺴﺠل ﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺍﺽ ﺍﻷﻤﻭﺍل‬

‫)‪(4‬‬ ‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫)‪(3‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫‪ .‬ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻤﻌﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ﻀﻊ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤل‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ؟‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪ :(3‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ(‬ ‫)‪ :(1‬ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‬
‫)‪ :(4‬ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ )ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ(‬ ‫)‪ : (2‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ‬
 ‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻻ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺇﻻ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺤﻴﻁﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪ ،‬ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ‬
‫)ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ(‪ ،‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‪ .‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺯﻭﺩﻭﻨﻬﺎ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻭﺍﺯﻡ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﺯﺒﺎﺌﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ‬
‫ﻭ ﻤﺴﻙ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‪...‬ﺇﻟﺦ‪.‬‬

‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﻗﺎﻤﺕ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ ﻭﺴﻌﻴﺩ " ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﻼﻡ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﻤﺸﺘﺭﺍﺓ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﻓﺭﻴﺩ "‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺒﻴﻊ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﻟﻤﺤﻼﺕ " ﺯﻫﻴﺭ "‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﺍﺓ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﻓﺭﻴﺩ "‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ " ﺯﻫﻴﺭ " ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻕ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ‬
‫ـ ﺃﺭﺴﻡ ﺸﻜل ﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ﻴﻤﺜل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬

‫‪ .2‬ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻫﺎ<‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ " ﻤﺭﺒﻊ ﻨﺹ " ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﺸﻜﺎل‬
‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭ ﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻷﺴﻬﻡ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﻨﺹ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬

‫ﺒﻴﻊ ﺒﻀﺎﺌﻊ‬
‫ﻤﺅﺴـــﺴﺔ‬
‫ﻤﺤﻼﺕ‬ ‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻕ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ ﻭﺴﻌﻴﺩ‬
‫ﺯﻫﻴﺭ‬
‫ﺍﺴﺘﻼﻡ ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬

‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺜﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﺍﺓ‬

‫ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﺭﻴﺩ‬
 ‫ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫• ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﻜﻴﺎﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﻐﺭﺽ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻨﺘﺞ‬
‫ﺃﻭ ﺃﺩﺍﺀ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻠﻐﻴﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ :‬ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ :‬ﺘﻀﻡ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎل ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﺼﻨﺎﻓﻬﻡ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺍﻵﻻﺕ‪ ،‬ﺍﻷﺜﺎﺙ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻭﺍﺯﻡ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‪ :‬ﻤﺜل ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻤﺨﻁﻁ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻴﺭ ﻨﺸﺎﻁ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل(‬

‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫إﻧﺘﺎج‬

‫ﻤﻨﺘـﺠﺎﺕ ‪ /‬ﺨﺩﻤـﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‬

‫ﺍﻟﺯﺒﺎﺌـــــﻥ‬
‫• ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﻓﻕ ﻋﺩﺓ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪.‬‬
‫‰ ﺘﺼﻨﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ( ‪ :‬ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‪.‬‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ :‬ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘﻬﺎ ﺃﻱ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺘﺤﻭﻴل‪.‬‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺨﺩﻤﻴﺔ ‪ :‬ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﺃﺩﺍﺀ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻠﻐﻴﺭ ﺃﻱ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ‬
‫ﻤﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺨﺩﻤﻴﺔ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫‰ ﺘﺼﻨﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬

‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ ‪ :‬ﺘﻌﻭﺩ ﻤﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ‪ :‬ﺘﻌﻭﺩ ﻤﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﻴﻥ )ﻭ‪/‬ﺃﻭ( ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﻴﻥ ﻭ ﻗﺩ ﺘﺄﺨﺫ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ ‪:‬‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺸﺭﻜﺔ ) ﻴﻤﻠﻜﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ‬

‫ﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﻓﺭﺩﻴﺔ‬
 ‫• ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ‬

‫ﻫﻡ ﺍﻷﻋﻭﺍﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﻌﻬﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻌﻼﻗﺎﺕ )ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ( ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺘﺄﺩﻴﺔ‬
‫ﻤﻬﺎﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ ‪ :‬ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺸﺘﺭﻱ ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ‪ :‬ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺒﻴﻊ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺴﻠﻌﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻡ ﻟﻬﻡ‬
‫ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ )ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ( ‪ :‬ﻫﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻤﺜل‬
‫ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ(‪ ،‬ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﻤﺎﺭﻙ‪...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ( ‪ :‬ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ‪ ،‬ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻷﻤﻭﺍل‪ ،‬ﺘﺤﺼﻴل ﺍﻟﺸﻴﻜﺎﺕ‪ ،‬ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻭﺩﺍﺌﻊ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 1‬‬

‫ﺃﻜﻤل ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺒﺎﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ‪ :‬ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺴﻠﻌ ﹰﺎ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺒﺢ‪ ،‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺴﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻘﺭ‪ ،‬ﻤﺅﺴﺴﻭﻥ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻨﺘﺞ‪ ،‬ﻟﻠﺒﻴﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
‫‪ .............................‬ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ..................‬ﻤﻭﺠﻬﺔ‬
‫‪ ................‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ‪ ..................‬ﻟﻜل ﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫‪ .......................‬ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻟﻬﺎ ‪..............‬‬
‫ﻭ‪ ..................‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻤﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ‪ .........................‬ﺃﻱ‬
‫‪ ............................‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺭﺍﺘﺒﻬﻡ ﻭ‪ ...........................‬ﻭﻫﻲ ‪................‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﺴﺩ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻭﺒﻬﺎ ﺸﺘﺭﻱ‪..............‬‬
‫ﻭﺘﺴﺩﺩ ﺃﺠﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 2‬‬

‫ﺼﻨﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﻭﻓﻘﺎ‪:‬‬
‫ﺃ( ﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‪.‬‬
‫ﺏ( ﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺤﻤﻭﺩ ﺒﻭﻋﻼﻡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ‪.‬‬
 ‫‪ .‬ﺍﻟﻘﺭﺽ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺘﻴﺠﺔ ـ ﺴﻠﻴﻡ ﻭﺇﺨﻭﺍﻨﻪ ـ ﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 3‬‬

‫ﺃﻜﻤل ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺒﺎﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪ ،‬ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‪.‬‬
‫‪ .1‬ﺘﻁﺒﻕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ‪..................... :‬‬
‫‪ .2‬ﺘﺒﻴﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ‪................................ :‬‬
‫‪ .3‬ﺘﺤﺼل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﻤﻥ ‪........................ :‬‬
‫‪ .4‬ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ‪........................ :‬‬
 ‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 1‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﻨﺘﺞ ﺴﻠﻌ ﹰﺎ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ‬
‫ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪ .‬ﻟﻜل ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺅﺴﺴﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻟﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﻭﻤﻘﺭ‪ .‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻤﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺃﻱ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺭﺍﺘﺒﻬﻡ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﺴﺩ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻭﺒﻬﺎ‬
‫ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺘﺴﺩﺩ ﺃﺠﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 2‬‬

‫ﺃ ـ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﻓﻕ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺤﻤﻭﺩ ﺒﻭﻋﻼﻡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ‪.‬‬ ‫)ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ(‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺘﻴﺠﺔ ـ ﺴﻠﻴﻡ ﻭﺇﺨﻭﺍﻨﻪ ـ ﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻘﺭﺽ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺨﺩﻤﻲ‬
‫ـ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﺏ ـ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻘﺭﺽ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻤﻭﻤﻴﺔ‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺭﺩﻴﺔ ‪/‬‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺤﻤﻭﺩ ﺒﻭﻋﻼﻡ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺨﺎﺼﺔ ﺸﺭﻜﺔ‬
‫ـ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺘﻴﺠﺔ ـ ﺴﻠﻴﻡ ﻭﺇﺨﻭﺍﻨﻪ ـ ﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﺒﺴﺔ‪.‬‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 3‬‬

‫ـ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺘﻁﺒﻕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺘﺒﻴﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ‪ :‬ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺘﺤﺼل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﻤﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ‪.‬‬
 ‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫‪ . 1‬ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ . 2‬ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬

‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫• ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬
‫• ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ‪ :‬ﺴﺎﻋﺘﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ‪ :‬ﺴﺎﻋﺘﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪:‬‬
‫• ﺠﻬﺎﺯ ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫• ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻡ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫ـ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪Windows 98,2000, Xp :‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪Office 97, 2000 , 2003:‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ . 3‬ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ . 5‬ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 19‬ﻤﺎﺭﺱ ‪ 2011‬ﻗﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺒﺠﺭﺩ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻪ ﻭﺩﻴﻭﻨﻪ‬

‫ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺜﺭﻭﺘﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭ ﻗﺩ ﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ 1.600.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻤﻨﺯل ﻋﺎﺌﻠﻲ‪.................................‬‬

‫‪ 210.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻻﻗﺘﻨﺎﺀ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‪........‬‬
‫‪ 490.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‪..............................‬‬
‫‪ 420.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ‪...............‬‬
‫‪ 90.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‪.......................‬‬
‫‪ 150.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺃﺜﺎﺙ ﻤﻨﺯﻟﻲ‪...............................‬‬
‫‪ 9‬ﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ )ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ(‪ 5.000 ...‬ﺩﺝ‬
‫‪ 1.500‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻤﺅﻭﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ‪............‬‬
‫‪ 3.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻓﺎﺘﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺍﻟﺩﻓﻊ‪......‬‬
‫‪ 15.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻨﻘﻭﺩ ﺴﺎﺌﻠﺔ ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ‪................‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫ـ ﺼﻨﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻭﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ‬

 ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ )ﻤﻭﺍﺭﺩ(‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ )ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ(‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬
‫ـ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 19‬ﻤﺎﺭﺱ ‪ 2011‬ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ )ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ(‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬
‫)ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ(‬
‫‪210.000‬‬ ‫‪ 1.600.000‬ﻗﺭﺽ ﺒﻨﻜﻲ‬ ‫ﻤﻨﺯل ﻋﺎﺌﻠﻲ‬
‫ﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺍﻟﺩﻓﻊ‬
‫‪5.000‬‬ ‫‪490.000‬‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻓﺎﺘﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺼﻨﺩﻭﻕ‬
‫‪3.000‬‬ ‫‪420.000‬‬
‫ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺍﻟﺩﻓﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﺭ‬
‫‪90.000‬‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‬
‫‪150.000‬‬ ‫ﺃﺜﺎﺙ ﻤﻨﺯﻟﻲ‬
‫‪1.500‬‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ‬
‫‪15.000‬‬ ‫ﻨﻘﻭﺩ ﺴﺎﺌﻠﺔ‬
‫‪218.000‬‬ ‫‪ 2.766.500‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬
 ‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺫﻤﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﻭﺩﻴﻭﻨﻪ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻭﺩﻴﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 01‬ﺠﺎﻨﻔﻲ ‪ 2005‬ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺼﻔﺎﺀ ﺒﺠﺭﺩ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﺎ ﻭﺩﻴﻭﻨﻬﺎ‬

‫ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺼﺎﻓﻲ ﺫﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﺘﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ 9000000‬ﺩﺝ‬ ‫ﻗﻁﻌﺔ ﺃﺭﺽ ﺒﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻫﺭﺍﻥ‪...................‬‬ ‫‪9‬‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﺸﺘﺭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻗﺭﺽ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻲ ﺘﺒﺩﺃ‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 1000000‬ﺩﺝ‬
‫ﺒﺘﺴﺩﻴﺩﻩ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪................2005/03/01‬‬
‫‪ 700000‬ﺩﺝ‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻤﺩﺨﺭ ﻓﻲ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﺭ‪...............‬‬ ‫‪9‬‬
‫ﻤﻨﺯل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ‪ ،‬ﺍﺸﺘﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 2400000‬ﺩﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﺎﻹﻴﺠﺎﺭ ﻤﻥ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﻋﺩل ﺩﻓﻌﺕ ﻟﺤﺩ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻨﺼﻑ ﻤﺒﻠﻐﻪ ﻓﻘﻁ ‪............................‬‬
‫‪ 20000‬ﺩﺝ‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻤﻭﺩﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‪.....‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 50000‬ﺩﺝ‬ ‫ﺇﻗﺭﺍﺽ ﻤﺒﻠﻎ ﻷﺤﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‪................‬‬ ‫‪9‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل‬

‫‪ (1‬ﺍﺴﺘﻌﻤل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺠﺩﻭل ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ‬
‫ﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺩﺓ ﺼﻔﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺠﺩﻭل ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺜﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺼﻴﻎ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺩﺓ ﺼﻔﺎﺀ‪.‬‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪. " Microsoft Word‬‬

‫• ﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺘﺘﺒﻊ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺃﻴﻨﺎﻫﺎ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻫﻭ ﻜﻤﺎ ﺘﺒﻴﻨﻪ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
 ‫‪ .2‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل " ‪" Microsoft Excel‬‬
‫‪ 9‬ﻓﺘﺢ ﻤﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل ﻭﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ " ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ "‪.‬‬

‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﻭﺍﻟﻭﺭﻗﺔ‪ :‬ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪ 9‬ﺭﺴﻡ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﻤﺎﺓ ﺒﺎﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬
‫ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻭﻀﻌﻪ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﺃﺴﺱ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪01‬‬
‫ﻤﺎﻱ ‪ 2011‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻟﺒﺴﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎل‪ .‬ﺍﻋﺘﻤﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺩّﺨﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﺒـ ‪ 420.000‬ﺩﺝ ﻜﺭﺃﺱ ﻤﺎل )ﺃﻤﻭﺍل ﺨﺎﺼﺔ(‬
‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﺽ ﺒﻨﻜﻲ ﺒﻘﻴﻤﺔ ‪ 580.000‬ﺩﺝ ﻴﺴﺩّﺩﻩ ﺒﻌﺩ ‪ 5‬ﺴﻨﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩﻩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﺼﻭل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺜﺒﻴﺘﺎﺕ )ﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻨﻔﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ(‪ 610.000..‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ )ﺒﻀﺎﻋﺔ‪ :‬ﺃﻟﺒﺴﺔ ﺃﻁﻔﺎل(‪ 340.000 ....................‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻨﻘﻭﺩ ﺴﺎﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‪ 50.000 ..............................‬ﺩﺝ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫ـ ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﺒّﺭﻴﻥ ﻋﻥ ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ‬

‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 01‬ﻤﺎﻱ ‪: 2011‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ )ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ(‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭل )ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ(‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬
 ‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ـ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2011/05/01‬ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭل ) ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ(‬
‫)ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ(‬
‫ﺃﺼﻭل ﻏﻴﺭ ﺠﺎﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل‬
‫ﺘﺜﺒﻴﺘﺎﺕ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪:‬‬ ‫)ﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﺴﻴﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻤﻌﺩﺍﺕ‪،‬‬
‫‪420.000‬‬ ‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫‪610.000‬‬ ‫ﺃﺜﺎﺙ ﻤﻜﺘﺏ(‬
‫ﺨﺼﻭﻡ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺃﺼﻭل ﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺠﺎﺭﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ‪:‬‬
‫‪580.000‬‬ ‫ﻗﺭﺽ ﺒﻨﻜﻲ‬ ‫‪340.000‬‬ ‫ﺒﻀﺎﻋﺔ )ﺃﻟﺒﺴﺔ(‬
‫ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪50.000‬‬ ‫ﻨﻘﻭﺩ ﺴﺎﺌﻠﺔ )ﺼﻨﺩﻭﻕ(‬
‫‪1.000.000‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫‪1.000.000‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﻴﻥ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﻴﻥ ﻴﻌﺒﺭﺍﻥ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻫﻲ ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﻭﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻷﺼﻭل‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﻴﺴﺎﻭﻱ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻷﺼﻭل ‪.‬‬
 ‫‪ 9‬ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺍﻷﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺃﺼﻭل ﻏﻴﺭ ﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺃﺼﻭل ﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻭﺍل ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺨﺼﻭﻡ ﻏﻴﺭ ﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺨﺼﻭﻡ ﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺴﻨﺔ )‪ 12‬ﺸﻬﺭﺍ( ‪ ،‬ﻓﻜل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘل ﺒﻘﺎﺀﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻏﻴﺭ ﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ )ﺩﺝ(‪.‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﺃﺴﺱ ﻋﻤﺎﺩ ﻭﺤﺴﺎﻡ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2005/01/01‬ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻻﺴﺘﻐﻼل ﻤﻁﻌﻡ ﻟﻠﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ))ﺃﻜل ﺍﻟﻬﻨﺎﺀ(( ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻗﺎﻤﺎ ﺒﺤﺼﺭ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻭ ﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫) ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪.(1‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل‬

‫ـ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2005/01/01‬‬
‫ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪: 1‬‬

‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‬
‫‪950000‬‬ ‫ﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬
‫‪500000‬‬ ‫ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻤﻭﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬
‫‪12000‬‬ ‫ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ ) ﻁﺎﻭﻻﺕ‪ ،‬ﻜﺭﺍﺴﻲ‪.( ...... ،‬‬
‫‪27500‬‬ ‫ﻤﻌﺩﺍﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻼﺴﺘﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‪.‬‬
‫‪17800‬‬ ‫ﺒﻀﺎﻋﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﺯﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﺴﺩﻴﺩﻫﺎ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩﻴﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‪4900 .‬‬
‫‪95000‬‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻨﻔﻌﻴﺔ )ﻻﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴﻭﻕ(‪.‬‬
‫‪70000‬‬ ‫ﻗﺭﺽ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪8000‬‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻙ‪.‬‬
‫‪3000‬‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﻤﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل ﻭﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ " ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ "‬

‫‪ .2‬ﺭﺴﻡ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﻤﺎﺓ ﺒﺎﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬
 ‫ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﻭﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ )ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ( ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺎ ﻴﻤﺘﻠﻜﻪ ﻭ ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺩﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫• ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﺸﻑ ﻤﺎﻟﻲ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺘﻠﺨﻴﺼﻲ ﻟﻠﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺒﻪ ﺍﻷﻴﺴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ )ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ(‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺠﺎﻨﺒﻪ ﺍﻷﻴﻤﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ )ﺍﻷﺼﻭل(‪.‬ﻭﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ‪:‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻟﻠﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻭﻗﻌﺕ ﺴﺎﺒﻘﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻘﻀﺎﺌﻬﺎ ﺃﻱ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺨﺭﻭﺝ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺘﻤﺜل‬
‫ﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﻤﻥ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ )ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل( ‪ :‬ﻫﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﻫﻡ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺃﻭ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺃﺒﻘﻭﻫﺎ ﺘﺤﺕ ﺘﺼﺭﻓﻬﺎ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬
‫ﻤﺜل‪ :‬ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ‪ :‬ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺸﺌﺔ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ‪....‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﻴﻭﻥ‬
‫ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺩﻴﻭﻥ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺍﻷﺠل‪.‬‬
‫• ﺍﻷﺼﻭل ﻫﻲ ﻜل ﻤﻭﺭﺩ ﻴﺭﺍﻗﺒﻪ ﺍﻟﻜﻴﺎﻥ ﺒﺴﺒﺏ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻭﻗﻌﺕ ﻭﻴﻨﺘﻅﺭ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺠﻨﻲ ﻤﺯﺍﻴﺎ ﺃﻭ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﺼﻭل ﻤﻥ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺘﺎﺕ ‪ :‬ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻗﺘﻨﺘﻬﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻨﺘﺠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺜل ‪ :‬ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ ‪ :‬ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺸﺘﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺃﻨﺘﺠﺘﻬﺎ‬
‫ﺒﻬﺩﻑ ﺒﻴﻌﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﻤﺜل‪ :‬ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻠﻭﺍﺯﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻜﺘﺴﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺜل ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻤﻭﺍل ﺍﻟﺨﺯﻴﻨﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺨﻀﻊ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﻭﺩ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻭﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 1‬‬
‫ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺠﻬﻴﺩ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺫﻤﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﺫﻟﻙ ﺃﺤﺼﻰ ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻪ‬
‫ﻭﺩﻴﻭﻨﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 02‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪.2004‬‬
‫‪ 9‬ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‪ 520000 .....................................‬ﺩﺝ‬
‫‪ 9‬ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ ) ﺜﻼﺠﺔ‪ ،‬ﻏﺴﺎﻟﺔ (‪ 42500 ............‬ﺩﺝ‬
‫‪ 9‬ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺴﻤﻌﻴﺔ ﺒﺼﺭﻴﺔ )ﺘﻠﻔﺯﺓ‪ ،‬ﺭﺍﺩﻴﻭ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﻴﻭ(‪ 74000 .....‬ﺩﺝ‬
‫‪ 9‬ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻘﺭﺽ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻨﺯل ‪ 250000 ............................................‬ﺩﺝ‬
‫‪ 9‬ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻨﺯل‪ 156000 ........................................‬ﺩﺝ‬
‫‪ 142000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‪.....................‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺒﻠﻎ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﺤﺴﺎﺒﻪ ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ‪ 60000 ..........................‬ﺩﺝ‬
‫‪ 2400‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻗﺎﺴﻲ‪............................‬‬
‫‪ 9‬ﻨﻘﺩﻴﺎﺕ ﺴﺎﺌﻠﺔ ﻟﻼﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ‪ 7200 .....................‬ﺩﺝ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﻭﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺠﻬﻴﺩ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.2010/10/02‬‬
‫‪ .2‬ﻗﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺠﻬﻴﺩ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/10/03‬ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ـ ﺸﺭﺍﺀ ﺩﺭّﺍﺠﺔ ﻻﺒﻨﻪ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺴﻌﻴﺩ ﺒﻘﻴﻤﺔ ‪ 6.000‬ﺩﺝ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺩﺩ ﺜﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ـ ﺸﺭﺍﺀ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﺒﻘﻴﻤﺔ ‪ 45000‬ﺩﺝ ﺒﺸﻴﻙ‪.‬‬
‫ـ ﺴﺩﺩ ﻟﺼﺩﻴﻘﻪ ﻗﺎﺴﻲ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻨﻘﺩﹰﺍ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺃﻨﺠﺯ ﺠﺩﻭل ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺩ ﺠﻬﻴﺩ ﻤﺴﺘﺨﺭﺠﹰﺎ ﺼﺎﻓﻲ ﺫﻤﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 2‬‬
‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/12/01‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ " ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫" ﻓﻲ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 15.200‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‪....................................‬‬
‫‪ 121.700‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‪.........................‬‬
‫‪ 1.560.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ‪.....................................‬‬
‫‪1.700.000‬‬ ‫‪ 9‬ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل )ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ(‪.............‬‬
‫‪ 6.300‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‪..................................‬‬
‫‪ 7.800‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪.....................................‬‬
‫‪ 42.200‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ‪..................................‬‬
‫‪ 23.000‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺒﻨﻙ‪.......................................‬‬
‫‪ 8.200‬ﺩﺝ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‪...................‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ :‬ـ ﺃﻨﺠﺯ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.2010/12/01‬‬

 ‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 1‬‬

‫ـ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺠﻬﻴﺩ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/10/02‬ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ‬

‫ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺽ‬
‫‪250.000‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻹﺠﺭﺍﺀ‬ ‫‪520.000‬‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ‬
‫ﻗﺭﺽ ﺒﻨﻜﻲ ﻟﺸﺭﺍﺀ‬
‫‪142.000‬‬ ‫‪42.500‬‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺓ‬
‫ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ‬
‫‪2.400‬‬ ‫‪74.000‬‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺴﻤﻌﻴﺔ ﺒﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻗﺎﺴﻲ‬
‫‪156.000‬‬ ‫ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻨﺯل‬
‫‪60.000‬‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻙ‬
‫‪7.200‬‬ ‫ﻨﻘﺩﻴﺎﺕ ﺴﺎﺌﻠﺔ‬
‫‪394.400‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫‪859.700‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬
 ‫ـ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺠﻬﻴﺩ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/10/03‬ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ‬

‫ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺽ‬
‫‪250.000‬‬ ‫‪ 520.000‬ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻹﺠﺭﺍﺀ‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ‬
‫ﻗﺭﺽ ﺒﻨﻜﻲ ﻟﺸﺭﺍﺀ‬
‫‪142.000‬‬ ‫‪42.500‬‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺓ‬
‫ﻗﺭﺽ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫‪6.000‬‬ ‫‪74.000‬‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺴﻤﻌﻴﺔ ﺒﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﺴﻌﻴﺩ‬
‫‪156.000‬‬ ‫ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻨﺯل‬
‫‪6.000‬‬ ‫ﺩﺭﺍﺠﺔ‬
‫‪45.000‬‬ ‫ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫‪15.000‬‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻙ‬
‫‪4.800‬‬ ‫ﻨﻘﺩﻴﺎﺕ ﺴﺎﺌﻠﺔ‬
‫‪398.000‬‬ ‫‪ 863.300‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬

‫ـ ﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ = ‪465.300 = 398.000 – 863.300‬‬

 ‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪: 2‬‬
‫ـ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/12/01‬ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل‬ ‫ﺍﻷﺼﻭل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪1.700.000‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺘﺎﺕ‬
‫‪121.700‬‬ ‫ﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ‬
‫‪1.560.000‬‬
‫ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ‬
‫‪42.200‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻭﻥ‬ ‫‪15.200‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‬
‫‪7.800‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺍﺕ‬
‫‪23.000‬‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻙ‬
‫‪8.200‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‬
‫‪6.300‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬
‫‪1.742.200‬‬ ‫‪ 1.742.200‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬
 ‫ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ‪ :‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻭﺜﺎﺌﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ .1‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺇﺜﺒﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻭﺜﺎﺌﻘﻬﺎ‬

‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫•‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ‬ ‫•‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻭﺼل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻭﺍﻟﺸﻴﻙ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ‪ 3 :‬ﺴﺎﻋﺎﺕ ‪ -‬ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ‪ 4 :‬ﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪:‬‬
‫• ﺠﻬﺎﺯ ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫• ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻡ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺔ‪:‬‬
‫ـ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪،Windows 98,2000, Xp ,Vista,07:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪Office 97, 2000 , 2003, 2007:‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺇﺜﺒﺎﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ‪.‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺇﺜﺒﺎﺘﻬﺎ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﺩ ﻤﺅﺴﺴﺔ "ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭﻱ" ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﺒﻴﻊ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺒﻤﺩﻴﻨﺔ‬
‫ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﻭﺘﻌﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﺯﺒﺎﺌﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﺭﺽ ﻤﺨﺼ‪‬ﺹ ﻟﻠﺒﻴﻊ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺘﻤﺜل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﺃﺤﺴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻋﻨﺩ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻤﺨﺯﻭﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻭ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻟﻪ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﺈﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻓﺎﺘﻭﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﺘﻤﺜل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﹼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﺒﺎﻟﻤﻌﺭﺽ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻠـﻘﹼﻲ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺒﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻘﺭ ﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺇﺭﺴﺎﻟﻪ ﻟﻪ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺸﺎﺤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺒﻴﻊ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﻓﺎﺘﻭﺭﺓ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻟﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺒﻴﻊ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻭﺇﺭﺴﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻨﺸﺎﻁ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭﻱ "‪ ،‬ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺨﻼل ﺸﻬﺭ ﺠﺎﻨﻔﻲ‬
‫ﻤﺴﺅﻭل ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬ ‫ﺸﺭﺍﺀ ‪ 180‬ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‪ .‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻋﺭﺽ ﻭﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻋﺭﺽ ﻤﻨﺎﺴﺏ ﻤﻥ‬
‫ﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ‪" Service Informatique‬‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻼﻤﻪ ﻟﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ‪.‬‬
‫ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺒﻴﻊ ‪ 120‬ﻜﺭﺴﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﻲ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺸﺎﺤﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻠﻡ ﻤﻌﻬﺎ ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻭﻗﹼﻌﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻱ‬
‫ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺘﺒﻌﺎ ﻟﺫﻟﻙ ﺃﻋ ‪‬ﺩ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻔﻭﺘﺭﺓ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺃﺭﺴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬

‫‪ (1‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﻤﺅﺴﺴﺔ "ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭﻱ " ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﻤﺭﺍﺤﻠﻪ‪ ،‬ﺃﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ـ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ؟‬
‫ـ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ؟‬
‫‪ (2‬ﺒﺎﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺘﻬﺎ ‪:‬‬
‫ـ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩﻫﺎ؟‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬
‫• ﺘﺘﻤﺜل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺘﻤﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺨﺯﻭﻨﺎﺕ‪.‬‬
‫• ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺘﻤﺭ ﺒﻤﺭﺍﺤل ﻤﻨﻬﺎ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ‪.‬‬
‫• ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭ ﺍﺴﺘﻼﻡ ﻁﻠﺒﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﻭ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ‪.‬‬
 ‫• ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻔﻭﺍﺘﻴﺭ ﻴﻌﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﻭﻴﺭﺴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ‪ :‬ﻫﻲ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻴﻌ ‪‬ﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‪.‬‬
‫• ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ "ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ" ﻭﺭﻗﻡ ﺘﺴﻠﺴﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺴﻡ ﻭ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺩﻓﻌﻪ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ (1‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﻤﺭﺍﺤﻠﻬﺎ‬
‫¾ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺒﺄﻨﻭﺍﻉ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺜل ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ‪،‬‬
‫ﺘﻠﻘﹼﻲ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻴﺭ‪ ،‬ﺩﻓﻊ ﺃﺠﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬ﺩﻓﻊ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‪ ،‬ﺒﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ‪...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫¾ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﹼﻠﺔ ﻓﻲ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺒﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻐﻴﺭ ﺒﻬﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺩ‪‬ﺓ ﻤﺭﺍﺤل‪.‬‬
‫ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ‪ :‬ﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ‪:‬‬
‫ـ ﺘﺘﺼل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﻤﻨﻬﻡ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‬
‫ﻤﺨﺯﻭﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ )ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‪ ،‬ﺸﺭﻭﻁ‬
‫ﺍﻟﺩﻓﻊ‪.(....‬‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ‬
‫ـ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ ﺸﻔﻬﻴﺎ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺃﻭ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺃﻭ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﻁﺒﻭﻋﺔ‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ‪.‬‬
‫ـ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻪ ﺒﺘﻭﻗﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻥ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺨﺎﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﻁﺭﻓﻪ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻁﺎ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﺜل ﺸﺭﻁ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻟﺩﻴﻪ ﺃﻭ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﺭﺴل ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ‪.‬‬
‫• ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ‬
‫ـ ﻴﺘﻡ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﺠﺩﻭل ﻴﺒﻴﻥ ﺘﺴﻠﺴل ﺘﻭﺍﺭﻴﺦ ﺍﺴﺘﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫ـ ﻋﻨﺩ ﺍﺴﺘﻼﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﻤﺔ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻭﺼل‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻭﻤﻁﺎﺒﻘﺘﻬﺎ ﻟﻠﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻘﺩ‪‬ﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻋﻁﺏ‪.‬‬
‫ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ‪ :‬ﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻭﺍﺴﺘﻼﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‬
‫ـ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻌﺭﺽ ﺴﻠﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﻓﻲ ﻤﺤﻼﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻹﺸﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻁﺒﻊ ﻓﻬﺭﺱ ﺨﺎﺹ‬
‫ﺒﻤﺒﻴﻌﺎﺘﻬﺎ )ﻜﺘﺎﻟﻭﺝ(‪.‬‬
‫ـ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ‬
‫ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻌﺎﺭﻀﻬﺎ ﻤﻊ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‬
‫ـ ﺘﺸﺭﻉ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﺘﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‬
‫)ﺤﺯﻡ ﻓﻲ ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ‪.(...‬‬
‫ـ ﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻤﺜﻠﻬﺎ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺃﺤﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻗﻠﻴﻥ ﻭﻴﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻟﻤﺭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‪.‬‬
‫ـ ﻴﻭﻗﹼﻊ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻥ ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﻟﻠﺴﻠﻌﺔ ﻹﺜﺒﺎﺕ ﺘﺴﻠﻤﻪ‬
‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ـ ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‬
‫ﻟﺘﺄﻤﺭﻩ ﺒﺎﻟﺩﻓﻊ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺇﺜﺒﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ‪ -‬ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻫﻲ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤﺭﺴﻠﺔ ﺃﻭ ﻤﺴﻠﹼﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ(‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ )ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ( ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻭ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺃﺴﻌﺎﺭﻫﺎ ﻭﺘﺩﻋﻭ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻟﻠﺩﻓﻊ‪.‬‬
‫• ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ " ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ " ﻭﺭﻗﻡ ﺘﺴﻠﺴﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻭﻋﻥ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ )ﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‪ ،‬ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‪(...‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺭﺴﻡ )ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ × ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ( ﻭﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﺨﺎﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻡ‪.‬‬
 ‫‪ -‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺩل ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ‪(%17‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻤﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺩﻓﻌﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ‪.‬‬

‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﺸﻜل ﺍﻟﻔﺎﺘــــﻭﺭﺓ‬

‫ﺍﻻﺴﻡ ﻭﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﻓﺎﺘــــﻭﺭﺓ ‪FACTURE‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ‬
‫ﺭﻗﻡ ‪N °..............‬‬
‫ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺭﻗﻡ‪.......:‬‬ ‫‪ .............‬ﻓﻲ ‪L E : .............. :‬‬
‫‪N° RC‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ‪M : ........................... :‬‬ ‫ﺍﺴﻡ ﻭﻋﻨﻭﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺒﺎﺌﻲ‪........... :‬‬ ‫‪.....................................‬‬ ‫ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‬
‫‪No Fiscal‬‬
‫ﺴﻌﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫‪REF‬‬
‫‪MONTANT‬‬ ‫‪QTE‬‬ ‫‪DÉSIGNATION‬‬ ‫ﺘﻔﺎﺼﻴل‬
‫‪P. U‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪ TOTAL MONTANT HT‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺭﺴﻡ‬

‫)‪ TVA (%‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬

‫ﺤﺴﺎﺏ‬
‫‪ MONTANT TTC‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﻤﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫‪................... Arrêtée la présente facture à la somme de‬‬
‫)ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل(‬
‫‪..............................................................................‬‬
 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬

‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‬

‫ﻤﺨﻁﻁ ﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻭﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‬

‫‪..........................‬‬

‫ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬
‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬

‫ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬

‫‪ .......................‬ﻭ ‪....................‬‬
‫ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻴﺒﻴﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻴﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻘﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬

‫‪..................‬‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ‬ ‫‪1‬‬
‫‪....................‬‬ ‫ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ‬ ‫‪2‬‬
‫‪...................‬‬ ‫ﺃﻤﺭ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﺒﺎﻟﺩﻓﻊ‬ ‫‪3‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ :‬ﺍﺴﺘﻌﻤل ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺭﺴﻡ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ ﻭﺇﻜﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻜﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺒﻁ ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ ‪:‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/01/13‬ﺘﻠﻘﹼﺕ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﺸﺭﻕ ‪ ،26‬ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﻋﻨﺎﺒﺔ ﻭﺼل ﻁﻠﺏ ﺭﻗﻡ ‪) 815‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ‪.(2‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/01/20‬ﺃﺭﺴﻠﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺭﻗﻡ ‪ 815‬ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺒﻌﺜﺕ ﻟﻪ ﺒﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺭﻗﻡ‬
‫‪ 05/120‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﻠﹼﻡ ﺨﺎﻟﺩ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/01/22‬ﺃﻋﺩ‪‬ﺕ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺭﻗﻤﻬﺎ‬
‫‪. 05/185‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺘﻠﺨﺹ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ‬
‫ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ )‪: (2‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ) ‪: (1‬‬
‫ﻤﺴﺘﺨﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻜﻤﻠﺔ ﻋﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﺜﺎﺙ‬
‫ﺭﻗﻡ ‪ 815‬ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ "‬
‫" ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ " ﺒﺴﻜﻴﻜﺩﺓ‬
‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2005/01/13‬‬
‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬ ‫• ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‪99/B/116 :‬‬
‫‪12‬‬ ‫ﺃ ‪10/‬‬ ‫• ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻲ ‪19009652 :‬‬
‫‪10‬‬ ‫ﺏ ‪15/‬‬ ‫• ﺍﻟﻔﻭﺍﺘﻴﺭ ﺘﺴﺩﺩ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ‬
‫‪20‬‬ ‫ﺏ ‪18/‬‬ ‫• ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﻤﺤل ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‬
‫‪06‬‬ ‫ﺝ ‪3/‬‬
‫‪04‬‬ ‫ﺝ ‪4/‬‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺭﻗﻡ )‪: (3‬ﻤﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻬﺭﺱ )ﻤﺭﺠﻊ( ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﺸﺭﻕ‬
‫ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬
‫‪9800‬‬ ‫ﻁﺎﻭﻻﺕ ‪120 ×85‬‬ ‫ﺍ‪10 /‬‬
‫‪5000‬‬ ‫ﻁﺎﻭﻻﺕ ‪120×60‬‬ ‫ﺃ‪11 /‬‬
‫‪2800‬‬ ‫ﻜﺭﺍﺴﻲ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻹﻋﻼﻡ ﺁﻟﻲ‬ ‫ﺏ‪15 /‬‬
‫‪1200‬‬ ‫ﻜﺭﺍﺴﻲ ﻏﺭﻑ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ﺏ‪16/‬‬
‫‪1800‬‬ ‫ﻜﺭﺍﺴﻲ ﻏﺭﻑ ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺏ‪18/‬‬
‫‪18000‬‬ ‫ﺨﺯﺍﻨﺔ ﺫﺍﺕ ﺒﺎﺒﻴﻥ‬ ‫ﺝ‪3 /‬‬
‫‪25000‬‬ ‫ﺨﺯﺍﻨﺔ ﺫﺍﺕ ‪ 3‬ﺃﺒﻭﺍﺏ‬ ‫ﺝ‪4/‬‬
‫ـ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ‪17%‬‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺭﻗﻡ ‪05/185‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﻭل‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ " ‪" Word‬‬
‫‪ .2‬ﻓﺘﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻭ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ > ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻭﺍﻟﺯﺒﻭﻥ<‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ " ﻤﺭﺒﻊ ﻨﺹ " ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺤﺴﺏ‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻷﺴﻬﻡ‪ .‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺯﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻴﺘﻡ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺠﺩﻭل ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻘﺩﻡ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻁﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ‪ ،‬ﻭﻤﻸ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺨﻁ ‪ ،‬ﺘﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺨﻼﻴﺎ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻡ‬

‫ﻭﺼل ﻁﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ‬ ‫‪1‬‬
‫ﻭﺼل ﺘﺴﻠﻴﻡ‬ ‫ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ‬ ‫‪2‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ‬ ‫ﺃﻤﺭ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﺒﺎﻟﺩﻓﻊ‬ ‫‪3‬‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل "‪ "EXCEL‬ﻤﻊ ﺤﻔﻅ ﻭﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻑ" ﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ"‬
‫‪ .2‬ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ)‪ " (1‬ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ " ﻜﻤﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ .3‬ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ﻤﻊ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺼﻴﻎ‬

‫ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻤﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬
 ‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﻌﺼﺭﻱ ﺒﻘﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺯﺒﺎﺌﻨﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺩﻓﻊ‬

‫ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ﻓﻬﻲ ﺘﻘﺒل ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﻟﻔﻭﺍﺘﻴﺭﻫﻡ ﺇﻤﺎ ﻨﻘﺩﺍ ﺃﻭ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﺃﻭ ﺒﺸﻴﻙ‬
‫ﺒﺭﻴﺩﻱ ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﺎﻻﺕ ﺘﻘﻭﻡ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﻨﻘﺩﺍ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺯﻫﻴﺩﹰﺍ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫ـ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ؟‬
‫ـ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ؟ ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ )ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ( ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ؟‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬

‫ﻻ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺃﻭ ﺒﺸﻴﻙ‬

‫ـ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ﻫﻭ ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﻟﻔﻭﺍﺘﻴﺭﻫﻡ ﺤﺎ ﹰ‬
‫ﺒﻨﻜﻲ ﺃﻭ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ‪.‬‬
‫ـ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺃ ـ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺯﻫﻴﺩﹰﺍ ﻭﻭﺴﻴﻠﺔ‬
‫ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺼل ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‪.‬‬
‫ﺏ ـ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﻴﻜﺎﺕ )ﺍﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻴﺔ( ﻭﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‪.‬‬
 ‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ‪:‬‬

‫‪ 9‬ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ﻫﻭ ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺨﻼل ﺃﻴﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ )ﻋﺎﺩﺓ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻤﺩﺓ‬
‫‪ 8‬ﺃﻴﺎﻡ( ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻼﻤﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻋﺎﺩﺓ ﺒﺎﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺘﻌﺎﻤل‬
‫ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ)‪ (Espèces‬ﺇﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻨﻘﺩﺍ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻭﺼل ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻹﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺸﻜﻠﻪ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ‬
‫ﻓﻲ ‪.......................... :‬‬ ‫ﻓﻲ ‪............................. :‬‬
‫ﺍﺴﺘﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ‪................ :‬‬ ‫ﺍﺴﺘﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ‪.................. :‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‪........................:‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‪............................:‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ‪........................:‬ﻨﻘﺩ‪‬ﺍ‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ‪...........................:‬ﻨﻘﺩ‪‬ﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺍﺠل‪.......................:‬‬ ‫ﻤﻥ ﺍﺠل‪...........................:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‪................:‬ﺭﻗﻡ‪ .........:‬ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‪.............:‬ﺭﻗﻡ‪.......:‬‬
‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ ﻤﺘﺩﺍﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻹﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‪:‬‬
 ‫ƒ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻭﺼل ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ـ ﺭﻗﻡ ﺍﻟﻭﺼل‬
‫ـ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻉ‬
‫ـ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﻓﻊ‬
‫ـ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﻡ ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ‬
‫ـ ﺴﺒﺏ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ‪. Motif du paiement‬‬

‫ﻙ ﻴﺄﻤﺭ ﺒﻤﻭﺠﺒﻪ ﻤﺤﺭ‪‬ﺭﻩ )ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ( ﺸﺨﺼﺎ ﺁﺨﺭ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺏ‬ ‫‪ 9‬ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻫﻭ ﺼ ‪‬‬

‫ﻋﻠﻴﻪ( ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺒﻨﻜﺎ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻐﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﻷﻤﺭﻩ ﺃﻭ ﻷﻤﺭ‬
‫ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻙ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻙ‪.‬‬
‫ƒ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺫﻜﺭ ﻜﻠﻤﺔ ﺸﻴﻙ ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺃﻤﺭ ﺒﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺏ ﻋﻠﻴﻪ )ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺩﻓﻊ (‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﹼﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺩﻓﻊ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﻤﻜﺎﻥ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻭ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ‪.‬‬ ‫ـ‬
‫ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ ‪.‬‬ ‫ـ‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ ﻭﺁﺨﺭ ﻟﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ ﻭ ﺸﻜﻠﻪ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ‬

‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ‬

 ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻫﺭﺍﻥ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﻜﺱ ﺒﺎﻟﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﻜﻬﺭﻭﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺠﺩﻭل ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺨﺹ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ‪:‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/01‬ﺘﺴﺩﻴﺩ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 14500‬ﺩﺝ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/02‬ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 32800‬ﺩﺝ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫)‪.( M.C.V‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/03‬ﺘﺤﺼﻴل ﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ ‪ 38000‬ﺩﺝ‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/04‬ﺘﺴﺩﻴﺩ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 3500‬ﺩﺝ ﻨﻘﺩﺍ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/05‬ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﻟﻘﺭﺽ ﺒﻤﺒﻠﻎ ‪ 13580‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/06‬ﻗﺒﺽ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 5000‬ﺩﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‪ ،‬ﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ ﺭﻗﻡ‬
‫‪.120‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/08‬ﺸﺭﺍﺀ ﻁﻭﺍﺒﻊ ﺒﺭﻴﺩﻴﺔ ﻨﻘﺩﺍ ‪ 8500‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/09‬ﺘﺴﺒﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻭﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪ 7000‬ﺩﺝ ﻨﻘﺩﹰﺍ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/10‬ﻗﺒﺽ ﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ‪ 18370‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫ـ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 05/03/11‬ﺴﺤﺏ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 1890‬ﺩﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ :‬ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل‬
‫‪ .1‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻓﻕ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻓﻕ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫)‪( Recettes‬‬ ‫)‪( Dépenses‬‬
 ‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ‬

‫ﺇﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺩﻭل " ‪ " EXCEL‬ﻤﻊ ﺤﻔﻅ ﻭﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻑ "ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬
‫ﻭﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ "‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ)‪ (1‬ﺒﺎﺴﻡ " ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ " ﻭﺍﻟﻭﺭﻗﺔ )‪ (2‬ﺒﺎﺴﻡ " ﺍﻟﺒﻨﻙ " ﻜﻤﺎ‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺼﻨﻑ‬

‫ـﺔ‪:1‬‬
‫ـﻡ ﺍﻟﻭﺭﻗـ‬
‫ﺍﺴـ‬
‫ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‪:2‬‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ‬
 ‫‪ .3‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺨﻼﻴﺎ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻜﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ‬
‫ﺠﺩﻭل ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻙ‬ ‫‪A1‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫‪A2‬‬
‫ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫‪B2‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪C2‬‬
‫ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪D2‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫‪B7‬‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ A3‬ﺇﻟﻰ ‪A6‬‬
‫ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ B3‬ﺇﻟﻰ ‪B6‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪ C3‬ﺇﻟﻰ ‪C6‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪ D3‬ﺇﻟﻰ ‪D6‬‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪C7‬‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪D7‬‬
‫‪ .4‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺨﻼﻴﺎ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻜﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ‬
‫ﺠﺩﻭل ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻙ‬ ‫‪A1‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫‪A2‬‬
‫ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫‪B2‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪C2‬‬
‫ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪D2‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫‪B9‬‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ A3‬ﺇﻟﻰ ‪A8‬‬
‫ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ B3‬ﺇﻟﻰ ‪B8‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪ C3‬ﺇﻟﻰ ‪C8‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪ D3‬ﺇﻟﻰ ‪D8‬‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ‬ ‫‪C9‬‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ‬ ‫‪D9‬‬

‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺡ ‪:‬‬

‫‪ .‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺠﺩﻭل ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ .‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺠﺩﻭل ﻤﺼﺎﺭﻴﻑ ﻭﺍﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
 ‫ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫• ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺸﺭﺍﺀ ﻭﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺯﺒﻭﻨﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺸﺭﺍﺀ‪ ،‬ﻭﺘﺼﺒﺢ ﻤﻭﺭﺩﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺒﻴﻊ‪.‬‬
‫• ﺃﻫﻡ ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫ـ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﻠﺸﺭﺍﺀ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺴﻌﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺒﻴﻊ ‪.‬‬
‫ـ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺭﺩ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ‪.‬‬
‫ـ ﺍﺴﺘﻼﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫• ﺃﻫﻡ ﻤﺭﺍﺤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ‪:‬‬
‫ـ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻴﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺘﻠﻘﻲ ﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ‪.‬‬
‫ـ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻭ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫ـ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ƒ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ‪ :‬ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‪ ،‬ﻴﻁﻠﺏ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‬
‫ﺘﺴﻠﻴﻤﻪ ﺴﻠﻌﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻔﺫ ﻁﻠﺏ‬
‫ﺯﺒﻭﻨﻪ‪.‬‬
‫ƒ ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‪ :‬ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﺭﻴﺭﻩ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﻌﻤل ﻟﻠﺘﺤﻘﹼﻕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴﻠﺔ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ‪ .‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﺜﺒﺎﺘﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ‬
‫ﺒﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ‪ :‬ﻫﻲ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻴﻌﺩ‪‬ﻫﺎ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ( ﻴﺄﻤﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ‬
‫)ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ( ﺒﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﻟﻪ‪ .‬ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﻜﻤﺎ‬
‫ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‪.‬‬
‫ƒ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ƒ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺩﺩ‪‬ﻫﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻭﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ )ﻭﺼل ﺍﻟﻁﻠﺏ‪ ،‬ﻭﺼل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ( ﺫﺍﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻬﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻴﺭ‬
‫)ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻭﺭﺩﻴﻥ‪...‬ﺍﻟﺦ( ﻭﻫﻲ ﻤﺼﺩﺭ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺤﻴﺙ ﻴﻠﺯﻡ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬
‫)ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ(‪.‬‬
‫ƒ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺭ ‪‬ﺭ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻭﻭﻀﻭﺡ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺘﻔﺎﺩﻱ ﻜل‬
‫ﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺠﺎﺕ ﻭﺴﻭﺀ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻭ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‪.‬‬
‫• ﻴﺘﻡ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﻭﻴﻘﹼﺩﻡ ﺍﻟﻭﺼل ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ‬
‫‪ 9‬ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻫﻡ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺸﻴﻙ ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺏ ﻋﻠﻴﻪ‪ :‬ﻫﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺸﻴﻙ )ﺍﻟﺒﻨﻙ‪ ،‬ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ(‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻤﻠﻪ ﺍﻟﺸﻴﻙ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺭﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ ﻭﻫﻭ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻜﻲ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻟﺩﻯ ﺒﻨﻙ ﻤﺎ ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﺍﻟﺸﻴﻙ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺭﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ ﻭﻫﻭ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻟﺩﻯ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 1‬‬

‫ﻤﺅﺴﺴﺔ > ﺃﻨﻔﻭ< ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﺘﺴﺘﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫ﻭﺘﺒﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪.‬‬
‫ﺨﻼل ﺸﻬﺭ ﺠﺎﻨﻔﻲ ‪ 2005‬ﺘﻘﺩﻤﺕ ﺒﻁﻠﺒﻴﺔ ﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ‪ 2000‬ﺠﻬﺎﺯ ﺤﺎﺴﻭﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ P4‬ﻤﻥ ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﺒﺩﺒﻲ ‪ ،‬ﺍﺴﺘﻠﻤﺕ ﺍﻟﻁﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺒﻤﻘﺭ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ" ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺨﻼل ﺸﻬﺭ ﻓﻴﻔﺭﻱ ﺒﺴﻌﺭ ‪21000‬‬
‫ﺩﺝ ﻟﻠﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬
‫ﺨﻼل ﺸﻬﺭ ﻓﻴﻔﺭﻱ ﺘﻠﻘﺕ ﻤﺅﺴﺴﺔ "ﺃﻨﻔﻭ" ﻁﻠﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺸﺭﻜﺔ ﺴﻁﻴﻑ ﻟﻺﻋﻼﻡ‬
‫ﺍﻵﻟﻲ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ‪ 1000‬ﺤﺎﺴﻭﺏ‪ ،‬ﺴﻌﺭ ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ‪ 25000‬ﺩﺝ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬
‫ﺃﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﺤﺩ‪‬ﺩ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻨﺸﺎﻁ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ "‪ :‬ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺨﺩﻤﻴﺔ ‪...........:‬‬
‫‪ (2‬ﺤﺩ‪‬ﺩ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ" ﻭﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ(‪..............................:‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ )ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ(‪...........................:‬‬
‫ـ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ )ﺩﺝ(‪ ......:‬ﻭﺤﺩﺓ ×‪ ........‬ﺩﺝ = ‪ ...............‬ﺩﺝ‬
‫‪ (3‬ﺤﺩ‪‬ﺩ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ " ﻭﺸﺭﻜﺔ ﺴﻁﻴﻑ‬
‫ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
 ‫ـ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ(‪............................. :‬‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ )ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ( ‪..........................:‬‬
‫ـ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ )ﺩﺝ( ‪ .......:‬ﻭﺤﺩﺓ × ‪ ........‬ﺩﺝ = ‪.............‬ﺩﺝ‬
‫‪ (4‬ﺍﺭﺴﻡ ﻤﺨﻁﻁﺎ ﺘﺒﻴﻥ ﻓﻴﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ " ﻤﻊ ﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻬﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 2‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﺅﺴﺴﺔ "ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ" ‪ ، 8‬ﺸﺎﺭﻉ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻭﻋﻤﺎﻤﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ‪ 190 /B/ 80 :‬ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2005/01/18‬ﺒﺒﻴﻊ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﺎﻥ‬
‫ﺤﻤﺩﻱ ‪ ،80‬ﺸﺎﺭﻉ ﺤﺴﻴﺒﺔ ﺒﻥ ﺒﻭﻋﻠﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪:‬‬
‫ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ )ﺩﺝ(‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬
‫‪300‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺇﺴﻤﻨﺕ ﻜﻴﺱ )‪ 50‬ﻜﻎ(‬ ‫‪F/12‬‬
‫‪13500‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺁﺠﺭ ﺭﻗﻡ ‪1000) 9‬ﻭﺤﺩﺓ(‬ ‫‪B/50‬‬
‫‪800‬‬ ‫‪120‬‬ ‫ﺒﻼﻁ )ﻡ‪(2‬‬ ‫‪M/3‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺃﻋ ‪‬ﺩ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻔﻭﺘﺭﺓ ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺤﻤﺩﻱ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺭﻗﻡ ‪ F/98‬ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ‪.%17‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪:‬‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺭﻗﻡ ‪F/98‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺭﻗﻡ ‪: 3‬‬
‫ﻭﺭﻗﻠﺔ ﺨﻼل ﺸﻬﺭ ﺠﺎﻨﻔﻲ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻤﺕ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ 01/05‬ﻗﺒﺽ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 6000‬ﺩﺝ ﻨﻘﺩﺍ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺩ ﻤﻘﺎﺒل ﺴﺭﻭﺍل ﺃﻁﻔﺎل ﻭﺼل‬
‫ﻨﻘﺩﻱ ﺭﻗﻡ ‪. 05/120‬‬
‫‪ 01/06‬ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 85000‬ﺩﺝ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩ ﺒﺤﺎﺭﻱ ﺭﻗﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻙ ‪. 120007‬‬
‫‪ 01/09‬ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 9500‬ﺩﺝ ﺒﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ ﻤﺴﻌﻭﺩﻱ ﺭﻗﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻙ ‪. 25418‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ‪:‬‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ‬

‫ﻓﻲ ‪......................... :‬‬
‫ﺍﺴﺘﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ‪............... :‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‪.......................:‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ‪......................:‬ﻨﻘﺩ‪‬ﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺍﺠل‪......................:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‪............:‬ﺭﻗﻡ‪.......:‬‬
‫ﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ‬
‫ﻓﻲ ‪............................. :‬‬
‫ﺍﺴﺘﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩ ‪................. :‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‪...........................:‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ‪...........................:‬ﻨﻘﺩ‪‬ﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺍﺠل‪...........................:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‪...............:‬ﺭﻗﻡ‪.........:‬‬
‫ƒ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ ﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻪ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ .................‬ﺩﺝ ﺍﻻﺴﻡ ‪........... :‬‬

‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ‪......................‬ﻓﻲ ‪.................... 20 ............‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ‪...........:‬‬ ‫ﺍﺩﻓﻌﻭﺍ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻴﻙ‬
‫ﻷﻤﺭ ‪ ................................‬ﺃﻭ ﻟﺤﺎﻤﻠﻪ ‪....................‬‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ‪.......................................‬ﺩﺝ ‪....................‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‬
‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺸﻴﻙ ‪......‬‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ ﺒﻨﻜﻲ ﺭﻗﻡ ‪...............‬‬

‫ƒ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ :‬ﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ‬

‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‪......................‬ﺩﺝ ﺍﻻﺴﻡ ‪......... :‬‬

‫ﺍﻟﺼﻜﻭﻙ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻴﺔ ‪................‬ﻓﻲ ‪.................. 20 ........‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ‪.........:‬‬ ‫ﺍﺩﻓﻌﻭﺍ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﻙ‬
‫ﻷﻤﺭ ‪.................. ............................................‬‬
‫‪..................‬‬ ‫ﻤﺒﻠﻎ ‪.........................................‬ﺩﺝ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‬
‫ﺭﻗﻡ ﺡ ﺝ ‪........‬‬ ‫ﺡ ﺝ ﺭﻗﻡ ‪....................‬‬
 ‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ‬

‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻭل ‪:‬‬

‫‪.1‬ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻨﺸﺎﻁ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻨﻔﻭ ‪ :‬ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪.2‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻨﻔﻭ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ( ‪ :‬ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ )ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ(‪ :‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻨﻔﻭ‬
‫ـ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ 2000 :‬ﻭﺤﺩﺓ × ‪ 21000‬ﺩﺝ = ‪ 42.000.000‬ﺩﺝ‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻨﻔﻭ ﻭ ﺸﺭﻜﺔ ﺴﻁﻴﻑ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‪:‬‬
‫ـ ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ )ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ( ‪ :‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻨﻔﻭ‬
‫ـ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ )ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ(‪ :‬ﺸﺭﻜﺔ ﺴﻁﻴﻑ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‪.‬‬
‫ـ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ 1000 :‬ﻭﺤﺩﺓ × ‪ 25000‬ﺩﺝ = ‪ 25.000.000‬ﺩﺝ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻤﺨﻁﻁ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺅﺴﺴﺔ " ﺃﻨﻔﻭ " ﻤﻊ ﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻬﺎ ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻮرد‪:‬‬ ‫ﺸﺭﺍﺀ ﺃﺠﻬـﺯﺓ‬ ‫ﺒﻴﻊ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬

‫اﻟﺰﺑﻮن‪:‬‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫اﻟﺸﺮآﺔ‬ ‫ﺷﺮآﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺳﻄﻴﻒ‬
‫ﻟﻺﻋﻼم‬ ‫أﻧﻔﻮ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼم‬
‫ﺘﺴﺩﻴﺩ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻵﻟﻲ‬ ‫ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬ ‫ﺘﺤﺼﻴل ﻗﻴﻤـﺔ‬ ‫اﻵﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﺍﺓ‬ ‫ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺒﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪42000000‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻋــــﺔ‪:‬‬
‫‪25000000‬‬
 ‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﺭﻗﻡ ‪ F/98‬ﻟﻠﺯﺒﻭﻥ ﺤﻤﺩﻱ‪:‬‬ ‫Œ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ‪،8‬‬ ‫ﻓﺎﺘــﻭﺭﺓ ‪FACTURE‬‬
‫ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻭﻋﻤﺎﻤﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬ ‫ﺭﻗﻡ ‪N °.F/98.‬‬
‫ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺭﻗﻡ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻓﻲ ‪L E : 2005/01/18 :‬‬
‫‪N° RC 190/B/80‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ‪ :‬ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﺎﻥ ﺤﻤﺩﻱ ‪M :‬‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺒﺎﺌﻲ‪No . .../.... :‬‬ ‫‪ ،80‬ﺸﺎﺭﻉ ﺤﺴﻴﺒﺔ ﺒﻥ ﺒﻭﻋﻠﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‬
‫‪Fiscal‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻥ‬
‫‪MONTANT‬‬ ‫‪PRIX.U QTE DÉSIGNATION REF‬‬
‫‪60000‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺍﺴﻤﻨﺕ ﻜﻴﺱ )‪50‬‬ ‫‪F/12‬‬
‫ﻜﻎ(‬
‫‪40500‬‬ ‫‪13500‬‬ ‫ﺁﺠﻼ ﺭﻗﻡ‪03 1000) 9‬‬ ‫‪B/50‬‬
‫ﻭﺤﺩﺓ(‬
‫‪96000‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪120‬‬ ‫ﺒﻼﻁ )ﻡ‪(2‬‬ ‫‪M/3‬‬

‫‪ TOTAL MONTANT HT‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ﺨﺎﺭﺝ‬

‫‪196500‬‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻡ‬
‫‪33405‬‬ ‫)‪ TVA (17%‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪ MONTANT TTC‬ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﻤﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ‪229905‬‬
‫‪Arrêtée la présente facture à la somme :‬‬
‫ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﻔﺎﺘﻭﺭﺓ ﻋﻨﺩ ﻤﺒﻠﻎ ‪ :‬ﻤﺎﺌﺘﺎﻥ ﻭﺘﺴﻌﺔ ﻭﻋﺸﻭﻥ ﺃﻟﻑ ﻭﺘﺴﻌﻤﺎﺌﺔ ﻭﺨﻤﺴﺔ‬
‫ﺩﻴﻨﺎﺭ ﺠﺯﺍﺌﺭﻱ‪.‬‬
 ‫ﺤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻷﻭل ‪ :‬ﻭﺼل ﻨﻘﺩﻱ‬

‫• ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ :‬ﺸﻴﻙ ﺒﻨﻜﻲ‬

‫•‬
‫• ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﺸﻴﻙ ﺒﺭﻴﺩﻱ‬